初中物理第3节 运动的快慢课后测评

这是一份初中物理第3节 运动的快慢课后测评，共13页。试卷主要包含了3 运动的快慢，5cmB，25sD等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1.下列数据中，最接近生活实际的是( )
A. 我国1元硬币的直径大约是2.5cmB. 你的指甲宽度约为1dm
C. 人正常步行的速度约为10m/sD. 人正常眨一次眼睛所用时间约为10s
2.对于匀速直线运动的速度公式v=st，下列说法中正确的是．( )
A. 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B. 物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
C. 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D. v的大小不变，与s、t的大小无关
3.一个物体沿平直公路运动，第1s运动了10m的路程，第2s、第3s所通过的路程都是10m，则该物体在3s内的运动( )
A. 一定是匀速直线运动
B. 一定是变速直线运动
C. 可能是匀速直线运动，也可能是变速直线运动
D. 可能是匀速曲线运动
4.下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是( )
A. B. C. D.
5.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是( )
A. 小明的平均速度是8m/sB. 小明的平均速度是8km/ℎ
C. 小明在前50m一定用了6.25sD. 小明每秒钟通过的路程都是8m
6.甲、乙二人从同一位置沿同一方向做直线运动，其s−t图象如图所示，下列分析正确的是( )
A. 0～10min，甲通过的路程大于乙通过的路程
B. 0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度
C. 10～20min，以乙为参照物，甲是静止的
D. 20～30min，甲、乙二人之间的距离越来越大
7.如图所示为沿同一条直线向东运动的物体A、B运动相对同一参考点O的距离随时间变化的图象，以下说法正确的是( )
①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动
②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处
③从第3s开始，vA>vB，5s末A、B相遇
④5s内，A、B的平均速度相等
A. ①③B. ①④C. ②③D. ③④
8.一著名运动员在100米赛跑中，起跑时速度是9m/s，中途的速度是7m/s，最后冲刺的速度是11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度是( )
A. 7 m/sB. 9 m/sC. 10 m/sD. 11 m/s
9.如图所示，图甲是小车甲运动的s−t图象，图乙是小车乙运动的v−t图象，由图象可知( )
A. 甲车速度大于乙车速度B. 甲、乙两车都由静止开始运动
C. 甲、乙两车都以10m/s匀速运动D. 甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
10.在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是( )
①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢
②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢
③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢。
④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢。
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
11.某次运动会的100m决赛中，甲、乙、丙三位运动员距离起点20m、80m、100m时所用的时间如右表所示。则下列说法正确的是( )
A. 最先到达距离起点80m处的是甲B. 乙在全过程中一直在做加速运动
C. 在2.3s时，丙领先甲，乙领先丙D. 比赛全程中平均速度最大的是丙
12.甲、乙两个做匀速直线运动的物体，它们的速度之比是2：3，通过的路程之比是3：4，则它们所用的时间之比是( )
A. 1：2B. 2：1C. 8：9D. 9：8
13.甲、乙两车分别在同一直线上的M、N两点(M、N间距为20米)，同时相向做匀速直线运动，它们的图象分别如图(a)和(b)所示。若甲、乙的速度分别为x甲、v乙，经过t秒，甲、乙相距10米。则( )
A. x甲vB，5s末A、B相遇；
(4)5s内，A、B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=st可知A、B的速度是否相等。
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多，综合性很强。
8.【解析】【分析】
已知运动员通过的路程和所用时间，利用速度的计算公式得到全程的平均速度。
此题考查的是平均速度的计算，本质是考查我们对平均速度的理解，需要清楚：全程的平均速度等于总路程除以总时间。
【解答】
运动员在全程的平均速度为：
v=st=100m10s=10m/s 。
故选C。
9.【解析】【分析】
根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目，图象可以使我们建立更多的感性认识，从表象中去探究本质规律，体验知识的形成过程。此题涉及的知识点较多，综合性很强。
解答此题需要先观察图象，明确横轴和纵轴所表示的物理量各是什么，然后结合选项逐一去分析。
【解答】
A、由图可知，甲车的速度v甲=s甲t甲=10m5s=2m/s，乙车的速度v乙=2m/s，所以甲车速度等于乙车速度；故A错误；
B、因v甲=2m/s，甲车初速度不为0，不是由静止开始运动，乙车开始计时的速度为2m/s，也不是从静止开始运动。故B错误；
C、甲、乙都以2m/s匀速运动。故C错误；
D、甲、乙都以2m/s匀速运动，经过5s通过的路程s=vt=2m/s×5s=10m。故D正确。
故选D。
10.【解析】解：(1)比赛时，观众看到跑在前面的运动员跑得快，说明了在相同的时间内，运动员的路程越大，运动员跑得越快，观众是根据相同的时间内，比较路程大小得出结论的，故①正确；
(2)终点裁判是，看谁最先到达终点，先到达终点的运动员跑得快；裁判是在路程相同的情况下，比较运动时间的长短得出结论的，故②正确；
(3)在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程(平均速度)，即根据相等时间内的路程大小来判断物体运动快慢的，用观众的方法判断运动快慢，故③错误，④正确。
故选：B。
比较物体运动快慢的方法：(1)通过相同的路程，比较时间的多少，用时越少，运动越快；(2)利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快；(3)在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快。
掌握利用相同的时间比较路程或相同的路程比较时间来比较物体运动的快慢。
11.【解析】【分析】
A、由表格的第2列数据分析可知谁最先到达距离起点80m处；
B、根据速度公式分别计算乙到达距起点的距离20m、80m、100m处这三段路程的平均速度，进一步比较平均速度可知乙的速度变化；
C、由表格的第1列数据分析可知用时2.3s的甲跑的最快；
D、由表格的第3列数据分析可知比赛全程谁的平均速度最大。
本题考查对平均速度公式的灵活运用，计算平均速度时，一定要用该段的路程和时间，根据速度公式计算平均速度。
【解答】
A、由表格的第2列数据分析可知到达距离起点80m处所用时间最短的是乙，故乙最先到达距离起点80m处，A错误；
B、乙前20m的平均速度v1=s1t1=20m2.4s≈8.33m/s，从20m到80m处的平均速度v2=s2t2=80m−20m8.3s−2.4s≈10.17m/s，最后一段路程的平均速度度v3=s3t3=100m−80m11.8s−8.3s≈5.71m/s，v3