湖北省武汉市黄陂区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷

这是一份湖北省武汉市黄陂区2023-2024学年八年级上学期期末生物试卷，共17页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1．（2分）细菌和大部分真菌都很小，通过配制的培养基可以得到如图所示细菌菌落和真菌菌落，下列有关说法中错误的是（ ）
A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体
B．琼脂煮沸冷却后成为培养菌落用的固体培养基
C．细菌或真菌的接种需在灭菌后的培养基上进行
D．图中的1表示细菌菌落，2表示真菌菌落
2．（2分）在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（ ）
A．④①②③⑤B．①④③②⑤C．①④②③⑤D．①②③④⑤
3．（2分）当人体受伤出现开口小而伤口较深的情况时，医生往往建议要防止破伤风杆菌的感染，需要尽快注射破伤风疫苗。这与破伤风杆菌的下列哪种特性密切相关？（ ）
A．破伤风杆菌依靠现成的有机物生活
B．破伤风杆菌属原核生物
C．破伤风杆菌的生存需要适宜的温度
D．破伤风杆菌是厌氧细菌
4．（2分）文明创建从我做起，人在咳嗽或打喷嚏时要用手帕或纸巾等阻挡液滴的扩散，因为鼻腔黏液和口腔黏液中会沾上细菌或细菌芽孢（ ）
A．细菌的荚膜有保护细菌的作用
B．细菌细胞内有DNA的集中区域
C．芽孢在环境适宜时可萌发成细菌
D．细菌可以靠多种方式快速生殖
5．（2分）人们经常吃的蘑菇、黑木耳、金针菇、松茸、口菇等食用菌都属于真菌，有关食用菌的下列说法中错误的是（ ）
A．食用菌都是真核生物
B．食用菌是靠分裂进行生殖的
C．食用菌都属于分解者
D．食用菌通过菌丝来吸收营养物质
6．（2分）青霉素、链霉素是我们常用来治疗疾病的抗生素，有关抗生素的下列说法中正确的是（ ）
A．生病应尽早服用抗生素以便早康复
B．抗生素能杀死致病细菌和真菌
C．抗生素能长期保存，不会腐败变质
D．过多服用抗生素影响肠道益生菌群正常生长
7．（2分）如图为黄豆、花生等豆科植物形成的根瘤，根瘤是根瘤菌和豆科植物共同形成的，能促进空气中的氮转化成植物能吸收的含氮物质。根瘤菌与豆科植物的关系是（ ）
A．捕食B．寄生C．共生D．腐生
8．（2分）受潮的粮食、衣物在夏天常常发霉长毛，下列有关说法错误的是（ ）
A．粮食、衣物中的霉菌主要来自于水中
B．夏天为霉菌生长提供了适宜的温度
C．粮食、衣物能为霉菌生长提供营养物质
D．这些毛是由许多细胞连起来的菌丝
9．（2分）下列生活实例中，与细菌密切相关的是（ ）
A．将白萝卜制作酸爽可口的泡萝卜
B．用发酵粉来做馒头和包子
C．人体在夏季容易出现的手足癣
D．瓜果腐烂后会长出的霉斑
10．（2分）新冠肺炎是由微生物引起的疾病。这种微生物属于（ ）
A．真菌B．病毒C．细菌D．霉菌
11．（2分）某生物兴趣小组的同学做了一个发酵实验：在一杯温开水中加入一大勺葡萄糖和一小包酵母，搅拌均匀后倒入矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口（ ）
A．小气球会胀大原因是发酵产生了氧气
B．拿掉气球后闻到瓶内有酒味
C．这是一个有关酵母菌的发酵实验
D．温开水能给发酵提供一定温度
12．（2分）气温变化大的季节是流行性感冒易发的时期，要注意关注天气变化及时加减衣服，体弱的人可以提前注射流感疫苗加以预防。流行性感冒是由流感病毒引发的常见传染病（ ）
A．流感病毒没有细胞结构
B．流感病毒必须寄生在其他生物细胞内生活
C．流感病毒属于动物病毒
D．流感病毒结构简单仅由遗传物质组成
13．（2分）把螳螂、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、燕子、蝙蝠进行分类，以下说法错误的是（ ）
A．它们能分成脊椎动物和无脊椎动物两类
B．螳螂和蝴蝶都属于节肢动物
C．青蛙、燕子和蝙蝠都属于恒温动物
D．燕子属于鸟类蝙蝠属于哺乳类
14．（2分）生物分类等级中最基本的分类单位是（ ）
A．纲B．科C．属D．种
15．（2分）在被子植物中，以下器官中除了（ ）以外
A．茎B．花C．果实D．种子
16．（2分）如图是豆目部分植物分类图解，图中哪两种植物彼此间的共同特征最多（ ）
A．合欢与紫檀B．紫檀与绿豆
C．合欢与菜豆D．绿豆与菜豆
17．（2分）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种。这是利用了（ ）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．生态环境的多样性D．生态系统的多样性
18．（2分）我们国家的经济建设非常强调保护生态环境，注意保护生物的多样性，保护生物多样性的根本措施是（ ）
A．保护生物种类的多样性
B．保护生物基因的多样性
C．保护生态系统的多样性
D．保护与人类密切生物的多样性
19．（2分）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，下列的有关说法中错误的是（ ）
A．自然保护区是天然基因库
B．自然保护区是进行科研的“天然实验室”
C．自然保护区是“活的自然博物馆”
D．自然保护区是保护濒危物种的唯一措施
20．（2分）一种原产于南美洲的微甘菊在我国南方某些沿海城市登陆并迅速蔓延，对当地的生态环境造成了巨大威胁，政府部门为了消除这些微甘菊耗费了大量的资源。关于南美洲的微甘菊蔓延这一现象（ ）
A．这种现象破坏了当地的生态平衡
B．由此看来引入新物种应考虑经济需要
C．这种现象属于外来物种入侵现象
D．南美洲的微甘菊危害当地生物多样性
二、非选择题（每小题10分，共20分）
21．（10分）如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，他用这个实验证实了空气中细菌的存在。A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，由于空气中的 进入瓶内使其变质。
（2）这个实验是对照实验吗？ （填“是”或“不是”），前后两次实验所控制的变量都是 。乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断，而甲图中控制变量的方法则是 。
22．（10分）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（如下表）。
（1）据表分析：哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是 ，鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 。
（2）由上述研究得知我们公民在保护生物的多样性方面可以做些什么？（至少列出两点） 。
参考答案与试题解析
一、选择题（共20小题，每小题2分，满分40分）
1．（2分）细菌和大部分真菌都很小，通过配制的培养基可以得到如图所示细菌菌落和真菌菌落，下列有关说法中错误的是（ ）
A．菌落是由一个细菌或真菌繁殖形成的集合体
B．琼脂煮沸冷却后成为培养菌落用的固体培养基
C．细菌或真菌的接种需在灭菌后的培养基上进行
D．图中的1表示细菌菌落，2表示真菌菌落
【分析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。真菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。
【解答】解：A、一个细菌或真菌繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。
B、琼脂是培养菌落时常用的材料之一，琼脂中必须加入细菌，B错误。
C、细菌或真菌的接种，以防杂菌对实验的干扰。
D、细菌菌落较小，图中的1表示细菌菌落，D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。
2．（2分）在检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中，实验过程通常包括以下步骤，请选择正确的排列顺序（ ）
A．④①②③⑤B．①④③②⑤C．①④②③⑤D．①②③④⑤
【分析】此题考查的知识点是培养细菌、真菌的一般方法．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤方面来切入．
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、还有有机物，可以用牛肉汁加琼脂熬制，以防杂菌对实验的干扰、真菌，在进行③接种。⑤定期观察并详细记录实验现象。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．
3．（2分）当人体受伤出现开口小而伤口较深的情况时，医生往往建议要防止破伤风杆菌的感染，需要尽快注射破伤风疫苗。这与破伤风杆菌的下列哪种特性密切相关？（ ）
A．破伤风杆菌依靠现成的有机物生活
B．破伤风杆菌属原核生物
C．破伤风杆菌的生存需要适宜的温度
D．破伤风杆菌是厌氧细菌
【分析】（1）细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的，分为杆菌、球菌、螺旋菌。
（2）细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养。
【解答】解：破伤风杆菌是厌氧细菌，在无氧的条件下生存，伤口处于无氧条件，因此医生往往建议尽快注射破伤风疫苗防止破伤风杆菌的感染。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握细菌的主要特征。
4．（2分）文明创建从我做起，人在咳嗽或打喷嚏时要用手帕或纸巾等阻挡液滴的扩散，因为鼻腔黏液和口腔黏液中会沾上细菌或细菌芽孢（ ）
A．细菌的荚膜有保护细菌的作用
B．细菌细胞内有DNA的集中区域
C．芽孢在环境适宜时可萌发成细菌
D．细菌可以靠多种方式快速生殖
【分析】细菌属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养，分裂生殖。
【解答】解：A、荚膜位于细菌的最外侧，A正确。
B、细菌细胞内有DNA的集中区域，属于原核生物。
C、在恶劣的环境条件下，芽孢在环境适宜时可萌发成细菌。
D、细菌属于单细胞生物，D错误。
故选：D。
【点评】解题关键是掌握细菌的主要特征。
5．（2分）人们经常吃的蘑菇、黑木耳、金针菇、松茸、口菇等食用菌都属于真菌，有关食用菌的下列说法中错误的是（ ）
A．食用菌都是真核生物
B．食用菌是靠分裂进行生殖的
C．食用菌都属于分解者
D．食用菌通过菌丝来吸收营养物质
【分析】真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝，有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。
【解答】解：A、蘑菇、金针菇、口菇等食用菌都属于多细胞真菌，属于真核生物。
B、食用菌属于多细胞真菌，B错误。
C、利用木屑等植物材料栽培食用菌，营养方式是腐生，C正确。
D、食用菌都属于多细胞真菌，D正确。
故选：B。
【点评】解题关键是掌握真菌的主要特征。
6．（2分）青霉素、链霉素是我们常用来治疗疾病的抗生素，有关抗生素的下列说法中正确的是（ ）
A．生病应尽早服用抗生素以便早康复
B．抗生素能杀死致病细菌和真菌
C．抗生素能长期保存，不会腐败变质
D．过多服用抗生素影响肠道益生菌群正常生长
【分析】1、安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用，适当的选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，以充分发挥药物的最佳效果，尽量减小药物对人体所产生的不良影响或危害。
2、细菌和真菌可以引起多种疾病，但有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。
3、抗生素可以用来治疗相应的疾病。现在科学家还能用现代技术手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药物。
【解答】解：A、抗生素只能治疗细菌性疾病，以及杀死正常的有益菌等副作用，便早日康复；
B、抗生素能够抗细菌感染，能够有效控制感染；
C、药品都有保质期，但抗生素作为药品也有保质期；
D、长期服用抗生素的人群，进而引发菌群失调的情况，也能杀死肠道中共生的细菌。
故选：D。
【点评】解题的关键是识记并理解抗生素的作用和安全用药。
7．（2分）如图为黄豆、花生等豆科植物形成的根瘤，根瘤是根瘤菌和豆科植物共同形成的，能促进空气中的氮转化成植物能吸收的含氮物质。根瘤菌与豆科植物的关系是（ ）
A．捕食B．寄生C．共生D．腐生
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【解答】解：根瘤是根瘤菌和豆科植物共同形成的，根瘤菌能促进空气中的氮转化成植物能吸收的含氮物质，两种生物彼此有利不能分开，根瘤菌与豆科植物的关系是共生。
故选：C。
【点评】解题关键是掌握生物与生物之间常见的关系。
8．（2分）受潮的粮食、衣物在夏天常常发霉长毛，下列有关说法错误的是（ ）
A．粮食、衣物中的霉菌主要来自于水中
B．夏天为霉菌生长提供了适宜的温度
C．粮食、衣物能为霉菌生长提供营养物质
D．这些毛是由许多细胞连起来的菌丝
【分析】粮食、衣服和皮鞋发霉都是由霉菌引起的。由我们所学的知识可以知道，霉菌属于真菌，靠孢子来繁殖后代，产生的孢子存在于空气、水中等环境中，在条件如营养物质、温度、水分等适宜的情况下发育成新个体。
【解答】解：A、真菌等微生物不是自然产生的，A错误。
BCD、真菌是由许多细胞连起来的菌丝，为霉菌生长提供了适宜的温度、衣物在夏天常常发霉长毛、水分和营养物质。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是要明确真菌生存的条件。
9．（2分）下列生活实例中，与细菌密切相关的是（ ）
A．将白萝卜制作酸爽可口的泡萝卜
B．用发酵粉来做馒头和包子
C．人体在夏季容易出现的手足癣
D．瓜果腐烂后会长出的霉斑
【分析】细菌、真菌种类多种多样，与人类生活的关系非常密切，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数细菌、真菌对人类有害。
【解答】解：A、将白萝卜制作酸爽可口的泡萝卜利于了乳酸菌，A符合题意。
B、用发酵粉来做馒头和包子利用了酵母菌，B不符合题意。
C、人体在夏季容易出现的手足癣是皮肤癣菌引起的，C不符合题意。
D、瓜果腐烂后会长出的霉斑是霉菌导致的，D不符合题意。
故选：A。
【点评】掌握细菌和真菌的区分是解答本题的关键。
10．（2分）新冠肺炎是由微生物引起的疾病。这种微生物属于（ ）
A．真菌B．病毒C．细菌D．霉菌
【分析】病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内。
【解答】解：新冠肺炎是新型冠状病毒引起的疾病，新型冠状病毒属于病毒。
故选：B。
【点评】解题关键是掌握常见传染病的病因。
11．（2分）某生物兴趣小组的同学做了一个发酵实验：在一杯温开水中加入一大勺葡萄糖和一小包酵母，搅拌均匀后倒入矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口（ ）
A．小气球会胀大原因是发酵产生了氧气
B．拿掉气球后闻到瓶内有酒味
C．这是一个有关酵母菌的发酵实验
D．温开水能给发酵提供一定温度
【分析】发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术。
【解答】解：同学在一杯温开水中加入了一大勺葡萄糖和一小包酵母，进行搅拌，在这个有关酵母菌的发酵实验中，产生二氧化碳和酒精，温开水能给发酵提供一定温度和水分，BCD正确。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用。
12．（2分）气温变化大的季节是流行性感冒易发的时期，要注意关注天气变化及时加减衣服，体弱的人可以提前注射流感疫苗加以预防。流行性感冒是由流感病毒引发的常见传染病（ ）
A．流感病毒没有细胞结构
B．流感病毒必须寄生在其他生物细胞内生活
C．流感病毒属于动物病毒
D．流感病毒结构简单仅由遗传物质组成
【分析】1、病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、病毒根据它们寄生的细胞不同，分为三类：专门侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。
【解答】解：A、病毒无细胞结构。A正确。
B、病毒只营寄生生活，通常会变成结晶体，流感病毒必须寄生在其他生物细胞内生活。
C、专门侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，流感病毒属于动物病毒。
D、流感病毒无细胞结构。D错误。
故选：D。
【点评】掌握病毒的结构及分类是解题的关键。
13．（2分）把螳螂、蜗牛、蚯蚓、蝴蝶、鲫鱼、青蛙、燕子、蝙蝠进行分类，以下说法错误的是（ ）
A．它们能分成脊椎动物和无脊椎动物两类
B．螳螂和蝴蝶都属于节肢动物
C．青蛙、燕子和蝙蝠都属于恒温动物
D．燕子属于鸟类蝙蝠属于哺乳类
【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【解答】解：A、依据有无脊柱分成两类可以将动物分为无脊椎动物和脊椎动物、蜗牛、蝴蝶是无脊椎动物、燕子，正确。
B、螳螂和蝴蝶的身体由许多体节构成，足和触角分节，所以，正确。
C、两栖动物青蛙体温随外界温度变化而变化是变温动物。
D、燕子属于鸟类蝙蝠属于哺乳类。
故选：C。
【点评】掌握各种动物的特征是解题的关键。
14．（2分）生物分类等级中最基本的分类单位是（ ）
A．纲B．科C．属D．种
【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种。
【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度，我们对生物进行分类、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，同种的生物亲缘关系是最密切的。
故选：D。
【点评】此题考查生物的分类有关知识点。
15．（2分）在被子植物中，以下器官中除了（ ）以外
A．茎B．花C．果实D．种子
【分析】被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征，尤其是生殖器官的形态特征，因为花果的形态比较稳定，不易因环境的改变而产生变异。
【解答】解：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据、果实和种子等生殖器官比根、茎，生存的时间比较短，形态结构也比较稳定。
故选：A。
【点评】解答此题的关键是明确被子植物的分类依据是花、果实和种子。
16．（2分）如图是豆目部分植物分类图解，图中哪两种植物彼此间的共同特征最多（ ）
A．合欢与紫檀B．紫檀与绿豆
C．合欢与菜豆D．绿豆与菜豆
【分析】此题主要考查的是植物的分类，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。分析解答。
【解答】解：由分析可知，分类单位越大，包含的生物种类就越多；分类单位越小，包含的生物种类就越少。据分类索引可知：绿豆和菜豆同属，合欢和紫檀同目，属、科、目中属最小。
故选：D。
【点评】这部分内容是考试的重点，注意理解掌握，不能死记硬背。
17．（2分）我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交稻新品种。这是利用了（ ）
A．基因的多样性B．生物种类的多样性
C．生态环境的多样性D．生态系统的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别。我国动物，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
18．（2分）我们国家的经济建设非常强调保护生态环境，注意保护生物的多样性，保护生物多样性的根本措施是（ ）
A．保护生物种类的多样性
B．保护生物基因的多样性
C．保护生态系统的多样性
D．保护与人类密切生物的多样性
【分析】保护生物多样性的措施：
①就地保护：把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；
②迁地保护：在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护；
③建立基因库：建立基因库，来实现保存物种的愿望；
④构建法律体系：必须运用法律手段，完善相关法律制度，来保护生物多样性；
⑤增强宣传和保护生物多样性的力度。
【解答】解：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性，保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，即保护了环境中的生物，二者构成生态系统，就是保护生态系统的多样性、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，C符合题意。
故选：C。
【点评】解答此题要掌握生物多样性的保护措施。
19．（2分）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，下列的有关说法中错误的是（ ）
A．自然保护区是天然基因库
B．自然保护区是进行科研的“天然实验室”
C．自然保护区是“活的自然博物馆”
D．自然保护区是保护濒危物种的唯一措施
【分析】为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】解：ABC、自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来进行保护和管理。自然保护区是“天然基因库”，是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所。
D、自然保护区能够保存许多物种和各种类型的生态系统，但不是唯一措施。
故选：D。
【点评】关键是了解自然保护区的作用，结合题意，做出正确的选择。
20．（2分）一种原产于南美洲的微甘菊在我国南方某些沿海城市登陆并迅速蔓延，对当地的生态环境造成了巨大威胁，政府部门为了消除这些微甘菊耗费了大量的资源。关于南美洲的微甘菊蔓延这一现象（ ）
A．这种现象破坏了当地的生态平衡
B．由此看来引入新物种应考虑经济需要
C．这种现象属于外来物种入侵现象
D．南美洲的微甘菊危害当地生物多样性
【分析】1、威胁生物多样性的原因：栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵。
2、生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。
【解答】解：AD、由于南美洲的微甘菊适应本地的气候条件，迅速繁殖、阳光、空气，危害本地的生物多样性，AD正确；
B、在引入新生物资源时，先考察，不能只考虑经济需要；
C、南美洲的微甘菊是外来物种，D正确。
故选：B。
【点评】解答此题要掌握威胁生物多样性的原因。
二、非选择题（每小题10分，共20分）
21．（10分）如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图，他用这个实验证实了空气中细菌的存在。A、B瓶内都装有肉汤，图甲表示A瓶煮沸，其中一瓶仍然新鲜，另一瓶变质，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如图乙），数日后
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 A 瓶，而将其瓶颈打断后，由于空气中的 细菌 进入瓶内使其变质。
（2）这个实验是对照实验吗？ 是 （填“是”或“不是”），前后两次实验所控制的变量都是 细菌的有无 。乙图中控制变量的方法是将瓶颈打断，而甲图中控制变量的方法则是 A瓶沸腾，B瓶不做处理 。
【分析】解此题考查的知识点是巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是由原已存在的细菌产生的。解答时从确定、控制实验变量，设置对照实验等方面切入。
【解答】解：（1）甲图中的A瓶煮沸即高温灭菌，A瓶是无菌的，肉汤仍然保鲜，空气中的细菌进入了肉汤，使肉汤变质。
（2）甲图中A瓶与B瓶对照，A瓶煮沸即高温灭菌，而B瓶不作处理，因此B瓶内有细菌，打断后细菌进入瓶中，甲，是对照实验，B瓶不作处理。
故答案为：（1）A；细菌；
（2）是；细菌的有无，B瓶不做处理。
【点评】巴斯德实验中只选择一个实验变量，用以设计对照实验，成功之处在于设计了曲颈瓶。
22．（10分）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（如下表）。
（1）据表分析：哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是 偷猎和栖息地的丧失 ，鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 栖息地的丧失 。
（2）由上述研究得知我们公民在保护生物的多样性方面可以做些什么？（至少列出两点） 保护生物的生存环境、保护生物栖息地不被破坏、建立自然保护区、迁地保护、设立科研机构、进行人工繁殖、加大保护宣传力度、制定法律等 。
【分析】（1）生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果，人口的快速增长、人们向自然环境索取的资源越来越多，是生物多样性面临威胁的根本原因。
（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：（1）从表中可以看出鸟类濒危或受威胁的主要原因偷猎和栖息地的丧失；哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。
（2）保护生物多样性的措施有：保护生物的生存环境；保护生物栖息地不被破坏；迁地保护，进行人工繁殖；制定法律等，我们知道鸟类和哺乳动物受威胁的原因有偷猎、外来物种，所以保护生物多样性应该采取的措施是保护生物的生存环境、建立自然保护区、设立科研机构、加大保护宣传力度。
故答案为：（1）偷猎和栖息地的丧失；栖息地的丧失。
（2）保护生物的生存环境、保护生物栖息地不被破坏、迁地保护、进行人工繁殖、制定法律等
【点评】解答此类题目的关键是理解哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，了解保护生物多样性的措施。
原因
哺乳动物
鸟类
偷猎
31%
20%
栖息地的丧失
32%
60%
外来物种
17%
12%
其他原因
20%
8%
原因
哺乳动物
鸟类
偷猎
31%
20%
栖息地的丧失
32%
60%
外来物种
17%
12%
其他原因
20%
8%