![人教版七年级数学上册期末复习(四)几何图形初步第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/14952991/0-1698798777102/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教版七年级数学上册期末复习(四)几何图形初步第2页](http://m.enxinlong.com/img-preview/2/3/14952991/0-1698798777139/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版七年级数学上册期末复习(四)几何图形初步
展开
这是一份人教版七年级数学上册期末复习(四)几何图形初步,共12页。
eq \a\vs4\al(几,何,图,形)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(立体图形\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(从不同方向看立体图形,展开立体图形)),平面图形\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(直线、射线、线段,角\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(角的度量,角的比较与运算——角的平分线,余角和补角))))))
02 重难点突破
重难点1 图形的展开与折叠
【例1】 (温州中考)下列各图中,经过折叠能围成一个立方体的是(A)
【方法归纳】 常见的正方体的展开图有以下11种形状:
1.(菏泽中考)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是(C)
2.如图是一个长方体的展开图,每个面上都标注了字母,如果F面在前面,B面在左面(字母朝外),那么在上面的字母是C.
重难点2 线段的有关计算
【例2】 (菏泽中考)已知线段AB=8 cm,在直线AB上画线段BC,使BC=3 cm,则线段AC=5__cm或11__cm.
【方法归纳】 进行线段的计算时,要先分析得出线段之间隐含的数量关系,然后利用相关的性质来解答.
3.如图,AB=12,C为AB的中点,点D在线段AC上,且AD∶CB=1∶3,则DB的长度为(D)
A.4 B.6 C.8 D.10
4.如图,若AB=2 cm,BC=5 cm,C是BD的中点,则BD=10cm,AD=12cm.
重难点3 角的有关计算
【例3】 (北京中考)如图,直线AB,CD交于点O,射线OM平分∠AOC,若∠AOC=76°,则∠BOM等于(C)
A.38°
B.104°
C.142°
D.144°
【方法归纳】 解答这类问题的关键是找到已知角和所求角之间的联系,运用角的和差进行计算.
5.如图,∠AOB=∠COD=90°,OE平分∠BOD,若∠AOD∶∠BOC=5∶1,则∠COE的度数为(A)
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
6.如图,O为直线AB上一点,∠AOC=50°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)写出图中小于平角的角;
(2)求出∠BOD的度数;
(3)小明发现OE平分∠BOC,请你通过计算说明道理.
解:(1)图中小于平角的角有∠AOD,∠AOC,∠AOE,∠DOC,∠DOE,∠DOB,∠COE,∠COB,∠EOB.
(2)因为∠AOC=50°,OD平分∠AOC,
所以∠DOC=eq \f(1,2)∠AOC=25°,
∠BOC=180°-∠AOC=180°-50°=130°.
所以∠BOD=∠DOC+∠BOC=155°.
(3)因为∠DOE=90°,∠DOC=25°,
所以∠COE=∠DOE-∠DOC=90°-25°=65°.
又因为∠BOE=∠BOD-∠DOE=155°-90°=65°,
所以∠COE=∠BOE.所以OE平分∠BOC.
7.如图,点O为直线AB上一点,将直角三角板OCD的直角顶点放在点O处.已知∠AOC的度数比∠BOD的度数的3倍多10度.
(1)求∠BOD的度数;
(2)若OE、OF分别平分∠BOD、∠BOC,求∠EOF的度数.(写出必要的推理过程)
解:(1)设∠BOD=x°,因为∠AOC的度数比∠BOD的度数的3倍多10度,且∠COD=90°,
所以x+(3x+10)+90=180.解得x=20.
所以∠BOD=20°.
(2)因为OE、OF分别平分∠BOD、∠BOC,
所以∠BOE=eq \f(1,2)∠BOD,∠BOF=eq \f(1,2)∠BOC.
所以∠EOF=∠BOF-∠BOE
=eq \f(1,2)(∠BOC-∠BOD)
=eq \f(1,2)∠COD=45°.
03 备考集训
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.(梧州中考)如图是一个圆锥,下列平面图形既不是圆锥从三个方向看得到的平面图形,也不是它的侧面展开图的是(D)
2.下面角的图形中,能与90°角互补的是(C)
3.下列关系中,与图示不符合的式子是(C)
A.AD-CD=AB+BC
B.AC-BC=AD-DB
C.AC-BC=AC+BD
D.AD-AC=BD-BC
4.如图所示,用量角器度量∠AOB,可以读出∠AOB的度数为(B)
A.45° B.55°
C.125° D.135°
第4题图 第5题图
5.如图,从点O出发引四条射线OA、OB、OC、OD,则可组成角(小于平角)的个数是(D)
A.3 B.4 C.5 D.6
6.如图,点B,O,D在同一直线上,若∠1=15°,∠2=105°,则∠AOC的度数是(B)
A.75°
B.90°
C.105°
D.125°
7.(新疆中考)如图所示,某同学的家在A处,书店在B处,星期日他到书店去买书,想尽快赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线(B)
A.A→C→D→B
B.A→C→F→B
C.A→C→E→F→B[来源:Zxxk]
D.A→C→M→B
8.(六盘水期末)如图是由几个小立方块所搭几何体从上面看到的图形,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,则从正面看到的图形是(B)
9.下列说法正确的有(B)
①射线AB与射线BA表示同一条射线;②若∠1+∠2=180°,∠1+∠3=180°,则∠2=∠3;③一条射线把一个角分成两个角,这条射线叫这个角的平分线;④连接两点的线段叫做两点之间的距离;⑤40°50′=40.5°;⑥互余且相等的两个角都是45°.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.(黔南期末)如图,下列说法不正确的是(D)
A.OC的方向是南偏东30°
B.OA的方向是北偏东45°
C.OB的方向是西偏北30°
D.∠AOB的度数是75°
第10题图 第11题图
11.如图,已知A、B、C、D、E五点在同一直线上,点D是线段AB的中点,点E是线段BC的中点,若线段AC=12,则线段DE等于(C)
A.10 B.8 C.6 D.4
12.已知∠AOB=80°,OM是∠AOB的平分线,∠BOC=20°,ON是∠BOC的平分线,则∠MON的度数为(D)
A.30° B.40°
C.50° D.30°或50°
二、填空题(每小题4分,共24分)
13.写出图中立体图形的名称:
圆柱 五棱柱 四棱锥
14.在数轴上有两个点A,B,它们对应的数分别是-2,6,点M是线段AB的中点,则点M表示的数是2.
15.计算:48°39′+67°41′=116°20′,41.2°=41°12′.
16.普通的钟表在4点钟时,时针与分针的夹角的度数为120°.
17.一副三角板按如图所示方式重叠,若图中∠DCE=35°,则∠ACB等于__145°.
18.有一道题,已知线段AB=a,在直线AB上取一点C,使BC=b(a>b),点M,N分别是线段AB,BC的中点,求线段MN的长.对这道题,小善同学的答案是7,小昌同学的答案是3.老师说他们的结果都没错,如图,则可得到a的值是10.
三、解答题(共40分)
19.(8分)用尺规作图(只作出图形,不写作法).
(1)如图1,已知直线AB,按下列语句画图:
点P是直线AB外一点,过点P的直线与直线AB相交于点M;
(2)如图2,已知线段a,b,作一条线段使它等于a+b.
解:(1)如图1所示.
(2)如图2所示.OE=a+b.
20.(10分)如图,M是线段AB的中点,点C在线段AB上,且AC=4 cm,N是AC的中点,MN=3 cm,求线段CM和AB的长.
解:因为N是AC中点,AC=4 cm,[来源:Z。xx。k]
所以NC=eq \f(1,2)AC=eq \f(1,2)×4=2(cm).
因为MN=3 cm,
所以CM=MN-NC=3-2=1(cm).
所以AM=AC+CM=4+1=5(cm).
因为M是AB的中点,
所以AB=2AM=2×5=10(cm).
21.(10分)如图,射线OA的方向是北偏东15°,射线OB的方向是北偏西40°,∠AOB=∠AOC,OD是OB的反向延长线.
(1)射线OC的方向是北偏东70°;
(2)求∠COD的度数;
(3)若射线OE平分∠COD,求∠AOE的度数.
解:(2)因为∠AOB=40°+15°=55°,∠AOB=∠AOC,所以∠BOC=110°.
又因为OD是OB的反向延长线,∠BOD=180°,
所以∠COD=180°-110°=70°.
(3)因为∠COD=70°,OE平分∠COD,
所以∠COE=35°.
又因为∠AOC=55°,
所以∠AOE=55°+35°=90°.
22.(12分)(1)如图1所示,已知∠AOB=120°,OC平分∠AOB,OD、OE分别平分∠AOC、∠COB,求∠DOE的度数;
(2)如图2,在(1)中把“OC平分∠AOB”改为“OC是∠AOB内任意一条射线”,其他任何条件都不变,试求∠DOE的度数;
(3)如图3,在(1)中把“OC平分∠AOB”改为“OC是∠AOB外的一条射线,且点C与点B在直线AO的同侧”,其他任何条件都不变,请你直接写出∠DOE的度数.
解:(1)因为∠AOB=120°,OC平分∠AOB,
所以∠AOC=∠COB=eq \f(1,2)∠AOB=60°.
因为OD、OE分别平分∠AOC、∠COB,
所以∠COD=eq \f(1,2)∠AOC=30°,∠COE=eq \f(1,2)∠COB=30°.
所以∠DOE=∠COD+∠COE=30°+30°=60°.
(2)因为OD、OE分别平分∠AOC、∠COB,
所以∠COD=eq \f(1,2)∠AOC,∠COE=eq \f(1,2)∠COB.
所以∠DOE=∠COD+∠COE=eq \f(1,2)(∠AOC+∠COB)=eq \f(1,2)∠AOB=eq \f(1,2)×120°=60°.
(3)因为OD、OE分别平分∠AOC、∠COB,
所以∠COD=eq \f(1,2)∠AOC,∠COE=eq \f(1,2)∠COB.
所以∠DOE=∠COD-∠COE
=eq \f(1,2)∠AOC-eq \f(1,2)∠COB
=eq \f(1,2)(∠AOC-∠COB)
=eq \f(1,2)∠AOB=eq \f(1,2)×120°
=60°.
相关试卷
这是一份第四章几何图形初步期末复习试题2023—2024学年人教版数学七年级上册,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中人教版第四章 几何图形初步综合与测试课堂检测,共9页。
这是一份人教版七年级上册第四章 几何图形初步综合与测试课时练习,共8页。试卷主要包含了如图,下列说法不正确的是,5 m等内容,欢迎下载使用。