小学语文人教部编版五年级上册四季之美背景图ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册四季之美背景图ppt课件，共22页。

　　我们常常为“春色满园关不住”而喜悦，为“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏而流连忘返，也曾醉心于“霜叶红于二月花”的晚秋，更曾寄情于“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的隆冬季节。季节更迭，大自然慷慨地把四季之美捧在我们眼前。
清少纳言 　　“清少纳言”这个名字中，清是姓，少纳言是她在宫中的官职。她是日本平安时代的女作家，约生活于10世纪末至11世纪初。著有《枕草子》5卷，为日本最早的随笔文学。
(1)可以借助偏旁理解记忆：有“冫”的字大多与寒冷相 关，“凛冽”是指“刺骨的寒冷”。(2)可以联系上下文理解：“逸”指的是“安乐、安闲”。(3)可以结合成语理解：通过“心旷神怡”可知道“怡” 是“愉快”的意思，“旷”指的是“心境开阔”。
(1)“幕”上下各部分要写得紧凑；下面的“大”的“横” 要稍长，“撇、捺”要舒展。(2)“黎”右上部分不要写成“勿”。(3)“黎、漆”下面或右下角的“氺”不要写成“水”。(4)“逸”字的右边是“兔”，不是“免”。
课文主要写了什么内容？
　　课文按一年四季的顺序描写了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏和冬天的早晨等不同时段的景致。
第1自然段主要写了什么景象？你能想象到什么画面？
　　第1自然段描写了黎明时天空颜色的变化，使我们仿佛看到大自然这个魔法师，先给天空染上微微的红晕，再给天空披上红紫红紫的彩云。
　　朗读第1自然段时，总体节奏要舒缓，才能读出黎明时的安静。其中，“一点儿一点儿”要读得缓慢些，仿佛让人看到天空的颜色正在一点儿一点儿地发生变化；“鱼肚色的天空”“微微的红晕”可以读得柔和些，“微微的”“红紫红紫的”可适当重读，就能读出天空彩云的变化。