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    新教材适用2023_2024学年高中化学阶段重点突破练2新人教版必修第二册

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    新教材适用2023_2024学年高中化学阶段重点突破练2新人教版必修第二册

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    这是一份新教材适用2023_2024学年高中化学阶段重点突破练2新人教版必修第二册,共6页。
    阶段重点突破练(二)一、氮及其氧化物重要性质及相关计算1.(2023·西安高一检测)下列反应属于固氮反应的是( D )A.8NH3+6NO2eq \o(=====,\s\up7(催化剂),\s\do5(△))7N2+12H2OB.O2+2NO===2NO2C.NH3+HCl===NH4ClD.N2+3H2eq \o(,\s\up7(高温、高压),\s\do5(催化剂))2NH32.(2023·福州高一检测)下列说法正确的是( B )A.实验室能用排空气法收集N2、NO和NO2B.NO2为红棕色气体,NO为无色气体C.除去NO2中的NO气体可以使混合气体通过蒸馏水D.NO、NO2、N2O4、N2O5都属于酸性氧化物解析:N2的密度与空气接近,容易混合,不能使用排空气法收集;NO与O2反应产生NO2,也不能使用排空气法收集,A错误;NO为无色气体,NO2为红棕色气体,B正确;NO2与水反应产生HNO3和NO,因此除去NO中的NO2气体可以使混合气体通过蒸馏水,C错误;NO是不成盐氧化物;NO2、N2O4与水反应时N元素化合价会发生变化,也不是酸性氧化物;只有N2O5属于酸性氧化物,D错误。3.将盛有NO和NO2混合气体的试管倒立于水中,经过足够长的时间后,试管内气体的体积缩小为原来的一半,则原混合气体中NO和NO2的体积比是( C )A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4二、氨及铵盐4.(2023·玉溪高一检测)相同的实验仪器可以有不同的用途。下列有关实验操作正确的是( D )5.实验室里可按如下图所示的装置来干燥、收集气体R,多余的气体R可用水吸收,则气体R是( D )A.HCl B.Cl2 C.CO D.NH3解析:从储气瓶导管长短及防倒吸装置可看出R应是一种比空气密度小,易溶于水的气体,故D正确。6.(2022·湖南选择考)科学家发现某些生物酶体系可以促进H+和e-的转移(如a、b和c),能将海洋中的NOeq \o\al(-,2)转化为N2进入大气层,反应过程如图所示。下列说法正确的是( D )A.过程Ⅰ中NOeq \o\al(-,2)发生氧化反应B.a和b中转移的e-数目相等C.过程Ⅱ中参与反应的n(NO)∶n(NHeq \o\al(+,4))=1∶4D.过程Ⅰ→Ⅲ的总反应为NOeq \o\al(-,2)+NHeq \o\al(+,4)===N2↑+2H2O解析:由图示可知,过程I中NOeq \o\al(-,2)转化为NO,氮元素化合价由+3降低到+2,NOeq \o\al(-,2)是氧化剂,被还原,发生还原反应,A错误;由图示可知,过程Ⅰ为NOeq \o\al(-,2)在酶1的作用下转化为NO和H2O,依据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒可知,反应的离子方程式为NOeq \o\al(-,2)+2H++e-eq \o(=====,\s\up7(酶1))NO↑+H2O,生成1 mol NO,a过程转移1 mol e-;过程Ⅱ为NO和NHeq \o\al(+,4)在酶2的作用下发生氧化还原反应生成H2O和N2H4,依据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒可知,反应的离子方程式为NO+NHeq \o\al(+,4)+3e-+2H+eq \o(=====,\s\up7(酶2))H2O+N2H4,消耗1 mol NO,b过程转移4 mol e-,转移电子数目不相等,B错误;由图示可知,过程Ⅱ中发生反应的离子方程式为NO+NHeq \o\al(+,4)+3e-+2H+eq \o(=====,\s\up7(酶2))H2O+N2H4,n(NO)∶n(NHeq \o\al(+,4))=1∶1,C错误;由图示可知,过程Ⅲ中发生反应的离子方程式为N2H4eq \o(=====,\s\up7(酶3))N2↑+4H++4e-,过程Ⅰ→Ⅲ的总反应为NOeq \o\al(-,2)+NHeq \o\al(+,4)===N2↑+2H2O,D正确。7.已知氨气可与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜,用如图中的装置(省略夹持装置及加热装置)可以实现该反应。实验时C中粉末逐渐变为红色,D中出现无色液体。下列有关说法正确的是( D )A.试管A中加入的试剂为NH4Cl固体B.反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为2∶3C.装置B中加入的物质可以是碱石灰或无水氯化钙D.装置D中液体可以使干燥的红色石蕊试纸变蓝三、硝酸的性质和计算8.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( D )A.①② B.③④ C.②③④ D.②④解析:将过量的铁粉加入稀HNO3中,生成Fe2+,加入KSCN溶液时,颜色不变,故①错;浓HNO3久置变黄是因为HNO3分解产生的NO2溶于浓HNO3所致,故②正确;铝箔遇浓HNO3钝化,遇稀HNO3会溶解,故③错;浓HNO3具有酸性和强氧化性,可使蓝色石蕊试纸先变红色后褪色,故④正确。9.0.3 mol Cu2S与HNO3溶液恰好完全反应,生成Cu(NO3)2、H2SO4、NO和H2O,则未被还原的HNO3的物质的量是( B )A.1.0 mol B.1.2 molC.0.3 mol D.2.2 mol解析:未被还原的HNO3中的氮原子的物质的量=反应后Cu(NO3)2中氮原子的物质的量。由Cu2S~2Cu(NO3)2得,n[Cu(NO3)2]=0.6 mol,所以未被还原的HNO3的物质的量是1.2 mol。10.向含有1 mol HNO3和1 mol H2SO4的混合溶液中逐渐加入铁粉至过量,溶液中金属阳离子a、b与所加铁粉的物质的量的关系如图所示(已知稀硝酸的还原产物只有NO)。下列有关判断不正确的是( C )A.a表示Fe3+的关系曲线B.n1=0.75C.P点时,n(Fe2+)=0.562 5 molD.向P点溶液中加入铜粉,最多可溶解14.4 g解析:该反应可以看作两步:①Fe+4H++NOeq \o\al(-,3)===Fe3++NO↑+2H2O,硝酸根离子过量,氢离子不足;②2Fe3++Fe===3Fe2+。a表示Fe3+的关系曲线,A正确;溶液中共有3 mol H+参加反应,消耗铁为0.75 mol,B正确;P点n(Fe2+)=n(Fe3+),二者均为0.45 mol,C错误;剩余0.45 mol Fe3+,消耗0.225 mol铜,质量为14.4 g,D正确。四、氮及其化合物的综合实验11.(2022·广东实验中学高一期中)实验室模拟工业制备硫氰化钾的实验装置如图所示(部分夹持装置已略去):已知:CS2是密度比水大且不溶于水的液体,NH3不溶于CS2。在一定条件下发生反应:CS2+3NH3eq \o(=====,\s\up7(催化剂、水),\s\do5(△))NH4SCN+NH4HS,生成物中NH4HS的热稳定性较NH4SCN差。请回答下列问题:(1)装置A的作用是_制备NH3__。(2)三颈烧瓶内盛放有CS2、H2O和催化剂,进气导管口必须插入下层CS2液体中,目的是_使反应物充分接触,防止发生倒吸__。该反应比较缓慢,实验中可通过观察C中现象来控制A中NH3的生成速率,则X的化学式为_CS2__。(3)反应一段时间后,关闭K1,保持三颈烧瓶内液体温度105 ℃一段时间,其目的是_让NH4HS完全分解而除去__;然后打开K2,继续保持液体温度105 ℃,缓缓滴入适量的KOH溶液,制得较纯净的KSCN溶液,该反应的化学方程式为 NH4SCN+KOHeq \o(=====,\s\up7(△))KSCN+NH3↑+H2O 。(4)装置E吸收尾气,防止污染环境,其中吸收NH3生成无色无味气体的离子方程式为 2NH3+Cr2Oeq \o\al(2-,7)+8H+===2Cr3++N2↑+7H2O 。解析:(1)由分析可知装置A应该是固体和液体不加热制备氨的装置,固体应该是碱石灰,恒压滴液漏斗中的试剂是浓氨水。(2)氨极易溶于水、不溶于二硫化碳,可通过观察装置C中氨逸出的气泡来控制A中NH3的生成速率,则X为CS2。催化剂进气导管口必须插入下层CS2液体中,目的是使反应物充分接触,防止发生倒吸。(3)NH4HS的热稳定性较NH4SCN差,则反应一段时间后,关闭K1,保持三颈烧瓶内液体温度为105 ℃一段时间,其目的是让NH4HS完全分解而除去;然后打开K2,继续保持液体温度105 ℃,缓缓滴入适量的KOH溶液,制得较纯净的KSCN溶液,反应的化学方程式为NH4SCN+KOHeq \o(=====,\s\up7(△))KSCN+NH3↑+H2O。(4)装置E中,氨气被酸性重铬酸钾氧化为无色无味的气体氮气,Cr2Oeq \o\al(2-,7)被还原为Cr3+,反应的离子方程式为2NH3+Cr2Oeq \o\al(2-,7)+8H+===2Cr3++N2↑+7H2O。12.(2023·潍坊高一检测)一位同学在复习时遇到这样一道习题:某无色溶液中可能含有H+、OH-、Na+、NOeq \o\al(-,3),加入铝粉后,只产生H2,问该无色溶液中能大量存在哪几种离子。已知:铝与稀硝酸反应时,主要生成气体NO,NO在空气中会进一步氧化为红棕色气体NO2。(1)未开始实验前,_能__(选填“能”或“不能”)确定溶液的酸碱性;加入铝粉产生H2,说明铝具有_还原性__(填“氧化性”或“还原性”)。(2)该同学分析:若H+大量存在,则NOeq \o\al(-,3)就不能大量存在。设计实验证实如下:①盐酸溶解Al2O3薄膜的离子方程式是 Al2O3+6H+===2Al3++3H2O 。②根据现象ⅱ,推测溶液中产生了NO,将生成NO的离子方程式补充完整:_1__Al+_1__NOeq \o\al(-,3)+_4H+__===_1__Al3++_1__NO↑+_2H2O__。(3)再假设:若OH-大量存在,NOeq \o\al(-,3)也可能大量存在。重新设计实验证实如下:(4)在NaOH溶液中加入铝粉,结果只检验出有H2生成,其化学方程式是 2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑ ,该反应的氧化剂为_H2O__。(5)由上述实验得出:该溶液的溶质一定含有_NaOH__。解析:(1)无色溶液中可能含有H+、OH-、Na+、NOeq \o\al(-,3),加入铝粉后,只产生H2,因硝酸具有强氧化性,若有硝酸则会产生红棕色气体,则无色溶液应为NaOH溶液或NaOH和NaNO3混合溶液,开始实验前能确定溶液的酸碱性;加入铝粉产生H2,Al失去电子,氢元素得到电子,则Al为还原剂,具有还原性。(2)①盐酸与氧化铝反应生成氯化铝和水,该反应的离子方程式为6H++Al2O3===2Al3++3H2O。②Al与H+、NOeq \o\al(-,3)发生氧化还原反应生成硝酸铝、NO和水,根据转移电子守恒配平离子方程式为Al+NOeq \o\al(-,3)+4H+===Al3++NO↑+2H2O。(4)NaOH溶液中加入铝粉,结果只检验出有H2生成,即反应生成偏铝酸钠和氢气,反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑;反应中H2O中H元素化合价降低,得电子做氧化剂。(5)该无色溶液中加入Al粉后,只检验出H2生成,则说明是铝和氢氧化钠溶液反应,则溶质一定含有NaOH。 选项实验操作现象解释或结论①将过量的Fe粉加入稀HNO3中,充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色稀HNO3将Fe氧化为Fe3+②浓HNO3久置或光照变黄色HNO3不稳定易分解③铝箔插入稀HNO3中无现象铝箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜④用玻璃棒蘸取浓HNO3点到蓝色石蕊试纸上试纸先变红色后褪色浓HNO3具有酸性和强氧化性装置现象ⅰ.实验初始,未见明显现象ⅱ.过一会儿,出现气泡,液面上方呈浅棕色ⅲ.试管变热,溶液沸腾装置现象ⅰ.实验初始,未见明显现象ⅱ.过一会儿,出现气泡,有刺激性气味气体产生,经检验该气体中含NH3

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