|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    辽宁省沈阳市和平区南昌中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题
    立即下载
    加入资料篮
    辽宁省沈阳市和平区南昌中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题01
    辽宁省沈阳市和平区南昌中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题02
    辽宁省沈阳市和平区南昌中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    辽宁省沈阳市和平区南昌中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题

    展开
    这是一份辽宁省沈阳市和平区南昌中学2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题,共9页。试卷主要包含了下列发生了化学变化的是,分类、归纳是学习化学的重要方法,运用图示法可以帮助我们巧学化学,利用甲酸等内容,欢迎下载使用。

    可能用到的相对原子质量:K-39;Mn-55;O-16
    一.选择题(共 10 小题)
    1.化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的是( )
    A. 吸取液体 B. 振荡试管
    C. 加热液体 D. 连接导管和胶管
    2.下列发生了化学变化的是( )
    A.氖气灯通电发红光 B.水结成冰
    C.分离液态空气得到氧气 D.过氧化氢分解
    3.分类、归纳是学习化学的重要方法。下列分类、归纳正确的是( )
    A.混合物:冰水混合物、矿泉水、稀盐酸
    B.由原子构成物质:氦气、氮气、汞
    C.空气污染物:NO2、SO2、CO2
    D.氧化物:冰、干冰、过氧化氢
    4.日常生活中我们经常使用肥皂来清洗衣物,肥皂的主要成分是硬脂酸钠(C17H35COONa)。下列有关硬脂酸钠的说法正确的是( )
    A.从微观上看:硬脂酸钠含有 18 个碳原子、35 个氢原子、2 个氧原子和 1 个钠原子
    B.从宏观上看:硬脂酸钠分子是由碳、氢、氧、钠四种元素组成
    C.从分类上看:硬脂酸钠属于化合物
    D.从质量上看:硬脂酸钠中碳、氧元素的质量比为 9:1
    5.下列化学用语所表达的意义正确的是( )
    A.2K——2 个钾元素 B.3Fe2+——3 个铁离子
    C.O3——3 个氧原子 D.——氧化铝中氧元素的化合价为﹣2 价
    6.运用图示法可以帮助我们巧学化学。下列化学知识用相应图示表示正确的是( )
    A. 地壳中各元素质量分数 B. 金属活动性
    C. 含碳量 D. 硫元素的化合价
    7.兴趣小组的同学在完成“氧气的实验室制取与性质”的实验活动时,进行了如图所示的相关操作。下列说法正确的是( )
    A.药品选择高锰酸钾
    B.当气泡连续均匀地放出时开始收集
    C.铁丝未燃的原因是集气瓶底部没有水
    D.将木炭由瓶口向下快速伸入集气瓶中
    8.下列有关金属或合金的说法正确的是( )
    ①合金中至少含两种金属
    ②合金中的元素以化合物形式存在
    ③合金中一定含有金属
    ④黄金具有非常好的延展性,但由于非常稀缺,所以不可能大量应用于产品包装
    ⑤合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好
    ⑥常温下汞是液体,所以汞应该属于非金属
    A.①②③⑤ B.①②④⑥ C.①③④⑤ D.③④⑤
    9.下列有关对质量守恒定律的理解,正确的是( )
    A.将 5g 铁和 5g 铜混合加热后,物质的总质量为 10g,遵循质量守恒定律
    B.物质在空气中加热发生反应后,生成物的总质量必定等于反应物的质量
    C.5g 硫和 5g 氧气完全反应后,生成物质量为 10g
    D.镁条燃烧后质量增加,不遵循质量守恒定律
    10.利用甲酸(HCOOH)与浓硫酸制备 CO,并用如图实验装置验证 CO 的有关性质。已知:,下列说法中不正确的是( )
    A.实验时需先滴加甲酸待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下才点燃酒精灯
    B.万用瓶中安全线的设置是为了防止更多的液体倒吸入 W 形管
    C.万用瓶既可以检验 CO2,又可以收集尾气防止污染
    D.随着反应进行,浓硫酸浓度降低,产生 CO 气体速率减慢
    第二部分 非选择题
    11.阅读下面科普短文,回答后面的问题.
    食品添加剂
    食品添加剂指在生产食品的过程中,在食品中加入的化学物质.食品添加剂一般不单独作为食品来食用;它可以是天然物质,也可以是人工合成的物质;把它加入到食品中是为了改善食品的色、香、味,同时也能起到防腐、保鲜的作用.
    到目前为止,全世界食品添加剂品种达到 25000 种,它们都可以食用.但是,像三聚氰胺、孔雀石绿、苏丹红等物质却禁止在食品中添加,因为它们是化工原料.
    我国《食品添加剂使用卫生标准》中规定了各类食品中食品添加剂的安全用量.如作为甜味剂的“甜蜜素”,其使用范围及最大使用量如下表所示.
    甜蜜素(C6H11NHSO3Na)是白色固体,味甜,外观与蔗糖相似,甜度为蔗糖的 40﹣50倍,是一种常见的食品添加剂,被广泛应用于食品加工行业,其熔点是 265℃,分解温度约 280℃,无明显现象.蔗糖的熔点是 186℃,在 190﹣220℃的较高温度下,蔗糖发生反应,最终形成黑色物质.
    目前,97%的食品中使用了各种添加剂,可以说,食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质.
    (1)苏丹红 ________________(填“是”或“不是”)食品添加剂.
    (2)某检测员在 100g 某品牌话梅中检测出 1.01g 的甜蜜素,判断该话梅中甜蜜素是否超标________________ .
    (3)鉴别甜蜜素和蔗糖的方法是________________ .
    (4)下列关于选购食品方法正确的是 ________________.
    A.只选择不含食品添加剂的食品
    B.关注食品营养表中添加剂的品种和用量
    C.选择加工度低的食品,以免摄入过多的添加剂
    D.只关注食品的营养成分,不在乎是否含有添加剂
    (5)我们是否需要食品添加剂?说明理由.________________ .
    12.2023 年 5 月 30 日,神舟十六号载人飞船发射成功,航天员将在中国空间站完成各项任务,因此,保障航天员的氧气需求至关重要。那么,空间站的氧气从哪里来?
    Ⅰ.从地球带上去
    (1)航天工业以空气为原料制氧,与实验室制氧气相比较,工业上选择空气制氧气的主要原因是________________ 。
    (2)工业上采用分离液态空气法获得氧气,其过程可用如图所示实验模拟。
    ①上述实验利用氮气与氧气的________________ (“密度”“沸点”)不同实现分离,工业制得的液氧是 ________________(“纯净物”“混合物”)。 ②浸入液氮 3min 后,试管内产生约占其容积1/3 的液态空气。取出试管,液态空气沸腾,伸入燃着的木条,木条熄灭;1min 后伸入带火星的木条,观察到木条复燃。导致木条熄灭的原因是________________ 。
    (3)利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去,从而获得高浓度的氧气。其原理示意图如图所示:
    由此可知两种分子的大小:N2________________ (填“>”或“<”)O2。
    Ⅱ.在天宫制出来
    (4)早期空间站利用过氧化钠(Na2O2)、超氧化钾(KO2)等物质制氧,其原理表示如下:,空间站内二氧化碳的主要来源是_______________ 。
    (5)目前空间站已实现电解水制氧,写出反应的化学方程式:_______________ ,氧气出现在电极的________(“正极”“负极”)上。
    (6)空间站是一个相对封闭的场所,解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着“气体往哪里去”的问题。为此,科学家设计了生物再生生命保障系统,实现了“水﹣氧﹣碳”的循环转化。如图是空间站内常用水气整合系统的工作原理流程图。
    (7)过程①:航天员呼出的 CO2 可用分子筛设备分离出来,其原理类似于实验室中的_________操作。
    (8)过程②:航天员呼出的水蒸气经冷凝、净化后可以作为核心舱中的饮用水,水蒸气冷凝为水的微观实质是 _______________。
    ( 9 ) 过 程④: 仔 细 观 察 图 示 箭 头 , 二 氧 化 碳 和 氢 气 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式为 _______________。
    (10)由上述流程图可知,空间站通过物质循环获得水的途径共有_______________ 条。
    (11)下列叙述正确的是_______________ (填序号)。
    a.“水﹣氧﹣碳”的循环转化,减少了氧气的携带量,减轻了火箭和飞船的载重
    b.电解水在产生氧气的同时产生氢气,系统需要对氢气进行转化
    c.人体代谢产物中的水既有气态又有液态,设计系统时应考虑水的冷凝与净化
    13.二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注,制备二氧化锰是一项有意义的工作,某研究性小组对此展开了系列研究。
    Ⅰ.用高锰酸钾制备
    资料一:①
    ②K2MnO4 易溶于水
    (1)实验室加热高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为 ,若想制得 1.97g K2MnO4 理论上需要 KMnO4_________g。
    将反应后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得 MnO2,用稀硫酸而不用水浸取的原因是_______________ 。
    Ⅱ.用硫酸锰制备
    (2)电解 MnSO4 溶液可制得活性 MnO2,同时生成氢气和硫酸,该反应的化学方程式为 _______________。
    Ⅲ.用废锂电池制备
    资料二:
    用废锂电池正极材料(LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上)制备纳米 MnO2,并进行锂资源回收,流程如下:
    请回答下列问题:
    (3)“滤液”中除水外,主要成分一定还含有 __________________(填化学式)。
    (4)在实验室进行“过滤”操作时,需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和__________________ 。若过滤速度较慢可能的因素有__________________________(答一条即可)
    (5)MnO2 与碳粉经下列三步反应制得纳米 MnO2:



    上述涉及元素化合价变化的反应有____________ (填序号)。
    IV.软锰矿(主要含 MnO2 的矿石)为原料制备,流程如图 1:
    图1
    (6)“酸浸”时,为使软锰矿充分反应,可采取的措施有 ____________(写一条)。
    (7)“沉锰”反应为,加热温度不能过高的原因是____________ 。
    (8)在空气中“煅烧”MnCO3 会生成不同的锰氧化物,各锰氧化物质量分数随煅烧温度的变化关系如图 2 所示。
    图2
    ①370﹣410℃发生主要反应为,该基本反应类型是____________ 。 ②已知酒精灯外焰的最高温度可达600℃以上。称取一定质量的MnO2与KClO3混合均匀,充分加热后冷却,溶解、过滤、洗涤、烘干后称量,发现固体质量减少。MnO2 质量减少的主要原因是____________ 。
    14.冬季雾霾频发。某校社会实践小组的同学们,对某地区雾霾的成分、成因、危害及防治产生了浓厚的兴趣并开启了项目性学习之旅。
    [信息检索]雾是浮游在空中的大量微小水滴。霾是可吸入颗粒物浓度较高造成的能见度较低的现象。霾的主要成分可能含有可溶性硫酸盐、硝酸盐、铵盐、不溶性有机物(含碳元素的化合物)、黑碳、金属元素和其他元素。
    [提出问题]某地霾的成分是什么?
    [实验准备]选择该地重度雾霾天气,用 SDLKC﹣1000 型大流量 TSP 采样器在室外采集大气中的可吸入颗粒物 10g。
    活动一:探究霾中是否含有黑碳。同学们设计了如图所示的创新实验(将活动一得到的残渣,干燥后置于中间凹槽内)。
    [实验步骤]①滴入过氧化氢溶液制取 O2 排出装置内空气后,在导管口再接上气球。 ②向右边的凹槽内滴入澄清的石灰水。 ③接通电源,用热电阻丝点燃残渣。
    [实验现象]残渣剧烈燃烧,澄清石灰水___________,气球________________。
    [实验结论](1)霾中含有黑碳。装置内澄清石灰水处的化学方程式是____________ 。
    [交流研讨](2)某同学对“霾中含有黑碳”的结论产生怀疑,理由是____________ 。
    (3)活动二:请你联系实际填写关于雾霾的问卷调查表:
    [检出进度](4)小组同学没有进行的探究项目是____________ 。
    期末限时作业答案
    1-5.DDDCD6-10.ABDCB
    11.(1)不是;
    (2)超标;
    (3)分别取样进行加热,先熔化并逐渐变黑的是蔗糖,无明显现象的是甜蜜素;(2分)
    (4)BC;
    (5)食品添加剂加入到食品中会改善食品的色、香、味,同时也能起到防腐、保鲜的作用,且只要不超标使用,不会影响人体健康.
    12.(1)成本低;
    (2)①沸点;混合物
    ②液氮沸点低先气化且氮气不燃烧不支持燃烧;
    (3)>;
    (4)呼吸作用;
    (5);正极
    (6)过滤
    (7)水分子间的间隔减小
    (8)分解
    (9)。
    (10)3
    (11)abc。
    13I(1).;3.16(2分);
    使锰酸钾转化得到二氧化锰,获得更多的二氧化锰;
    II.(2);
    III.(3)NaAlO2;
    (4) 玻璃棒;滤纸未紧贴漏斗内壁(合理即可);
    (5)①③;
    IV.(6)搅拌或粉碎或加热或适当提高酸的浓度等;
    (7)防止温度过高NH4HCO3分解;
    (8)①化合反应;
    ②温度高于450℃时,MnO2 会分解成 Mn2O3。
    14.声明:试题解析著 变浑浊;先变大后变小
    (1);
    (2)霾中可能含有不溶性有机物,燃烧时也生成二氧化碳;
    (3)推广集中供暖;汽车尾气排放;
    (4)霾中是否含有可溶性硫酸盐(或硝酸盐等)。

    使用范围
    最大使用量(g/kg)
    酱菜、调味酱汁、糕点、冰淇淋、饮料等
    0.65
    蜜饯
    1.0
    陈皮、话梅、话李、杨梅干等
    8.0
    项目
    雾霾频发的成因
    控制雾霾频发的做法
    政府采取的应急措施

    能源结构不合理
    推广太阳能发电
    人工降雨

    烧散煤取暖
    a._______________
    向空中或地面洒水

    b.____________
    推广新能源汽车
    私家车限号出行
    相关试卷

    辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年九年级下学期开学考试化学试卷: 这是一份辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年九年级下学期开学考试化学试卷,共8页。试卷主要包含了化学是一门以实验为基础的科学,“中东有石油,中国有稀土”等内容,欢迎下载使用。

    辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年九年级下学期开学考试化学试卷: 这是一份辽宁省沈阳市南昌初级中学2023-2024学年九年级下学期开学考试化学试卷,共8页。

    辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年九年级上学期期末监测化学试题: 这是一份辽宁省沈阳市和平区2023-2024学年九年级上学期期末监测化学试题,共7页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map