2022-2023学年重庆市大渡口区部编版二年级下册期末考试语文试卷

这是一份2022-2023学年重庆市大渡口区部编版二年级下册期末考试语文试卷，共4页。试卷主要包含了 我能读准拼音，写好词语， 我能按要求填空， 我会连， 我会选择正确的解释填空， 我会积累等内容，欢迎下载使用。
积累与应用。
1. 我能读准拼音，写好词语。
春天是个可爱的小，她挥动手中的魔法棒，大自然立刻变了身：吐出，开出花朵，河水泛起 。也开心地做起，到处勃勃！
2. 我能读准字音，用“√”给加点字选出正确的读音。
教诲（huǐ huì） 河堤（dī tī） 荆棘（jīn jīng）
洞穴（xué xuè） 滋润（zhī zī） 挪动（nuó luó）
（1）小丽在倒（dà dǎ）垃圾时，不小心摔倒（dà dǎ）了。
（2）姐姐和家人商量（liáng liàng）后，决定去教（jiā jià）书。
3. 我能按要求填空。
（1）我知道“麋”字的部首是______，“黑”的部首是______。我猜测“腋”字的读音是______，意思与______有关。为了准确认识这个汉字，我可以用部首查字法，先查______部，再查______画。
（2）我能照样子，写词语。
教诲 寻找 ______ ______
微笑（表示“笑”的词语）______ ______
永（永远）（永久） 辨（ ）（ ）
4. 我会连。
戌 鸡
卯 狗
酉 兔
5. 我会连。
逮 蝈蝈
采 二胡
拉 蘑菇
6. 我会连。
酸溜溜的 肥肉
油腻腻的 黄瓜
脆生生 话梅
7. 我会选择正确的解释填空。（填序号）
特别：①与众不同；不普通 ②格外
（1）我特别（ ）珍惜这件特别（ ）的礼物。
经过：①过程，经历 ②通过
（2）小猴经过（ ）树林时，听到呼救声，原来是小兔不小心掉进了坑里。小猴连忙把小兔救了出来，并问了它掉进坑里的经过（ ）。
8. 我会根据问题，在句子中应该重读部分下面加点。
（1）我和爸爸到天安门广场去看升旗仪式。（我和谁到天安门广场去看升旗仪式？）
（2）我和爸爸到天安门广场去看升旗仪式。（我和爸爸到天安门广场去干什么？）
9. 我会把相似的事物连起来，并选择其中一个，照样子写句子。
天上的云 北极星 西瓜 露珠
指路灯 小绵羊 珍珠 皮球
例：天上的云雪白雪白的，像一群小绵羊。（事物特点像什么）
_______________
10. 我会积累。
（1）生活是一幅画，一首诗。当我看到孩子们在草地上放风筝时，会吟诵“___________，忙趁东风放纸鸢。”看到盛开的荷花，会想起“接___________，映日荷花别样红。”
（2）不讲信用的人将无法在社会中立足，正如《左传》所言：“___________。”《弟子规》也告诉我们：“冠必_______，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，_______，勿乱顿，置污秽。”
（3）丽丽是个热心肠，平时常常帮助同学。今天她没空做值日，大家争着帮她做，这真是“______________，______________。”
（4）正月十五是元宵节，大家看_______，猜灯谜；五月初五是端午节，人们吃粽子，赛_______；八月十五是_______节，家家吃月饼，赏圆月。《二十四节气歌》中，“清”代表的节气是_______，“满”代表的节气是_______。
阅读积累与运用
11. 仔细阅读下面的目录，完成填空。
只录这本书一共有__________个小故事，其中你最想读的故事是《___________》，因为________________，你应该从______页开始看。
阅读短文，完成下列问题。
想吃苹果的鼠小弟
①门前高大的苹果树上结了好多红红的大苹果，鼠小弟好想吃啊！
②忽然，天空中飞来了一只鸟，鸟儿用嘴巴叼（diā）了一个苹果，飞走了。鼠小弟想：如果我有一双美丽的翅膀，能飞到苹果树上就好了。于是，鼠小弟便学着鸟儿的样子，挥舞着那细小的胳膊。已经离开地面一点儿了，可是，想要摘到苹果，还差得远呢！没过一会儿，鼠小弟便咚的一声掉了下来。这方法不行。
③一只大象走到苹果树下，只见它用长长的鼻子使劲一吸，一个苹果就被摘了下来。鼠小弟想：_____________。于是，它努力地伸长鼻子。可是，想要摘到苹果，还差得远呢！这方法也不行。
④随后，鼠小弟看着其他动物一个个使出自己的本领摘走苹果，树上的苹果越来越少。他尝试了很多次，还是摘不到。于是他没精打采地坐在树下。小海狮路过，看见鼠小弟沮丧（jǔ sàng）的样子，问道：“鼠小弟，你怎么了？发生什么事了吗？我可以帮到你吗？”
⑤鼠小弟没有回答他的问题，却连珠炮似的问小海狮：“你会飞吗？你有长鼻子吗？你有长脖子吗？你能跳很高吗？”海狮答道：“这些本领我都不会。”“那你怎么帮我呢？”“你一定是想吃树上的苹果吧？我有一个好办法。”小海狮一边说一边让鼠小弟爬到他的头上，并把鼠小弟往上一顶，鼠小弟正好够到了苹果。鼠小弟摘到苹果后，立刻给了小海狮一个，自己也坐在地上津津有味地吃起来。此刻，他感觉自己变成了一朵幸福的云。
12. 我会在括号里填上合适的词。
（ ）的苹果树 （ ）的翅膀 （ ）的小海狮
13. 我能读短文，填一填，画一画。
（1）动物们一个个都使出自己的本领摘走苹果，鸟儿的本领是 ，大象的本领是 。
（2）鼠小弟摘不到苹果，心情很“沮丧”，“沮丧”的意思是 ，他吃到苹果时感到很 。
（3）鼠小弟是怎么摘到苹果？用“ ”画出来。
14. 判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“连珠炮似的问”是说鼠小弟说话像炮仗一样响亮。（ ）
（2）有些事情一个人做很难，两个人合作就简单多了（ ）
（3）别人的方法不一定适合自己。（ ）
15. 请仿照第②段，展开想象，把第③段中缺少内容补写到文中的横线上。
16. 我会看图写话。
小兔子去干什么？她遇见了什么事？她是怎么回家的？妈妈会和她说些什么？小朋友们，请仔细观察这四幅图，发挥你的想象，编写个故事吧！