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    湖北省十堰市郧阳区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题(解析版)

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    湖北省十堰市郧阳区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题(解析版)

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    这是一份湖北省十堰市郧阳区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题(解析版),共17页。试卷主要包含了 对如图微生物的描述,正确的是等内容,欢迎下载使用。


    注意事项:
    1.本卷共8页,34小题,满分100分,考试时限90分钟。
    2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置。
    3.选择题必须用2B铅笔在指定位置填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题,不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答,要求字体工整,笔迹清晰。请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答,超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
    生物试题
    一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分)
    1. 下列对四种动物所属类群和主要特征的概述正确的是( )
    A. 水螅——腔肠动物——身体呈两侧对称;体表有刺细胞;有口无肛门
    B. 河蚌——软体动物——身体柔软;都有外套膜和贝壳
    C. 蛔虫——线形动物——身体细长,呈圆柱形;体表有角质层:有口有肛门
    D. 蚯蚓——节肢动物——身体由许多彼此相似的环状体节构成
    【答案】C
    【解析】
    【分析】(1)腔肠动物:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
    (2)线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。
    (3)软体动物:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。代表动物有:章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等。
    (4)环节动物的主要特征有身体细长,由许多体节构成,真体腔,有口有肛门、有刚毛或疣足。
    【详解】A.水螅属于腔肠动物,腔肠动物身体呈辐射对称,A错误。
    B.河蚌的身体柔软属于软体动物,不是所有软体动物都具有贝壳,比如乌贼、枪乌贼和毛肤石鳖的内壳已经退化,形成了没有贝壳的形态,B错误。
    C.蛔虫属于线形动物,线形动物身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,C正确。
    D.蚯蚓属于环节动物,环节动物身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节构成;靠刚毛或疣足辅助运动,D错误。更多课件教案等优质滋元可 家 威杏 MXSJ663 故选C。
    2. 动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长,片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是( )
    A. ①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物,体表都具有外骨骼
    B. ②蝙蝠精体表被毛,前肢变为翼,胸肌发达,适于飞行,属于鸟类
    C. ③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物,体温不恒定,属于变温动物
    D. ⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸,其生殖和发育过程需在水中完成
    【答案】B
    【解析】
    【分析】(1)节肢动物的身体由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节。(2)哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生、哺乳。(3)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。(4)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。
    【详解】A.蜘蛛、蝎子、蜈蚣的体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,同属节肢动物,故A正确。
    B.蝙蝠体表被毛,生殖发育特点是胎生、哺乳,属于哺乳动物,故B错误。
    C.蛇的体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸,在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。其生殖和和发育完全摆脱了对水环境的依赖,是真正的陆生脊椎动物,蛇体温不恒定,属于变温动物,故C正确。
    D.蛤蟆属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,但肺不发达,需要皮肤辅助呼吸,其生殖和发育过程需在水中完成,故D正确。
    故选B。
    3. 在动物类群中“生物体的结构与功能相适应”的生物学观点不正确的是( )
    A. 鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应
    B. 爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应
    C. 兔的牙齿分为门齿、臼齿和犬齿是与其食性相适应的
    D. 家鸽食量大,直肠短,排便快与飞行相适应
    【答案】C
    【解析】
    【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。
    【详解】A.鲫鱼的身体呈流线型,可以减少游泳时水的阻力,与水生生活相适应,A正确。
    B.爬行动物具有角质的鳞片或甲,可以保护和防止体内水分蒸发,与陆地生活相适应,B正确。
    C.兔是草食性动物,它的牙齿有门齿和臼齿,没有犬齿,C错误。
    D.家鸽属于鸟类,食量大,能为飞行生活提供大量的能量。鸟类的直肠短,排便快,能减轻体重,这些特点都与飞行生活相适应,D正确。
    故选C。
    4. 下列关于各种动物进行气体交换的场所,完全正确的一组是( )
    ①蚯蚓——湿润的体壁②蝗虫——气门③缢蛏——鳃④成熟体青蛙——肺和皮肤⑤鳄鱼——肺⑥家鸽——肺和气囊
    A. ①②④⑤B. ①④⑤⑥
    C. ①③⑤⑥D. ①③④⑤
    【答案】D
    【解析】
    【分析】不同动物与外界进行气体交换的部位是不同的,生活在陆地上的动物,用肺或气管呼吸;生活在水中的动物,一般用鳃呼吸。
    【详解】①蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换,正确。
    ②蝗虫生活在陆地上,气体从胸腹部的气门进入,体内用气管进行气体交换,错误。
    ③缢蛏是软体动物,生活在水中,用鳃呼吸,正确。
    ④青蛙幼体生活在水中,成体主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,肺和皮肤都能进行气体交换,正确。
    ⑤鳄鱼属于爬行动物,用肺呼吸,正确。
    ⑥家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊中不进行气体交换,错误。
    因此ABC错误,D正确。
    故选D。
    5. 如图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是( )
    A. 木板、橡皮筋、螺丝分别代表运动中的骨、骨骼肌、关节
    B. 在运动中,③和④相当于杠杆,⑤相当于支点
    C. ③、④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②上
    D. 用该模型模仿伸肘动作时,③收缩,④舒张
    【答案】B
    【解析】
    【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。例如,屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;上肢自然下垂时,二者同时舒张;垂提重物时,二者同时收缩。因此,运动需要骨、关节和肌肉(骨骼肌)协调配合才能完成。当然,运动并不是仅靠运动系统来完成的,还需要神经系统的调节。运动所需的能量,有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。图中①②代表骨,③④代表骨骼肌,⑤代表关节。
    【详解】A.结合分析可知,长木板①和②代表骨、橡皮筋③和④代表骨骼肌、螺丝⑤代表关节,A正确。
    B.在运动中,神经系统起调节作用,①和②骨起杠杆的作用,⑤关节起支点作用,③和④骨骼肌起动力作用,B错误。
    C.骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。③、④两端的肌腱要绕过⑤分别连在①和②上,C正确。
    D.用该模型模仿屈肘动作时,③肱三头肌舒张,④肱二头肌收缩;若用该模型模仿伸肘动作时,③肱三头肌收缩,④肱二头肌舒张,D正确。
    故选B。
    6. 动物通过各种各样的行为来适应环境,下列动物的运动和行为的叙述中不正确的是( )
    A. 蜻蜓点水、公鸡报晓、蜘蛛吐丝、大雁南飞都属于先天性行为
    B. 蜜蜂跳“8”字形舞蹈告知同伴蜜源位置,属于动物之间的信息交流
    C. “狡兔三窟”从功能上看属于防御行为,从获得途径上看属于先天性行为
    D. 动物的运动是在神经系统的调节作用下,仅由运动系统参与完成的
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的。(2)学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。
    【详解】A.蜻蜓点水、公鸡报晓、蜘蛛吐丝、大雁南飞都是出生就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,A正确。
    B.动物信息交流的是有动作,声音和气味。蜜蜂跳8字舞是通过动作告知同伴蜜源位置,属于信息交流,B正确。
    C.“狡兔三窟”是为了很好的防御敌人,因此从功能上看属于防御行为;“狡兔三窟”是出生就有的,由体内的遗传物质决定的先天性行为,C正确。
    D.运动并不仅仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,D错误。
    故选D。
    7. 关于动物对人类生产生活产生的影响,下列叙述错误的是( )
    A. 自然界中如果没有动物,生态系统的物质循环就不能继续进行
    B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物
    C. 松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助松树传播种子
    D. 人为捕杀某种动物或随意引进某种动物,会影响生态平衡
    【答案】A
    【解析】
    【分析】动物在自然界中的作用有:维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子。
    【详解】A.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环,但并不是没有动物,生态系统的物质循环就无法进行;分解者腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,参与了物质的循环,A错误。
    B.动物摄取的有机物,一部分用于构建身体,一部分用于呼吸作用,分解有机物获取能量,供给生命活动。动物通过细胞的呼吸作用可以将有机物分解成水、无机盐、二氧化碳等无机物。这些无机物又可以被生产者所利用,动物能促进物质循环,B正确。
    C.松鼠有储藏食物习惯。当松鼠储藏的松子忘记食用,就会萌发成新植物,这样可以帮助松树传播种子,扩大分布范围,C正确。
    D.人为捕杀某种动物,影响其他生物的生存。随意引进某种动物,也会危害当地的生态安全,D正确。
    故选A。
    8. 小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时,用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕,然后轻轻地在培养基上涂抹,经过一段时间的恒温培养,他发现甲菌落较大且呈黑色絮状,乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是( )
    A. 甲是细菌菌落,乙是真菌菌落
    B. 一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
    C. 手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件
    D. 接种后的培养基通常要高温灭菌后再放入恒温箱中培养
    【答案】C
    【解析】
    【分析】细菌菌落特征:菌落较小,形状表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,易挑起,多为白色;真菌菌落特征:菌落较大、菌丝细长,菌落疏松,成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状,无固定大小,多有光泽,不易挑,有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色。
    题干中,甲是真菌菌落,乙是细菌菌落。
    【详解】A.结合分析可知,甲菌落较大且呈黑色絮状,乙菌落较小且表面光滑。故甲是真菌菌落,乙是细菌菌落,A错误。
    B.菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体(细菌或真菌集团),B错误。
    C.细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。因此手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件,C正确。
    D.接种后的培养基,不能高温灭菌,否则会将接种上去的菌种杀死,应该在配置培养基之后,接种之前高温灭菌,D错误。
    故选C。
    9. 对如图微生物的描述,正确的是( )
    A. ①可以寄生在②内,属于细菌病毒,也叫噬菌体
    B. ②能形成芽孢,故②③均能进行出芽生殖
    C. ①②属于原核生物,③④⑤属于真核生物
    D. 它们都可以在生态系统中扮演分解者的角色
    【答案】A
    【解析】
    【分析】题图中:①病毒、②细菌、③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇,其中③④⑤都是真菌。
    【详解】A.病毒根据寄生的细胞不同,可以分为:动物病毒、植物病毒和细菌病毒,细菌病毒也叫噬菌体。因此①病毒可以寄生在②细菌内,属于细菌病毒也叫噬菌体,A正确。
    B.芽孢是某些细菌于生长后期,在细胞内形成的一个圆形、椭圆形的休眠体。因此,形成芽孢不是②细菌的生殖方式,而是一种特殊的休眠体,B错误。
    C.①是病毒没有细胞结构;②细菌的细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的细胞核,属于原核生物;③④⑤都是真菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,属于真核生物,C错误。
    D.病毒不是分解者。腐生细菌(②)、真菌(③④⑤)等微生物是生态系统中的分解者,能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,归还土壤,被绿色植物吸收和利用,制造有机物,D错误。
    故选A。
    10. 下列关于细菌和真菌在自然界的作用,不正确的是( )
    A. 蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环
    B. 通过豆科植物可以提高土壤的肥力是因为它的根上共生着根瘤菌
    C. 手癣、足癣这类疾病是细菌寄生在人的体表引起的
    D. 真菌为藻类提供水和无机盐,它能够与藻类共生形成地衣
    【答案】C
    【解析】
    【分析】细菌和真菌在自然界中的作用:①以营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环。②营寄生生活的细菌和真菌引起动植物和人患病,如链球菌可使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等疾病。③与动植物共生。实例:真菌+藻类共生的是地衣;根瘤菌+豆科植物,根瘤固氮;肠道内细菌+动物,帮助消化。
    【详解】A.分解者是指生态系统中腐生的细菌和真菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物,分解成简单的无机物(无机盐、二氧化碳、水),释放到环境中,供生产者再一次利用,蘑菇和腐生细菌一样,能分解枯枝败叶,有利于自然界中的物质循环,A正确。
    B.根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用,使土壤中含氮的无机盐的含量增高;植物能够给根瘤菌提供有机物,B正确。
    C.手癣、足癣这类疾病是真菌寄生在人的体表引起的,C错误。
    D.真菌和藻类共生形成地衣,地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物,为真菌提供有机物,真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳,能为藻类提供水、无机盐,D正确。
    故选C。
    11. 酸奶、面包、陈醋、泡菜等食品要用到不同的微生物。下列说法中不正确的是( )
    A. 制作酸奶需要乳酸菌,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
    B. 面包制作时,利用了酵母菌产生了二氧化碳气体使面包变得膨大松软
    C. 醋酸杆菌是酿造陈醋过程中需要的细菌
    D. 制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气,主要是为了防止杂菌的侵入
    【答案】D
    【解析】
    【分析】(1)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。(2)制作泡菜要创造无氧的环境。(3)制作酸奶时要用到乳酸菌,为了防止杂菌的影响,先将牛奶煮沸杀死其中的杂菌。
    【详解】A.制作酸奶需要用到乳酸菌。乳酸菌可以把葡萄糖分解为乳酸。牛奶加热煮沸是为了高温杀死其中的杂菌,A正确。
    B.制作面包时要加入酵母菌,酵母菌发酵,能够把葡萄糖分解为二氧化碳气体,使面包松软膨大,B正确。
    C.酿造醋要用到醋酸杆菌,醋酸杆菌能够把食物中的有机物分解产生醋酸,C正确。
    D.制作泡菜用到的是乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌。因此制作泡菜的坛子加水密封,隔绝空气,是为了营造缺氧的环境,利于乳酸菌发酵,D错误。
    故选D。
    12. 2022年4月19日,我国牵头的首个新冠病毒核酸检测国际标准发布。下列关于新冠病毒的说法正确的是( )
    A. 病毒被称为生物,是因为能进行分裂繁殖
    B. 病毒细胞比细菌细胞小,需要借助电子显微镜来观察
    C. 新冠病毒不能独立生活,一旦离开活细胞,就会死亡
    D. 新冠病毒核酸检测是检测人体内是否存在它的遗传物质
    【答案】D
    【解析】
    【分析】病毒的结构非常简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
    【详解】A.病毒是没有细胞结构的生物,病毒寄生在活细胞中,靠自己的遗传物质中的遗传信息,利寄主细胞中的物质不断地自我复制进行繁殖,A错误。
    B.病毒没有细胞结构,个体微小,必须借助电子显微镜才能看到,B错误。
    C.病毒不能独立生活,必须寄生活细胞中,离开活细胞就会变成结晶体。再次侵入活细胞,生命活动又会重新开始,C错误。
    D.新冠病毒核酸检测是检测在人体内是否存在着新冠病毒的遗传物质,D正确。
    故选D。
    13. 水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国主要的油料作物,它们的分类关系如下表所示。下列分析正确的是( )
    A. 分类等级“种”比“属”包含的生物种类多
    B. 与大豆相比,水稻和小麦的共同特征更多
    C. 相对于大豆,水稻、小麦同属不同种,故亲缘关系较远
    D. 这三种植物与银杏都属于被子植物
    【答案】B
    【解析】
    【分析】生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界,最小的等级是种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。
    【详解】A.分类等级“种”比“属”小,分类单位越小,包含的物种越少,但共同特征越多,亲缘关系越近,A错误。
    B.水稻和小麦同科不同属,二者的共同特征较多,亲缘关系较近;水稻和大豆同门不同纲,二者的共同特征较少,亲缘关系较远,B正确。
    C.水稻和小麦同科不同属,亲缘关系较近;水稻和大豆同门不同纲,亲缘关系较远,C错误。
    D.水稻、小麦和大豆的种子,外面有果皮包,被属于被子植物。而银杏种子外面无果皮包被,属于裸子植物,D错误。
    故选B。
    14. 某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列生物概念间的关系符合下图的是( )
    A. Ⅰ微生物,Ⅱ细菌,Ⅲ真菌,Ⅳ噬菌体
    B. Ⅰ无脊椎动物,Ⅱ腔肠动物,Ⅲ环节动物,Ⅳ蜈蚣
    C. Ⅰ脊椎动物,Ⅱ两栖类,Ⅲ鸟类,Ⅳ企鹅
    D. Ⅰ种子植物,Ⅱ裸子植物,Ⅲ被子植物,Ⅳ银杏
    【答案】C
    【解析】
    【分析】如图可知Ⅰ到Ⅳ的逻辑关系是:Ⅳ属于Ⅲ,Ⅱ和Ⅲ是并列关系,Ⅱ和Ⅲ属于I,解答即可。
    【详解】A.Ⅱ细菌和Ⅲ真菌都属于I微生物,Ⅳ噬菌体属于病毒,不属于Ⅲ真菌,A错误。
    B.Ⅱ腔肠动物和Ⅲ环节动物的身体都没有脊柱,都属于Ⅰ无脊椎动物,Ⅳ蜈蚣并不属于Ⅲ环节动物,蜈蚣是节肢动物,B错误。
    C.Ⅱ两栖类和Ⅲ鸟类的身体内都有脊柱,所以都属于Ⅰ脊椎动物,Ⅳ企鹅属于Ⅲ鸟类,C正确。
    D.Ⅱ裸子植物和Ⅲ被子植物都能产生种子,都属于Ⅰ种子植物,但Ⅳ银杏种子裸露无果皮包被属于Ⅱ裸子植物,不属于Ⅲ被子植物,D错误。
    故选C。
    15. 2023年5月22日是第23个国际生物多样性日,主题为“从协议到协力:复元生物多样性”。下列有关生物多样性的叙述,不正确的是( )
    A. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
    B. 生物多样性包括基因多样性、物种的多样性和生态系统的多样性
    C. 分类单位越小,所含生物具有的共同特征越多
    D. 每一个生物个体都是一个丰富的基因库
    【答案】D
    【解析】
    【分析】题目考查生物多样性的三个方面的内涵,生物多样性包括基因多样性、生物种类多样性、生态系统多样性去,据此答题。
    【详解】A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,A正确。
    B.根据分析可知,生物多样性包括生物种类的多样性,基因的多样性和生态系统的多样性,B正确。
    C. 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远。分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。种是最小的单位,包含的生物的共同特征最多,生物相似程度最高,C正确。
    D.每种生物的不同的个体,它所含的基因组成是不同的。一个物种所有个体的基因总和,就叫基因库,D错误。
    故选D。
    16. 某中学组织师生一起去动物园、植物园、烈士公园、湿地公园等地研学,生物兴趣小组的同学找到了如图的生物,请据图回答问题。
    (1)若将图中动物分成B和ACD两类,则分类依据体内有无___________。
    (2)上述八种生物中,有细胞壁的生物是___________(填图中序号)。
    (3)动物D的生殖发育方式是___________,大大提高了后代的成活率。
    (4)E与F在细胞结构上的主要不同点是___________。
    (5)上述资料中展现了形形色色的生物,这体现了生物多样性中的___________的多样性。
    【答案】(1)脊柱 (2)E、F、H (全对才给分)
    (3)胎生哺乳 (4)有成形的细胞核
    (5)生物种类##物种##种类
    【解析】
    【分析】A鱼属于鱼类,B蝗虫属于节肢动物,C是鸟属于鸟类,D老虎属于哺乳动物,E青霉属于真菌,F细菌,G病毒,H植物。
    【小问1详解】
    根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。所以,若将图中动物分成ACD(脊椎动物)和B(无脊椎生物)两类,则分类依据是体内有无脊柱。
    【小问2详解】
    真菌细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,植细胞结构模式图可知:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体。E青霉属于真菌、F细菌、H植物,这些生物的都有细胞壁。
    【小问3详解】
    D老虎属于哺乳动物,它的生殖发育方式是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率。
    【小问4详解】
    E青霉属于多细胞真菌,有大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体。而F细菌为单细胞生物,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核。E与F相比较,它们在细胞结构上的主要不同点是E有有成形的细胞核。
    小问5详解】
    生物的多样性包括生物物种的多样性;基因的多样性;生态系统的多样性。可见,上述资料中展现了形形色色的生物,这体现了生物多样性中的物种多样性。
    17. 2023年9月27日,杭州亚运会滑板女子决赛中,中国队年龄最小的选手13岁的崔宸曦夺得金牌,她也成为中国亚运史上最年轻的冠军。下图是有关动物运动和行为的几幅图片,请据图回答:
    (1)图甲为崔宸曦在比赛时赢得金牌的画面,此时她的上臂处于收缩的肌肉是图乙中的[ ]___。
    (2)崔晨曦完美完成“滑行、跳跃、旋转、翻腾”等一系列动作,主要与其关节的灵活性密不可分,这一特点与图丙中[ ]___和关节腔内的滑液有关。
    (3)在滑板运动过程中,规范地配戴护肘、护膝等护具可较大程度避免关节受伤,这些护具与图丙中[ ]___的作用相似。
    (4)她完成各种不同滑板动作的顺序是___。(排序)
    ①骨骼肌收缩
    ②肌肉附着的骨受到牵拉
    ③骨骼肌接受神经传来的刺激
    (5)崔晨曦十岁开始练习滑板,从获得途径看,其滑滑板的行为与图中___(填甲~戊图其中之一的代号)所属类型相同。
    【答案】(1)①肱二头肌
    (2)⑤关节软骨 (3)②关节囊
    (4)③①② (5)戊
    【解析】
    【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。(2)人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。人体各个系统的结构和功能各不相同,但是它们在进行各种生命活动的时候,并不是孤立的,而是相互密切配合的。
    题图乙中①肱二头肌,②肱三头肌。题图丙中,①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。题图丁是先天性行为,题图戊是学习行为。
    【小问1详解】
    图甲为崔宸曦在比赛时赢得金牌的画面,此时上臂动作为屈肘,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张。
    【小问2详解】
    ⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节更加灵活。③关节腔内有关节囊分泌的滑液,起到润滑作用,使关节运动更加灵活。
    【小问3详解】
    ②关节囊及其内外的韧带使关节更加牢固。因此,佩戴护肘、护膝等护具相当于关节囊的作用,能使关节更加牢固,避免意外伤害发生。
    【小问4详解】
    骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节转动,于是躯体就产生了运动。因此完成各种不同滑板动作的顺序是③①②。
    【小问5详解】
    练习滑板是通过不断的学习建立起来的学习行为。母鸡孵卵是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。惊弓之鸟,是鸟类通过生活经验和学习建立起来的学习行为。崔晨曦十岁开始练习滑板,从获得途径看,其滑滑板的行为与图中戊所属类型相同。
    18. 如图中为部分生物结构示意图,请据图回答:
    (1)图中的单细胞生物有___;能用孢子繁殖的生物有___。
    (2)与⑥相比,其余生物体内无___,只能利用现成的有机物生活。
    (3)图中的④名为___,它可以产生一种抗生素,这种抗生素只能治疗②所属生物引起的疾病,对①所属生物引起的疾病不起作用,因为___。
    【答案】(1) ①. ②③⑥ ②. ③④⑤
    (2)叶绿体 (3) ①. 青霉 ②. 青霉素这种抗生素只能治疗细菌感染引起的疾病,不能治疗病毒感染引起的疾病。
    【解析】
    【分析】题图中,①病毒,a蛋白质外壳,b内部的遗传物质;②细菌,③酵母菌,④青霉菌,⑤蘑菇,⑥衣藻。
    【小问1详解】
    ①病毒无细胞结构,繁殖方式为自我复制。②细菌是单细胞的,细菌靠分裂生殖。③酵母菌是单细胞真菌,酵母菌能出芽生殖和孢子生殖。④青霉菌、⑤蘑菇都是多细胞真菌,靠孢子生殖。⑥衣藻是单细胞生物,分裂生殖。
    【小问2详解】
    ⑥衣藻是单细胞藻类植物,含有叶绿体,能进行光合作用合成有机物。病毒、细菌、真菌都没有叶绿体,只能靠现成的有机物生活。
    【小问3详解】
    ④青霉菌能够产生抗生素-青霉素。青霉素这种抗生素只能治疗细菌感染引起的疾病,不能治疗病毒感染引起的疾病。
    19. 同学们在课上学习了制作米酒的方法。分组酿制过程中,发现用等量糯米酿酒,产酒量却不同,且有的小组酿制失败没有产酒。为了弄清原因,设计了以下实验:
    (1)第二步处理中将蒸熟后的糯米冷却的目的是___。放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的___。
    (2)若甲组和乙组为一组对照实验,则变量为___。
    (3)根据乙组与丙组的实验结果,可以得出的结论是___(填“有氧”或“无氧”)条件下才能产生酒精。
    (4)在酿酒过程中,从密封的容器中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如图所示,其中表示酒精的曲线是___。

    【答案】(1) ①. 降低温度,为酵母菌提供适宜温度 ②. 接种
    (2)温度 (3)无氧
    (4)R
    【解析】
    【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同。酿制米酒要用到酵母菌,酵母菌进行酒精发酵,是在无氧的环境中,分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳;有氧的条件下,酵母菌分解葡萄糖生成水和二氧化碳。解答即可。
    【小问1详解】
    第二步处理中将蒸熟后的糯米冷却的目的是降低温度,为酵母菌提供适宜的温度,否则温度太高会杀死接种的酵母菌。将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫作接种,因此第二步处理中放入酒曲粉末相当于培养微生物实验中的接种。
    【小问2详解】
    在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这个条件不同之外,其他条件都相同的实验,叫做对照实验,甲组和乙组为一组对照实验,除温度不同外其他条件都相同,故变量为温度。
    【小问3详解】
    乙组在密封的条件下,产酒量较高,丙组在不密封条件下,不产酒,所以根据乙组与丙组的实验结果,可以得出的结论是:无氧条件下才能产生酒精。
    【小问4详解】
    酿酒需要无氧的环境,容器密封,由于酵母菌的生长繁殖,很快就会使密封的容器中有限的氧气消耗掉,因此急剧减少的物质P是氧气;在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生,繁殖足够的数量之后,发酵产生酒精和二氧化碳,因此二氧化碳比酒精多,因此曲线P表示氧气浓度,Q是二氧化碳,R是酒精。等级
    水稻、小麦和大豆的分类关系

    水稻
    小麦
    大豆

    稻属
    小麦属
    大豆属

    禾本科(禾亚科)
    豆科(蝶形花亚科)

    单子叶植物纲
    双子叶植物纲

    被子植物门
    第一步
    将糯米放在容器中用水浸泡一昼夜,洗净,蒸熟,用凉开水冲淋
    第二步
    冷却后放入酒曲粉末拌匀,分成三等份分别装入大小相同的玻璃、容器中,标记为甲组、乙组、丙组
    第三部分组操作
    甲组
    乙组
    丙组
    密封
    密封
    不密封
    第四步恒温处理
    15℃
    30℃
    30℃
    实验结果
    产酒量较低
    产酒量较高
    不产酒

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