人教部编版九年级下册陈涉世家背景图ppt课件

这是一份人教部编版九年级下册陈涉世家背景图ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了陈涉世家，学习目标，必备知识，走近作者，创作背景，文学常识，《史记》，文言知识积累，重点字，通假字等内容，欢迎下载使用。

今天就让我们走进《陈涉世家》，去看看司马迁笔下的陈胜、吴广是什么样的，去欣赏作者的写作艺术。
1.借助工具书和注释阅读文言文，积累文言字词和经典名句，理解文中的重要词语和特殊句式,疏通文意。2.了解起义发生的时代背景，分析陈胜、吴广的人物形象，认识陈胜、吴广起义的原因、过程及其历史必然性。3.学习本文在材料组织、表现手法等方面的特点，欣赏作者的写作艺术。
司马迁（约前145— ？），字子长，夏阳(今陕西韩城)人 。西汉史学家、文学家。他所著的《史记》，是中国历史上第一部纪传体通史，与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称“前四史”。
逼迫本该继承皇位的扶苏自杀，这就加深了统治阶级的内部矛盾。另外，赋税的日益加重也令百姓更加不满。在这样的前提下，中国历史上第一次轰轰烈烈的农民起义——陈胜、吴广领导的大泽乡起义爆发了。
我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》。共一百三十篇，分为“八书”“十表”“十二本纪”“三十世家”“七十列传”。
它记载了从传说中的黄帝到汉武帝时共3000多年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是我国古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
阳夏（ ） 闾（ ）左 適（ ）皆次当行（ ） 度（ ）已失期以数（ ）谏（ ）故罾（ ） 间（ ）令 陈胜王（ ）忿恚（ ） 笞（ ） 毋（ ）斩
宁（ ）有 车六七百乘（ ）社稷（ ） 鸿鹄（ ） 将（ ）兵藉（ ）第令 辍（ ）耕
1. 发闾左適戍渔阳（ ）2. 为天下唱（ ）3. 固以怪之矣（ ）4. 将军身被坚执锐（ ）5. 卜者知其指意（ ）
“唱”同“倡”，倡导、发起
辍耕之垄上（ ）上使外将兵（ ）
佣者笑而应曰（ ）宜多应者（ ）
会天大雨（ ）皆来会计事（ ）
乃丹书帛曰“陈胜王”（ ）得鱼腹中书（ ）
广故数（shuò）言欲亡（ ）卒数万人（ ）
陈胜 、吴广皆次当行（ ）行（xíng）收兵（ ）乃行（xíng）卜（ ）
扶苏以数谏故（ ）或以为死（ ）今诚以吾众……项燕（ ）以激怒其众（ ）
和“为”组成动词, 以为、认为
陈胜、吴广皆次当行（ ）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）
项燕为楚将（ ）上使外将兵（ ）
陈胜王（ ）王侯将相宁有种乎（ ）
动词，读音为wàng，称王
名词，读音为wáng，封建社会皇族或功臣的最高封爵
扶苏以数谏故（ ）广故数言欲亡（ ）
为坛而盟（ ）功宜为王（ ）士卒多为用者（ ）为屯长（ ）
当此时，诸郡县苦秦吏者（ ）当立者乃公子扶苏（ ）
1. 号令召三老、豪杰与皆来会计事 （）2. 等死，死国可乎（ ）3. 若为佣耕（ ）4. 今亡亦死（ ）
古义：读huì jì，聚众谋划；今义：读kuài jì，指担任会计工作的人员
古义：同样；今义：等候，等待
5. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 [ ] 6. 卒中往往语 （）7. 而戍死者固十六七 （ ）
古义：如果；今义：（心意）真实
古义：到处；今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生
古义：十分之六七；今义：表示数目的词
8. 比至陈 （ ）9. 藉第令毋斩 （）10. 又间令……丛祠中 （ ）
古义：等到；今义：比较
古义：即使、假若；今义：前缀，用在整数的数词的前面，表示次序
古义：私下；今义：空隙, 隔阂
1. 法皆斩（ ）2. 天下苦秦久矣（ ）3. 死国可乎（ ）4. 忿恚尉（ ）5. 固以怪之矣（ ）
形容词的意动用法，以……为苦、苦于
动词的为动用法，为……而死
动词的使动用法，使……恼怒
形容词的意动用法，对……感到奇怪
6. 乃丹书帛曰（ ）7. 夜篝火（）8. 狐鸣呼曰（ ）9. 皆指目陈胜（）10. 置人所罾鱼腹中（ ）
夜，名词作状语，在夜间；篝，名词用作动词，用竹笼罩着
名词作状语，像狐狸一样
指，名词用作动词，用手指；目，名词用作动词，用眼睛看
11. 将军身被坚执锐（）12. 皆刑其长吏（ ）13. 会天大雨（ ）14. 功宜为王（ ）
坚，形容词用作名词，指铠甲；锐，形容词用作名词，指武器
判断句　1. 陈胜者，阳城人也（ ）　2. 当立者乃公子扶苏（ ）倒装句　祭以尉首（ ）省略句　上使外将兵（ ）
“……者，……也”表判断
状语后置，正常语序为“以尉首祭”
“使”后面省略代词“之”
1. 鸿鹄之志：比喻远大的志向。2. 篝火狐鸣：用篝火装作“鬼火”，同时模仿狐狸嗥叫的声音。后用来指密谋策划起义。3. 被（披）坚执锐：穿上坚固的铠甲，拿起锋利的武器。多指奔赴战场作战。4. 揭竿而起：原形容秦末陈胜、吴广发动农民起义的情况，后指人民起义。
请同学们读课文，并在课本上做好批注。体会作者要表达的思想感情，思考这篇文章应该用什么基调朗读。
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”
佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
天鹅，比喻志向远大的人
译文：同伴们笑着回答他说：“你被人家雇佣耕地，哪里谈得上富贵啊？”陈涉长叹一声说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”
吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”
古代下称上或同辈相称的敬辞
震慑众人，使他们畏惧服从
乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
渔网，这里用作动词，用网捕
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
手指目视。意思是大家都对陈涉有所注意
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”
三个字都是“即使，假若”的意思
徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
露出右臂（作为起义的标志）
攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”
陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
本文在材料的安排上有什么特点？为什么这样安排？
文章表达了怎样的思想内涵？
文章运用了多种描写方法刻画陈胜和吴广的形象，他们各有什么特点？
关键词:起义、卓越才干
第一部分（①）：从名字、籍贯、身世、志向等几个方面来介绍陈胜，表现了他有远大抱负、具有反抗精神的特点。
第二部分（②）：交代陈胜、吴广起义的原因。陈胜对发动起义所进行的形势分析，以及相应的策略筹划和舆论准备，说明陈胜不但敢于斗争，而且有斗争智谋。
第三部分（③）：叙述陈胜、吴广从发动起义到陈胜为王的经过。
1.第一段主要运用了什么描写方法和表现手法？有什么作用？
主要运用了语言描写和对比手法。反映了陈胜不满现状、渴望改变命运的心态。表现出他希望和穷困的朋友同甘共苦的心愿，也表现了陈胜非凡的个性和远大的抱负。同时，将陈胜与“佣者”进行对比，突出了陈胜非同一般的觉悟，为下文他“举大计”的言行做了铺垫。
2.文章开头写陈胜佣耕的情节是否脱离主题？为什么？
没有脱离主题。这个情节点明了陈胜起义前的阶级地位和思想基础：“佣耕”交代了陈胜雇农的身份，身处社会最底层的他极易走上反抗的道路；“鸿鹄之志”则体现了他有远大抱负。这些都为下文的起义做了铺垫。
3.陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？提出了怎样的策略？这体现了陈胜的什么能力？
陈胜首先分析了秦朝尖锐的阶级矛盾：人民痛恨秦的残暴统治，天下蕴蓄着反秦的力量；接着分析了秦朝的内部矛盾：“不当立”的胡亥被“立”，“当立”的扶苏被杀；又分析了秦国与楚国的矛盾：楚人想反抗暴秦，并把复国希望寄托在项燕身上。陈胜抓住了当时的敏感问题，利用百姓不知扶苏、项燕生死这一情况，提出了“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”的策略，从而掌握了人心动向。这体现了陈胜洞察时局的能力。
4.陈胜、吴广为起义做了哪些舆论准备? 怎样看待他们所做的舆论准备?
陈胜、吴广从卜者“然足下卜之鬼乎”的建议中，得到了借鬼神 “威众”的启示，先以“置书鱼腹”的方式树立陈胜的形象，然后以“篝火狐鸣”的方式，把陈胜的形象跟楚国的复兴联系在一起，顺应戍卒们的愿望，从而进一步巩固了陈胜在戍卒们心目中的地位。“置书鱼腹”“篝火狐鸣”是根据当时的具体情况而做的舆论准备。
5.通过第③段可以看出吴广是一个怎样的人呢？
吴广是个有勇有谋的人，他有更高的人气，深受戍卒们的爱戴。他抓住两个军官喝醉的时机，激怒两个军官，故意使自己受辱，来激怒戍卒们，顺理成章、不露痕迹地与陈胜一齐杀掉了两个军官。
6.你怎样看“王侯将相宁有种乎”这句话呢？
“王侯将相宁有种乎”这句话不但表现了陈胜的远大抱负、反抗决心和叛逆性格，还表现了这位造反者对封建等级制度的强烈批判和大无畏的造反精神，而且对戍卒们有极强的鼓动性和号召力，表现了陈胜卓越的组织才能。
7.陈胜、吴广是怎样发动起义的? 这表现了陈胜的什么能力？
第一步，吴广“故数言欲亡，忿恚尉”，等到“尉果笞广”，众人被激怒，“广起”“杀尉”，“陈胜佐之”“并杀两尉”。第二步，陈胜挺身而出，“召令徒属”，揭露秦的暴政，对戍卒们晓以利害，然后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”的话来坚定戍卒们抗争的信念，赢得戍卒们的拥护。第三步，陈胜、吴广打出“大楚”的旗号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告成立。这支队伍的迅速组成及壮大表现了陈胜卓越的组织能力和领导能力。
[发散思维]通读课文，结合具体内容分析陈胜是一个怎样的人。
观点一 陈胜胸怀大志，有理想和抱负，具有反抗精神。陈胜年轻时“与人佣耕”，对佣者说：“苟富贵，无相忘。”当佣者表示不理解时，他又进一步说道：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”这说明他当时已有非凡的抱负，有反抗命运的决心。
观点二 陈胜具有洞察时局的非凡能力。陈胜在分析当时的形势时说“天下苦秦久矣”，说明天下处处都蕴蓄着反秦的力量。他又利用秦始皇的长子扶苏贤而被杀和楚人爱戴项燕这两个敏感的问题，提出了“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”的策略，从而掌握了人心动向。他的这个策略的效果在后来的战斗中得到了证明。
观点三 陈胜具有卓越的组织才能和领导才能。首先是为起义做舆论准备：先以“置书鱼腹”的方式树立自己的形象，然后以“篝火狐鸣”的方式，把自己的形象跟楚国的复兴联系在一起，从而进一步巩固了他在戍卒们心目中的地位。其次是发动起义：先是协助吴广“并杀两尉”，这表现了他的勇敢机智；再用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”的话来坚定抗争的信念；最后打出“大楚”的旗号，并“为坛而盟”，一支团结战斗的农民起义军宣告组成。
策略：诈自称公子扶苏、项燕
舆论：鱼腹藏书、篝火狐鸣
迅猛发展，各地积极响应
远大抱负深谋远虑领导才能
一、熟读课文，把握主要内容。仿照示例，用四字短语概括文中所写事件的发展过程。
1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系？
陈胜：少年时就志向高远，拥有远见卓识。起义时他不畏权贵，甚至有对朝廷的不满，敢于反抗，敢于斗争，表现出超人的才略胆识和卓越的组织才能。吴广：“素爱人”表现了吴广的博爱，拥有广泛的群众基础。“尉果笞广”（苦肉计）表现了吴广的智慧与大义及牺牲精神。
他们的性格、行为、主张恰巧契合了秦“苛政”下士兵及老百姓的“诉求”愿望，因此他们的起义有了广泛的群众基础，从而促使起义成功。
2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处？
①陈胜、吴广首先分析天下形势，拟定斗争策略。由于秦王朝的苛政，“天下苦秦久矣”，表达了人民群众积蓄已久的不满与反抗情绪。这预示着爆发农民起义的必然性。在这种形势下举行起义，一定会得到人民群众的支持和响应。
②陈胜又分析了统治集团内部的矛盾，制定了借深得人心的扶苏、项燕的名义号召群众，发动起义的斗争策略。公子扶苏盛传非常贤明，因多次向始皇帝进谏而被派到外面将兵，深受人民爱戴；而项燕为原楚将，坚持抗秦，后虽失败，但不知去向，况楚地盛传“楚虽三户，亡秦必楚”。因而陈胜坚信，这样做一定会得到“宜多应者”的效果。
③为起义做舆论准备，他们运用问卜、念鬼、鱼腹藏书、篝火狐鸣等方法制造舆论，鼓动人心，树立威信，使人们相信“大楚兴，陈胜王”是顺应天意，是必然趋势，结果在士卒中很快得到反应。陈胜的做法虽然是借助鬼神迷信来争取群众，但作为一种策略，充分显示了陈胜、吴广的斗争才智。
三、解释下列加点词的含义。
3.扶苏以数谏故，上使外将兵 车六七百乘，骑千余，卒数万人4.乃丹书帛曰“陈胜王” 卒买鱼烹食，得鱼腹中书
文言文中形容词的活用现象