人教版七年级下册唱歌 渴望春天试讲课ppt课件

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根据你的细心观察和生活经验，你能用语言描述你心中的春天吗？请谈一谈你对春天的感受。
作品写于1791年，以少年儿童纯真稚气、活泼生动的语言，表达了孩子们渴望满目绿色、鲜花盛开、小鸟歌唱的春天到来时的心情。
莫扎特(1756-1791)奥地利作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一。他3岁起显露音乐才能,被称为“神童”。成年后莫扎特非常勤奋,但生活十分穷困,年仅35岁便离开了人间。莫扎特的主要作品有《费加罗的婚礼》、《魔笛》等数十部交响乐曲。在他创作的几十首独唱歌曲中,《渴望春天》是流传较广的一首。
这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣。世间上恐怕没有一位作曲家像莫扎特那样，其作品的美好和自身生活的痛苦有着如此鲜明的反差，除了童年时期饱受宠爱，莫扎特的一生经历贫穷、疾病、妒忌、倾轧等种种坎坷。
歌曲的演唱形式？歌曲的情绪？童声合唱 欢快、明亮、活泼、流畅 歌曲描述了什么样的画面？春天到来、鲜花开放、小鸟歌唱
按6/8的节拍特点，唱一唱歌曲的旋律。
这首歌曲的结构是怎样的？
由两个乐段构成的乐曲形式称“单二部曲式”，也叫“二段体”，用A＋B图示表示。“单二部曲式”在歌曲创作中广泛应用。单二部曲式的第一个乐段在音乐上具有鲜明的初步陈述性质，材料简单，结构方整，情绪稳定，具有进一步展开的要求和发展的可能性。第二个乐段可以是再现性，也可以是对比性，分为有再现性的单二部曲式和没有再现性的单二部曲式两种。
随录音轻声哼唱歌曲,感受作品力度、速度、节奏
力度：上行渐强、下行渐弱速度：中速节奏：疏密适中
你如何理解莫扎特在历经生活磨难、身体每况愈下之时却还在谱写如此美好、充满童真的歌曲？借童真的歌声表现对生命之春的渴望。
说说乐曲带来什么样的情绪和感受?《春之声》带有明显的回旋曲的特点，旋律清新活泼、流畅动听，充满了朝气和青春的活力。
判断这首歌曲的节拍四三拍
圆舞曲是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。
请选择与乐曲片段更为接近的绘画风格,并简述判断的理由。油画的风格。因为这首作品是由西洋乐器演奏的。
闭上眼感受一下歌曲带给你什么样的感觉。在听到乐曲主旋律的时候可以动一动，一起哼唱主旋律，感受乐曲意境。体会春天带给我们的活泼、欢快、充满朝气的感觉，感受乐曲意境。
约翰·施特劳斯（1825-1899），老约翰·施特劳斯长子，奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、施特劳斯家族的杰出代表。出生在维也纳一个音乐世家家庭，与父亲同名。被世人誉为“圆舞曲之王”。
拨动青春的琴弦，奏响青春的乐章，唱响青春的歌谣，旋转青春的旋律，让每一天都青春飞扬、充实饱满，让每一个你都超越自我、与众不同！