2019-2020学年八年级上学期湖北省十堰市郧阳区桂花中学12月月考生物试题及答案（原卷+解析卷）

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试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
1．生物分类的基本单位是（ ）
A．门B．纲C．科D．种
2．对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ）
A．被子植物茎杆的质地B．叶子的形状
C．花或果实、种子的特征D．人类对其利用价值大小
3．下列关于病毒的叙述，错误的是( )
A．病毒必须寄生在其他生物的活细胞内生活
B．病毒没有细胞结构
C．病毒可以利用寄生细胞内的物质制造出新的病毒
D．病毒一旦侵入人体，就会使人患病
4．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．每种生物都是一个丰富的基因库
C．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D．生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
5．下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中，哪一项不正确？（ ）
A．毁林开垦，水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B．火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C．人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用，造成大量物种濒临灭绝
D．人类活动缺乏环保意识，造成生物生存环境的严重破坏造成的
6．两栖动物的幼体和成体分别生活于（ ）
A．陆地，水中B．潮湿陆地，水中
C．水中，陆地或水中D．都生活于水中
7．家鸽最发达的肌肉是( )
A．后肢的肌肉B．胸肌C．翼上的肌肉D．颈部肌肉
8．在鸟类频繁出没的地方，人们常常发现鸟类随时随地将粪便排出体外，其原因是（ ）
A．直肠很短B．肛门很大C．没有膀胱D．小肠很短
9．哺乳动物运动系统的组成是（ ）
A．由关节组成B．由骨、关节和骨骼肌组成
C．由全身骨骼组成D．由神经和骨骼肌组成
10．下列表示骨、关节和肌肉关系模式图正确的是（ ）
A．B．C．D．
11．下列属于动物学习行为的是（ ）
A．狗吃食物分泌唾液
B．幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩用蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁
C．初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作
D．公鸡清晨在一定时间鸣叫
12．由于动物群体中分工合作的需要，个体间常常进行信息交流，据你了解的知识，蚂蚁是用哪种方式进行信息交流的？（ ）
A．动作B．表情
C．声音D．气味
13．宇航员穿的抗荷飞行服，使宇航员在失重状态下体内的血液也能正常输送到远离心脏的下肢，这种宇航服是仿照下列哪种生物心脏输送血液的原理而制造的（ ）
A．大象B．长颈鹿C．龟D．蝙蝠
14．在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物是（ ）
A．相互制约的B．多种多样的C．不断进化的D．谁也离不开谁
15．下列属于生物防治的是（ ）
①在农田中放养蜘蛛消灭害虫
②喷洒农药消灭害虫
③用瓢虫消灭蚜虫
④用苏云金杆菌杀灭松毛虫
⑤用青蛙消灭蝗虫
⑥用毒鼠强消灭老鼠
A．①②③⑥B．②③④⑤C．①③④⑤D．①④⑤⑥
16．酿制甜酒要用一种微生物，它是（ ）
A．乳酸杆菌B．单细胞酵母菌C．醋酸菌D．青霉菌
17．培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（ ）
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养
A．①②④③B．②①④③C．③①②④D．①③②④
18．人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A．寄生虫B．细菌C．真菌D．病毒
19．真菌大都靠什么来繁殖后代？（ ）
A．菌褶B．菌丝C．孢子D．细胞分裂
20．各类食品的储存都要考虑其保存方法，食品保存的原理是（ ）
A．把食品密封就行了
B．把食品煮熟、高温消毒就可以了
C．把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖
D．把食品放到冰箱内就可以了
21．在水螅周围放些水蚤，活水蚤进入水螅体内的方式（ ）
A．水蚤游到水螅口中
B．水蚤被吞入水螅口中
C．水蚤被水螅的触手捕捉，送入口中
D．水蚤被水螅的消化腔捕捉
22．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（ ）
A．身体柔软B．身体是辐射对称
C．有消化腔，有口无肛门D．身体由体节构成
23．下列节肢动物中，属于昆虫的是（ ）
A．虾B．蜜蜂C．蜈蚣D．蜘蛛
24．下列属于无脊椎动物的是（ ）
A．草鱼B．壁虎C．河蚌D．蛇
25．被喻为中国鸽子树的植物“活化石”是（ ）
A．珙桐B．银杉C．银杏D．猕猴桃
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
26．图是某种可食用的蘑菇，请分析回答下列问题。
（1）⑤是由［②］________中散落开来的_________，它的功能是___________。
（2）图中①是菌盖，②是___________， ③是___________。④是蘑菇的地下部分，叫做营养菌丝，它的作用是_____________________，所以蘑菇的营养方式是________________。
（3）蘑菇的身体都是由___________构成的，它的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜和细胞质___________这四个部分。
27．图是关节的模式图，请据图回答问题：
（1）在关节的结构中，相当于汽车减震装置的结构是[ ]___________。
（2）在体育运动时，容易受伤的关节主要是____、____、____、____；运动时保护关节的措施是____________________________________。
（3）使关节牢固的结构是图中[ ]_________以及其里面和外面的很多韧带。
（4）使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的___________，图中[ ] ____________的内表面还能分泌滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。
28．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有的同学设计了下面的实验：取两个大小一样的瓶子，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中经烘干的肥沃土壤，然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？_________。
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_______________________。
（3）蚯蚓的呼吸依靠________________来完成。
（4）本实验中设置乙瓶的作用______________。
（5）请仿照以上实验，设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验：____________。
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
生物分类单位从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，基本单位是种
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级。
2．C
【解析】
【分析】
对生物进行分类的依据是生物的形态结构等方面的特征，花、果实和种子的形态结构特征往往作为被子植物分类的重要依据，据此答题。
【详解】
生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。可见C符合题意。
【点睛】
关键是掌握花、果实和种子是被子植物分类的重要依据。
3．D
【解析】
【分析】
病毒是一类结构十分简单的微生物，没有细胞结构，身体由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，寄生在活细胞中生活。
【详解】
病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，故A正确；病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，故B正确；在繁殖时，利用寄主细胞内的物质把遗传物质进行复制，由一个个体变成了两个个体，所以病毒的繁殖方式是自我复制，故C正确；病毒侵入人体首先要受到第一道防线的阻挡，皮肤不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它的分泌物还有杀菌的作用，因此，日常生活中，我们会接触到一些病毒，但一般不会患病。这主要依赖于皮肤和黏膜的屏障作用，故D错误。故选D。
【点睛】
掌握病毒的特点是解决本题的关键。
4．A
【解析】
试题分析：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．故A错误．
B、每个物种都是一个独特的基因库．生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性．故B正确．
C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定．故C正确．
D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性．故D正确．
故选A．
考点：生物的多样性的内涵．
5．B
【解析】
造成我国生物多样性锐减的重要原因是人类的对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用。
6．C
【解析】
【分析】
两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【详解】
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖。这种动物的皮肤又湿又黏，但并非绝不透水，它们幼体用鳃呼吸，成体后鳃就消失，用肺呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，成体的两栖动物需要生活在潮湿的地带，它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物，这类动物以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵为代表。综上分析可知，两栖动物的幼体生活在水中，成体生活在陆地或水中。故选C。
【点睛】
本题除了对两栖动物知识的考查，还考查了学生的审题能力，所以大家在做题时，一定要审好题，不要以点盖面。
7．B
【解析】
【分析】
考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
【详解】
家鸽是鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．因此，B符合题意。
【点睛】
鸟类的胸肌发达，利于飞行．其它适于飞行的特点也要注意掌握．
8．A
【解析】
【分析】
（1）鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重。（2）鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外。小鸟大小便同时进行，带白色的部分就是小鸟的小便，所以它的小便会随大便一起排出，据此可以解答本题。
【详解】
直肠的作用是储存粪便，而鸟的直肠短，不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重，适于在空中飞行，A正确；鸟类的输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外，B错误；鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外，C错误；鸟的消化能力强，排便频繁应该是鸟的直肠短而不是小肠，D错误。
【点睛】
关键知道鸟的直肠短不易储存粪便，所以排便频繁。
9．B
【解析】
【分析】
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。关节是骨连结的主要形式，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。
【详解】
哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，骨和骨之间的连结叫骨连结，骨骼是由多块骨通过骨连结连接而成，运动系统还可以说成由骨骼和骨骼肌组成。故选B。
【点睛】
此题考查哺乳动物的运动系统组成。明确哺乳动物运动系统的组成是解决此题的关键。
10．A
【解析】
【分析】
骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
【详解】
A、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，A正确；
B、两块骨骼肌都没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，B错误；
CD、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，CD错误。
【点睛】
在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
11．B
【解析】
【分析】
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【详解】
狗吃食物分泌唾液，初生的兔子碰到母兔，就有寻找乳头和吸吮的动作，公鸡清晨在一定时间鸣叫属于先天性行为，是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。幼小的黑猩猩模仿成年黑猩猩用蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁属于学习行为，是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
12．D
【解析】
【分析】
动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。
【详解】
动物通讯是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应，信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作、声音、气味进行信息交流。把动作、声音、气味叫做动物语言。因此，蚂蚁传递信息的主要方式通是依靠气味。故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。
13．B
【解析】
试题分析：长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部，是由于长颈鹿的血压很高。据测定，长颈鹿的血压比人的正常血压高出2倍。这样高的血压为什么不会使长颈鹿患脑溢血而死亡呢？这与长颈鹿身体的结构有关。首先，长颈鹿血管周围的肌肉非常发达，能压缩血管，控制血流量；同时长颈鹿腿部及全身的皮肤和筋膜绷得很紧，利于下肢的血液向上回流。科学家由此受到启示，在训练宇航员对，设置一种特殊器械，让宇航员利用这种器械每天锻炼几小时，以防止宇航员血管周围肌肉退化；在宇宙飞船升空时，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，研制了飞行服--“抗荷服”。抗荷服上安有充气装置，随着飞船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的气体，从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常。同时，宇航员腹部以下部位是套入抽去空气的密封装置中的，这样可以减小宇航员腿部的血压，利于身体上部的血液向下肢输送。
考点：生物仿生的应用。
14．A
【解析】
【分析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等；生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】
在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被狐和鹰捕食，鼠常被狐和蛇捕食，蛇有时也被鹰捕食，说明生态系统中的各种生物存在相互制约的关系；所以在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。
【点睛】
理解掌握生态系统具有一定的自动调节能力。
15．C
【解析】
棉田中大量放养蜘蛛消灭害虫和③用瓢虫消灭蚜虫，是利用昆虫防治害虫，属于生物防
治；④用苏云金杆菌杀灭松毛虫，是利用细菌防治害虫，属于生物防治；⑤用青蛙消灭蝗虫，是利用动物防治害虫，属于生物防治；②喷洒农药消灭害虫和⑥用毒鼠强消灭老鼠，属于化学防治。因此属于生物防治的是①③④⑤。
点睛：生物防治可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。生物防治，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，不污染环境，有利于环境保护。
16．B
【解析】
【分析】
此题考查的是发酵技术在食品制作中的应用的知识，制酒要用到酵母菌，据此作答。
【详解】
微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。可见B符合题意。
故选B。
【点睛】
关键点：制酒要用到酵母菌。其它微生物与食品制作的例子也要注意掌握。
17．C
【解析】
【分析】
培养细菌、真菌的一般步骤：配置培养基一高温灭菌一接种一恒温培养。
【详解】
细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先③要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行①高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行②接种，接种后放在温暖的地方进行④恒温培养。可见C正确。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法。
18．C
【解析】
试题分析：有分析可知，有的真菌等微生物寄生在生物体内，从生物体内获得营养物质，并使生物患病，如有的真菌寄生在人的皮肤上，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等皮肤病。故选C。
考点：本题考查有的真菌等微生物寄生在生物体内，使生物患病。
19．C
【解析】
【分析】
此题考查的知识点是真菌的特征。解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入。
【详解】
大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体，这样的繁殖方式叫孢子生殖。孢子直接发育成新个体，是无性生殖细胞。故孢子实际上是生殖细胞。
故选：C。
【点睛】
真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点。
20．C
【解析】
【分析】
食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。
【详解】
ABD、把食品密封、把食品煮熟，高温消毒、把食品放到冰箱内都是保存食品的方法，不是食品保存的原理，ABD不正确。
C、根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。所以食品保存的原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长，C正确。
故选：C。
【点睛】
解答此类题目的关键是知道保存食品的原理。
21．C
【解析】
【分析】
水螅是腔肠动物，生活在水中，结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
【详解】
在水螅周围放些水蚤，水螅用触手捕捉水蚤，并用刺细胞注入毒素使水蚤麻醉直到不挣扎，经口送入消化腔内。食物在水螅的消化腔里，有两种消化方式：细胞内消化和细胞外消化。由于内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞，这些细胞分泌的消化液进入消化腔，因此，使食物在消化腔里进行细胞外消化。同时，由于内胚层中有一些细胞，能够把食物微粒包进细胞里，因此食物还能进行细胞内消化。消化后的养料被内胚层细胞吸收，并且运送到身体的各个部分。不能消化的食物残渣，仍然从口排出到体外，可见C符合题意。
【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握水螅的捕食方式和两种消化方式，并了解其过程。
22．A
【解析】
【分析】
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；软体动物基本结构是相同的：用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，得以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳，有的贝壳退化。田螺、河蚌的身体柔软，用鳃呼吸，因此属于软体动物。
【详解】
软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。可见A符合题意。故选A。
【点睛】
解答此题的关键是知道软体动物的主要特征 。
23．B
【解析】
【分析】
昆虫的主要特征是：身体可分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅，体表有外骨骼。
【详解】
蜜蜂属于昆虫，身体可分为头、胸、腹三部分，有三对足，一般有两对翅，体表有外骨骼，起保护和支持身体的作用，并能防止体内水分蒸发，但其限制发育和生长，需要定期蜕皮。虾属于甲壳动物，蜈蚣属于多足纲，蜘蛛属于蛛形纲。故选B。
【点睛】
解题的关键是理解昆虫纲的特征及常见动物。
24．C
【解析】
【分析】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。
【详解】
草鱼、 壁虎和蛇属于脊椎动物，体内有脊椎骨构成的脊柱。河蚌属于软体动物，体内没有脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物。故选C。
【点睛】
明确动物的分类依据和各类动物的主要特征可正确解答此题。
25．A
【解析】
【分析】
解：A、珙桐又叫“中国鸽子树”，国家一级重点保护植物，是我国特产的单型属植物．世界上著名的观赏树种．珙桐树盛开繁花，它的头状花序下有两枚大小不等的白色苞片，呈长圆形或卵圆形，长六至十五厘米，宽三至八厘米，如白绫裁成，美丽奇特，好像白鸽舒展双翅；而它的头状花序象白鸽的头，因此珙桐有“中国鸽子树”的美称属落叶乔木．花奇色美，是1000万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”．故该选项符合题意；
B、银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株；银杉是裸子植物．故该选项不符合题意；
C、银杏为落叶乔木，5月开花，10月成熟，果实为橙黄色的种实核果．银杏是种子植物．和它同门的所有其他植物都已灭绝．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物．变种及品种有：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏、垂枝银杏、斑叶银杏，银杏是裸子植物．故该选项不符合题意；
D、是中华猕猴桃栽培种水果的称谓．因猕猴喜食，故名猕猴桃；亦有说法是因为果皮覆毛，貌似猕猴而得名．故该选项不符合题意．
故选A．
点评：解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物．
【详解】
26．菌褶 孢子 繁殖 菌褶 菌柄 分解腐烂的植物体而获得营养 腐生（异氧） 菌丝 细胞核
【解析】
【分析】
由图可知①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝，⑤是孢子，其中菌盖和菌柄可以食用。
【详解】
（1）蘑菇属于大型真菌，用孢子繁殖后代，菌褶中有大量的孢子，成熟后散落在适宜的地方，便萌发出菌丝，形成新个体。因此，⑤是由②菌褶中散落开来的孢子，它的功能是繁殖。
（2）蘑菇属于真菌，细胞内没有叶绿体，营养方式异养。蘑菇由地上部分和地下部分组成，地方部分由菌盖、菌褶和菌柄组成，地下部分是营养菌丝，能吸收土壤等培养基中的水和无机盐，供蘑菇生长利用。因此，图中①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄。④是蘑菇的地下部分，叫做营养菌丝，它的作用是分解腐烂的植物体而获得营养，所以蘑菇的营养方式是腐生（异氧）。
（3）真菌的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，没有叶绿体。菌丝是蘑菇的地下部分，能吸收土壤等培养基中的水和无机盐，供蘑菇生长利用。因此，蘑菇的身体都是由菌丝构成的，它的每个细胞都具有细胞壁、细胞膜和细胞质、细胞核这四个部分。
【点睛】
解题的关键是知道蘑菇的结构特点，营养及繁殖方式。
27．③关节软骨 肘关节 膝关节 腕关节 踝关节 做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等 ①关节囊 关节软骨 ①关节囊
【解析】
【分析】
关节的结构包括⑥关节面、①关节囊、②关节腔，关节面上覆盖着③关节软骨，关节面由④关节头和⑤关节窝组成。
【详解】
（1）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。因此，在关节的结构中，相当于汽车减震装置的结构是③关节软骨。
（2）关节在运动中起支点作用，关节由关节面，关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成，人体的关节有肘关节，腕关节，踝关节，肩关节等。因此，体育运动时，其中的肘关节、膝关节、腕关节和踝关节处活动较多，运动时保护关节的措施是做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等，以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤。
（3））关节囊由结缔组织构成，连接相邻的两骨，包绕着整个的关节，关节的牢固性与关节囊及其内外的韧带有关。使关节牢固的结构是图中①关节囊以及其里面和外面的很多韧带。
（4））关节由关节面，关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊分泌的滑液在关节腔内，润滑关节软骨的作用，增强关节的灵活性。因此，使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，图中①关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。
【点睛】
回答此题的关键是要明确关节的结构和各结构功能以及与关节牢固性和灵活性有关的结构。
28．乙 水分 湿润的体壁 进行对照实验 设计土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验时，同样要设计对照实验：在一个瓶中喷入一定量农药，另一瓶中喷入等量的清水，其他条件应一致且适于蚯蚓生存
【解析】
【分析】
蚯蚓属于环节动物，环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里，解答即可。
【详解】
（1）蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的土壤中，靠湿润的体壁来完成呼吸作用，所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓无法完成呼吸，最后窒息而死。
（2）在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤，所以本实验的变量是水，结果甲瓶土壤湿润，蚯蚓能够正常呼吸而生活，而乙瓶中的蚯蚓由于缺少水分无法正常呼吸而死亡。因此，这一实验说明环境中的水分影响蚯蚓的生活。
（3）蚯蚓的呼吸依靠体壁分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。因此，蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成。
（4）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。甲乙两瓶为一组对照实验，单一变量是水分，本实验是对照试验，设置乙瓶的作用是进行对照实验。
（5）土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验，实验的变量是土壤中的农药，其的水分、蚯蚓的数量，大小等实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，设计土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验时，同样要设计对照实验：在一个瓶中喷入一定量农药，另一瓶中喷入等量的清水，其他条件应一致且适于蚯蚓生存。
【点睛】
掌握蚯蚓的形态结构和生活习性，探究实验的关键是变量的唯一性。题号
一
二
三
总分
得分
评卷人
得分
一、单选题
评卷人
得分
二、综合题
评卷人
得分
三、实验探究题