初中语文人教部编版八年级上册庭中有奇树教案

这是一份初中语文人教部编版八年级上册庭中有奇树教案，共3页。

我们可以想想看，在古代封建社会女子的行动是备受束缚的，她们大部分的时间是被关在家中，可以去的地方，要么是自己的房中，要么是在院子当中。那么对于外面世界的变化，比如说自然的变化，她们感触最深的体会，就是在院子，所以院子里的花开花落是她们连接外边的很重要的一个通道。她们对于自然界的变化拥有非常敏感的神经，今天花开了，说明春天到了，明天花落了结果了，说明秋天到了。后天花结霜了结冰了，外边下雪了，说明冬天到了。一年四季的流转，它就靠这些自然景物的变化而感知。我们在欣赏自然景物，看到花开花落的时候，有一种什么情感会非常强烈？时间的流逝，而时间流逝对于少女的情感来讲是更加的残酷的。她们可能在家等了很久，自己远行的丈夫她们都还没有回来，时间易逝年华易老。闺怨诗第二种情感比较突出的就是对自己青春流逝的感伤。这两种情感是闺怨诗当中最经常见的。
我们今天来学习一下《庭中有奇树》去看一看哪一种情感，或者是两种都有。在这首诗歌当中。我们先把这首诗歌来朗读一遍。
庭中有奇树，绿叶发华滋。庭中有一棵很珍贵的树，它开始开花了，大家注意一下这个华字，在这边当中它指的是花，而下边还有一个词，它指的也是花，就是荣。庭点明了这件事情发生在院子里面。也跟刚刚我们所说的什么相匹配？在深闺当中的人。那看到院子里的树开花了，按照道理，女主人公会有一种什么样的感情？很开心，而现在他的感情是什么？她做了一件事情，她把树枝。往下折去把它上面的花给摘下来的目的是？相以遗所思各位同学把 遗 圈一下。指的是赠送给予，想要把树上开的花送给谁？我所思念的人，在外的男子。到这里我们就可以体会到这首诗歌，其实表达的是处在深闺当中的女子对在外男子的一种思念。
我们可以想象，可能去年前年或者更早之前，庭中这棵树开花的时候赏花的人是我和这位男子，而如今花又开好了，而男子呢，又身处远方，所以看到此情此景，我自然而然会想到你，于是我想要把这份美好留给你，我就把这个花折下来了。
想要送给远方的你，真的送成功了吗？我们来看一下后面两句馨香盈怀袖，路远莫致之。送成功了吗？没有，哪一句话，路远莫致之，我与你之隔间相隔太远，我没有办法把这束花送给你，也没有办法把这份思念给予你。
有一个字很重要”盈”馨香充满了我的衣袖。什么情况下会充满衣袖？很好，第一种情况花非常的香，花很香，跟前面的哪个词是相照应的？“奇树”正是因为这棵树很珍贵，它开的花才如此的浓烈味道如此的芬芳，除了花很香，还有一个什么条件要满足。如果我身上现在我怀抱着一百束香水百合一秒钟，我有没有办法做到馨香盈怀袖？没有办法，第二个条件就是暗含着我拿着这束花拿了非常之久。
你送给别人的花你拿这么久是为什么？因为送不出去。而送不出去你为什么还拿的这么久，因为我对他的思念非常的深，很好，简简单单的一个盈字在这里。非常的巧妙，它既写出了花朵香气的浓郁。也暗示着主人公手拿着花枝站立了很久，刻画了一个非常知情的主人公形象，表达了她对丈夫深切的思念。
好，我们再来看一下最后两句。此物何足贵，但感别经时。花真的有那么珍贵吗？什么东西才是最贵的？只是我对你之间的感情，我们之间离别的太久，我对你的这一份思念之情才是最为珍贵的。
利用设问，在诗歌最后面一个自然而然的引发自己的情感表达了对心上人深切的思念之情。还有一种非常浓厚的无奈之情溢上心头。总的来说，这首诗歌通过写思妇独自的去赏花的情景由物思人，抒发了对远行之人深切的思念之情，以及长期期盼又寄情无望的忧愁苦闷之情。