人教版 (新课标)八年级上册第二节从种到界导学案

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这是一份人教版 (新课标)八年级上册第二节从种到界导学案，共3页。学案主要包含了回顾已知，引入新课，自主学习，边学边导，精讲点拨，精练提升，达标检测，当堂过关等内容，欢迎下载使用。

1.用日常生活中的行政区划来感知“等级单位”的存在。如果你要给远在美国的朋友写信，你怎么样来写清你的地址？
二、自主学习，边学边导
（一）生物的分类：（阅读教材P101第一段）
2．为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的_______________，生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能的________________，把它们分成不同等级的_______________
3．生物的分类单位：由大到小依次是____________________________________，最基本的分类单位是___________，同种生物的__________是最密切的。
三、精讲点拨，精练提升
（二）如何对生物进行分类（阅读教材P101～104狼的分类过程）
4．狼在生物分类上的位置由大倒小依次是__________，_______________________，_____________，_______________，_______，________，____________。
5．下图是水稻、满江红和桃的分类等级图，请你用所学知识回答：
界植物界植物界植物界
↑ ↑ ↑
门种子植物门蕨类植物门种子植物门
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纲单子叶植物纲真蕨纲双子叶植物纲
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目禾本目槐叶萍目蔷薇目
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科禾本科满江红科蔷薇科
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属稻属满江红属梅属
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种水稻满江红桃
⑴ 在水稻、满江红和桃的亲缘关系中，最近的两种植物是____________，判断的理由是______________________________________________________________________________，
⑵ 在进化中比较低等的植物是________________________________________________。
⑶ 包含生物种类最多的分类单位是___________________________________________。
⑷ 确定水稻和桃分类等级的主要依据是______________________________________
___________________________________________________________________________。
6．小结：
⑴ 分类单位越小，同单位内生物共同特征越_____，亲缘关系越_____，生物数量越________。
⑵ 同一分类单位里，各生物的基本特征_____________
⑶ 分类的基本单位是________，同种生物亲缘关系_____________
⑷ 对生物进行分类的意义是：___________________________________________________。
四、达标检测，当堂过关
7．马、羊、虎、蝙蝠、鲸鱼都是属于同一纲——哺乳纲，原因是（）
Ａ．都是用肺呼吸，两条血液循环路线Ｂ．都具有胎生、哺乳及体温恒定等的特征
Ｃ．都是卵生，体温恒定Ｄ．奔跑、飞行或游泳速度都很快
8．生物在分类上的位置，可以了解生物间的（）
Ａ．生存环境Ｂ．亲缘关系
Ｃ．外部形态Ｄ．生活习性
9．蜜蜂能飞、家鸽能飞，可是蜜蜂是节肢动物，而家鸽则是脊椎动物亚门，其分类不在同一门下的原因是（）
A．虽然都能飞，但是其内部结构和外形相差很大，具有的共同点太少
B．因它们飞行的翅膀结构、质地不同
C．因为它们体形大小、重量相差太大
D．因为它们的食物及食量也不同
10．动物中的鲸鱼、甲鱼、娃娃鱼、鲫鱼、鳝鱼，关于它们的分类，下列说法错误的是（）
A．它们都生活于水中，都可称为水生动物
B．它们都是属于同一个物种内的不同个体
C．虽然名称含有一个相同的“鱼”字，但不是鱼纲的动物，而是分属于几个不同的纲中
D．它们的形态结构及亲缘关系都相差较远
11．有的分类法把植物分为种子植物门及孢子植物门，其分类的主要依据是（）
A．所结的果实不同 B．根据植物的茎杆质地不同
C．根据它们的生殖方式不同 D．根据产生的种子结构不同
12．在以下的分类单位中，所包括的植物种类最多的是（），所包括的植物共同特征最多的是（） A．纲 B．目Ｃ．科Ｄ．属
13．要识别某种被子植物，通常首先要知道它属于哪个（）
Ａ．门Ｂ．目Ｃ．属Ｄ．科
14．对植物进行科学的分类，其分类依据是（）
Ａ．根据植物对人类的用途来分类如：观赏植物、粮食作物、蔬菜等。
Ｂ．根据植物的茎杆特点来分类如：草本植物、藤本植物、木本植物等。
Ｃ．根据植物间的亲缘关系及进化顺序来分类：藻类、苔藓、蕨类、种子植物等。
Ｄ．根据植物与人类的关系来分类如：野生植物、栽培植物。
15．我们所见、所学的各类动物，在身体结构上最大的区别是（）
Ａ．身体表面是否被毛Ｂ．是否用腿来支撑身体
Ｃ．身体内是否有脊柱Ｄ．身体是否出现头部
16．与老虎相比和它具有的共同特征较多的动物是（）
Ａ．猫、鳄鱼Ｂ．蛔虫、青蛙
Ｃ．蜜蜂、家鸽Ｄ．狼、鲸鱼
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