初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三章 保护生物的多样性导学案
展开1.如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那这个物种将 ( )
A.灭绝 B.濒危 C.可再生 D.受到威胁
二、自主学习,边学边导
(一)认识生物的多样性(阅读教材P106- 109)
2.生物的多样性包括______________、______________和______________。
3.每种生物都是一个丰富的_________,是生物多样性的内在形式,因此基因的多样性决定了_________的多样性,生物种类的多样性是生物多样性的最直观体现;生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。
4.我国特有的珍稀动物有:_______________、金丝猴、_____________、_____________、麋鹿等。
我国特有的珍稀植物有:_____________、金钱松、_____________等。
三、精讲点拨 精练提升
(二)生物多样性面临的威胁及其原因(阅读教材P110—112页,归纳原因)
⑴______________________ ⑵______________________
⑶______________________ ⑷__________________
归根结底主要原因是:_____________________ 。
(三)保护措施(阅读教材P113——114页并讨论)
5.根本措施:保护生物的 _____________,保护 _____________ 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
6.有效措施:建立_____________ (就地保护)是保护生物多样性的最为有效的措施。
7.其他措施:
⑴_____________(将濒危物种迁出原地);⑵建立濒危物种 _____________ ; ⑶制定相关的法律; ⑷加大宣传的力度等。
四、达标检测,当堂过关
8.下列生态系统中,生物种类的多样性和基因的多样性体现最突出的是 ( )
A.草原生态系统 B.农田生态系统
C.城市生态系统 D.森林生态系统
9.我国在世界上占百分比最高的脊椎动物是 ( )
A.哺乳类 B.鸟类
C.鱼类 D.两栖类
10.裸子植物最丰富的国家是 ( )
A.中国 B.美国 C.瑞士 D.澳大利亚
11.让栽培植物和野生亲缘植物进行杂交培育优良品种是利用 ( )
A.基因的多样性 B.生物种类的多样性
C.生态系统的多样性 D.细胞的多样性
12.下列有关基因库的叙述中,错误的是 ( )
A.每种生物都是一个基因库
B.一只狗的全部基因是一个基因库
C.基因库越丰富,生物物种的特征越多
D.每种生物个体的全部基因构成基因库
13.下列哪一项不是自然保护的好方法 ( )
A.建立自然保护区 B、保护森林、草原和野生动物
C.有计划的合理利用资源 D、禁止采伐和捕捞
14.藏羚羊是我国特有的物种,其羊绒的价格比黄金还贵,是国家一级保护动物,但是近年来藏羚羊已濒临灭绝。其原因是 ( )
A.天敌过于凶猛 B.水草资源缺乏
C.西藏、青海、新疆等地的藏羚羊的栖息地气候太冷 D.偷猎者的残酷猎杀
15.下列关于生物多样性面临威胁的原因叙述中,哪一项不正确? ( )
A.毁林开垦,水土流失、环境恶化等原因造成森林面积锐减
B. 火山爆发、地震濒发、瘟疫流行等自然灾害是造成我国生物多样性锐减的重要原因
C.人类对动植物资源的滥捕、乱伐及不合理的开发利用,造成大量物种濒临灭绝
D. 人类活动缺乏环保意识,造成生物生存环境的严重破坏
16.目前我国面临的外来物种(凤眼莲、非洲大蜗牛、牛蛙等)的侵入方式有三种:有意引进,无意引进和自然飘落。下列说法不正确的是 ( )
A.外来物种的入侵能引起物种的消灭与灭绝
B.外来生物会破坏大自然已形成的和谐链条
C.我国地域辽阔,生态环境多样,外来物种会增加生物多样性
D.外来物种对我国生态安全和可持续发展带来了巨大威胁
17.生物种类的灭绝对人类的最大影响是 ( )
A.经济上受到严重的损失 B.缺少了科学研究的资料
C.生物资源的潜在价值永久消失 D.生态平衡受到影响
18.每年6月5日是“世界环境保护日”。以下哪种行为不利于保护环境 ( )
A.同学、朋友间发电子贺卡代替赠纸质贺卡
B.实行塑料购物袋有偿使用制度,减少“白色污染”
C.某些书店悬挂宣传标语,引导读者使用环保书袋
D.某些同学将废旧电池随地乱扔
19.我国的黄土高原,曾经是郁郁葱葱的林海和苍苍茫茫的草原,如今变成了荒山秃岭,草木不生,引起这一变化的重要原因是 ( )
A.洪水泛滥 B.火山爆发 C.地震 D.人类掠夺式的开发
20.三峡大坝建成并蓄水后,有些生物的生存受到了严重的威胁。为了挽救这些生物,最好采取下列哪项措施 ( )
A.建立自然保护区 B.将受到威胁的生物迁地保护
C.制定保护生物多样性的法律和政策 D.开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育
21.保护生物多样性的根本措施是 ( )
A.保护生物种类的多样性 B.保护生态系统的多样性
C.保护基因的多样性 D.保护措施的多样性
22.自然保护区的功能不包括下列的 ( )
A.物种保存的“天然基因库” B.进行科研的“天然实验室”
C.环保教育的“活的自然博物馆” D.自然保护的唯一有效手段
23.自然保护区保护的对象是 ( )
A.珍稀动物 B.濒危植物 C.自然生态系统 D.以上三项都是
24.被誉为植物中“活化石“的是 ( )
A.雪松、珙桐和银杉 B.银杏、南洋杉和银杉
C.银杉、珙桐和银杏 D.雪松、珙桐和水杉
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