广东省深圳市宝安区振兴学校2022-2023学年八年级上学期期中考试生物试题

这是一份广东省深圳市宝安区振兴学校2022-2023学年八年级上学期期中考试生物试题，共7页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1．下列没有“外骨骼”的动物是（ ）
A．蜜蜂B．虾C．鳄鱼D．蜻蜓
2．抹香鲸（如下图）生活在海洋中，外形像鱼，有鳍，体表光滑无毛。它是哺乳动物而不是鱼的主要原因是（ ）
A．用肺呼吸B．体表无鳞片
C．体温恒定D．胎生、哺乳
3．以下动物中真正属于陆生脊椎动物的类群是（ ）
A．鱼类B．爬行类C．两栖类D．节肢动物
4．关于软体动物，下列说法错误的是（ ）
A．河蚌、田螺都是软体动物
B．软体动物所有部分都柔软
C．大多生活离不开水，也有生活在陆地上的
D．身体柔软，外有贝壳保护
5．如图是人的关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．关节是由①②③三部分构成的
B．脱臼是指①从③中滑脱出来的现象
C．④与关节的牢固性有关
D．②具有缓冲震动、减少摩擦的作用
6．柳州三门江森林公园近期出现白鹇的身影。某些路段游客少、食物多，白鹇经过多次无干扰觅食成功后，通常会固定选择该路线活动。从行为获得途径看，下列与其类型相同的行为是（ ）
A．老马识途B．公鸡报晓C．蜘蛛结网D．大雁迁徙
7．下列关于腔肠动物的叙述，错误的是（ ）。
A．体内有消化腔B．有口无肛门
C．身体由一个或多个细胞构成D．海葵、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物
8．观察蚯蚓运动时，要经常用湿棉球轻擦蚯蚓体表，主要目的是（ ）
A．有利于蚯蚓运动B．保持蚯蚓身体柔软
C．有利于蚯蚓呼吸D．便于蚯蚓留下痕迹
9．有一种植物名叫“鬼针草”，当猴子等有毛的动物在这种植物旁边走过时，会在身上沾上一些带刺的“针”，在这个过程中，猴子所起的作用是（ ）
A．帮助鬼针草传播种子和果实B．破坏了鬼针草的果实
C．影响了鬼针草的生长D．没有什么作用
10．下列关于先天性行为与学习行为的叙述,正确的是
A．动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
B．学习行为能遗传给后代
C．“狗辨主人”是一种先天性行为
D．“飞蛾扑火”属于学习行为
11．我国四大家鱼不包括（ ）
A．青鱼B．鳙鱼C．鲢鱼D．鲤鱼
12．河里游动的虾，树上鸣唱的知了，草丛里的蟋蟀都属于节肢动物的理由是（ ）
A．体表有外骨骼，身体和附肢都分节B．能迅速避开敌害
C．都用气管进行呼吸D．都有三对足、两对翅
13．一组肌肉至少附着在两块骨上，因此，骨、关节、肌肉的关系图表示正确的是（ ）
A．B．
C．D．
14．下列不属于信息交流方式的是（ ）
A．蜜蜂的舞蹈动作
B．鸟类的鸣叫声
C．乌贼受威胁释放墨汁
D．蛾类释放性外激素
15．模型构建是学习生物学的一种有效策略，某同学利用两片木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了如图所示的一个运动系统局部模型，下列分析不正确的是（ ）
A．图中木板1和3相当于运动系统中的两块骨骼
B．螺丝类似于运动系统中的关节，起到支点的作用
C．当人在推铅球时，3模拟的结构会收缩
D．3和4两端分别连在1和2上，表示骨骼肌两端的肌腱绕过关节附着在不同的骨上
16．提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为科学探究问题的是
A．雨后蚯蚓为什么会爬到地面上来B．菜青虫喜欢吃哪种植物呢
C．校园中哪种植物最漂亮D．花生仁和核桃仁哪个含能量多
17．与传播日本血吸虫病有关的软体动物是（ ）
A．水蛭B．钉螺C．蜈蚣D．河蚌
18．属于攻击行为的是（ ）
A．孔雀开屏B．雄海象之间争夺配偶
C．螳螂捕蝉D．黑猩猩的群体生活
19．下列动物行为中，不属于群体中信息交流的是
A．蚊子飞行发出嗡嗡声
B．长尾猴发现豹时会发出一种鸣叫
C．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
20．哺乳动物的学习行为比其他类群的动物更加复杂而高等。这可能说明
A．其他类群的动物只有先天性行为
B．只有哺乳动物才有学习行为
C．动物越高等,学习能力越强
D．哺乳动物的学习行为比先天性行为更多
21．关于人体运动，下列叙述正确的是（ ）
A．运动系统由骨和关节组成
B．每个动作需要一组肌肉完成
C．关节囊保证关节活动灵活
D．动作的协调受神经系统支配
22．下列关于蝗虫、青蛙、家兔特征的叙述，正确的是
A．都有脊柱B．都是体内受精，卵生
C．都有发达的后肢（后足） ，适于跳跃D．完成气体交换的场所都是肺
23．关节在运动中的作用是（ ）
A．支点B．动力
C．杠杆D．减小摩擦
24．下列结构与动物保持恒定体温无关的是
A．循环系统发达B．体表有羽毛或毛
C．肺的结构复杂D．视觉发达
25．海豚的生殖方式为胎生，母海豚用乳汁哺育后代。因此海豚属于（ ）
A．两栖动物B．哺乳动物C．特殊鱼类D．陆生动物
26．如图是某同学制作的运动系统模型，其中松紧带代表（ ）

A．骨B．关节C．肌腱D．骨骼肌
27．下列对动物类群特征的描述中，错误的是（ ）
A．兔的牙齿分化为门齿、臼齿，盲肠发达，与其植食生活相适应
B．蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发
C．扁形动物如蛔虫，身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门，为蠕虫动物
D．节肢动物的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长，所以在生长发育过程中有蜕皮现象
28．下列有关节肢动物的叙述，正确的是（ ）
A．种类最少的动物类群B．每个个体都有三对足
C．身体和附肢都分节D．身体都分为头部、胸部和腹部三部分
29．如图是关节结构模式图，下列说法错误的是（ ）
A．骨本身是不能运动的
B．与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉互相配合活动的
C．②内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦
D．③从①中滑出的现象叫脱臼
30．马蜂遭受到袭击时，蜂群共同向侵犯者发起攻击，从个体和群体的角度来看，其行为应属于（ ）
A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为
C．取食行为和社群行为D．学习行为
二、综合题
31．阅读资料，回答问题。
我们常说的海拔高度，是以黄海海平面为基准面。黄海生物种类繁多，鱼类资源丰富，有小黄鱼、带鱼、鲅鱼、鲳鱼等300多种；最主要的浮游生物资源是中国毛虾、中国对虾、太平洋磷虾、螃蟹和海蜇等；经济贝类资源有牡蛎、蛤、扇贝和鲍鱼等。海洋为人类提供了丰富的食材，也带来了巨大的经济价值。
(1)资料中与水母同属一类的生物有 ，由口进入的食物，在它的消化腔中消化、吸收。
(2)鲍鱼不是鱼，属于 动物，其运动器官为 。
(3)资料中共提到 种节肢动物，请任选一种列举它与人类生活的关系： 。
(4)小黄鱼在水中游泳时通过 产生前进的动力，靠 （填“胸鳍”“腹鳍”或“尾鳍”）控制前进的方向。
三、实验探究题
32．采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培养，观察虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究实验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为还是学习行为。此探究实验应分为以下一些步骤完成：
（1）提出问题。针对这一实验，你提出的问题是： ？
（2）作出假设。根据提出的问题作出假设。
（3）制定计划，实施计划。
①在十字花科植物（如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等）叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片，带回实验室。
②如图所示，将带有虫卵的叶片分别放入不同的烧杯中，每个烧杯中再分别放入不同种的植物叶片，将烧杯放置在温暖的地方
③以上实验的设计和实施过程中，要将虫卵隔离饲养的目的是:排除菜青虫取食十字花科植物叶片的行为是在生活过程中相互 得来的。实验中设置了许多个烧杯（A、B、C、D），除叶片不同外，其他条件都 ，这是为了进行 。
（4）根据实验回答以下问题。
①不能用一只菜青虫进行实验的原因是 。
②本实验的变量是 。
（5）分析结果，得出结论。实验后你得出的结论是 。
四、资料分析题
33．鹰的脖子较短，能捕食刚孵化出不久的其他鸟的幼鸟。而鹅的脖子较长，当刚刚孵化出的幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来。随着幼鸟逐渐长大当它们看到鹰的影子时仍然会将身体蜷缩起来，但它们看到鹅的影子时却不再蜷缩。后来人们将这种现象拍成了视频进行研究。请回答：
(1)鹰的主要运动方式为 。
(2)从行为获得的途径来看，幼鸟看到鸟类的影子时将身体蜷缩起来的行为属于 行为，这种行为是由幼鸟体内的 所决定的。从行为的功能来看，幼鸟长大后，看到鹅的影子时不再蜷缩的行为属于 行为。
(3)从动物行为的功能来分，鹅幼鸟看到任何鸟类的影子时，它们就马上将身体蜷缩起来属于 行为。
(4)人们把以上动物的行为拍成了视频进行研究，这种研究动物行为的方法属于 .