安徽省合肥市众望初级中学2023_2024学年九年级上学期化学期末模拟试卷（三）

这是一份安徽省合肥市众望初级中学2023_2024学年九年级上学期化学期末模拟试卷（三），共6页。试卷主要包含了00g～3等内容，欢迎下载使用。
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是（ ）
A．液氨用作制冷剂B．工业上分离液态空气制取氧气
C．风力发电D．用乙醇汽油作汽车燃料
2、2023年9月23日，第19届亚运会在杭州举办，主题为“心心相融，@未来”，为办成绿色亚运，杭州市下列措施不可行的是（ ）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空
C．增加使用太阳能、核能等新能源
D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放
3、下列与试管相关的基本实验操作中，错误的是（ ）

A．滴加液体 B．夹持试管 C．倾倒药品 D．加热液体
4、铷原子钟是导航卫星中至关重要的一环，下图是铷在元素周期表中的部分信息，由图可知，下列说法不正确的是（ ）
A．铷是金属元素B．铷的元素符号是Rb
C．铷原子的核外电子数是37D．铷的相对原子质量为85.47 g
5、每年的春秋换季也是流感大面积爆发的时候，磷酸奥司他韦（化学式为C16H31N2PO8）在一定程度上可以抑制流感，对此，下列说法不正确的是（ ）
A．磷酸奥司他韦由五种元素组成B．磷酸奥司他韦的相对分子质量是410
C．1个磷酸奥司他韦分子由58个原子构成D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最大
6、性质决定用途，下列有关物质的性质与用途对应关系错误的是（ ）
A．金刚石有特殊的光学性质，可用于切割玻璃
B．明矾能加速水中悬浮杂质的沉降，用作净化水的絮凝剂
C．常温下氮气化学性质稳定，可充入食品包装防腐
D．氦气密度小且化学性质稳定，可填充飞艇
7、结合下列化学反应的微观示意图分析正确的是（ ）
A．图中涉及1种氧化物 B．参加反应的微粒个数比为1：1
C．图示物质都是由分子构成 D．该反应是氧化反应，不是化合反应
8、“宏观辨识与微观探析”是化学学习的重要方法。下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子体积变小
B．金刚石和石墨的物理性质不同——碳原子的排列方式不同
C．氧气和液氧都能支持燃烧——同种分子的化学性质相同
D．酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
9、分类和归纳是学习化学的重要方法。下列分类归纳正确的是（ ）
A．金刚石、空气、果汁都属于混合物 B．铜、氩气、石墨都属于单质
C．核能、太阳能、汽油都属于清洁能源 D．SO2、NO2、CO2都属于空气污染物
10、推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
A．和由同种元素组成，有毒则也有毒
B．分子、原子都是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子
C．氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢气体，则燃烧不一定需要氧气
D．同种元素的原子所含质子数相等，则所含质子数相同的粒子都是同种元素
11、根据反应事实可以推导出影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
12、化学是一门以实验为基础的自然科学，研究质的组成、结构、性质以及变化规律。科学的方案设计是达到实验目的的前提。下列实验方案设计不能达到目的的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）家庭燃料——天然气
天然气是最清洁的化石能源，是一种重要的家庭燃料。其主要成分是甲烷，此外还有少量的乙烷、丙烷和丁烷等物质。
甲烷（CH4）是无色、无味、无毒的气体，比空气轻，极难溶于水。具有热值高，污染小的优点。天然气在送到最终用户之前还要用硫醇、四氢噻吩等来给天然气添加气味，为助于泄漏检测，若泄漏会引发火灾或爆炸事故。
天然气可液化，液化后其体积将缩小为气态的六百分之一。
天然气广泛用于民用及商业燃气灶具、热水器、采暖及制冷，也用于发电，造纸、冶金、采石、陶瓷、玻璃等行业，还可用于废料焚烧及干燥脱水处理等。
阅读文本，回答问题：
(1)天然气属于 （填“混合物”或“纯净物”）；
(2)甲烷的物理性质有 。
(3)用户使用的天然气要添加少量的硫醇等有刺激性气味的气体的目的是 。
(4)甲烷燃烧反应的化学方程式是 。
14、（6分）根据下列实验装置图填空。
(1)写出上图所示装置中标有序号的仪器名称：① 。
(2)实验室用A装置制取氧气反应的化学方程式为： ；
(3)实验室若用B制取二氧化碳，长颈漏斗插入液面内的原因： ；不能用E收集二氧化碳的原因是： ；实验室检验二氧化碳试剂： 。
15、（6分）工业上用石灰石为原料制备纳米CaCO3的一种流程如图所示。

已知：SiO2不与盐酸反应。
(1)设备Ⅰ中需不断搅拌，其目的是 。
(2)设备Ⅰ中发生反应的化学方程式为 。
(3)设备Ⅳ中的分离操作是 ，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 。
(4)设备Ⅲ中参加反应的物质除水和CaCl2外，还有 。
16、（6+3分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验（图1）。
（1）在空气中点燃镁条的主要现象为 。
（2）小明认为根据质量守恒定律，燃烧产物的质量应大于反应物镁条的质量。镁条完全燃烧后，称量发现石棉网上的燃烧产物质量反而比反应前镁条质量小，其主要原因是 。
（3）小红按图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；
③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
【做出猜想】黄色固体为Mg3N2。
【实验探究】
【反思交流】
①为什么在发生化学反应前后各物质的质量总和相等？请从微观角度解释 。
②空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2，为什么呢？请给出合理的解释 。
【拓展延伸】
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
①如果用图2装置（气密性良好）和药品（足量）测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数 1/5（填“大于”、“小于”或“等于”）。
②2.40g镁条在某氧气和氮气的混合气中完全燃烧，所得固体质量范围值 。
17、（5分）二氧化氯（ClO2）是一种安全、无毒的绿色消毒剂，工业制取二氧化氯的方法之一为。
(1)NaClO2中氯元素的化合价为 ，氯、氧元素的质量比为 。
(2)若要制取27kgClO2，理论上需要Cl2的质量是多少？（写计算过程）
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、D2、B3、B4、D5、D6、A7、C8、A9、B10、C
11、B12、C
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）(1)混合物；(2)无色、无味、气体，比空气轻，极难溶于水；
(3)有利于及时发现天然气泄漏，避免安全事故的发生；(6) CH4+2O2CO2+2H2O。
14、（6分）(1)试管；
(2) ；
(3) 防止生成二氧化碳从长颈漏斗中逸出；CO2能溶于水且能与水反应；澄清石灰水。
15、（6分）(1)增大反应接触面积，加快反应速率，使其充分反应；(2) CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ；
(3)过滤；玻璃棒；(4)CO2、NH3。
16、（6+3分）（1）发出耀眼的白光；
（2）部分产物以烟的形式散到空气中了；
【实验探究】水；A烧杯中变红；
【反思交流】①原子的种类、数目、质量不变；
②氮气化学性质不如氧气活泼；
【拓展延伸】①大于；②4.00g～3.33g之间。
17、（5分）(1) +3；35.5：32；
(2)设需要Cl2的质量是x
x=14.2kg
答：需要Cl2的质量是14.2kg。
选项
化学反应事实
影响因素
A
在空气中带火星的木条不复燃，在氧气中复燃
反应物浓度
B
煤粉比煤块燃烧更剧烈
反应物种类
C
常温下碳不与氧气发生反应，点燃时能在氧气中燃烧
反应温度
D
双氧水在常温下缓慢分解，加入硫酸铜溶液后迅速分解
催化剂
A．探究可燃物的燃烧条件
B．证明人体呼出气体比吸入空气中的CO2含量多
C．证明MnO2是H2O2分解的催化剂
D．证明蜡烛中含有氢元素
实验操作 实验现象及结论
如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量 ，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。
现象： 。
结论：燃烧产物中含Mg3N2