2022-2023学年江苏省南京市秦淮区六校八年级（下）期末语文试卷(含答案解析)

这是一份2022-2023学年江苏省南京市秦淮区六校八年级（下）期末语文试卷(含答案解析)，共14页。试卷主要包含了用诗文原句填空，阅读语段，完成题目，阅读下面的诗歌，完成各题，阅读下面古文，回答各题，阅读下文，回答各题，作文等内容，欢迎下载使用。

(1) 此地一为别， ______ 。（李白《送友人》）
(2) 曲径通幽处， ______ 。（常建《题破山寺后禅院》）
（4） ______ ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
(3) 拣尽寒枝不肯栖， ______ 。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓作》）
(4) 零落成泥碾作尘， ______ 。（陆游《卜算子•咏梅》）
(5) 《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是“ ______ ， ______ ”。
2.阅读语段，完成题目。
中国传统文化向来崇尚“和”的思想。宫、商、角、徵、羽，五音相和，悦耳动听；青、赤、黄、白、黑，五色相谐，多彩xuàn丽；酸、苦、甘、辛、咸，五味调和，滋味萦绕……以和为贵，万物相fǔ相成。
不仅如此，“和”的思想，还可用来解决纠纷， 改善人际交往水平。将相和有容乃大成经典，□□□邻里相让传佳话。“和”的思想丰富多彩，让我们一起探寻它的真谛！
(1) 给加点字注音，看拼音写汉字。
①相和 ______
②xuàn丽 ______
③萦绕 ______
④相fǔ相成 ______
(2) 用与“和”有关的历史故事，补写空格处。
(3) 划线句有语病，请写出修改后的句子。
3.班级举办“和为贵”微型演讲赛，你将参加，如果临场紧张，你可采取以下哪一项做法？（ ）
A. 保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。
B. 做深呼吸，放松心情，环视全场，调整状态。
C. 根据演讲内容，协调处理语调和节奏，并辅以合适的肢体语言。
D. 用恰当的修辞。比如：比喻可使语言生动，排比、对偶可以增强节奏感。
4.你将演讲题目拟定为“以和为贵，收获友情”，并结合亲身经历，撰写演讲稿。（260字左右）
5.阅读下面的诗歌，完成各题。
浣溪沙
欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似尊前！
【注】欧阳修早年被贬颍州，晚年又隐居于此，州城西北，有一天然水泊，人称西湖，风景优美，是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺，为唐代琵琶曲名。
(1) 上阕词中“ ______ ”和“ ______ ”两个动词用得极其精妙，表现了众人游春的热闹情景，使画面富有盎然生机。
(2) 下阕词中描绘了作者怎样的情态？表达了怎样的情感？
6.阅读下面古文，回答各题。
管燕①得罪齐王，谓其左右曰：“子孰而②与我赴诸侯乎？”左右嘿然莫对。管燕连然流涕曰：“悲夫！士何其易得而难用也！”田需③对曰：“士三食不得餍④，而君鹅鹜有余食，下宫⑤糅⑥罗纨，曳绮縠⑦，而士不得以为缘⑧。且财者，君之所轻；死者，士之所重。君不肯以所轻与士而责⑨士以所重事君，非士易得而难用也。”
（选自《战国策•齐策四》）
【注】①管燕：齐人。②而：能。③田需：战国魏人，官魏相。④餍：满足。⑤下宫：后房的美人。⑥糅：混杂。⑦縠：绉纱类丝织品。⑧缘：衣边上的镶嵌。⑨责：求。
(1) 解释下面加粗字的意思。
①谓其左右曰 ______
②子孰而与我赴诸侯乎 ______
③左右嘿然莫对 ______
④管燕连然流涕曰 ______
(2) 用“/”给下面的句子断句。（限1处）
君不肯以所轻与士而责士以所重事君。
(3) 用现代汉语翻译下面的句子。
且财者，君之所轻；死者，士之所重。
(4) 请结合韩愈《马说》，说说两篇文章在人才方面有什么不用的看法？
7.阅读下文，回答各题。
艾香悠悠溢端午
钟芳
①“五月五，是端午。门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡。
②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。可这一插，竟有了上千年的岁月。那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。
③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中出幽幽香气。每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。 轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”
④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。
⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。
⑥一眨眼，端午佳节又快到了。母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。
（选自《天津日报》，有删改）
(1) 作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？请结合文章②～⑤段的内容概括。
(2) 请赏析第③段中画线的句子。
轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！”
(3) 文中的母亲是怎样的形象？结合文章内容分析。
(4) 请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。
(5) 下面对文章的理解分析，不正确的是 ______
A.文章开头用民谣引出家乡端午的习俗，触发了作者的情思，勾起对儿时生活的回忆。
B.第②段从视觉、嗅觉、味觉等角度描写艾草，为后文写亭亭玉立的乡村少女作铺垫。
C.第⑥段中写母亲接连打电话叮嘱“我”端午节插艾草，表现出母亲思想传统、保守。
D.作者综合运用多种表达方式，叙写往事，发感悟，语言隽永，感情真挚。
8.阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答各题。
选段一
①朱赫来突然深夜到保尔家借宿，同保尔一起住了八天，这件事成了保尔生活中的一件大事。保尔第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理。这八天对年轻锅炉工的成长，有着决定的意义。
②水兵朱赫来已经两次遇险，他像关进铁笼的猛兽一样，暂时呆在这间小屋里。他对打着蓝黄旗蹂躏乌克兰大地的匪帮充满了仇恨。现在他就利用这段迫不得已而闲着的时间，把满腔怒火和憎恨都传给如饥似渴地听他讲话的保尔。
③朱赫来讲得鲜明生动，通俗易懂。他对一切问题都有明确的认识。他坚信自己走的道路是正确的。保尔从他那里懂得了，那一大堆名称好听的党派，什么社会革命党、社会民主党、波兰社会党等等，原来都是工人阶级的凶恶敌人；只有一个政党是不屈不挠地同所有财主作斗争的革命党，这就是布尔什维克党。
④以前保尔总是被这些名称弄得糊里糊涂的。
⑤费奥多尔•朱赫来，这位健壮有力的革命战士，久经狂风巨浪的波罗的海舰队水兵，一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理。保尔两眼紧紧地盯着他，听得入了神。
⑥“小弟弟，我小时候跟你差不多，”朱赫来说。“浑身是劲，总想反抗，就是不知道力气往哪儿使。我家里很穷。一看见财主家那些吃得好穿得好的小少爷，我就恨得牙痒痒的。我常常狠劲揍他们。可是有什么用呢，过后还得挨爸爸一顿痛打。单枪匹马地干，改变不了这个世道。保夫鲁沙，你完全可以成为工人阶级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙。现在全世界都燃起了烈火。奴隶们起来造反了，要把旧世界沉到海里去。但是，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。”
⑦朱赫来紧握拳头，有力地捶了一下桌子。
⑧他站起身来，两手插在衣袋里，皱着眉头在屋里大步走来走去。
（选自《钢铁是怎样炼成的》第五章）
选段二
①朱赫来加快了脚步。他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。
②保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”
③那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了。事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。
④佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下，他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。
⑤朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身，扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地。即使这样，枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头，简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。
⑥朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去。
⑦紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔，像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。还是那双强有力的手，把保尔从地上扶了起来。
（选自《钢铁是怎样炼成的》第五章）
(1) 选段一主要讲了什么内容，请简要概括。再用简洁的语言说出选段二这一事件发生的前因后果。
(2) 两段选文分别表现了朱赫来怎样的人物形象？请结合文段内容回答。
(3) 这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个什么问题？结合名著中的其它情节，说说你从保尔身上汲取到什么精神？
(4) 朱赫来是保尔的精神导师，带领保尔走向革命之路。除了朱赫来以外，名著中的其他人物也给保尔的成长带来了很大帮助，请你组建一个“保尔的小群”，仿照示例，给予说明。

① ______
② ______
9.作文。
烈日炎炎，荷叶田田。暑气蒸腾的夏日，也有曲折有趣的故事发生。请以“夏日趣事”为题写一篇文章。
要求：①文体不限（除诗歌外）。②表达真情实感，字迹工整，书写优美，卷面整洁，不少于 600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
答案和解析
1.【答案】【小题1】选贤与能
【小题2】孤蓬万里征,禅房花木深
【小题3】欲济无舟楫
【小题4】寂寞沙洲冷
【小题5】只有香如故,安得广厦千万间
【解析】答案：
（1）选贤与能
（2）孤蓬万里征（重点字：蓬）
（3）禅房花木深
（4）欲济无舟楫（重点字：楫）
（5）寂寞沙洲冷（重点字：洲）
（6）只有香如故
（7）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜（重点字：厦）
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2.【答案】【小题1】hè,绚,yíng,辅
【小题2】略
【小题3】略
【解析】答案：
（1）①hè ②绚 ③yíng ④辅
（2）六尺巷
（3）提高人际交往水平
（1）本题考查字音字形。“相和”读作xiāng hè，“xuàn丽”写作“绚丽”，“萦绕”读作yíng rà,“相fǔ相成”写作“相辅相成”。
（2）本题考查知识积累。根据“邻里相让传佳话”的语境可知，可写“六尽巷”的故事。该故事主要内容是：清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后来吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名门望族，不敢轻易了断。这时，张家人一气之下写封加急信送给张英，要求他出面解决。张英看了信后，认为应该谦让邻里，他在给家里的回信中写了四句话：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人阅罢，明白其中含义，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。
（3）本题考查修改病句。此句错在搭配不当，应使用“提高”与“水平”搭配。
汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
3.【答案】B
【解析】演讲中紧张时可以采取积极的自我暗示、幽默化解法。如做深呼吸，放松心情，环视全场，调整好自己的状态；如果忘词了，可以放慢语速努力回忆，也可用自圆其说等方式，使演讲顺利进行下去。题干要求解决紧张问题，故应该做深呼吸，放松心情，调整状态。
故选：B。
本题考查语言表达能力和文学常识。解答时回顾所学完成选择即可。
做好本题需要掌握演讲的特点和技巧，还要平时多参与演讲。
4.【答案】答案：
示例：
以和为贵，收获友情
亲爱的同学们：
今天，我要演讲的主题是“以和为贵，收获友情”。“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通，更加宽广。“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通。
在我个人的成长历程中，我也深刻地感受到了以和为贵的重要性。我认为，在人际交往中应该尊重彼此的意见和感受，互相包容和理解。当我们争吵得面红耳赤几乎兵刃相向时，要静下心来，以和为贵，多站在对方的角度考虑问题。只有这样，人际关系才能和谐，人们才能建立真正的信任和友谊。
以和为贵，定能收获友情！
谢谢大家！
【解析】本题考查撰写演讲稿的能力。演讲稿应该有针对性，应考虑听众的年龄、身份、心理需求以及演讲的场合等。演讲稿一般包括开场白、正文和结尾三个部分。演讲稿开头方式多样，最好能拉进与听众的距离，快速“抓住”听众；演讲稿应该中心明确，观点鲜明，做到思路清晰，辨识度高；演讲稿应该精心设计结语，可以重申观点，也可以提出号召，还可以幽默调侃。解答本题要注意围绕“和”讲述收获友情的重要性，要结合自身经历去写，字数控制在260字。
做好本题需要平时多阅读与演讲有关的材料，还要勇敢表现自己，多参加演讲比赛进行这方面的锻炼。
5.【答案】【小题1】逐
【小题2】出
【解析】（1）本题考查对关键词语的理解。
“堤上游人逐画船。拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千”：堤上踏青赏春的游人如织，踊跃追逐着湖里的画船，春水荡漾，四周水天相接，波涛击打着堤岸。湖畔绿杨掩映的小楼之外，传出秋千少女的欢愉之声。一个“逐”字，生动地道出了游人如织、熙熙攘攘、喧嚣热闹的情形。表现了堤上游人对水上画船的喜爱之情。“出”字用得极妙。“出”字突出了秋千和打秋千的人，具有画龙点睛的作用，使人们好像隐约听到了绿杨成荫的临水人家传出的笑语喧闹之声，仿佛看到了秋千上娇美的身影，这样就在幽美的景色中，平添出一种盎然的生意。
（2）本题考查分析人物形象和情感。
“白发戴花君莫笑，六么催拍盏频传”意思是：莫要笑话满头白发的老翁还头插鲜花，我随着委婉动听的《六幺》琵琶曲调，频频交杯换盏。写出了春天来了，诗人暂时从案牍中脱身，陶醉在明媚的春光之中，不顾自己的年龄和身份，也不怕别人笑话，满头白发上插着鲜花，随着急促的乐声频频举杯畅饮的情态。
词的上片描摹明媚秀丽的春景和众多游人的欢娱，下片写作者在画舫中宴饮的情况，着重抒情。整首词意境疏放清旷，婉曲蕴藉，意在言外，别有意趣。“白发戴花君莫笑”，“白发”，词人自指。“白发戴花”写出了词人不羁的形象。词人希望借醉人的春光和春酒来排解内心的不平，表达出内心郁闷却又旷达不羁的情怀。
答案：
（1）逐出
（2）下阕描述了满头白发的老翁还头插鲜花，随着委婉动听的《六幺》琵琶曲调，频频交杯换盏的情态。表达了作者旷达不羁、以宾客欢乐排遣内心苦闷的情感。
【参考译文】
堤上踏青赏春的人随着画船行走，春水碧波荡漾，不断击打着堤岸；天幕四垂，远远望去，水天相接。湖畔绿杨掩映的小楼中，传来笑语喧闹声，仿佛看到了秋千上娇美的身影。
莫要笑话满头白发的老翁还头戴鲜花，我随着委婉动听的《六幺》琵琶曲调，频频交杯换盏。人生什么时候能像饮酒一样惬意轻松，不必太多愁苦！
此词以清丽质朴的语言，描写作者春日载舟颍州西湖上的所见所感。词的上片描摹明媚秀丽的春景和众多游人的欢娱，下片写作者画舫中宴饮的情况，着重抒情。整首词意境疏放清旷，婉曲蕴藉，意言外，别有意趣。
鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。
6.【答案】【小题1】对……说
【小题2】奔走
【小题3】回答
【小题4】眼泪
【解析】（1）本题考查对重点文言词语含义的理解。
①句意：对他的左右亲近说。谓：对……说。
②句意：你们有谁能为我到诸侯中去奔走一番呢？赴：奔走。
③句意：左右亲近没有一个人回答。对：回答。
④句意：管燕伤心地流着泪说。涕：眼泪。
（2）本题考查文言断句。这句话的意思为：您不肯把您所看轻的财货送给予士人，却要求士人以他们所看重的死为您效劳。根据意思可断句为：君不肯以所轻与士/而责士以所重事君。
（3）本题考查翻译文言文句子的能力.
重点词语：且，而且；所轻，所看轻的；所重，所看重的。句意：而且财货是您所看轻的，死是士人所看重的。
（4）本题考查对文章内容的理解。《马说》一文以千里马的悲惨命运，表达了作者对统治者不能识别人才、不重视人才、埋没人才的强烈愤慨之情，重在写人才不被重视的原因。本文通过叙述管燕只注重自己的利益，却不善待他人，最终无人为之效力，重在表现不重视人才的后果。据此作答，意对即可。
答案：
（1）①对……说；②奔走；③回答；④眼泪。
（2）君不肯以所轻与士/而责士以所重事君。
（3）而且财货是您所看轻的，死是士人所看重的。
（4）《马说》写统治者埋没、摧残人才导致千里马被埋没，侧重写人才不被重视的原因。本文写管燕只注重自己的利益，却不能善待别人，所以关键时刻没有人为他效力，侧重写不重视人才的后果。
参考译文：
管燕得罪了齐王，便对他的左右亲近说：“你们有谁能为我到诸侯中去奔走一番呢？”左右亲近没有一个人回答。管燕伤心地流着泪说：“可悲啊！士人为什么那样容易得到，却这样难以使用啊？”田需回答说：“士人在您这儿一日三餐还吃不饱，您养的鹅、鸭，饲料却吃不完；您的后宫仆妾穿着都是绫、罗、绸、缎，而士人想用它们做个衣上的沿边儿也不可能。而且财货是您所看轻的，死是士人所看重的。您不肯把您所看轻的财货送给予士人，却要求士人以他们所看重的死为您效劳，这不能说士人容易得到却难以使用啊！”
文言文内容理解分析题，解题方法：
1.引用原文句子回答；
2.摘录原文关键的词语回答；
3.用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
7.【答案】【小题1】C
【小题2】
【小题3】
【小题4】
【小题5】
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解与概括。
根据题干可知答题范围为第②——⑤段。解答时，应仔细阅读这几段，抓住每段的关键句。据此归纳概括作答即可。
从第②段“听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健”，可概括出：端午节插艾草，能使人身体健，保佑一家人平平安安；
从第②段“那一束束斜插在门楣上的艾草……顿感心旷神怡，神清气爽”，可概括出：艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘；
从第③段“正是艾草疯长的季节……清秀淡雅，温婉脱俗”，可概括出：艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗；
从第④段“母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情”，可概括出：母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情；
从第⑤段“据说艾草全身是宝，有祛湿，散寒，消炎，抗过敏等功效”“在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽”，可概括出：艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天都清清爽爽。
（2）本题考查语句赏析。
第③段“让人不由得吟出《诗经》里的佳句：‘彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！’”运用了引用的手法，句意为：那个采艾的姑娘，一天没有见到她，好像隔了三年啊！引用了《诗经》中姑娘采艾的句子，增加了诗意美和意蕴美，表现出了作者对艾草的喜爱之情。
（3）本题考查人物形象。
根据第④段“端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草”，“只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土”可知，母亲勤劳能干；
根据第④段“母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前”可知，母亲心灵手巧；
根据第④段“母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情”可知母亲疼爱子女；
根据第⑥段“母亲接连从老家打来了几个电话：‘今年端午节要记得回家插艾哦。’听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间”，“端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承”可知，母亲爱自己的孩子，重视传统节日。
（4）本题考查概括作者的情感。
从第①段“我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡”、第②段“这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情”，可以看出表达了作者对故乡的眷恋；
从第①段“我对插艾草这一习俗一直情有独钟”、第②段“儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草”“这一吸，那清香便让人终生难忘”，可以看出表达了作者对端午传统习俗的热爱；
从第④段“母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情”，可以看出表达了作者对浓浓母爱的赞美；
从第⑥段“端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长”，可以看出表达了作者对传统文化代代传承的美好愿望。
（5）本题考查理解文章内容。
ABD.正确；
C.有误，母亲接连打电话叮嘱“我”端午节插艾草表现母亲对“我”思念和关爱，并不是“表现出母亲思想传统、保守”。
故选：C。
答案：
（1）端午节插艾草，能使人身体健康，保佑一家人平平安安；艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘；艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗；母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情；艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天清清爽爽.
（2）第③段引用《诗经》中有关“采艾”的佳句，表现作者对艾草的喜爱之情，增加了文章的诗意美、意蕴美。
（3）①勤劳能干或心灵手巧：端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草；小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土；母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包。
②疼爱子女或对传统习俗的重视：母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前；每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡；母亲接连从老家打来了几个电话：“今年端午节要记得回家插艾哦。”
（4）对故乡的眷恋；对浓浓母爱的赞美；对端午传统习俗的热爱；对传统文化代代传承的美好愿望。
（5）C
本文回忆了儿时家乡端午插艾草的习俗，母亲带“我”采艾草，给“我”和小弟用艾草水洗澡等内容，表达了作者对故乡的眷恋，对母爱的赞美，对传统习俗的热爱，对传统文化代代传承的美好愿望。
阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
8.【答案】【小题1】示例：阿廖沙：你不仅是我年少时的好朋友，也是我革命路上的好伙伴。你顽强不屈的意志令我敬佩。
【小题2】达雅：在我人生最绝望的时候，是你陪伴我左右，不断鼓励我进行文学创作，使我的作品最终得以出版。
【小题3】
【小题4】
【解析】（1）本题考查文本概括和识记。
①根据第①段“朱赫来突然深夜到保尔家借宿，同保尔一起住了八天”，第②段“水兵朱赫来已经两次遇险，他像关进铁笼的猛兽一样，暂时呆在这间小屋里”，可知，朱赫来为躲避搜捕，在保尔家藏了起来；
根据第⑤段“一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理”，第⑥段“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头”可知，朱赫来给保尔讲了许多的革命道理。
②本题需结合《钢铁是怎样炼成的》来回答，联系原著可知，朱赫来为了躲避帕夫柳克的追杀到保尔家借宿，保尔回家时看到朱赫来被一个士兵押着，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。当天朱赫来离开了小镇，但保尔被维克托告发，抓到城防司令部。据此可作答。
（2）本题考查人物形象。
根据选段一第②段“他对打着蓝黄旗蹂躏乌克兰大地的匪帮充满了仇恨。现在他就利用这段迫不得已而闲着的时间，把满腔怒火和憎恨都传给如饥似渴地听他讲话的保尔”可知，朱赫来对敌人充满了仇恨与愤怒；
根据第①段“保尔第一次从水兵朱赫来嘴里听到这么多重要的、令人激动的新鲜道理。这八天对年轻锅炉工的成长，有着决定的意义”，第⑤段“一九一五年就加入俄国社会民主工党的坚强的布尔什维克，对年轻的锅炉工保尔讲述着严峻的生活真理”，第⑥段“保夫鲁沙，你完全可以成为工人阶级的好战士，一切条件你都有，只是年纪还小了点，阶级斗争的道理，你还不大明白。小弟弟，我看你挺有出息，所以想跟你说说应该走什么路。我最讨厌那些胆小怕事、低声下气的家伙”可知，朱赫来对年轻人讲述道理，传授革命道理，可见朱赫来坚持不懈、不屈不挠并且关心他人成长，认真负责；
根据第⑥段“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头”可知，朱赫来积极宣传革命，有使命感；
根据选段二第⑥段“朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去”，第⑦段“紧接着，那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击”可知，朱赫来遇事冷静果断，敢于反抗。
（3）第一问：本题考查名著阅读。根据原著中的“保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓”可知，这部小说作为青年人最迫切需要回答的问题是：我们应该怎样度过我们的一生。
第二问：本题考查阅读启示，开放类试题，答出某种精神品质，保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样，结合相关名著内容，言之成理即可。
如：在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但这都不能阻止他继续战斗；保尔全身瘫痪、双目失明后，不能参加工作，非常苦恼，不能自拔，他产生了自杀的念头，但很快振作起来，开始了文学创作。他的成长经历告诉我们，只有把个人的命运与祖国和民族的前途命运联系在一起，个人的生命之花才可以绽放出夺目的光彩。作为新时代的青年，我们需要时刻严格要求自己，努力学习文化知识，为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春力量。
（4）本题考查仿写。根据“除了朱赫来以外，名著中的其他人物也给保尔的成长带来了很大帮助”可知，要写给保尔成长带来帮助的人；根据所给示例“朱赫来：你是我革命路上的引领人，给我讲了很多革命道理，助我成长”可知，要以“保尔”为第一人称来写，写出帮助和感谢的语言。
示例：丽达：你是与我志同道合的对象，虽然我们没有在一起，但你对革命的忠心和热爱令我敬佩不已。
阿尔焦姆：你不仅是我的好哥哥，还是我革命道路上的榜样，你具有工人阶级的高贵品质，我为你而骄傲。
答案：
（1）①朱赫来为了躲避搜捕，藏到了保尔家。在保尔家里，朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。
②前因是朱赫来被抓，后果是保尔被维克托告发，被抓到城防司令部。
（2）从选段一可以看出：①对敌人有火一般的愤怒与憎恨，不屈不挠、顽强。②关心他人成长、认真负责：和保尔一起生活的时间里给他讲了许多革命道理，传授了许多革命知识，对保尔思想的成长起到了决定性的作用。③做工作具有宣传力：他给保尔讲布尔什维克的故事，干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄，而不是娇生惯养的公子哥儿；需要的是坚决斗争的钢铁战士，而不是战斗一打响就像蟑螂躲亮光那样钻墙缝的软骨头。
从选段二可以看出：遇事沉着，果断，敢于反抗，从文中他抓住时机，及时制服押解自己的匪兵可见。
（3）我们应该怎样度过我们的一生。
结合名著中的一个情节即可。例如：在与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但这都不能阻止他继续战斗。又如：因身体瘫痪，双目失明，不能参加工作，曾产生了自杀的念头，但很快振作起来，开始了文学创作。
答出一种精神品质即可。保尔身上体现出他敢于向命运挑战，有一种自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
（4）示例：阿廖沙：你不仅是我年少时的好朋友，也是我革命路上的好伙伴。你顽强不屈的意志令我敬佩。
达雅：在我人生最绝望的时候，是你陪伴我左右，不断鼓励我进行文学创作，使我的作品最终得以出版。
《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
9.【答案】夏日趣事
每年夏日里的趣事很多。今年，我在夏日里做了更多有趣的事，下面就让我跟大家晒一晒吧。夏日的一个早晨，太阳像刚出门的新娘，羞答答地只露出半个脸。湛蓝色的天空上点缀着几多棉絮似的白云，像是绣在蓝色丝巾上的花朵，晴空万里，姥姥说：“今天天气这么好，我们一起去人民公园玩!”
姥姥、妈妈和我一起去了公园里，我们沿着路边的林荫小道，来到了湖边。清澈碧绿的湖水，在微风的吹拂下，湖面上掀起了一层鱼鳞似的涟漪。逗得一群群的小鱼儿忽而聚拢，忽而惊散。
忽然，一只蜻蜓飞到了湖面，喝了一口水，扑闪着翅膀飞了起来。然后，它又摆弄着婀娜的舞姿，落到了湖面，又喝了一口水，飞了起来。哦，我知道，这就是老师常说的蜻蜓点水吧!它好像很渴的样子，再次落到湖面。它再次喝了一口水，结果，翅膀沾上了水，飞不起来了。它拼命地扑扇着翅膀，就是飞不起来。我忽然想起老师说过，蜻蜓是益虫。这时我赶忙拿起姥姥的拐杖，慢慢地伸到湖面，将蜻蜓引到了拐杖上。我小心翼翼地将蜻蜓救上了岸，蜻蜓在阳光的抚摸下，在微风的吹拂下翅膀很快就干了。
它呼扇着翅膀，欢快地飞了起来，围着我转了几圈。然后飞在了我的肩膀上，好像对我说：“小朋友，谢谢你。”我却感到肩膀痒痒的。吓得我转了一圈，甩了甩拐杖，而姥姥和妈妈，却在一边哈哈大笑。蜻蜓绕着我飞几圈就走了，我一直都望着它，直到它看不见了。
啊!蜻蜓，你飞得又快又远，一定又去捉害虫了。湖里的水静的像一面镜子，绿得像一块碧玉，微风吹来，碧波荡漾，一尾尾小鱼在水中自由自在地游来游去。我们三个也兴高采烈地在公园里游玩。
这就是我夏日里做的有趣的事情，我喜欢夏天，希望快乐地过好夏日里的每一天。
【解析】本题是命题作文。“夏日”点明时间，是夏季；“趣事”指有趣的事。当然这个“趣”字还包含着很多方面：①意趣。对大自然，对生活的探究、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示和反思。②情趣。表现对父母的亲情、对伙伴的友谊，反响童心、童真。③乐趣。贪玩、寻开心。④傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。“夏日趣事”指在夏天里发生的一件有趣的事。要写清事情的前因后果，注意突出“趣”这一主题。做到中心突出，详略得当。
文章开头以“我在夏日里做了更多有趣的事，下面就让我跟大家晒一晒吧”点题并引出下文。然后记叙了夏季里姥姥、妈妈和我一起去了公园里所做的有趣的事情。篇末点题，照应开头，点明“趣”的主题。