山东省菏泽市成武县文亭实验学校2023届三下数学期末联考试题含解析

这是一份山东省菏泽市成武县文亭实验学校2023届三下数学期末联考试题含解析，共11页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．找一找下列年份中哪些是闰年？哪些是平年？
1928年 1949年 2200年 2020年 1900年
1800年 1942年 1362年 2092年 1438年
闰年有：___________________
平年有：____________________
2．把下面的价格按从高到低排列。
7.6元 21.9元 12.8元
（____）>（____）>（____）
3．在( )里填小数。
（____） （_____）
4．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
960÷5________960÷4 45×21________21×45 63×21________36×21
65×92________65×72 438÷3________438÷2 4吨________40千克
5．在2019年、2000年、1996年、1826年、2001年、2020年这些年份中，是闰年的有（________）。
6．已知25×4＝100，那么250×40＝（______）。
7．边长是1分米的正方形，面积是（________），周长是（________）。
8．2.1dm＝（__________）mL 890dm＝（__________）m 时＝（__________）分
9．一根铁丝可以围成一个周长为20厘米的正方形，如果用这根铁丝围成一个宽为4厘米的长方形，这个长方形的长是（______）厘米。
10．计算口45÷6，如果商是两位数，被除数的百位上最大能填（______）。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11．下列图形中，（ ）不是轴对称图形。
A．B．C．
12．与120×40的积不相等的算式是（ ）。
A．1200×4B．12×400C．12×40
13．晚上面对北极星，我的右面是（ ）。
A．东面B．西面C．南面D．北面
14．计算有余数的除法时,余数必须( )．
A．比除数大B．比除数小C．和除数一样大
15．把长方形分成甲、乙两个图形（如图），两个图形相比（ ）。
A．甲、乙周长相等，甲的面积大B．甲、乙面积相等，甲的周长长C．甲、乙周长相等，乙的面积大
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16．两个面积相等的正方形，周长一定相等. （______）
17．小数0.3米表示米，也就是3分米。（________）
18．1枚2分硬币重大约2克。 （____）
19．凌晨5时35分用24时计时法表示是5时35分。（______）
20．17时是下午5时。 （_______）
四、 计算题。 （28 分）
21．口算。
40×50＝ 20×16＝ 20×90＝ 360÷6＝
70×30＝ 300×7＝ 88÷4＝ 17×6＝
5×17＝ 40×80＝ ＋＝ －＝
22．笔算．（带※的要验算．）
23×15= ※ 45×17= 837÷9= ※618÷6=
五、 作图题。 （8 分）
23．把向右平移4格后得到的图形涂上颜色．
六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24．一间教室的地面是长方形，长9米，宽6米。如果用200块边长5分米的方砖来铺地，够吗？
25．有一个长方形的花园，管理处想在花园里建一个观景台．园林设计师设计了两个不同方案，如下图所示
（1）小梅认为：这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大．你同意她的想法吗？把你的理由写下来．
（2）观察这两个方案图，如何让你继续研究，你还想研究什么问题？
26．修一条路，平均每天修53米，修了7天，还有360米没修，这条路全长多少米？
27．一本书有40页，已经看了的占这本书的，已经看了多少页？
28．某校三（2）班和五（2）全班同学喜欢吃蔬菜的情况，统计如下表：（每人限选一种）

（1）三（2）班有（ ）人。
（2）两个班最喜欢吃（ ）菜。
（3）喜欢吃青菜的三（2）班比五（2）班多（ ）人。
（4）请你根据数学信息，提出一个数学问题，并解答。
29．一个人平均每月产生32千克垃圾，王强家有4口人，一年（12个月）产生多少千克垃圾？
参考答案
一、 填空题。 （20 分）
1、1928年、2020年、2092年 1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年
【分析】根据闰年的判定方法可知，1928÷4＝482，则1928年是闰年；1949÷4＝487……1，则1949年是平年；2200÷400＝5……200，则2200年是平年；2020÷4＝505，则2020年是闰年；1900÷400＝4……300，则1900年是平年；1800÷400＝4……200，则1800年是平年；1942÷4＝485……2，则1942年是平年；1362÷4＝340……2，则1362年是平年；2092÷4＝523，则2092年是闰年；1438÷4＝359……2，则1438年是平年。
【详解】根据分析可知，闰年有：1928年、2020年、2092年；
平年有：1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年。
故答案为：1928年、2020年、2092年；1949年、2200年、1900年、1800年、1942年、1362年、1438年。
公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。
2、21.9元 12.8元 7.6元
【解析】略
3、0.3 1.8
【解析】略
4、＜ ＝ ＞ ＞ ＜ ＞
【分析】被除数相同时，除数越大，商越小；两个因数交换位置，积不变；一个因数相同时，另一个因数越大积越大；1吨＝1000千克，高级单位转化成低级单位乘以进率，再进行比较即可。
【详解】因为5＞4，所以960÷5＜960÷4；45×21＝21×45；
因为63＞36，所以63×21＞36×21；
因为92＞72，所以65×92＞65×72；
因为3＞2，所以438÷3＜438÷2；
4吨＝4000千克，因为4000千克＞40千克，所以4吨＞40千克。
故答案为：＜；＝；＞；＞；＜；＞。
【分析】本题考察整数除法、整数乘法的计算及单位的换算，解题时要细心。
5、1996年；2000年；2020年
【分析】判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。
【详解】因为2019÷4＝504……3
2000÷400＝5
1996÷4＝499
1826÷4＝456……2
2001÷4＝500……1
2020÷4＝505
所以是闰年的有1996年、2000年、2020年。
故答案为：1996年；2000年；2020年
本题主要考查闰年的判定方法，注意整百年必须是400的倍数。
6、10000
【分析】计算乘数末尾有0的乘法时，要把乘数中0前面的数和被乘数相乘， 然后看乘数末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添上几个0。计算250×40，先计算25×4＝100，再在乘得的数的末尾填上2个0。
【详解】已知25×4＝100，那么250×40＝10000。
故答案为：10000。
熟练掌握乘数末尾有0的乘法计算方法。
7、1平方分米 4分米
【分析】正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，据此解答。
【详解】面积：1×1＝1（平方分米）
周长：1×4＝4（分米）
此题主要考查学生对正方形面积和周长的应用。
8、2100 0.89 15
【分析】dm和mL之间的进率是1000，将2.1dm换算成mL，用2.1乘进率1000；
dm和m之间的进率是1000，将890dm换算成m，用890除以进率1000；
将1小时分成4份，其中1份表示15分，即时为15分。
【详解】2.1dm＝（2100）mL 890dm＝（0.89）m 时＝（15）分
故答案为：2100；0.89；15。
本题考查体积单位、容积单位和时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。
9、6
【分析】已知这根铁丝的周长是20厘米，围成的长方形的宽为4厘米，再根据长方形的周长公式，就可以求出长方形的长是多少。
【详解】长方形的周长＝（长＋宽）×2；
所以这个长方形的长是：
20÷2－4
＝10－4
＝6（厘米）
本题是已知长方形的周长和宽，根据周长公式来计算长方形的长，考查的是对长方形周长公式的掌握理解。
10、5
【分析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，看够不够除，就是说百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商在百位上，就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，就是一个两位数，据此解答即可。
【详解】口45÷6，如果商是两位数，被除数百位上的数字＜6，最大是5。
故答案为：5
三位数除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，商就是一个两位数。
二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）
11、B
【分析】如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线就是对称轴，据此解题。
【详解】根据分析可知B不是轴对称图形。
故答案为：B
本题考查学生对轴对称图形的认识与判断，根据其特点进行判断即可。
12、C
【分析】解决本题的关键就是计算出他们的积进行比较，分别计算出题目中的积以及三个选项中的积分别是多少比较即可。
【详解】题目：120×40＝4800；
A选项：1200×4＝4800，和题目中的积相等；
B选项：12×400＝4800，和题目中的积相等；
C选项：12×40＝480，和题目中的积不相等。
故答案为：C。
本题考查的是两三位数与整十整百的口算，口算出结果就可以比较得出答案。
13、A
【分析】晚上面对北极星，则我面对北面。再根据“上北下南，左西右东”原则解答即可。
【详解】晚上面对北极星，我的右面是东面。
故答案为：A。
本题考查方向的辨别，明确晚上时北极星在北面是解决本题的关键。
14、B
【详解】略
15、A
【分析】根据图意，把长方形分成两个图形甲和乙两部分， 甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大。
【详解】根据分析可得：
甲和乙各有两条边分别是长方形的长和宽，并且甲和乙有一条边是公共边，因此甲、乙周长相等；从图看出，显然甲的面积大，故选A。
此题要仔细审题，读懂图意，知道周长和面积的含义：周长是封闭图形一周的长度；面积是图形所占面的大小。此题难度不是很大，要细心解答。
三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）
16、正确
【详解】略
17、√
【分析】根据分数与小数的关系，0.3就是；1米＝10分米，把米换算成分米，即0.3米＝3分米，据此解答。
【详解】0.3＝3÷10＝
所以0.3米＝米，
0.3×10＝3（分米）
即0.3米＝3分米，
所以原题说法正确。
故答案为：√
此题主要考查小数化成分数的方法以及长度的单位换算。
18、×
【解析】大约1克。
19、√
【分析】普通计时法和24时计时法表示凌晨或上午时刻是相同的；普通计时法换成24时计时法，下午和晚上的时间要加上12时，24时计时法换成普通计时法，下午和晚上的时间要减去12时；据此即可解答。
【详解】普通计时法改写成24时计时法，凌晨5时35分，去掉“凌晨”即可，所以原题说法正确。
故答案为：√。
本题主要考查普通计时法与24时计时法的改写。解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12时，什么时候减12时，什么时候保持不变。
20、√
【解析】略
四、 计算题。 （28 分）
21、2000；320；1800；60
2100；2100；22；102
85；3200；；
【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。
【详解】40×50＝2000 20×16＝320 20×90＝1800 360÷6＝60
70×30＝2100 300×7＝2100 88÷4＝22 17×6＝102
5×17＝85 40×80＝3200 ＋＝ －＝
本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。
22、345 765 93 103
【详解】略
五、 作图题。 （8 分）
23、
【详解】本题考查的知识点是利用对应法把一个图形平移，解答时要找到图形对应点平移的距离是不是4个格，平移的方向是不是向右．通过观察上图发现，只有黑色图形和它右边的图形是经历向右平移得到的．
六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）
24、不够
【解析】9米=90分米 6米=60分米
90×60=5400（平方分米）
5×5×200=5000（平方分米）
5400>5000 不够
答：不够。
25、（1）同意小梅的看法．根据图可知两个观景台的长和宽相等，所以面积相等，因此剩下花园的占地面积一样大．
（2）方案二中的观景台更方便游客观看．
【详解】略
26、731米
【解析】53×7+360=731（米）
答：这条路全长731米。
27、25页
【分析】把这本书的总页数看成单位“1”，已经看了的占这本书的，用总页数乘，就是已经看了多少页。
【详解】40×＝25（页）
答：已经看了25页。
本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解。
28、（1）43
（2）西红柿
（3）2
（4）问题：五（2）班一共有多少人？41人。
【分析】（1）把三（2）班喜欢吃的每种蔬菜的人数相加，即可求出一共有多少人；
（2）把喜欢吃每种蔬菜的人数相加再比较即可；
（3）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答；
（4）问题不唯一，符合题意即可。
【详解】（1）18＋15＋4＋6
＝33＋4＋6
＝37＋6
＝43（人）
三（2）班有（43）人。
（2）西红柿：18＋16＝34（人）
茄子：15＋15＝30（人）
青菜：4＋2＝6（人）
其他：6＋8＝14（人）
34＞30＞14＞6
两个班最喜欢吃（西红柿）菜。
（3）4－2＝2（人）
喜欢吃青菜的三（2）班比五（2）班多（2）人。
（4）问题：五（2）班一共有多少人？
16＋15＋2＋8
＝31＋2＋8
＝33＋8
＝41（人）
答：五（2）班一共有41人。（答案不唯一）
此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。
29、1536千克
【分析】一个人平均每月产生32千克垃圾，王强家有4口人每月产生4个32千克，即32×4＝128千克；一年（12个月）产生12个128千克，即128×12；据此解答。
【详解】32×4＝128（千克）
128×12＝1536（千克）
答：一年（12个月）产生1536千克垃圾。
求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。