湖南省岳阳市弘毅新华中学2023-2024年九年级上学期期中数学试题
展开时量:120分钟 总分:120分 命题制卷人:秦艳丽
一、选择题(本大题共10个小题,每小题只有一个正确答案.每小题3分,共30分)
1.用配方法解一元二次方程的过程中,配方正确的是( )
A.B.C.D.
2.已知,则下列等式不成立的是( )
A.B.C.D.
3.如图,在平面直角坐标系中,的顶点A的坐标为,若以原点O为位似中心,相似比为4:1,把放大,则点A的对应点的坐标是( )
A.B.或C.D.或
4.如图,若直线,且,,则( )
A.5B.6C.9D.10
5.在锐角中,若,则的度数是( )
A.B.C.D.
6.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )
A.B.C.且D.且
7.某县推行“”课后服务以后,教师的工作时间持续增加,已知第一周平均工作时长为40小时,到第三周时,平均工作时长为48.4小时,设这两周工作时长的平均增长率为x,则可列方程为( )
A.B.
C.D.
8.如图,在中,,,,则的长是( )
A.4B.C.5D.
9.如图,在平行四边形中, ,F是的中点,射线与交于点G,与的延长线交于点P,则的值为( )
A.2:5B.3:8C.3:5D.5:8
10.如图,点A在反比例函数的图象上,点B在反比例函数的图象上,且.线段交反比例函数的图象于另一点C,连接,若点C为的中点,则的值为( )
A.1B.C.D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.在中,已知,,,那么边的长是________.
12.如图在与中,且,若的面积是8,则的面积是________.
13.已知m,n是一元二次方程的两个根,则的值为________.
14.如图,斜坡长为100米,坡角,现因“改小坡度”工程的需要,将斜坡改造成坡度的斜坡(A、D、C三点在地面的同一条垂线上),那么由点A到点D下降了________米.(结果保留根号)
15.我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题:“今有邑方不知大小,各开中门,出北门三十步有木,出西门七百五十步见木,问:邑方几何?”.其大意是:如图,一座正方形城池,A为北门中点,从点A往正北方向走30步到B处有一树木,C为西门中点,从点C往正西方向走750步到D处正好看到B处的树木,则正方形城池的边长为________步.
16.我们给出定义:如果两个锐角的和为,那么称这两个角互为半余角,如图,在中,,互为半余角,且,则________.
三、解答题(本大题共9小题,共72分,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本题6分)计算或解方程:
(1)(2)
18.(本题6分)九年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:
(1)在这次评价中,一共抽查了________名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;在扇形统计图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角为________度;
(3)如果全市有6000名九年级学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的九年级学生约有多少?
19.(本题8分)如图,在矩形中,,垂足为点E,设,且,.求的长.
20.(本题8分)如图,一次函数与反比例函数的图象交于,两点.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出当时,x的取值范围为________;
(3)求的面积.
21.(本题8分)如图,四边形中,,点E是边的中点,连接并延长交的延长线于点F,交于点G.
(1)若,,求线段的长;
(2)求证:.
22.(本题8分)如图,A,B两市相距160,国家级风景区中心C位于A市北偏东方向上,位于B市北偏西方向上.已知风景区是以点C为圆心、50为半径的圆形区域.为了促进旅游经济发展,有关部门计划修建连接A,B两市的高速公路,高速公路是否穿过风景区?通过计算加以说明.
(参考数据:)
23.(本题8分)党的二十大报告指出:“全面推进乡村振兴,坚持农业农村优先发展,坚持城乡融合发展,畅通城乡要素流动。”畅通城乡经济循环被摆在突出位置,成为当前和今后阶段全面推进乡村振兴的重要目标,福建某县市通过网络直播带货助力乡村振兴,打响绿色经济发展攻坚战役,某直播间销售某种“特色农产品”,每箱获利40元,每天可卖出30箱,通过市场调查发现:每箱“特色农产品”的售价每降低1元,每天的销售量就增加3箱.
(1)若每箱“特色农产品”的售价降低3元,则每天的销售量为________箱.
(2)为尽快减少库存,决定降价销售,若要使得每天获利1800元,则每箱“特色农产品”的售价需定为多少元?
24.(本题10分)问题探究:如图1,若内一点P满足,则点P是的智慧点,是智慧角.
(1)如图2,点P为等边三角形的智慧点,则智慧角的度数是________;线段、、的数量关系是________;
(2)如图3,点 P为等腰直角三角形(其中)的智慧点,且.
①请判断与是否相似,如果相似给出证明并说明与的数量关系;
②若,的面积为,求m的值和的面积.
25.(本题10分)如图,和的顶点B重合,,,,.
(1)特例发现:如图1,当点D,E分别在,上时,可以得出结论:________,直线与直线的位置关系是________;
(2)探究证明:如图2,将图1中的绕点 B顺时针旋转,使点D恰好落在线段上,连接,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由;
(3)拓展运用:如图3,将图1中的绕点B顺时针旋转,连接、,它们的延长线交于点F,当时,求的值.
参考答案
一、选择题
1—5 D C D C B 6—10 C B C A B
二、填空题
11.8 12.18 13.0 14. 15.300 16.
三、解答题
17.(1), (2)
18.(1)560 (2)54,讲解题目84人 (3)1800
19.12
20.(1), (2)或 (3)8
21.(1)4 (2)证明略
22.点到的距离为,没穿过
23.(1)39 (2)120
24.(1)
(2)①
②
由①可知
25.(1) 垂直
(2)
(3),,
为
又
为矩形
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