人教版八年级上册第3节 声的利用教学设计

这是一份人教版八年级上册第3节 声的利用教学设计，共5页。教案主要包含了授新课，声波可以传递信息等内容，欢迎下载使用。
课 题
声的利用
课时数
1
教材章节
八年级物理上册第二章第3节
课 型
面授课
学
习
目
标
了解声的有关知识和应用，知道声可以传递信息，传递能量。
通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。
重 点
现代技术中与声有关的知识应用
难 点
声在现代技术中的应用。
教 学 过 程
情境导入
人从呱呱坠地时起，就开始利用声音了。妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手可以通过汽笛的回声判断悬崖的距离；医生会用各种各样的超声仪器为患者诊病……
自然界的声现象实在是太多了。除了人类，动物中也有不少是利用声的高手。你能举出一些例子吗？
二、授新课
知识点一 声与信息
活动1：《多媒体播放》请同学们分析以下场景有什么共同点？说明了什么问题？
利用接收到的次声波可以判断地震及台风的位置等
医生用听诊器了解人体器官的健康状况
请同学们阅读课本并思考：日常生活中，哪些事例说明了人们可以利用声来传递信息？对这些例子，可以对它们进行分类吗？应该按照怎样的依据来分好？
【归纳】声可以传递信息。
1．从异常声音中获取信息
轰隆隆的雷声——预示下雨
听诊器听心跳声——诊断心脏的情况
听敲铁轨的声音——判断螺栓松动
汽车修理师听汽车发动机的声音——判断故障
中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”有听的意思。
2．次声波传递信息
①次声波预测地震、台风等：地震爆发前，许多动物往往有异常反应，如老鼠逃出洞，牛马不入圈，鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发都伴有次声波的产生。
②大象利用次声波进行交流。
③使用灵敏的声学仪器也能接收到地震等自然灾害产生的次声波，从而进行预防。
科普：水母耳风暴预测仪相当精确地模拟了水母感受次声波的器官，使人们能够提前知道将到来的风暴，并做好相应的准备。现广泛运用于航海事业。把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接收到风暴的次声波时，可令旋转360°的喇叭自行停止旋转，它所指的方向，就是风暴前进的方向；指示器上的读数即可告知风暴的强度。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。
3.超声波传递信息
①蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间就可以确定目标的位置，蝙蝠采用的方法叫做回声定位。
回声定位的应用：超声波导盲仪、倒车雷达
声呐：人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信息。
②B超: 医生用B型超声波诊断仪向病人体内发射超声波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是常说的“B超”。
③生产实践中，超声的检测技术应用很广。比如，利用超声可以检测出锅炉有没有裂纹，甚至还可以知道裂纹有多大、多深。
知识点二 声与能量
创设情景：把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的波纹向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。我们说，扔石头的能量通过水波传给了树叶。
问题思考：声波也是一种波动，那么，声波能传递能量吗？
活动1：（多媒体播放） 将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什么现象？这说明了什么问题？
【归纳】声波可以传递能量。
【总结】声波传递能量的应用
1、超声波清洗机：超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体。把被清洗的物体放在清洗液里，超声波穿过液体并引起激烈的振动，振动把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体。超声波牙刷也是利用了超声波的振动原理。
2、超声波碎石机：超声波碎石是利用电能转变成声波，声波在超声转换器内产生机械振动能，通过超声电极传递到超声探杆上，使其顶端发生纵向振动，当与坚硬的结石接触时产生碎石效应，但对柔软的组织并不造成损伤。不用开刀，不会对身体造成伤害。
3、超声波雾化器：超声波雾化器是指应用于医疗方面雾化设备。其基本原理：来自主电路板的振荡信号传递给超声晶片，超声波晶片把电能转化为超声波能量，超声波能量在常温下能把水溶性药物雾化成1um到5um的微小雾粒，以水为介质，利用超声定向压强将水溶性药液喷成雾状，借助内部风机风力，将药液喷入患者气道，再被患者吸入，直接作用于病灶，主要用于内科、外科、五官科、儿科等方面。
4、超声波洗牙：超声波洗牙是目前较为先进的洗牙技术，通过超声波的高频震荡作用，可以去除牙结石、烟渍和茶斑。
【总结】超声波和次声波的特点及应用
声波种类
特点
应用
超声波
方向好
超声导盲仪、倒车雷达、声呐
穿透能力强
超声诊断仪、金属探伤仪
能量大
切割、钻孔、清洗、焊接
次声波
传播远
预测地震、海啸、台风、火山爆发；监测核爆炸、次声波武器
当堂检测
1．关于声音的利用下列说法正确的是（ ）
A．通过声学仪器接收到的超声波等信息判断地震、火山爆发、台风、海啸、核爆炸的方位和强度
B．蝙蝠在飞行时发出的次声波碰到墙壁或昆虫反射回来，从而确定目标和位置
C．利用B超可以准确获得人体内部脏器的图像信息，是利用声波传递信息
D．超声波清洗机是利用声波传递信息
2．下列有关声的利用，说法错误的是（ ）
A．在地震、海啸等自然灾害产生时，会发出次声波，处理相关信息可以确定活动的深度和方位，这是利用次声波传递信息
B．利用声波武器震慑海盗时，可以向他们发出高频高响度的刺耳噪音，这是利用超声波传递能量
C．医生用B超给病人检查身体，是利用超声波传递信息
D．蝙蝠的回声定位是利用超声波传递信息
3.下列事例中能说明声可以传递信息的是（ ）
A．医生用B超检查身体
B．超声波清洗眼镜
C．扬声器播放的音乐使烛焰晃动
D．穿越北京动物园的“隔音蛟龙”
4．声音既能传递信息，也能够传递能量。下列有关声音的利用上，属于声音传递能量的是（ ）
A．能源部门，用超声波勘察地下资源
B．工业上，利用超声波清洗精密的仪器
C．医疗上，用B超对病人进行诊断
D．军事上，用声呐探测敌方的情报
5.如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于__________Hz的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这也说明了超声波能传递__________。
课后反思
板书设计
第3节 声的利用
一、声波可以传递信息：倒车雷达、声呐、B超等

二、声波可以传递能量：超声波清洗机、超声波碎结石等