2022-2023学年湖北省省直辖县级行政单位天门市部编版五年级上册期末考试语文试卷（解析版）

这是一份2022-2023学年湖北省省直辖县级行政单位天门市部编版五年级上册期末考试语文试卷（解析版），共30页。试卷主要包含了 下列词语中没有错别字的一组是， 下列各组词语搭配有误的一组是， 下列句子中，没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。
1. 下列带点的字读音完全正确的一组是（ ）
A. 剔透（tī） 强逼（qiǎng） 垂蔓（màn） 果实累累（léi）
B. 推辞（cí） 清澄（chéng） 皲裂（jūn） 人影绰绰（cuò）
C 歧途（qǐ） 更新（gēng） 皎洁（jiǎ） 如愿以偿（cháng）
D. 嫉妒（jí） 苔藓（xiǎn） 湖畔（bàn） 津津有味（jīn）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
B．人影绰绰（cuò）——chuò；
C．歧途（qǐ）——qí；
D．湖畔（bàn）——pàn。
故选A。
2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 荒唐 誊写 难以至信 金碧辉煌
B. 稀罕 堡垒 直言不讳 衰鸿遍野
C. 馈赠 舀汤 没精打采 富丽堂皇
D. 潮湿 硝毁 理所当然 热泪盈眶
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查了易错字的辨析。
A．难以至信——难以置信；
B．衰鸿遍野——哀鸿遍野；
D．硝毁——销毁。
故选C。
3. 下面词语中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 这部作品是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。
B. 那些叶四散而开，众星拱月般围着一朵花，别有一番景致。
C. 疫情防控关系社会发展，在制定防控措施时必须畏首畏尾，小心谨慎。
D. 我们要坚决打击那些处心积虑制售假药的人，以免他们坑害百姓。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语运用。
A．呕心沥血，形容费尽心思和精力，结合句子语境，这部作品他费尽心思和精力，也是他所有作品中最好的。词语使用恰当；
B．众星拱月，比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。结合句子语境，那些叶四散而开，围绕着一朵花，别有一番景致。词语使用恰当；
C．畏首畏尾，顾前顾后，十分戒慎恐惧的样子；比喻做事胆子小，顾虑多；结合句子语境，在制定防控措施时使用畏首畏尾不恰当，词语使用不恰当；
D．处心积虑，处心积虑，形容蓄谋已久。结合句子语境，我们要坚决打击那些蓄谋已久制售假药的人，以免他们坑害百姓。词语使用恰当；
故选C。
4. 下列各组词语搭配有误的一组是（ ）
A. 改进工作 改善生活 改正错误 改良品种
B. 一盏明灯 一记耳光 一缕阳光 一弯新月
C. 孝敬父母 搜集资料 答谢来宾 关爱生命
D. 收拾残局 提供通道 增强收入 打开局面
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语的搭配。
D．“增强收入”搭配不当，应把“增强”改为“增加”。
故选D。
5. 下列句子的意思不同于其他三项的一项是（ ）
A. 他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。
B. 他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？
C. 他忽然想起老牛临死前说的话，这难道是紧急事吗？
D. 他忽然想起老牛临死前说的话，这不能不算是紧急事。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查理解句子意思。
A．“他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。”是肯定句。表达的是“正是紧急事”。
B．“他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？”是反问句，改为陈述句是“他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。”表达的是“正是紧急事”。
C．“他忽然想起老牛临死前说的话，这难道是紧急事吗？”是反问句，改为陈述句是“他忽然想起老牛临死前说的话，这不是紧急事。”
D．“他忽然想起老牛临死前说的话，这不能不算是紧急事。”是双重否定局，改为肯定句是“他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。”表达的是“正是紧急事”。
6. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。
B. 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红微绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
C. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿
D. 七点、七点一刻、七点半，父亲还没有回来。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查标点符号的正确运用。
A、B、C中的标点符号使用正确。
D．使用错误，课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的正确的应为“七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。”用句号表示时间过得很慢，体现作者焦急等待父亲回来的心情。
7. 将下面的句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（ ）
①“磨脑子”的书正像鲜桃，而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫作“烂杏”
②俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。
③读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。
④对于这样一种难得的体验，聪明人是不该长久疏远的。
⑤它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静
A. ①②③⑤④B. ②①③⑤④C. ②③④①⑤D. ③④①②⑤
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查了句子的排序。
本段主要写的是作者读书的观点。按照句子间的逻辑关系排列，“俗话说……”放在首句；接下来是对“鲜桃”和“烂杏”作比喻；接着是描写读“磨脑子”的书是怎么样的；最后是对读“磨脑子”的书的体会。故句子的排列顺序为：②①③⑤④。
8. 下列句子中没有使用说明方法的一项是（ ）
A. 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。
B. 古时候天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。
C. 地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
D. 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查的是说明方法的理解和辨析。
A．本句话中从“万分之一到百万分之一”可以得出这是列数字的说明方法。
B．本句话中没有说明方法。
C．本句话中从“就像一叶扁舟”可以得出这是打比方的说明方法。
D．本句话中从“比象大得多的动物”可以得出这是作比较的说明方法。
9. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 钢琴、小提琴都能表演出优美动听的乐曲。
B. 经过老师教育，使他认识到了自己的错误。
C. 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
D. 李叔叔口若悬河、滔滔不绝地讲述着自己野外生存的经历。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A．“钢琴、小提琴都能表演出优美动听的乐曲。”搭配不当，“表演”应为“演奏”。
B．“经过老师的教育，使他认识到了自己的错误。”成分残缺，缺少主语，去掉“使”。
D．“李叔叔口若悬河、滔滔不绝地讲述着自己野外生存的经历。”重复啰嗦，去掉“口若悬河”或“滔滔不绝”。
10. 下列对语段的主要信息提取最完整的一项是（ ）
蟹身上的甲壳就像一顶古怪的帽子：关公蟹的帽子上隐约可见人面般的花纹；大眼蟹的帽子四角方方的，好像一块豆腐干；梭子蟹的帽子两端尖尖的，好像织布的梭子；拳蟹的帽子，像半只皮球……真是形形色色，无奇不有。
A. 蟹身上的甲壳形形色色，无奇不有。
B. 关公缀、大眼蟹、梭子蟹、拳蟹的甲壳花纹不同。
C. 蟹身上的甲壳有花纹。
D. 蟹身上的甲壳像一顶古怪的帽子。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查概括文段主要意思。
解答此题时，要找出语段中描写的对象、时间和事件，进而概括出语段的意思。本语段讲了蟹身上的甲壳，列举了各种蟹的甲壳的形状，所以语段的主要意思是“蟹身上的甲壳形形色色，无奇不有。”故选：A。
判断题
11. 《松鼠》《鲸》《珍珠鸟》都是写动物的，都是说明文。（ ）
12. 欧阳询是宋朝著名的书法家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。（ ）
13. “聒碎乡心梦不成”中的“聒”意思是声音嘈杂，这里指风雪声。（ ）
14. “知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们不能不懂装懂。（ ）
15. 《落花生》一文告诉我们做人不仅要做讲体面的人，还要做对别人有好处的人。（ ）
16. 与俗语“打开窗户说亮话”意思相近的词语是“直言不讳”。（ ）
17. 《猎人海力布》《牛郎织女》《将相和》都是中国民间故事。（ ）
18. 《父爱之舟》是按照事情的发展顺序写的，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。（ ）
19. 《四季之美》中春天最美是黎明，夏天最美是早晨，秋天最美是黄昏，冬天最美是夜晚。（ ）
20. 民间故事存在于世界上的每一个角落，《列那狐的故事》就是来自法国的民间故事。（ ）
【答案】11. × 12. ×
13. √ 14. √
15. × 16. √
17. × 18. ×
19. × 20. √
【解析】
【11题详解】
本题考查文章体裁。
结合所给文章，《珍珠鸟》是散文，不是说明文，说法有误。
【12题详解】
本题考查作家作品。
唐贞观六年（632年），欧阳询书丹的《九成宫醴泉铭》刻成，自此成为书法史上最有名的楷书碑刻之一。说法有误。
【13题详解】
本题考查词语解释。
“聒碎乡心梦不成”意思是惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念。聒：声音嘈杂，这里指风雪声。说法正确。
【14题详解】
本题考查理解句子意思。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是做人要平实，知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂装懂。说法正确。
【15题详解】
本题考查课内文章理解。
《落花生》一文讲了做人的道理，人要做有用的人不要做只讲体面而对别人没有好处的人，说法错误。
【16题详解】
本题考查词语解释。
直言不讳，直率地讲话；毫不隐讳；“直言不讳”与“打开天窗说亮话”意思相同，都是指说话坦率，毫无顾忌。说法正确。
【17题详解】
本题考查民间故事。
《将相和》出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。不属于民间故事，说法有误。
【18题详解】
本题考查课内文章理解。
《父爱之舟》按照时间的顺序具体写了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。说法有误。
【19题详解】
本题考查课内文章理解。
出自课文《四季之美》，其中春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨，说法有误。
【20题详解】
本题考查民间故事。
“快乐读书吧”告诉我们，民间故事存在于世界的每一个角落。《列那狐的故事》是中世纪法国民间故事。说法正确。
21. 看拼音写词语
xiá zhǎi （ ） jiù fù（ ） sōng shǔ（ ） huī huáng（ ） yǐn bì（ ）
jìng xiá（ ） ài mù（ ） píng héng（ ） kù shǔ（ ） zhà yà（ ）
【答案】 ①. 狭窄 ②. 舅父 ③. 松鼠 ④. 辉煌 ⑤. 隐蔽 ⑥. 镜匣 ⑦. 爱慕 ⑧. 平衡 ⑨. 酷暑 ⑩. 照耀
【解析】
【详解】本题考查根据拼音写汉字。
先拼读再书写，注意拼读准确，拼读时注意以下三点：①翘舌、平舌音字母；②有无鼻音字母；③最后是音调。注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“狭、舅、鼠、蔽、慕、衡、酷、耀”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。
22. 回忆课文内容填空
（1）陆游在《示儿》中用“死去元知万事空，______。”，表达了爱国之情；张志和笔下的“青箬笠，绿蓑衣，______。”
表达了悠闲自在之情；王维笔下的“空山新雨后，______。”表达了寄情山水的满足之情；张继笔下的“______，江枫渔火对愁眠。”表达了孤独寂寞之情。
（2）我们一定要珍惜时间，葛洪曾说：“不饱食以终日，______。”岳飞也曾说：“______，______，空悲切。”
（3）《少年中国说》中“红日初升，其道大光。”象征了______
【答案】 ①. 但悲不见九州同 ②. 斜风细雨不须归 ③. 天气晚来秋 ④. 月落乌啼霜满天 ⑤. 不弃功于寸阴 ⑥. 莫等闲 ⑦. 白了少年头 ⑧. 少年中国灿烂的前程
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写与理解。
（1）书写时注意“悲”“州”的正确书写；
书写时注意“斜”“归”的正确书写；
书写时注意“晚”“秋”的正确书写；
书写时注意“落”“啼”的正确书写；
（2）书写时注意“弃”“阴”的正确书写；
书写时注意“等”“年”的正确书写；
（3）出自《少年中国说》，“红日初升，其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象，少年中国灿烂的前程。
阅读《古人谈读书》节选，完成下面小题。
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，______。
默而识之，学而不厌，______。
23. 在答题卡的横线上将内容补充完整。
24. 写出下列带点字的正确读音。
不知（ ） 是知（ ）也 好学（ ） 默而识（ ）之
25. 第②句话的意思是：
___________
26. 关于读书，请结合孔子的观点，谈谈你的体会。
_________
【答案】23. 不耻下问 诲人不倦
24. ①. zhī ②. zhì ③. hà ④. zhì
25. 天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
26. 言行要谨慎，不要夸大自己的知识和本领，要实事求是。要有诚实、谦虚的态度，不要不懂装懂。
【解析】
【23题详解】
本题考查古文的默写。
书写时要注意“耻”“诲”“倦”的正确写法。
【24题详解】
本题考查多音字的字音。
结合参考译文可知，“不知为不知”的意思：不知道就是不知道。知：知道。应读“zhī”。
结合参考译文可知，“是知也”的意思：这才是大智慧。知：通“智”，智慧。应读“zhì”。
结合参考译文可知，“好学”的意思：喜欢学习。好：喜欢。应读“hà”。
结合参考译文可知，“默而识之”的意思：默默地记住所学的知识。识：记。应读“zhì”。
【25题详解】
本题考查对句子的翻译。
敏： 聪明； 好： 喜好； 耻： 以……为耻。“敏而好学，不耻下问”的意思：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
【26题详解】
本题考查语言表达。
结合孔子的观点，来谈谈自己关于读书的体会，只要合理即可。
如：学习要勤奋，要有实事求是的态度，有不知道的地方要多请教他人。
【点睛】参考译文：
知道就是知道，不知道就是不知道，这才是大智慧。
天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
阅读《慈母情深》节选，完成下面小题。
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
27. 找出下列词语的反义词。
清闲—（ ） 强壮—（ ） 开始—（ ） 脱离—（ ）
28. 第①段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是“______”；通过②③两段的人物对话，对“我”买书，母亲的态度是______，由此可以看出母亲______。
29. 第④段是对母亲的______描写，文中四个“立刻”，强调了_________。
30. 第⑤段“我”发现母亲瘦小是因为______。“我”觉得自己长大了是指________。
31. 联系生活实际，你想对自己的母亲说什么？
_________
【答案】27. ①. 忙碌 ②. 瘦小 ③. 停止 ④. 脱离

28. ①. 龟裂 ②. 赞成 ③. 对我的爱和对我看出的支持
29. ①. 动作 ②. 母亲工作枯煤燥、劳累
30. ①. 我看到了母亲工作的情景 ②. 我知道了母亲工作的不容易
31. 母亲您辛苦了半辈子，我没能为您做什么，等我大学毕业，找到好工作，一定给您买最好的礼物。让我现在好好陪着你吧。
【解析】
【27题详解】
本题考查反义词。
清闲: 清静悠闲。结合文章第④自然段句子“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……”可知母亲非常繁忙，因此清闲从文中找出反义词为“忙碌”。
强壮：结实有力。结合文章第⑤自然段句子“母亲原来是那么瘦小！”可知母亲是那么的瘦弱矮小，因此强壮从文中找出反义词为“瘦小”。
开始：从头起从某一点起。结合文章第②自然段句子“旁边一个女人停止踏缝纫机”可知旁边一个女人停下了踏缝纫机，因此开始从文中找出反义词为“停止”。
脱离: 断绝关系；离开。结合第④自然段“立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”可知母亲没有从忙碌的状态脱离出来，反义词为“脱离”。
【28题详解】
本题考查文段内容的理解。
阅读文段可知，结合第①段句子“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”中，母亲的手指因为干而裂开了，可以看出母亲工作的艰辛；
结合文章第③自然段句子“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”可知对“我”买书，母亲的态度是支持，由此可以看出母亲对孩子的疼爱和对孩子读书的支持。
【29题详解】
本题考查对词语及其表达效果的理解。
结合文章第④自然段句子“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”，抓住关键词“坐”“弯曲”“俯”可知描写了母亲的动作，这句话中连用了四个“立刻”，这样写的好处是写出了母亲工作时的动作快节奏快，从中可体会到母亲不辞辛苦，争分夺秒的工作状态。这个词语写出了母亲工作枯燥、劳累。同时表达了作者对母亲的疼惜之情。
【30题详解】
本题考查了对课文内容的理解。
结合文章第④自然段关键句“立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌”得知:母亲为了维持生活，工作很辛苦身体很虚弱。所以，“我”发现母亲瘦小。
根据文段第⑤自然段句子“那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。”联系文章内容“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去那天，我用那元五角钱给母亲买了一听水果罐头。”可知“我”觉得自己长大了是指我明白了母亲的艰辛与不容易，我把母亲给我买书的钱给母亲买了一听水果罐头。
【31题详解】
本题考查语言表达。
结合自己的生活实际，想想自己想对母亲说些什么，围绕感恩母亲解答，组织语言表达。
如：妈妈，你在生活中无微不至地照顾我，在学习上关怀着我，你辛苦了。
综合性学习
一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。许多中国人自清晨至深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”。
32. 根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？
________
33. 请简单谈一下你对这件事的看法。
_____________
34. 请为“全民阅读”活动写一句公益广告词，提高大家读书的积极性。
_____________
【答案】32. 中国人的休闲时间大部分用在了互联网上，用于读书时间少。
33. 手机已经严重影响到人们的生活，我们应该合理安排时间，不能沉迷于网络，多花点时间来读书。
34. 放下手机，全民阅读，品味书香，领略书韵。
【解析】
【32题详解】
本题考查文章的理解。
结合“中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上，17%的休闲时间用在看电视上，10%的休闲时间在进行纸质书阅读。”中的数据比例可以体现：中国人的休闲时间大部分用在了互联网上，用于读书时间少，说明中国人有“手机依赖症”。
33题详解】
本题考查语言表达。
针对题目中的问题，结合生活实际来谈，答案不唯一，只要合乎情理即可。
如：从材料上看到，手机已经影响到人们的正常生活了，请大家放下手机，进行健康的生活模式。
【34题详解】
本题考查学生的语言表达能力。
拟写广告语注意：①内容具体，指问明确，该做什么，不该做什么，希望别人做什么，不做什么，表述必须具体明确。②语言简洁，朗朗上口。宣传语是面向大众的，太长不容易记住，一定要做到语言简洁，还可以适当运用修辞，力求语句生动活泼，易记易诵。③构思新颖，富有创意。要用艺术的手法把话说到人的心上。④语气亲切温馨，充满人文关怀。好的宣传语都尽可能用“美”和“善”进行人格诱导，激起人们的崇高情感。表达合理即可，答案不唯一。
如：从今天起，放下手机，拿起书籍，全民阅读。
阅读短文，完成练习
风雪夜中的一盏灯
①我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
②那一年的冬天来得特别早，天气也格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光。在这沉沉的雪夜，这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。
③赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……
④看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，坐在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……
⑤学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，严寒酷暑，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血，点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……
35. 联系上下文理解词语的意思。
年久失修：___________
严寒酷暑：__________
36. 文中画横线的句子是______描写，作用是________。
37. 一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明______；在这样的夜晚，张老师伏案批改作业说明______。
38. 概括文章主要内容：_______
39. “看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。”这句话中，“我”难受是因为______。
40. “学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。”这句话的含义是______。
41. 题目“风雪夜中的一盏灯”中的“灯”表面是指______；更深一层的含义是指_________。
【答案】35. ①. 年代久远，荒废失修。 ②. 环境恶劣难以适应
36. ①. 环境 ②. 衬托出当时天气非常寒冷，张老师的工作环境、生活条件恶劣。
37. ①. “我”尊敬、关心张老师 ②. 张老师忠诚于党的教育事业
38. 短文主要描写了在一个严寒的冬天，“我”“背”了一捆木柴送给张老师，看到了张老师工作及生活条件的恶劣。表达了我对老师热心劳动、对我们负责耕耘的感激之情。
39. 张老师的工作环境、生活条件恶劣，工作却那么辛苦，担心她会把身体搞垮
40. 在漫长的岁月中，老师培养了一批批学生
41. ①. 张老师家中的一盏灯 ②. 张老师用青春和心血点燃着的知识明灯
【解析】
【35题详解】
本题考查对词语的理解。
结合第③自然段中“寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着”可知，“年久失修”的意思：在文中指学校的窗扇很多年都没有修过。久：很长时间；失：没有；“年久失修”的意思是：年代久远，荒废失修。
结合第⑤自然段中“张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，严寒酷暑，每天都亮到深夜”可知，“严寒酷暑”的意思：张老师窗口的灯光在寒冷的冬天和火热的夏天都亮到深夜。严寒：是冬天及其寒冷的时候。酷暑：是夏天非常热的时候。“严寒酷暑”的意思：用来表示环境的恶劣难以适应。
【36题详解】
本题考查对句子的赏析。
结合第③自然段画线句子“寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着”中的“寒风夹着雪花往里灌”“年久失修的窗扇在颤抖”可知，这是对张老师的工作环境进行描写，写出了当时的天气非常的寒冷，也突出了张老师的生活条件的艰苦和工作环境的恶劣。
【37题详解】
本题考查对短文内容的理解。
结合第②自然段中“我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖”可知，“我”为张老师送柴，是因为我关心、爱戴张老师。结合第③自然段中“寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……”可知，张老师伏案批改作业说明了张老师爱自己的学生，忠诚于自己的事业。
【38题详解】
本题考查短文内容的概括。
通过读短文可知，事情发生的时间：一个风雪交加的夜晚；地点：年久失修的学校；人物：“我”和张老师；起因：我给张老师送木柴；经过：看见张老师正在批改孩子们的作业。结合这几方面来概括，语句通顺即可。
【39题详解】
本题考查对短文内容理解。
结合第③自然段中“寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红……”可知，“我”难受的原因是：张老师在这么恶劣的天气和环境下，还那么认真地给我们批改作业，这是一份感动，更多的是担心张老师的身体能否承受得住。
【40题详解】
本题考查对句子的理解。
“桃花开了又落，落了又开”说明时间漫长，暗示着张老师在这所学校里度过了一个又一个春秋，“一批批同学来了又去，去了又来”说明张老师培养了一批批学生。此句话的意思是：在这漫长的岁月中，张老师培养了一批又一批学生，像这花开花落的桃树般。
【41题详解】
本题考查标题的理解。
结合第③自然段中“灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇”可知，这里的“灯”表面是指“张老师家中的一盏灯”，实际上用“灯”隐喻张老师对教育事业的付出，用自己的青春和心血点燃着的知识明灯，为学生照亮前行的道路。
42. 作文
每个人都有闪光，点，都有值得别人肯定的地方，你一定也不会例外。
请以“请为我点赞”为题，写一件值得别人为你点赞的事情。
要求：把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。不少于400字，不得出现真实的人名地名。
【答案】例文：
请为我点赞
在人生的旅途中，有很多不可预料的磨难与挫折，为自已点赞，你会发现，战胜困难一点也不难……
为了在舞台中完美的展示自已，我在每次的演出中积累着经验，慢慢地战胜了自己的胆怯与害羞。
暑假，快板老师让我参加了一次大型的才艺比赛，我高兴得一蹦三尺高。因为是大型的比赛，所以我更加努力的练习快板，一遍又一遍，反反复复练，并让父母给我提建议。我在心里暗暗给自己加油、打气！
很快到了比赛的日子了，我在台下紧张等待着，一只手不停地搓着衣角，另一只手里攥着的快板已经是湿的了。看着台上的选手一个个被淘汰，我的心里像揣了一只小兔子似的，心里嘀咕着：我会不会也被淘汰？会不会突然忘了词？打错了板？……
该我上场了，我心地走上舞台。突然一道耀眼的灯光打在我的身上，我紧张得不知所措，赶紧调整自己的状态，再定定神色看着台下观众期待的目光，心里顿时充满了力量。一定会做好！快板在“嗒嗒”两声后，开始了富有节奏的表演，现在的快板像一只听话的小鸟在和我完美的配合着，那一声声动感、清脆的声音让它有了生命，如音乐精灵在歌唱。开场板的成功演奏让我信心大增，接下来的表演我声情并茂，一串串生动的话语从我口中流淌出，快板为我称职地伴奏着，我已经完全融入了这个舞台，用快板向大家介绍着这个故事。表演结束，台下响起了热烈的牚声，我的心里美美的。
种瓜得瓜，种豆得豆。你付出了多少就会收获多少。我战胜了自己的胆怯，我为自己点赞！也请你为我点赞！
【解析】
【详解】本题考查命题习作。
习作要求以“请为我点赞”为题，写一件值得别人为你点赞的事情。值得点赞的往往不是最后取得的成绩，而是付出努力的过程。要使努力的过程给读者留下深刻印象，就要抓住其中最能突出如何努力的细节。细致描写自己付出的努力。抓住其中最能突出如何努力的细节。细腻描写自己的心理活动，让读者懂得你的心思。故事的自然顺序是起因、经过、结果或者开头、发展、高潮、再发展、结束，注意写清楚故事的经过，写出自己的感受。
开头：开门见山，点出请为我点赞；
中间：写出自己值得别人为自己点赞的事情，写清事情的起因、经过、结果；
结尾：总结全文，抒发感受。