第三单元 物质构成的奥秘（26大题型）-2023-2024学年九年级化学上学期期末考点大串讲（人教版）

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考点一 构成物质的微粒
01 微粒的共性
【例1】（2022上·辽宁葫芦岛·九年级统考期末）对下列教材图片的认识错误的是
A．分子、原子是真实存在的B．苯分子之间有间隔
C．品红扩散是分子运动的结果D．只有通过现代科学仪器才能使硅原子运动
【变式1-1】（2023·湖南长沙·统考中考真题）2022 年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是
A．物质一定是由分子构成的B．通常分子的质量和体积都很小
C．水变成冰以后分子停止了运动D．构成H2O和H2O2的分子相同
【变式1-2】（2022·广西百色·统考中考真题）航天员饮用水属于小分子团水，小分子团水由5～8个水分子构成，一次饮用125mL小分子团水可维持人6小时正常需水量。下列说法正确的是
A．小分子团水是由水分子构成的B．小分子团水中的水分子是静止的
C．小分子团水的组成元素和普通水不同D．小分子团水中的水分子间没有间隔
02用微粒的观点解释
【例2】（2023·青海西宁·统考中考真题）下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
A．端午时节粽飘香——分子在不断运动
B．金刚石和石墨的物理性质差异明显——碳原子的排列方式不同
C．变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大
D．23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个——原子的质量很小
【变式2-1】（2022·广西河池·统考中考真题）下列事实从微观角度来解释，其中不正确的是
A．金刚石、石墨的物理性质差异很大﹣﹣碳原子的排列方式不同
B．氧气压缩为液氧﹣﹣氧分子的体积变小
C．湿衣服在太阳下容易晒干﹣﹣温度越高，水分子的运动速率越快
D．过氧化氢与水的元素组成相同而性质不同﹣﹣分子构成不同
【变式2-2】（2022·山东临沂·统考中考真题）从分子的角度分析，下列解释不合理的是
A．品红在水中扩散，说明分子在不断运动
B．水受热变为水蒸气体积变大，说明分子的大小随温度的升高而增大
C．将氧气压缩贮存于钢瓶中，说明分子之间有间隔
D．H2在Cl2中燃烧生成HCl，说明化学变化中分子发生改变
03分子运动实验
【例3】（2022·辽宁铁岭·九年级统考期末）某兴趣小组做以下实验：探究分子有运动。请回答实验中的有关问题。
（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2至3滴酚酞试液，观察现象；再向其中滴加浓氨水，观察现象，由实验现象得出的结论有 。
（2）实验Ⅱ(如上图甲所示)：滴有酚酞溶液的烧杯中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。
（3）为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ(如上图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要 ，理由是 。
【变式3-1】（2022上·福建泉州·九年级统考期末）某兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动如图1.收集一塑料瓶氧气进行三步实验：①敞口放置；②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，在三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线如图2所示。下列说法不正确的是
A．MN段说明分子在不停的运动
B．NP段与MN段相比较，说明温度越高，分子运动越快
C．PQ段为实验③测得的数据
D．实验③将塑料瓶的瓶口朝下，最终塑料瓶中无氧气
【变式3-2】（2022·北京密云·九年级统考期末）化学小组的同学们在探究“分子运动”时，设计了如下几组实验：
【实验装置】如图，实验1中的装置A取一个60 mL的试剂瓶，盖上一个单孔塞，单孔塞中插入一根带玻璃旋塞的导气管；装置B为一段医用输液管，内置一根浸泡过酚酞试剂并干燥的棉线。用橡胶管将A、B两装置链接。装置A 中加入约20 mL浓氨水，装置B的另一端连接导气管，导气管伸入小试管中。向小试管中加入一定量的蒸馏水。实验2、3、4的装置与实验1基本相同，只是根据实验需要变换了A、B装置和小试管的位置。
【实验步骤】①打开玻璃旋塞，观察现象。②将棉线润湿。
（1）以上实验得到的结论是：
①氨气不能使干燥的酚酞变色，氨气与水共同作用能够使酚酞试剂变红；
② ；
③ 。
（2）若要应用实验1装置探究“温度对分子运动的影响”可以采取的操作是 。
04探究分子运动速率的影响因素
【例4】（2021上·黑龙江绥化·九年级校考期末）为了探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，兴趣小组同学设计了如下微型实验，请回答有关问题。
资料：1.浓氨水易挥发出氨气（NH3），浓盐酸易挥发出氯化氢（HCl）气体，二者接触反应会产生白烟，白烟是氯化铵（NH4Cl）固体。
2.由于分子质量小，所以化学上引入了分子的相对质量来表示。氨分子的相对分子质量是 17，氯化氢分子的相对分子质量是 36.5。
（1）如上图所示，用长柄 V 形玻璃管进行实验，向左、右两端的 V 形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。实验观察到大量白烟，该现象说明分子具有的性质之一 。
（2）实验观察到白烟的位置偏右，（兴趣小组同学查找了资料――得知：分子的运动速率与其相对分子质量有关）根据实验现象可推论：相对分子质量 分子运动速率越大。
（3）①为了证明分子的运动，实验操作中 （填“要”或“不要”）不断摇晃长柄 V 形玻璃管。
②酒精与浓氨水都具有挥发性，使用完酒精灯应 。
【变式4-1】（2022上·广西百色·九年级统考期末）如图为探究微粒性质的实验装置，操作过程如下：
（1）连接好装置。打开止水夹，推动注射器的活塞，注入空气 （填现象），说明该装置气密性良好。再关闭止水夹，拔下注射器。
（2）用注射器抽取30mL浓氨水，重新接入该装置。 （填操作），推动注射器的活塞将浓氨水通过导管挤入装置下端两侧玻璃管内，此时观察到玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上慢慢变红，该现象主要说明：氨水的性质是 ，微粒的性质是 。
（3）马上将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现 （选填“左侧”或“右侧”）玻璃管内湿润的酚酞滤纸条自下而上变红的速率加快，说明温度对微粒的运动速率产生了影响。拆除装置前，向装置内注入HCl或H2SO4防止氨气逸散。
【变式4-2】（2021·江西鹰潭·九年级校考期末）小明学习了分子的性质后做了如下实验：
（1）教材实验(如图1所示)：该实验可以观察到的实验现象是 ；实验结论是 。
（2）改进实验：先在一支试管中装一半红墨水，再在液面上注满酒精(缓缓注入)，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图2所示。小明做的实验还可以说明的分子性质是 ；混合均匀后，分子 (填“继续”或“停止”)运动。
（3）如果继续完成图3实验操作，对比实验2可以得出的结论是 。
（4）相比于教材中的实验设计，小明的实验改进最主要的优点有： 。
05探究分子其他性质综合实验
【例5】（2023·湖南湘潭·统考中考真题）建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式
（1）科学技术的进步，证明了物质是由分子、 和离子等微粒构成的。
（2）氧气可压缩储存于钢瓶中，这是因为 。
某化学兴趣小组设计了探究分子性质的两个实验
实验一：借助氧气传感器探究分子运动的特点
【操作与分析】
（3）按图1连接好实验装置，打开氧气传感器，测得前3分钟曲线为图2中AB段，请从分子的性质角度回答氧气体积分数下降的原因是 。
（4）用双手给塑料瓶加热2分钟，测得曲线为BC段，对比曲线AB和BC可知：温度升高，分子 。
（5）松开双手并将塑料瓶的瓶口朝下，测得曲线为CD段，对比AB段，请分析CD段氧气体积分数下降更快的原因是 。
实验二：通过化学反应探究分子数目与压强的关系
【操作与记录】如图所示连接好实验装置，并确保其气密性良好。

操作1：将5mL水一次性注入到充满二氧化碳气体的吸滤瓶内，轻轻振荡，发现95℃热水无明显变化。
操作2：若将操作1中注入的水改成相同体积的氢氧化钠溶液，进行相同实验，观察到95℃热水立即沸腾。
【分析与结论】回答下列问题
（6）设计操作1的目的是 。
（7）二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式是 。
（8）95℃热水立即沸腾的合理解释是 。
【变式5-1】（2021上·陕西咸阳·九年级校考阶段练习）为探究分子的性质，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题。已知酚酞溶液遇氨水显红色，氨气有刺激性气味。
【方案一】如图1
（1）一段时间后，观察到的实验现象是 。
（2）该方案的不足之处是 （写出一点即可）。
【方案二】如图2、图3
瓶内小纸花是用白色滤纸折叠而成用细线固定在无色透明塑料瓶中，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入浓氨水，然后将针孔处密封，再迅速将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和45℃的热水中。
（3）观察到的现象是 ，由此得出的结论：温度越 （填“高”或“低”），分子运动得越快。
（4）图2图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，以下被控制的量设计合理的有___________（填字母）。
A．滴加浓氨水的量相同B．塑料瓶大小相同
C．纸花相同D．温度相同
【方案三】如图5、图6
如图5和图6所示，用甲、乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。
（5）容易被压缩的注射器是 （填“甲”或“乙”）。
（6）通过对比上述两个实验，可以得出：在相同条件下，空气的微粒间的间隔比水的 （填“大”或“小”）。
06分子、原子、离子构成物质
【例6】（2022上·四川雅安·九年级统考期末）物质是由微粒构成的，下列物质由原子直接构成的是
A．氯化钠B．铁C．C60D．水
【变式6-1】（2022·江苏苏州·九年级统考期末）物质都是由粒子构成的，下列物质由分子构成的是
A．干冰B．碳酸钠C．金刚石D．铜
【变式7-2】（2023下·山东泰安·九年级统考期末）下列物质由离子直接构成的是
A．水B．氯化钠C．氧气D．金
07分子、原子、离子之间的区别和联系
【例7】下列关于分子、原子、离子的说法，正确的是
A．原子是微小的实心球体，可以再分
B．单个SO2分子有刺激性气味
C．离子是原子失去电子后生成的粒子
D．分子、原子、离子都是构成物质的粒子
【变式7-1】（2022上·山东烟台·九年级统考期末）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A．分子都是由相同的原子构成的
B．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
C．分子、原子、离子都可以直接构成物质
D．原子在任何情况下都不可再分
【变式7-2】（2022·重庆渝中·九年级重庆巴蜀中学校考期末）下列有关微观粒子构成物质的说法正确的是（ ）
A．由原子直接构成的物质只有金属
B．二氧化氮分子是由氮原子和氧分子构成的
C．由一种阳离子和一种阴离子构成的物质一定属于化合物
D．蔗糖溶液由蔗糖分子和水分子构成，则氯化钠溶液是由氯化钠分子和水分子构成
08有关分子、原子、离子的推理判断
【例8】（2021上·宁夏银川·九年级校考期末）推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是
A．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以由同种原子构成的物质也一定是纯净物
B．水和过氧化氢具有不同的化学性质，因为分子中原子种类不同
C．分子是由原子构成，所以分子的质量和体积一定比原子大
D．化学反应的实质是原子的重新组合，所以化学反应前后分子的种类一定发生改变
【变式8-1】（2023上·山东东营·九年级统考期末）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是
A．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成
B．H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D．离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子
【变式8-2】（2023·内蒙古赤峰·九年级统考期末）“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是
A．Na+、Cl-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的粒子都是离子
B．氮气、氧气都是由分子构成的，则由分子构成的物质都是气体
C．所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大
D．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
09从微观角度看物质的变化
【例9】（2023上·山东淄博·九年级统考期末）下图是某物质在一定条件下变化的微观示意图。下列说法不正确的是

A．变化I为物理变化，变化Ⅱ为化学变化
B．变化I和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了改变
C．变化I说明分子间有间隔
D．变化I和Ⅱ中分子的种类都发生了改变
【变式9-1】（2023下·吉林长春·九年级统考期末）NH3的合成为粮食增产做出了巨大贡献。下图是以N2和H2为反应物，在高温、高压下生成NH3的微观过程。回答下列问题。

（1）图示中，“ ”代表的物质是 。
（2）该反应的化学方程式是 。
（3）从微观角度分析，下列选项不能作为“判断此过程发生了化学变化”的依据的是_______（选填字母序号）；
A．原子种类不变B．原子数目不变C．分子种类改变D．分子数目改变
【变式9-2】（2023·山东威海·九年级校考期末）从微观分析，下列属于化学变化的是 。
A．
B．
C．
D．
【变式9-3】（2023上·山东泰安·九年级统考期末）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图。

（1）从微观过程可分析出，变化I的变化过程属于 （填“物理”或“化学”，下同）变化；Ⅱ的变化过属于 变化：从宏观的角度看，变化I和变化Ⅱ的本质区别是 ；从微观的角度看，变化I和变化Ⅱ的本质区别是 。
（2）变化I的过程中，没有发生变化的最小微粒的名称是 。
（3）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_______（填写序号）；
A．分子的种类不变B．分子大小不变
C．分子的数目改变D．分子的化学性质不变
（4）根据上图能获得很多信息，写出一条与化学反应有关的信息 。
10从微观角度看物质的分类
【例10】（2023·山东威海·九年级校考期末）从微观分析物质类别，下列属于混合物的是 。
A． B． C． D．
【变式10-1】（2022·江苏海安·九年级统考期末）下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是
A．反应前后原子的种类和个数都没有改变
B．该反应的基本类型为分解反应
C．原子是化学变化中的最小粒子
D．反应前是混合物，反应后是纯净物
【变式10-2】（2022·江苏宿迁·九年级校考期末）小球“”和“”分别表示不同的原子，下列微观示意图代表单质的是
A．B．
C．D．
11微观图像的分析和应用
【例11】（2022·广东广州·九年级统考期中）从下列图片中能获取的信息是
A．分子是由原子构成
B．硅原子是由原子核和电子构成的
C．构成物质的粒子只有分子和原子
D．受热水分子能量增大，运动速率加快
【变式11-1】（2022·黑龙江哈尔滨·九年级统考期末）影片《黄金大劫案》中，用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情节引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中生成四氯合金酸分子(结构如图)，没有氢气产生。下列有关四氯合金酸的说法正确的是
A．这种酸是由多个原子构成的
B．这种酸中含有氢氧根离子
C．这种酸分子由不同元素构成的
D．这种酸由三种元素组成
【变式11-2】（2022·湖南·九年级湖南师大附中博才实验中学校考期末）如图表示氢气和氧气发生的化学反应，下列说法正确的是

A．每个氢分子由2个氢原子构成
B．化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化
C．分子是化学变化中的最小微粒
D．每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的
考点二 原子的结构
01 原子的构成
【例1】（2022·山东淄博·统考一模）人们对微观世界的认识是一个不断发展的过程。关于原子结构的说法有：
①在球体内充斥正电荷，电子镶嵌其中
②原子是可分的
③原子核外的电子是分层排布的
④原子中有带负电的电子
⑤原子核外的电子能量相同
⑥原子核很小，但集中了原子的大部分质量
其中正确的观点是
A．①②③④⑤⑥
B．②③④⑥
C．①③④⑤
D．②③④⑤⑥
【变式1-1】（2022·黑龙江·九年级校联考期末）原子中一定具有的粒子是
A．质子、中子B．电子、中子
C．质子、电子D．质子、中子、电子
【变式1-2】（2023上·陕西渭南·九年级统考期末）如图为某原子结构模型示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子。下列说法正确的是

A．决定该原子种类的粒子是b
B．所有原子的原子核均由a、b、c三种粒子构成
C．原子中a与c的数目一定相同
D．原子的质量主要集中在a和c上
02 α粒子轰击金箔实验
【例2】（2022·江苏无锡·统考中考真题）1909年，卢瑟福用带正电的α粒子轰击金箔后发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方向前进，少数α粒子发生较大偏转，极少数α粒子偏转几乎达到180°。由该实验可得出的结论是
A．原子是实心球体
B．原子的质量主要集中在原子核上
C．原子核不带电
D．原子核在原子中占的体积很大
【变式2-1】（2022·山东枣庄·统考中考真题）1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验，根据实验，不能获得的结论是
A．金原子核带正电
B．金原子核外电子带负电
C．金原子核体积很小
D．金原子核的质量比α粒子大得多
【变式2-2】（2011·云南玉溪·中考真题）探究原子结构的奥秘。
【情景提供】19世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到1887年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索。
【提出问题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
【进行实验】 1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验。实验做法如图：
（1）放射源—放射性物质放出α粒子（带正电荷) ，质量是电子质量的7000倍；
（2）金箔—作为靶子，厚度1um，重叠了3000层左右的原子；
（3）荧光屏—α粒子打在上面发出闪光；
（4）显微镜—通过显微镜观察闪光，且通过360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【收集证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
（1）若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就 （填“会”或“不会”）发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是 。
（2）1um金箔包含了3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明 ；
A．原子的质量是均匀分布的 B．原子内部绝大部分空间是空的
（3）科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒子散射实验，你认为原子结构为以下的 。
03 原子核外电子的分层排布
【例3】（2022·山东泰安·九年级联考期末）下列说法不正确的是
A．在多个电子的原子里，电子是分层排布的
B．具有稳定结构的粒子一定是稀有气体元素的原子
C．非金属元素的原子的最外电子层上电子一般多于或等于4个
D．决定元素化学性质的是原子的最外层电子数
【变式3-1】（2022·辽宁阜新·统考中考真题）如图是 A、B、C、D、E 五种粒子的结构示意图，据图回答下列问题。

（1）图中粒子共表示 种元素。
（2）属于相对稳定结构的粒子有 （填字母）。
（3）在化学反应中，易得到电子的原子有 （填字母）。
【变式3-2】（2021·湖北襄阳·统考中考真题）结构决定性质，性质决定应用。微观探析是化学学习的特有方式。
（1）日本核废水中含有的氚是氢元素的一种原子，它具有放射性，相对原子质量为3，核内质子数为1，则其原子核内的中子数为 。
（2）锶原子的结构示意图如下图甲所示。由图可知，锶属于 元素（填“金属”或“非金属”），下图乙表示的粒子中，与锶原子化学性质相似的有 （填序号）。

04 离子的形成
【例4】（2023上·福建厦门·九年级校考期中）如图表示了氯化钠的形成过程，下列叙述中错误的是

A．在该反应中，电子起到了重要作用B．氯离子与氯原子的质子数相同
C．氯化钠是由钠原子和氯原子构成的D．反应中，钠原子的电子层数发生改变
【变式4-1】（2022·湖北黄石·九年级黄石八中期末）质子数不超过18的A、B、C三种粒子，它们的核电荷数依次增大。A粒子失去2个电子后呈电中性；B粒子带2个单位正电荷，其核外电子排布和氖原子相同；C粒子得到2个电子后最外层可达到8个电子稳定结构，则A、B、C三种粒子是
A．Mg2+、Al3+、O2-B．O2-、Mg2+、S2-
C．O2-、Mg2+、SD．Al3+、Ne、S2-
【变式4-2】（2022·湖北恩施·统考中考真题）下列是四种粒子结构示意图，其中表示阳离子的是
A．①B．②C．③D．④
05 原子和离子中各微粒数值的关系
【例5】（2022·江苏徐州·九年级统考期末）已知 X、Y 两种原子的核电荷数分别是a和b，它们的离子Xm+和 Yn-的核外电子排布相同，则下列关系式正确的是
A．a=b+m+nB．a=b-m+nC．a=b+m-nD．a=b-m-n
【变式5-1】（2022·内蒙古鄂尔多斯·九年级统考期末）1991，我国著名的化学家张青莲教授与一位科学家合作，测定了铟（Ln）元素的相对原子量数值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，则铟原子核内中子数与质子数之差值为
A．66B．49C．115D．17
【变式5-2】（2023·湖南株洲·中考真题）下列微粒中，核电荷数少于核外电子数的是
A．Na+B．OH-C．O2D．Mg
06 原子与离子结构示意图的比较
【例6】（2022·黑龙江绥化·统考中考真题）如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（ ）
A．④表示的粒子属于金属元素
B．①表示的粒子在化学反应中易失电子
C．①②③④表示四种不同元素
D．②④所表示的粒子化学性质相似
【变式6-1】（2021·湖南常德·统考中考真题）如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是
A．上述五种微粒只涉及四种元素
B．②③⑤表示的微粒性质较稳定
C．①②④属于原子，③⑤属于阴离子
D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF
【变式6-2】（2022·广东广州·九年级铁一中学校联考期末）关于下列四种粒子的结构示意图的说法正确的是
A．A、B 和 C 粒子的最外层电子数相同，化学性质相似
B．B 粒子为阳离子，带两个单位的负电荷
C．C 粒子为原子，最外层电子数为 8，化学性质不活泼
D．D 粒子为原子，在化学反应中易得到 7 个电子而变成稳定结构
07同种元素的原子与离子的相互转化
【例7】（202·湖南邵阳·九年级统考期末）下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③质量几乎相等 ④Na+比Na稳定
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
【变式7-1】（2022上·广西百色·九年级统考期末）下列粒子可以通过得到电子变成原子的是
A．ClB．S2-C．D．
【变式7-2】（2022上·四川乐山·九年级统考期末）下图是某些微粒的结构示意图，下列有关叙述，不正确的是

A．①如果是一种原子，则x=9B．④变成③需要失去一个电子
C．①③具有相似的化学性质D．②④一定都是阴离子
【变式7-3】（2021·四川德阳·统考期末）近年来，科学家在宇宙深处发现了H3和H3+粒子。下列有关说法中正确的是
A．H3和H3+属于相同粒子
B．H3和H3+的化学性质相同
C．H3和H3+具有相同的质子数和不同的电子数
D．构成H3的原子的结构示意图为
08相对原子质量
【例8】（2022·江苏常州·统考一模）以一种碳原子的质量的1/12作为基准，其他原子的质量与这一基准的比，称为这种原子的相对原子质量。如改为以一种氧原子质量的1/12作为基准，则以下量会发生改变的是
A．一个氢原子的实际质量B．一滴水中所含水分子的个数
C．氨气的相对分子质量D．一个氧分子和一个氢分子的质量比
【变式8-1】（2022·上海浦东新·统考一模）一个碳原子的质量为mg，一个氧原子的质量为ng，氧的相对原子质量可表示
A．B．C．D．
【变式8-2】（2021·江苏常州·统考一模）作为相对原子质量标准的碳原子与某种原子的质量关系为：÷＝4，则原子的相对质量为
A．3B．4C．12D．48
考点三 元素
01 元素的概念
【例1】（2023·江苏扬州·统考中考真题）重氢可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，是因为它们的原子具有相同的
A．质子数B．中子数C．体积D．相对原子质量
【变式1-1】（2023·湖南怀化·统考中考真题）生活中常见的“加铁酱油”、“富硒大米”、“高钙奶粉”等物质中的“铁”、“硒”、“钙”指的是
A．单质B．元素C．原子D．分子
【变式1-2】（2023·山东菏泽·统考中考真题）模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图，有关说法正确的是

A．③形成的阳离子符号是H+
B．①②属于同种元素
C．①对应的原子结构示意图是④
D．②形成的单质化学性质不稳定
02自然界中元素含量
【例2】（2023·北京·统考中考真题）各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图，其中含量最多的元素是

A．铁B．铝C．硅D．氧
【变式2-1】用化学符号填空：
（1）地壳中含量最多的元素是 ；
（2）生物体含量最多的金属元素是 ；
（3）地壳中含量最多的金属元素是 ，其次是 。
【变式2-2】生物体中元素的含量按质量分数计算，生物体中的含量位于前三位的元素依次是 。
含量最多的非金属元素是 ，含量最多的金属元素是 。
03元素的种类、化学性质与原子结构的关系
【例3】（2022上·辽宁抚顺·九年级统考期末）根据下图回答问题：

（1）钒原子的核外电子数是 ，B~F中共有 种元素。
（2）B~F中属于稳定结构的原子是 （填字母)。
（3）B与E化学性质相似的原因是 。
【变式3-1】（2023·青海西宁·统考中考真题）请根据以下元素信息和粒子结构示意图，回答问题：

（1）稀土元素是一类有重要用途的资源。据图 A判断该稀土元素属于 元素(填“金属”或“非金属”)｡
（2）B、C对应的元素化学性质相似的原因是这两种粒子的 相同｡
（3）若 D表示带一个单位负电荷的某离子的结构示意图，则 X= ｡
【变式3-2】（2022·辽宁·统考中考真题）请根据图中提供的信息，回答下列问题。

（1）图一为A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
①B中n= 。
②四种粒子中属于同种元素的是 （填字母）。
③A和C两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质。
（2）图二是某化学反应的微观示意图。
①该反应中，参加反应的甲、乙两种物质的粒子个数比为 。
②在化学变化中， （填“分子”或“原子”）不能再分。
04宏观、微观和符号之间的联系
【例4】（2023上·辽宁大连·九年级统考期中）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

Ⅰ．
（1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中①表示的是 ，②表示的是 。
Ⅱ．图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
（2）氯原子的结构示意图中x的数值是 。
（3）氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的 相同。
（4）氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的 不同。
（5）原子序数为16的元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中，原子序数为16的元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。
【变式4-1】（2022·天津南开·九年级校考期末）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。
（1）物质的组成及构成关系如图所示。图中①表示的是 ，②表示的是 构成。

（2）根据下图钠、镁、氯、钾四种原子的结构示意图，回答问题。

①氯原子的结构示意图中x的数值为 。
②钠原子和钾原子具有相似的化学性质是因为它们具有相同的 。
（3）已知原子的核外电子层数与元素所在周期表中周期的序数相同，则K在元素周期表中排在第 周期。
05元素周期表信息示意图
【例5】（2023·辽宁盘锦·统考中考真题）铷原子钟是我国北斗卫星的“心脏”。铷元素的信息如图所示，下列说法正确的是

A．铷元素符号为Ru
B．铷属于非金属元素
C．铷的相对原子质量为85.47g
D．铷原子核内质子数为37
【变式5-1】（2023·湖南常德·统考中考真题）硒元素被称为“生命的火种”，可提高人体免疫力，其相关信息如图所示。下列对硒的认识中错误的是

A．原子序数为34B．相对原子质量为78.96
C．元素符号为Se，是一种金属元素D．原子核外有4个电子层
【变式5-2】（2023·江苏泰州·统考中考真题）金纳米粒子可催化某些化学反应，金元素在元素周期表中的相关信息如图。下列说法正确的是

A．金元素的原子序数为79B．金原子的电子数为118
C．金的相对原子质量为197.0gD．金是一种非金属元素
06元素周期表结构及规律
【例6】（2023·湖南益阳·统考中考真题）下图是义务教育教科书《化学》上册中的图。

请根据图中所给信息回答下列问题：
（1）排在同一横行的元素，从左至右，原子的核外 相同，最外层电子数依次递增。
（2）排在同一纵行的元素，原子的最外层电子数一般都相同，但 元素除外。
（3）从原子结构的角度说明氟元素与氯元素化学性质相似的原因是 。
【变式6-1】（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。

（1）原子序数为7和15的两种元素的化学性质相似，是因为两种元素的原子 。
（2）O2-核外电子排布与 原子相同。
（3）铝、硅、磷三种元素位于元素周期表中同一周期，是因为三种元素的原子 。
【变式6-2】（2021·广西玉林·统考中考真题）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，请分析图中信息回答相关问题：
（1）磷元素的相对原子质量为 ，该元素属于 （填“金属”或“非金属”）元素；根据元素周期表的信息， （填“能”或“不能”）找出磷原子的中子数。
（2）在元素周期表中，氪元素排在氩元素的正下方，推测氪气的化学性质比较 （填“活泼”或“稳定”），从原子结构上分析，其原因是 。
07原子结构与元素在周期表中的位置互相推断
【例7】（2021·山东菏泽·统考中考真题）“芯片”是电子产品的核心部件，氮化镓是制造芯片的材料之一，如图是镓元素（Ga）的原子结构示意图及元素周期表的一部分。下列说法不正确的是
A．镓属于金属元素，m=3B．镓化学性质比较活泼，易形成阳离子Ga+3
C．镓元素的位置应该在Z处D．镓的最外层电子数与A1相同
【变式7-1】（2021·四川达州·统考中考真题）如图是几种微粒的结构示意图，根据图示判断以下说法不正确的是
A．B元素属于金属元素
B．A与C元素具有相似的化学性质
C．C原子在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子
D．B、C、D元素位于同一周期
【变式7-2】（2022·广西百色·统考中考真题）如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。
请你回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为 ，氯元素的相对原子质量为 。
（2）示意图D中的X= 。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号)
（4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于 。
（5）C粒子属于 离子(填“阴”或“阳”)。
08元素周期表信息与结构示意图综合考查
【例8】（2022上·重庆沙坪坝·九年级重庆南开中学期末）近日，我国发射了中国航天神舟15号，与天和核心舱对接。在航天飞机和火箭上用到了珍贵的钪钛合金，钪在元素周期表中的信息及原子结构如图1所示，其它四种常见微粒的结构如图2所示：
（1）对图1、2的解读正确的是 。(填序号)
①钪原子的中子数为21 ②图2中只有一种微粒的化学性质与钪较为相似
③图2中有两种阴离子 ④B表示的元素位于元素周期表的第二周期
（2）北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息及其结构如图3所示，则硫化铷的化学式为 。
（3）下图为火箭发射过程中，一种液态火箭推进剂与气态助燃剂发生反应的微观示意图。该反应的化学方程式为 。

【变式8-1】（2022上·山东东营·八年级校考期末）下图是部分元素周期表和锂原子结构示意图。
（1）同一周期元素的原子具有相同的 ；表中与氧元素化学性质最相似的元素是 。
（2）写出一种与氖原子的电子层结构相同的阳离子 (填离子符号)。
（3）锂原子第一层上的电子数为 。
（4）锂元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物化学式为 。
（5）氟是最活泼的非金属元素。把氟气通入水中，与水发生反应的微观示意图如下：

①两种生成物的分子个数比为 。
②“ ”所表示的物质中氢元素的质量分数为 ，该物质属于 (填“单质”或“化合物”)。
（6）如图是碲的原子结构示意图。

碲元素处于元素周期表中第 周期，在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。
（7）原子结构的探究经历了漫长的过程。1910年英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子袭击金箔实验。下图是卢瑟福用α粒子轰击金箔的实验现象，请结合现象分析原了内部结构。

①若原子质量、正电荷在原子内均匀分布则极少数α粒子就 (填“会”或“不会”)发生大角度偏转。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构指的是 。
②科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过α粒了散射实验，你认为原子结构为以下中的 (填字母)。

③从原子结构模型建立的过程中，我们发现 (填序号)。
A．科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的过程
B．模型在科学研究中起着很重要的作用
C．卢瑟福的原子模型建立，使人们对原子结构的认识达到了完美的境界
D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质
【变式8-2】（2022·山东济南·九年级统考期末）化学为航空、航天领域的发展提供了强有力的支撑。
（1）“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，其中体积分数最大的是 （写化学式）。
（2）利用铁酸镍（）可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体。反应前后铁酸镍的质量和化学性质都没有发生变化，则铁酸镍是该反应的 。
（3）宇航员所穿的航天服中有废气处理系统，先让废气进入一个装有活性炭的盒子除去臭气，这是利用了活性炭的 性。再处理呼吸产生的二氧化碳，目前可通过一种叫“分子筛”的设备将它分离出来。“分子筛”起到的作用类似于化学实验中的 操作。

（4）为实现氧的循环，目前空间站内利用氢气和航天员呼出的二氧化碳，在一定条件下转化为甲烷和水，请写出该反应的文字表达式 。
（5）北斗卫星导航系统（以下简称北斗系统）是我国自主建设运行的全球卫星导航系统，为服务全球、造福人类贡献了中国智慧和力量。
①北斗系统采用物原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的结构示意图如图1所示，铷的相对原子质量为 。
②图1中n= 。图2中与铷元素化学性质相似的元素是 （填元素符号）。
③铷元素位于元素周期表的第 周期，属于 元素（选填“金属”或“非金属”）。
④铷原子在化学反应中容易 。（选填“失去”或“得到”电子，形成铷离子的符号为 。
考点一 构成物质的微粒
【题型1】 微粒的共性
【题型2】 用微粒的观点解释
【题型3】 分子运动实验
【题型4】 探究分子运动速率的影响因素
【题型5】 探究分子其他性质综合实验
【题型6】 分子、原子、离子构成物质
【题型7】 分子、原子、离子之间的区别和联系
【题型8】 有关分子、原子、离子的推理判断
【题型9】 从微观角度看物质的变化
【题型10】 从微观角度看物质的分类
【题型11】 微观图像的分析和应用
考点二 原子的结构
【题型1】 原子的构成
【题型2】 α粒子轰击金箔实验
【题型2】 原子核外电子的分层排布
【题型3】 离子的形成
【题型4】 原子和离子中各微粒数值的关系
【题型5】 原子与离子结构示意图的比较
【题型6】 同种元素的原子与离子的相互转化
【题型7】 相对原子质量
考点三 元素
【题型1】 元素的概念
【题型2】 自然界中元素含量
【题型3】 元素的种类、化学性质与原子结构的关系
【题型4】 宏观、微观和符号之间的联系
【题型5】 元素周期表信息示意图
【题型6】 元素周期表结构及规律
【题型7】 原子结构与元素在周期表中的位置互相推断
【题型8】 元素周期表信息与结构示意图综合考查
实验1
实验2
实验3
实验4
①干燥棉线没有明显变化。②湿润的棉线由a→b 逐渐匀速变红。
湿润的棉线由a→ b迅速变红，并且棉线变红的速率明显高于实验1
湿润的棉线由a→ b逐渐变红，并且棉线变红的速率明显低于实验1 装置。c→b 段棉线变红的速率比较缓慢，近b 端甚至不能变红。
湿润的棉线逐渐变红，并且a→b
段棉线变红的速率明显高于c→d 段棉线变红的速率
A
B
C
D