2021-2022学年山东省菏泽市成武县文亭学校三年级（下）期中数学试卷

这是一份2021-2022学年山东省菏泽市成武县文亭学校三年级（下）期中数学试卷，共12页。试卷主要包含了填空题，判断题，计算题，动手实践，操作应用，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）25×65的积是 位数，它的最高位是 位。
2．（2分）483是7的 倍，36的18倍是 。
3．（4分）方向是两两相对的，东与 相对， 与北相对，东北与 相对，西北与 相对．
4．（1分）兰兰写钢笔字，3天写了12页，照这样的速度，写完60页需要 天。
5．（2分）18×50的积的末尾有 个零。605÷6的商的末尾有 个零。
6．（1分）王老师要买28本《动物世界》，每本43元，一共要花 元。
7．（1分）某搜救队向东南方向进行搜救，途中接到指令要求原路返回，搜救队应当向 方向行进．
8．（1分）6只猴一周（7天）共吃了126个桃，每只猴平均一天吃 个桃。
9．（2分）估算476÷8时，可以把476看成 ，商大约是 。
10．（1分）计算6□2÷3，要使商中间有0且没有余数，方框里应填 。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共5分）
11．（1分）0除以任何不是0的数都得0．
12．（1分）如果被除数的中间有0，商的中间也一定有0。
13．（1分）260÷5＝50……1。
14．（1分）地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的． ．
15．（1分）两位数乘两位数，积可能是两位数，也可能是三位数．
三、选择题，请将正确答案的序号填在括号里。（共5分）
16．（1分）书店在乐乐家的东北方向，乐乐从书店回家，要往（ ）方向走。
A．东北B．西南C．东南
17．（1分）水果店运来3车水果，每车12筐，每筐20kg，20×12求的是（ ）
A．每车有多少千克水果
B．3车水果共重多少千克
C．3车水果共有多少筐
18．（1分）下面算式的商，最接近40的是（ ）
A．142÷7B．165÷4C．281÷6
19．（1分）被除数的末尾有0，商的末尾（ ）
A．一定有0B．一定没有0C．不一定有0
20．（1分）一个坏了的水龙头每分钟要白白流掉65克水，一小时流掉（ ）克水．
A．650B．3900C．6500
四、计算题。（共42分）（课本p56、p59变式题）
21．（16分）直接写得数。
22．（17分）列竖式计算。
23．（9分）脱式计算。
五、动手实践，操作应用。（共9分）
24．（9分）下面是三年级学生喜欢去的快餐店情况统计表。
男生喜欢去的快餐店情况
女生喜欢去的快餐店情况
（1）请你把上面两个表合成一个复式统计表。
（2）男生喜欢去 的人数最多，女生喜欢去 的人数最多。
（3）快餐的营养结构不均衡，不宜多吃。你想对喜欢去快餐店的学生提出什么建议？
六、解决问题。（5题6分，其余每题4分，共22分）
25．（4分）体育老师要买18个足球奖给积极的足球队员，每个足球65元。买这些足球需要多少钱？
26．（4分）三年级的225名学生要乘5辆车去春游．如果每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？
27．（4分）东东家有4行橘子树，每行8棵，今年平均每棵收获橘子25千克，今年东东家一共收橘子多少千克？
28．（4分）教室的“阅读文化角”新增加了320本书，把它们放在2个书架上，每个书架有4层。平均每层放多少本书？
29．（6分）水果店运来540千克苹果，卖出360千克，剩下的苹果每9千克装一箱，可以装几箱？如果每箱卖72元，剩下的苹果可以卖多少元？
2021-2022学年山东省菏泽市成武县文亭学校三年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空题。（每空1分，共17分）
1．【分析】根据整数乘法的计算法则算出得数，再进一步解答即可。
【解答】解：25×65＝1625
所以25×65的积是四位数，它的最高位是千位。
故答案为：四，千。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
2．【分析】求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍是多少用乘法。
【解答】解：483÷7＝69
36×18＝648
故答案为：69；648。
【点评】此题需要学生熟练掌握两位数乘两位数，一位数除多位数的计算方法。
3．【分析】方向具有相对性，即北与南相对、西与东相对、东北与西南相对、西北与东南相对，据此解答即可．
【解答】解：方向是两两相对的，东与 西相对，南与北相对，东北与 西南相对，西北与 东南相对；
故答案为：西，南，西南，东南．
【点评】此题主要考查学生实际生活中的方向，要注意方向的相对性．
4．【分析】用兰兰3天写的页数除以3，可以计算出兰兰平均每天写多少页，再用兰兰需要写的总页数除以兰兰平均每天写的页数，可以计算出写完60页需要多少天。
【解答】解：60÷（12÷3）
＝60÷4
＝15（天）
答：写完60页需要15天。
故答案为：15。
【点评】本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，求出多份数是多少。
5．【分析】根据整数乘除法的计算法则算出得数，再进一步解答即可。要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：18×50＝900
605÷6＝100……5
所以18×50的积的末尾有2个零。605÷6的商的末尾有2个零。
故答案为：2，2。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
6．【分析】根据“单价×数量＝总价”解答即可。
【解答】解：43×28＝1204（元）
答：一共要花1204元。
故答案为：1204。
【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答。单价×数量＝总价。
7．【分析】根据方向的相对性，东南和西北相对，据此解答即可．
【解答】解：某搜救队向东南方向进行搜救，途中接到指令要求原路返回，搜救队应当向 西北方向行进．
故答案为：西北．
【点评】本题主要考查方向的辨别，注意方向的相对性．
8．【分析】用6只猴一周共吃的桃总数除以猴子的只数，可以计算出平均每只猴子一周吃多少个桃，再用每只猴子一周吃的桃的个数除以7，可以计算出每只猴平均一天吃多少个桃。
【解答】解：126÷6÷7
＝21÷7
＝3（个）
答：每只猴平均一天吃3个桃。
故答案为：3。
【点评】本题解题关键是先用除法计算出每只猴子一周吃的桃的个数，再用除法计算出每只猴平均一天吃多少个桃。
9．【分析】估算476÷8时，可以把476看成480进行估算。
【解答】解：476÷8
≈480÷8
＝60
故答案为：480，60。
【点评】本题考查了数的估算，可以把被除数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。
10．【分析】商没有余数，即6□2是3的倍数，3的倍数特征是各位数之和能被3整除；要使商中间有0且没有余数，则□里应填的数不能大于3，据此解答即可。
【解答】解：设6□2为6X2，由分析可知，6+2+X＝8+X能被3整除，则X可以是：1、4、7。
要使商中间有0且没有余数，因为6能被3整除，则□里应填的数不能大于3，所以□里应填的数是1。
故答案为：1。
【点评】解答本题的关键是：准确理解3的倍数特征。
二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共5分）
11．【分析】由于0表示没有，根据除法的意义，除以0除以任何不是0的数都得0．
【解答】解：由于0表示没有，
0除以任何不是0的数都得0；原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题考查了学生对于0的所表示意义的理解与应用．
12．【分析】被除数中间有0，商的中间是否有0，可用举例的方法进行解答。
【解答】解：例如408÷2＝204，被除数的中间有0，商的中间也有0，408÷8＝51，被除数的中间有0，商的中间没有0。所以被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查被除数中间有0的除法计算。
13．【分析】根据“被除数＝商×除数+余数”验证即可。
【解答】解：5×50+1
＝250+1
＝251
260≠251
所以原题计算错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是明确有余数除法各部分之间的关系。
14．【分析】在绘制地图的过程中，人们通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的．
【解答】解：地图通常是按“上北下南，左西右东”绘制的，所以原题说法正确．
故答案为：√．
【点评】本题主要考查地图上方向的确定．
15．【分析】用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数，从而判断．
【解答】解：10×10＝100，
积是100，三位数；
99×99＝9801，
9801是四位数；
两位数乘两位数的积在100～9801之间，可能是三位数，也可能是四位数，不可能是两位数；
原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】本题采用计算赋值法求解，找出积的可能的范围；本题也是较常见的题目，可以把这一结论记住．
三、选择题，请将正确答案的序号填在括号里。（共5分）
16．【分析】根据方向的相对性：东北与西南相对，据此选择即可。
【解答】解：根据方向的相对性可得：书店在乐乐家的东北方向，乐乐从书店回家，要往西南方向走。
故选：B。
【点评】本题主要考查了方向，注意方向的相对性。
17．【分析】根据题意可知，每车12筐，每筐20kg，20×12求的是1车水果共重多少千克。据此解答即可。
【解答】解：20×12＝240（千克）
答：1车水果共重240千克。
故选：A。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
18．【分析】运用估算的方法，把被除数看成和接近的整十数，再计算，然后找出商是40的算式即可。
【解答】解：A.142÷7≈140÷7＝20
B.165÷4≈160÷4＝40
C.281÷6≈300÷6＝50
所以最接近40的算式是165÷4。
故选：B。
【点评】本题考查了除数是一位数的除法估算的方法，可以把被除数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。
19．【分析】可举出被除数的末尾有0，商的末尾有无0的例子；据此解答。
【解答】解：因80÷2＝40，被除数的末尾有0，商的末尾有0；
20÷5＝4，商的末尾没有0，
所以被除数的末尾有0，商的末尾不一定有0。
故选：C。
【点评】本题的关键是理解整数除法的计算法则和特点。
20．【分析】1小时是60分钟，用每分钟流掉的水的质量乘上60分钟，即可求出1小时浪费的多少克．
【解答】解：1小时＝60分
65×60＝3900（克）
答：1小时要浪费掉3900克水．
故选：B．
【点评】解决本题根据乘法的意义：求几个几是多少，用乘法求解，注意时间单位的换算．
四、计算题。（共42分）（课本p56、p59变式题）
21．【分析】根据整数乘除法的计算法则以及估算方法计算即可，要注意得数末尾0的个数。
【解答】解：
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
22．【分析】根据两位数乘两位数以及除数是一位数的除法的计算法则，进行计算即可。
【解答】解：37×24＝888
18×18＝324
309÷3＝103
432÷4＝108
807÷8＝100……7
【点评】本题考查两位数乘两位数以及除数是一位数的除法的计算。注意计算的准确性。
23．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；
（2）按照从左到右的顺序计算；
（3）先算除法，再算加法。
【解答】解：（1）352÷8÷4
＝44÷4
＝11
（2）58÷2×16
＝29×16
＝464
（3）48÷8+16
＝6+16
＝22
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
五、动手实践，操作应用。（共9分）
24．【分析】（1）根据两个单式表中提供的两个班学生喜欢的快餐情况统计人数，即可把两个单式表合并成一个复式表。
（2）从统计表中即可看出男生喜欢C店的人数最多，女生喜欢A店的人数最多。
（3）根据快餐膳食结构不均衡，而儿童时期又是生长发育期，需要多少营养，即可提出建议。
【解答】解：（1）根据两个单式表中提供的两个班学生喜欢的快餐情况统计人数，即可把两个单式表合并成一个复式表。
（2）从统计表中即可看出男生喜欢C店的人数最多，女生喜欢A店的人数最多。
（3）我的建议是：儿童可以品尝快餐，但不能将其作为日常膳食的一部分，不应经常吃、天天吃，更不能餐餐吃。因为洋快餐的膳食营养结构并不均衡，不利于孩子的生长发育。最好的饮食结构应是饮食多元化，在每日三餐中合理搭配足够的果蔬、豆类、谷物、蛋奶、鱼肉等食品，保持营养均衡、不挑食、不拣食。（建议合理即可，答案不唯一。）
故答案为：（1）
（2）C店，A店；（3）我的建议是：儿童可以品尝快餐，但不能将其作为日常膳食的一部分，不应经常吃、天天吃，更不能餐餐吃。因为洋快餐的膳食营养结构并不均衡，不利于孩子的生长发育。最好的饮食结构应是饮食多元化，在每日三餐中合理搭配足够的果蔬、豆类、谷物、蛋奶、鱼肉等食品，保持营养均衡、不挑食、不拣食。（建议合理即可，答案不唯一。）
【点评】此题是考查统计表的填写，从统计表获取信息，根据所获取的信息解决实际问题。
六、解决问题。（5题6分，其余每题4分，共22分）
25．【分析】用足球的单价乘购买足球的个数，即可求出买这些足球需要多少钱。
【解答】解：65×18＝1170（元）
答：买这些足球需要1170元钱。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算及应用，理解总价、单价、数量三者之间的关系是解决本题的关键。注意计算的准确性。
26．【分析】如果每辆车坐的人同样多，也就是把225人平均分成5份，求每份的人数，就用225除以5即可求解．
【解答】解：225÷5＝45（人）
答：每辆车应该坐45人．
【点评】解决本题根据除法平均分的意义直接列式求解即可．
27．【分析】每行8棵，4行橘子树共4个8棵，即8×4＝32棵；今年平均每棵收获橘子25千克，32棵一共收橘子32个25千克，即25×32．
【解答】解：8×4×25
＝32×25
＝800（千克）．
答：今年东东家一共收橘子800千克．
【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．
28．【分析】2个书架，每个书架有4层，根据乘法的意义求出两个书架共有的层数，然后根据除法的意义，用总本数除以总层数即得平均每层要放多少本书。
【解答】解：320÷（2×4）
＝320÷8
＝40（本）
答：平均每层放40本书。
【点评】本题考查了求平均数的方法．本题也可先根据除法的意义求出每个书架能放的本数，然后再求每层可放的本数。
29．【分析】先用减法求出剩下的质量，再除以每箱的质量求出装的箱数，然后根据“单价×数量＝总价”解答即可。
【解答】解：（540﹣360）÷9
＝180÷9
＝20（箱）
20×72＝1440（元）
答：可以装20箱，剩下的苹果可以卖1440元。
【点评】本题解答依据是：（1）包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。（2）总价、数量和单价三者之间的关系。
20×40＝
300×4＝
50×20＝
17×3＝
15×20＝
70×70＝
11×40＝
360×0＝
9000÷3＝
70÷5＝
4500÷9＝
800÷5＝
79÷4≈
562÷7≈
297÷5≈
359÷6≈
37×24＝
18×18＝
309÷3＝
432÷4＝
807÷8＝
352÷8÷4
58÷2×16
48÷8+16
快餐店
A店
B店
C店
D店
人数
12
9
15
8
快餐店
A店
B店
C店
D店
人数
19
4
12
5
快餐店
人数
性别
A店
B店
C店
D店
男生




女生




20×40＝800
300×4＝1200
50×20＝1000
17×3＝51
15×20＝300
70×70＝4900
11×40＝440
360×0＝0
9000÷3＝3000
70÷5＝14
4500÷9＝500
800÷5＝160
79÷4≈20
562÷7≈80
297÷5≈60
359÷6≈60
快餐店
人数
性别
A店
B店
C店
D店
男生
12
9
15
8
女生
19
4
12
5
快餐店
人数
性别
A店
B店
C店
D店
男生
12
9
15
8
女生
19
4
12
5