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    5.1质量守恒定律课件PPT

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    人教版九年级上册课题 1 质量守恒定律说课ppt课件

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    这是一份人教版九年级上册课题 1 质量守恒定律说课ppt课件,共5页。PPT课件主要包含了反应前反应物的质量,反应后生成物的质量,进行猜想,质量守恒定律,引燃红磷,反应物,实验5-1,A装置,B装置,实验5-2等内容,欢迎下载使用。
    生日宴会中,蜡烛越烧越短。化学反应后,物质的质量是不是减少了?
    通过准确测量,发现金属生锈后质量变大。化学反应后,物质的质量是不是增加了?
    反应前各物质的质量总和
    反应后各物质的质量总和
    反应前各物质的质量总和与反应后各物质的质量总和之间存在什么关系呢?
    红磷燃烧前后物质的总质量是否相等?
    ①反应前红磷和所有仪器质量为m1。 ②引燃红磷后。待锥形瓶冷却后,重新称的质量m2。 ③观察反应前后质量变化情况。
    实验探究——红磷燃烧前后质量的测定
    磷 + 氧气 五氧化二磷 P O2 P2O5
    红磷燃烧放热,锥形瓶内气压增大,气球变大;燃烧消耗氧气,冷却后气压减小,气球变小。
    1、锥形瓶底部的细沙的作用是什么?
    防止锥形瓶底部因受热不均而炸裂
    2、玻璃管接触红磷的目的:_________
    3、气球的作用是什么?(提示:内外压强角度)
    平衡压强,防止橡皮塞被冲开,瓶内物质逸出。
    铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
    ①反应前硫酸铜、铁钉和所有仪器质量为m1。 ②将铁钉放入硫酸铜溶液中。待反应一段时间后,重新称的质量m2 ③观察反应前后质量变化情况。
    铁钉表面覆盖一层 物质;
    溶液由 变成 。
    参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
    参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质质量总和。
    指真正参加反应的物质质量,反应物剩余、催化剂质量除外;
    只适用于化学变化,不解释物理变化;
    只强调“质量”,不包括“体积”等其他方面的守恒;
    不能漏掉气体、沉淀物质
    一切化学变化都遵守质量守恒定律!
    问题1:10g氯化钠溶解在90g水中,形成100g氯化钠溶液,它符合质量守恒定律”这句话对吗?问题2:已知10g硫与10g氧气恰好完全反应,现将10g硫与15g氧气点燃充分反应后,生成二氧化硫的质量为25g ,符合质量守恒定律吗?
    只适用于化学变化,不解释物理变化
    反应物剩余量除外, 15g氧气参加反应为10g,有5g剩余,只能生成20g二氧化硫
    碳酸钠与稀盐酸反应前后质量的测定
    盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 二氧化碳 + 水 HCl Na2CO3 NaCl CO2 H2O
    反应前物质的称量质量 反应后物质的称量质量
    ② 反应后,天平不平衡;
    质量变小:反应生成的CO2气体逸散到空气中了。
    如何改进呢 →
    镁带燃烧反应前后质量的测定
    镁条燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
    反应前物质的称量质量 反应后物质的称量质量
    镁 + 氧气 氧化镁 Mg O2 MgO
    反应前没有加氧气的质量
    凡是有气体参加或生成的化学反应,用来验证质量守恒定律时,必须密封。
    但这并不是违反质量守恒定律,反而是体现了质量守恒定律。
    (宏观)物质的种类一定改变
    (微观)分子的种类一定改变
    分子的数目可能改变、组成元素的化合价可能改变
    本公司扩大规模,诚招代理,以水为原料制取汽油、柴油(含有碳元素和氢元素),技术转让,一本万利,欢迎有识之士加入。
    1.下列现象能用质量守恒定律解释的是( ) A.水结冰前后质量保持不变 B.1L芝麻和1L大米混合,总体积小于2L C.在降温加压条件下,氧气变为淡蓝色液体 D.氧化钙与水反应生成氧氧化钙,反应前后物质总质量不变
    2.将25g氯酸钾和6g二氧化锰的混合物加热一段时间后,得到残余固体的质量为22 g,则产生氧气____g。
    3.AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时,放出一种有刺激性气味的气体,它可能是( )A.SO2       B.NO2       C.NH3        D.N2
    4.蜡烛燃烧后的产物有CO2和H2O,根据质量守恒定律可知,该物质的组成中一定含有 元素和 元素,可能含有 元素。
    5、在密闭容器中放入甲乙丙丁四种物质,使之充分反应,反应前后测得有关数据如下表,下列说法不正确的是( ) A.反应后物质甲的质量为13g B.乙是生成物 C.反应中乙、丁的质量比为5:3 D.物质丙可能是该反应的催化剂
    1.定义:用化学式来表示化学反应的式子。
    1.表明化学反应中的反应物、生成物和反应条件。
    2.表明反应物和生成物间的质量比。
    碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳。
    12 : 32 : 44
    每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳。
    3.从微观上看,还能表示化学反应中各物质之间的微粒个数比。
    每一个碳原子和一个氧分子反应,生成一个二氧化碳分子。
    (1)水在通电条件下反应生成氢气和氧气。
    2×18 2×2 16×2 36 4 32
    (2)每36份质量的水完全分解,生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。
    (3)每2个水分子分解生成2个氢分子和1个氧分子。
    1.关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的理解,正确的是(  )A.反应前后分子总数保持不变B.该反应的反应物是五氧化二磷C.每四份质量的磷和五份质量的氧气完全反应D.在点燃的条件下,磷和氧气反应生成五氧化二磷
    2、火药是我国古代四大发明之一,《天工开物》记载:“凡硫黄配硝而后,火药成声”。其反应的化学方程式为:S+2KNO3+3C═K2S+X↑+3CO2↑。则X的化学式为(  ) A.O2 B.SO2 C.NO2 D.N2
    3、某化学反应表达式为:X+3O2══2CO2+3H2O,则X的化学式应为 。

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