小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第二单元 我们是班级的主人5 协商决定班级事务精品教学ppt课件

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政治认同：知道共同决定需要落实基本的要求，能够正确对待班级共同决定落实过程中遇到的问题，并尝试探究和解决生活中的类似问题。。道德修养:通过共同协商班级事务，尝试多途径解决问题，提升对班级建设的责任感。法治观念: 班级事务由班级成员共同决定。每个同学都要遵守并落实在行动中。健全人格：班级事务由班级成员共同决定。大家要遵守决并落实在行动中。责任意识：认识、体验决定班级事务的程序，初步形成规则意识和民主观念。在协商的过程中，学会与他人平等地交流与合作，积极参与集体活动。教学重点难点:重点:能够正确对待班级共同决定落实过程中遇到的问题，并尝试探究和解决生活中的类似问题。难点:学会解决落实班级共同决定过程中遇到的问题。
素材：小学生在班级搞美食节
1.在视频中你们看到了什么？2.视频中的同学们在参与活动中有着怎样的表现？3.你们班级搞过哪些班级活动？同学们都参与了吗？为什么有没参与的？
班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。
为增强同学们的身体素质，经班会讨论，全体同学一致通过以下决定。
五(4)班开展长跑月活动的决定 从下周开始，五(4)班开展为期一个月的长跑活动，要求全班同学在上学期间做到以下几点。 •每天下午课外活动时间要准时参加长跑活动。 •每次要绕操场跑2圈。 •每天结束长跑后，到组长处登记。 •…… 说明：因天气、身体不适等原因，可暂停长跑。五(4)班班委会2017年10月12日
在这项决定执行过程中，一些同学有了自己的想法。你怎样评价这些同学的想法？他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响？
要是不想跑，就找个理由，请个假。
我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。
不重承诺，不守信用的行为。对活动的目标有着严重的影响。更有损班级的荣誉。
做为一名组长，要起到带头作用，要带领大家共同完成长跑活动，而不是起的相反作用。对班级的团结合作精神有着严重的影响。
有的同学想随便找个理由就不参加长跑,这种想法是不对的,这是对自己身体不负责任的想法,锻炼身体是为了我们以后更好地学习和工作,而不是为了别人才这样做的。
有的同学因为自己是组长就想不参加长跑,这种想法也是错误的,共同决定是面向全体学生的,没有人可以享有“特权”。
如果只有一部分人遵守了这个决定,那么其他人不仅得不到锻炼,而且还会养成无组织无纪律的坏习惯。
如果每天只是一部分人遵守这个决定,就会影响大家锻炼的心情,慢慢地,大家就会失去锻炼的热情,参加长跑的人就会越来越少,最后这个决定就会被废除了。
他们的行为对班级共同决定的落实有什么影响？
班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。
班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。
小强在参加了班级社会实践活动方案讨论会后，写下一篇日记。
当班级决定决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理？
请续写小强的日记，并和同学交流。
我现在仍然觉得自己的方案也有一定的道理，在以后的班会上，我还是会提出相关的建议。但是，现在班级的决定已经公布了，我会遵守这个决定的，这是班级大多数人的意见，作为少数人，是要无条件执行这个决定的，这是对大多数人的尊重，不能因为我个人原因影响了大多数人。
我不会继续提出反对意见了，因为一个人的意愿不能取代大多数人的意愿。在以后的生活中，我会思考为什么自己的想法和别人不一样，之间的差别在哪儿，是不是自己想得不周全或者是错了。所以即使我觉得自己的想法很合理，我也会遵守现在公布的决定。
执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。
素材：小学班级管理微视频
班会确定了周末举办公益活动的方案。在落实的过程中，有的同学提出自己有困难，有的同学对方案本身提出了调整意见……
周末小星要参加学校乒乓球队训练。咱们……
举手表决时，有部分同学投了反对票，他们应该会有一些改进意见。咱们……
关于活动形式，小丽的一些建议没被采纳。咱们……
在落实班级决定过程中，如果有同学遇到困难，或提出不同意见，我们该怎么办？当班级决定出现问题时，我们是继续执行原决定，还是改变原决定？
既然是举手表决的事情,小星就应该不参加训练,而来参加这次公益活动。
参加公益活动固然很重要,但学校的训练也是集体活动,也应该参加,我们现在应该想办法帮助小星解决这个难题。
我建议和全班同学商量商量,如果其他同学时间允许，可以调整一下举办公益活动的时间,毕竟这是咱们一个班的事情,改动应该容易一点。
对于那些投反对票的同学,我们不能置之不理,可以听听他们的一些改进意见,然后对我们的方案作适当的调整，这样这个方案会更符合大多数同学的需要,就会更完美了。
我也这样认为,在会上小丽提出的活动形式,有的建议很有道理,我们可以再讨论讨论,把一些积极的地方借鉴过来,对于我们方案的执行应该更有帮助。
这个方案虽然是表决通过的,但出现问题的时候我们也要正确面对,不能因为碍于面子继续执行有问题的方案。
我同意这种说法,在知道方案存在一定问题的时候,就要停止执行。
当然,停止执行不代表完全否定这个方案,我们可以适当地对这个方案进行调整,然后继续执行这个方案。
假如这个方案完全错了,我们可以彻底否决它。
面对班级协商中出现的问题和需求，我们还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
红星小学即将开展合唱比赛，五（1）班在班委会的组织下，小组分工，开始筹备。
我已经在学校排练厅登记了排练时间。
我征求了音乐老师的意见，她说我们适合选革命歌曲。
我建议选抒情歌曲。
商量合唱曲目与排练时间
我们进行废物利用，一起动手制作班级的统一服装标识吧。
活动结束后，文艺委员激动地说:“虽然这次比赛我们没有夺得一等奖，但是，大家在活动过程中集思广益，各小组分工协作，体现了我们班的凝聚力。尤其是服装小组制作的环保小胸卡，体现了我们班级的特色。成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的！谢谢大家！”
素材：共同的决定要落实
你如何理解“成绩不是第一位的，团结合作才是第一位的”？
从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。
共同协商多种途径解决问题
民主制度，天下之公理。 ——梁启超 天下之权，惟民主是主。 ——何启 民主使每个人成为自己的主宰。 ——詹·拉·洛威尔 民主是在静脉和动脉中循环的健康血液，肌体的正常功能靠它维持，但它决不应出轨，就像血不能流出脉管一样。 ——柯尔律治
素材：小学生课间创意舞蹈《澎湖湾》
在落实班级共同决定的过程中，我们要坚持平等、集体、协商的观念，对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任。
共同的决定要落实 平等观念 集体观念 协商观念