2022-2023学年江西省赣州市寻乌县部编版三年级下册期末考试语文试卷答案

这是一份2022-2023学年江西省赣州市寻乌县部编版三年级下册期末考试语文试卷答案，共9页。试卷主要包含了 照样子，写词语， 句子大世界， 我会根据积累填空， 课外阅读分享等内容，欢迎下载使用。
第一部分 基础知识与积累运用
1. 我会拼，我会写，再根据要求作答。注意规范书写哦！


【答案】

【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，将汉字写在田字格中间，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。
注意“懦”“聚”“拨”“崇”汉字易写错，书写须仔细。
2. 照样子，写词语。
人山人海（ABAC式）__________________、__________________
笔墨纸砚（ABCD式）__________________、__________________
无精打采（描写人物神态）__________________、__________________
守株待兔（出自寓言故事）__________________、__________________
【答案】 ①. 自由自在 ②. 无忧无虑 ③. 三长两短 ④. 风和日丽 ⑤. 目瞪口呆 ⑥. 眉开眼笑 ⑦. 刻舟求剑 ⑧. 亡羊补牢
【解析】
【详解】本题考查仿写词语。
ABAC式词语有很多，如：冷言冷语、绘声绘色、百战百胜、古色古香等。
ABCD式的词语很多，如：七上八下、九死一生、大同小异、惊弓之鸟、苦尽甘来等。
描写人物神态的词语有很多，如：全神贯注、呆若木鸡、兴高采烈、心平气和等。
出自寓言故事的词语有很多，如：狐假虎威、滥竽充数、坐井观天、揠苗助长等。
单项选择题。
3. 下列各组词语书写完全正确的一项是（ ）
A. 姿势 保存 智惠 狐狸B. 悠闲 奇妙 威武 宇宙
C. 负责 嫌虚 诱人 辨认D. 建造 发抖 走郎 蘑菇
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查字形易错字。
A.智惠——智慧
C.嫌虚——谦虚
D.走郎——走廊
故选B。
4. 下列我国传统节日与习俗对应不正确的一项是（ ）
A. 春节——贴春联、放鞭炮B. 元宵节——看花灯、舞狮子
C. 中秋节——吃月饼、登高D. 端午节——吃粽子、赛龙舟
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对文化常识的识记能力。在平时的学习中，对有关的文化常识分类整理，并加以识记。
登高是重阳节习俗。
5. 下列句子中括号里词语使用错误的一项是（ ）
A. 雪花飘落，乡村的田野格外（镇静）。
B. 赵州桥桥面两侧的栏板上雕刻着（精美）的图案。
C. 我们应该（继续）努力，取得更好的成绩。
D. 老师和家长都（希望）我们长大后能成为对祖国有用的人。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查词语的搭配。
A．镇静：（形）情绪安定或平静。用来形容乡村的田野，不恰当。
B．精美：（形）精致美好。与“图案”搭配，恰当。
C．继续：（活动）连下去；接着做，不间断。与“努力”搭配，恰当。
D．希望：美好的愿望或理想。此处形容老师和家长们希望我们长大后成为有用的人，恰当。
故选A。
6. 句子大世界。
（1）弟弟低着头，小声地说：“不去，我不会游泳。”（照样子，把句子补充完整）
妈妈_____________________：“你真是太棒了！”
（2）因释其耒而守株，冀复得兔。（翻译句子）
___________________
（3）月光花在七点左右开放了。（改为拟人句）
___________________
（4）从房檐上落下的小水珠，就像一颗颗珍珠。（仿写句子）
____________________
（5）我的眼前终于出现了碧绿的一片海边沙地。（修改病句）
____________________
【答案】 ①. 嘴角上扬，眼睛笑得眯成了一条缝，说 ②. 于是，农民放下他的农具，守在树桩旁边，希望能再次得到兔子。 ③. 月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。 ④. 孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花。 ⑤. 我的眼前终于出现了一片碧绿的海边沙地。
【解析】
【详解】（1）本题考查补充句子。
根据例句可知，补充的部分应是表示人物动作神态的词，只要合理即可。
如：妈妈面带微笑，高兴地说：“太棒了！”
（2）本题考查句子的翻译。
因：于是，就；释：放，放下；耒：一种农具；冀：希望；复：又，再；得：得到。
“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思：于是农民放下了他的农具，守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。
（3）本题考查改写句子。
改为拟人句，其方法：把“月光花开放”这一动作人格化，只要想象丰富合理即可。
如：月光花在七点左右绽开了自己的笑脸。
（4）本题考查仿写句子。
结合例句中“就像一颗颗珍珠”可知，把“小水珠”比作了“一颗颗珍珠”，运用了比喻的手法，仿写时也要运用比喻的手法，只要想象合理即可。
如：天上的星星就像一颗颗宝石。
（5）本题考查修改病句。
病因：语序的颠倒。“碧绿的”与“一片”的顺序颠倒，把两个的位置互换一下。
7. 我会根据积累填空。
（1）按要求写出下列描绘传统节日的诗句。
描写重阳节的诗句有：____________，____________。
描写春节的诗句有：_______________，_______________。
描写清明节的诗句有：_____________，______________。
（2）春景令诗人赞叹不已。杜甫在诗中写到：“______________，春风花草香。”而《惠崇春江晚景》一诗中，描绘桃花和江水的诗句是：“_____________，_____________。”。
（3）小明做错了事非常自责，作为好朋友的你，请用一句名言警句劝劝他：“_______________，_______________。”
（4）宋人有耕者。田中有株。_______________，___________。
【答案】 ①. 独在异乡为异客 ②. 每逢佳节倍思亲 ③. 爆竹声中一岁除 ④. 春风送暖入屠苏 ⑤. 清明时节雨纷纷 ⑥. 路上行人欲断魂 ⑦. 迟日江山丽 ⑧. 竹外桃花三两枝 ⑨. 春江水暖鸭先知 ⑩. 人谁无过？过而能改 ⑪. 善莫大焉 ⑫. 兔走触株 ⑬. 折颈而死
【解析】
【详解】本题考查古诗词和名言警句的积累。
（1）这里要求填写与节日风俗有关的诗句，平时应该注重古诗的积累和分类。
描写重阳节的诗句有：待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》；重阳独酌杯中酒，抱病起登江上台。——杜甫《九日五首·其一》。
描写春节的诗句有：千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。——王安石《元日》；故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适《除夜作》。
描写清明节的诗句有：黄莺乱啼门外柳，雨细清明后。——张可久《清江引·春思》；素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。——陆游《临安春雨初霁》。
（2）注意“丽”的正确书写。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自北宋苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。这两句诗意思：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。
（3）结合题干分析，语境中是小明做错了事非常自责，所以安慰他的时候围绕“有错就改”等方面的名言即可。
如：①人谁无过？过而能改，善莫大焉；②知错能改，善莫大焉；③见善则迁，有过则改。
（4）出自先秦韩非子的《守株待兔》，主要讲述战国时期宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树桩上死了，于是他便放下锄头每天在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。告诉我们不要把一件偶然发生的事情，看成是不断发生的事情，要勤劳务实，不能心存侥幸。结合原文“宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死”填写即可。
第二部分 语文综合学习
8. 课外阅读分享。
我读过的中国寓言故事可多啦！比如：《____________》《___________》。这学期我还读过许多外国寓言故事，其中我最喜欢的是《___________》，从中明白了______________的道理。
【答案】 ①. 守株待兔 ②. 叶公好龙 ③. 善良的丑青蛙 ④. 美和丑并不重要，重要的是要有一颗善良的心
【解析】
【详解】本题考查课外阅读。
我国的寓言故事很多如：《亡羊补牢》《滥竽充数》《守株待兔》《刻舟求剑》。
外国寓言故事有：《狐狸和葡萄》《徒劳的寒鸦》《老猎狗》。从《狐狸和葡萄》的故事中我明白了一个人经历多次失败后，会形成心理暗示，并且将这种消极的暗示传递给他人，从而无法取得成功。所以我们永远不能一意孤行，要用不同的角度去观察和解决问题。
第三部分 阅读与理解
阅读课内片段，完成练习。
荷花（节选）
①我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
②过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
9. “翩翩起舞”的意思是__________，在选文中“翩翩起舞”写出了_________________
10. 选文主要写的是作者的_________（A．想象 B．观察），看着一池的荷花，作者觉得自己也变成了_________________，与之翩翩起舞；当风停了，作者仿佛又跟___________、__________说悄悄话，可见其痴迷与快乐的心情。
11. 下面对选文内容理解正确的一项是（ ）
A. 选文运用了比喻的修辞手法，写出了荷花的美丽和迷人。
B. 选文写出了“我”看荷花时如醉如痴的情态，表现了“我”对荷花的喜爱之情。
C. 选文描写的是“我”在看荷花时的真实情景以及“我”听到的声音。
12. 为什么“过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”？
_________________
【答案】9. ①. 轻快地跳舞 ②. 荷花的动态美
10. ①. A ②. 荷花 ③. 蜻蜓 ④. 小鱼 11. B
12. 因为“我”已经被眼前的美景迷住了，已经陶醉其中。
【解析】
9题详解】
本题考查词语解释和词语的作用。
翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。这里指荷花在池里随风摇曳，如同跳舞一样，这一个“翩翩起舞”是对荷花动态的描写，写出了荷花的动态美。
【10题详解】
本题考查对短文内容的理解。
阅读文段，从“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”可知作者把自己想象成池里的一朵荷花，故第一空填A.想象，第二空填“荷花”。从“风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦”可知风过了，作者在跟蜻蜓和小鱼在说悄悄话。
【11题详解】
本题考查对文段内容的理解。
A.选文运用的是拟人的修辞手法来写荷花的美丽和迷人。
C.从第①段的第一句“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”，从“仿佛”一词可知后面大部分的内容是想象出来的，所以“描写的是‘我’在看荷花时的真实情景以及‘我’听到的声音”表述错误。
故选B。
【12题详解】
本题考查对文段句子的理解。
阅读文段，第一段的荷花作者描写得很美，引人联想，因为“荷花”很美，“我”才沉浸其中，陶醉其中，忘记了自己是谁。所以“过了好一会儿，我才记起我不是荷花”，“我”只是被荷花迷住的赏荷人。
课外阅读。
后悔莫及的大公鸡
①一天，大公鸡在树林里散步，头上戴着红色的高帽子，脚上蹬着长筒靴子，身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来昂首挺胸，迈着方步，神气极了。
②一只站在屋檐上的麻雀见了，说：“大公鸡，你真像威武的勇士，可惜你有翅膀却飞不起来！”
③大公鸡听了傲慢地说：“哼，我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”
④麻雀又说：“大公鸡，你虽然也有两条腿，可惜跑得不快！”大公鸡不以为然地说：“这有什么？过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”
⑤这时，一只狡猾的狐狸走过来，渐渐逼近了大公鸡。麻雀发现后，高声喊：“大公鸡快跑，狐狸来了！”
⑥大公鸡一见狐狸来了，就拼命地扑腾着翅膀，可是飞不起来：它又拼命蹬着两条腿，可就是跑不快！（ ）大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，（ ）是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才后悔莫及。
13. 补充词语。
昂（ ）挺（ ） 东奔（ ）（ ） 不（ ）（ ）然
14. 在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。
15. 大公鸡为什么被狐狸抓住了？
___________________
16. 从短文中，你得到了什么启示？
___________________
【答案】13. ①. 首 ②. 胸 ③. 西 ④. 跑 ⑤. 以 ⑥. 为
14. 尽管 还 15. 因为大公鸡的翅膀飞不起来，两条腿也跑不快，她贪图安逸不学本领，所以被狐狸抓住了。
16. 不要贪图安逸，要勤学苦练，掌握本领。
【解析】
【13题详解】
本题考查补全词语。
昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。该词语在短文的第①段。
东奔西跑：形容到处奔跑或为某一目的四处活动。在短文的第④段。
不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。在短文的第④段。
【14题详解】
本题考查关联词。
“大公鸡将腿和翅膀全部动用起来”和“一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了”前边的偏句先说一种意思,后边的正句不是顺着偏句的意思说下去，所以两个分句之间是转折关系，故可用“尽管……还……”
【15题详解】
本题考查对短文内容理解。
阅读短文，从大公鸡回答麻雀的话“我过去飞起来赛过飞机！现在主人为我准备好了吃的、喝的，我难道还需要去飞吗？”和“过去我跑起来赛过鸵鸟，现在安逸多了，不需要东奔西跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”可知大公鸡被抓是因为大公鸡不会飞，大公鸡跑不快，它贪图主人给它安逸的生活不学本领，所以才被狐狸抓住了。
【16题详解】
本题考查对短文主旨的把握。
阅读短文，我们知道大公鸡不练本领，贪图主人给它的安逸生活，才被抓的。所以，我们要引以为戒，我们不能贪图安逸生活，我们要勤奋学习，好好学习本领。
妙笔生花。
17. 习作。
题目：夸夸我的好朋友
要求：用具体的事情写出好朋友的优点，一个或两个方面就行。叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。
【答案】例文：
夸夸我朋友
我有一个好朋友，他叫龚学诚，他非常值得夸奖，因为他打篮球非常厉害。他长着一头小平头，一张圆溜溜的脸蛋上长着一对乌黑的眉毛，两只眼睛不偏不斜地镶嵌在浓浓的眉毛下面，看上去炯炯有神。他有一只高挺的鼻子，还有一张大嘴巴，一笑就会露出一口洁白整齐的牙齿。
他会很多体育运动，像打乒乓球、打羽毛球、打网球。其中，他最喜欢打篮球了。他还参加了学校的篮球队，每天早上7点就到校去篮球训练，而且一练就是1个小时。每天放学回家，他做完作业，就到他家附近的小公园内打篮球，他一会儿三步上篮，一会儿投三分球。球儿在他手中上下翻飞，灵活自如，好像和他融为了一体似的。冬天很冷，但他还是坚持练球，练得还冒出了汗。“功夫不负有心人”，经过三年多的练习，他所在的篮球队在今年的市里比赛中获得了一等奖，听说是他一直投到三分球才获胜的，他就成了我校篮球队里的主力队员。
你们说，我的好朋友应该夸奖吗？
【解析】
【详解】本题考查书面表达。
要求以“夸夸我的好朋友”为题，用具体的事例来夸一夸你的好朋友。想想你有哪些朋友，印象最深的是谁，他（她）有什么优点？注意选择自己了解的、熟悉的去写，特别是要选择做的事给你留下深刻印象的人去写。开篇点题，告诉大家你的小伙伴是谁，他（她）在外貌、性格、品质等方面的特点。中间部分为主要部分，要详细去写。抓住主要优点，写出他的长处，选择典型的事物来表现人物。注意运用语言、动作、心理描写等方法来表现人物。注意运用平时积累的好词佳句。提纲：
开头：开门见山或者修辞式开头点题
中间：交代事件的起因、经过、结果。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。
结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。