六年级下册总复习数与代数一等奖复习ppt课件

这是一份六年级下册总复习数与代数一等奖复习ppt课件，文件包含北师大版小学数学六年级下册总复习数与代数第2课时《小数分数百分数》课件pptx、北师大版小学数学六年级下册总复习数与代数第2课时《小数分数百分数》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。

结合具体的例子说一说。
（1）小数、分数、百分数之间的关系。（2）分数、除法之间的关系。（3）商不变的规律与分数基本性质的关系。
小数、分数、百分数之间的关系
涂色部分占整体的20%
观察以下算式，说一说分数与除法之间的关系
商不变的规律与分数基本性质的关系
3. 分数基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变。
2. 商不变的规律：除法中，被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商的大小不变。
4. 商不变的规律和分数基本性质叙述的规律，实质相同。
3 3 1 5 . 1 8
2.从报刊中找一些分数、小数和百分数，并说一说这些数表示的具体意义。
【选自教材P69 巩固与应用 】
春蕾小学的一项调查表明：有蛀牙的学生人数占全校学生人数的20％，没有蛀牙的学生人数占80％。
有蛀牙的学生占全校学生的几分之几？
蓝天小学有蛀牙的学生人数占全校学生人数的0.24，白云小学有蛀牙的学生人数占全校学生人数的0.2，碧海小学有蛀牙的学生人数占全校学生人数的0.123。
各小学有蛀牙的学生占全校学生的百分之几？
青阳小学六年级一班的体育委员在调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数后，得到如下结果。
先把分数改写成小数，再改写成百分数。
说说你是怎样用百分数来表示上面分数的？
3.用分数表示图形中不同颜色的部分占整个图形的几分之几。
4.在图中用阴影表示各数。