初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物教案配套ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第五单元 生物圈中的其他生物第一章 动物的主要类群第三节 软体动物和节肢动物教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了PART01，软体动物，装饰品，PART02，节肢动物，昆虫的基本特征等内容，欢迎下载使用。
长有这些漂亮贝壳的是什么动物？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？
这些动物贝壳内的身体非常柔软，因而称为软体动物。目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。
河蚌、扇贝、文蛤、缢蛏等软体动物外面有两片大小相近的石灰质贝壳，因而被称为双壳类。壳内柔软身体表面包裹着外套膜，贝壳是外套膜分泌物形成的。
1.贝壳的作用是什么？2.你所观察的动物是靠什么结构运动的？ 又是靠什么结构呼吸的呢？3.它是如何获取食物的？
通过入水管将水吸入体内，摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣，然后再通过出水管将水排出体外。
石鳖，背部有8个覆瓦状排列的贝壳，腹面有一个扁平的足，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上。
蜗牛，壳为螺旋形，依靠大而扁平的足来爬行，足内腺体会分泌粘液，可减少爬行时足与地面的摩擦力，头部有触角、眼等感觉器官。
乌贼，身体内有退化的贝壳，有一对发达的眼，10条腕足用于捕食，可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生。
食用：牡蛎、扇贝、鲍等富含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。
药用：鲍的壳(石决明)、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉可入药。
钉螺是日本血吸虫的中间寄主，与血吸虫病的传播有关。
节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
仔细观察下列动物的形态结构特征，完成P15表格：
①体表较硬 ②身体分节，不同体节有差别 ③有足，足都分节
上表中哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。
一对触角、三对足，一般有两对翅
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
气体进出的门户。蝗虫的呼吸器官是气管。
昆虫体表坚韧的外骨骼有什么作用？
保护和支持内部柔软的器官防止体内水分蒸发
外骨骼不能随身体的生长而生长，因此会限制昆虫的发育和长大。所以昆虫需要定期蜕皮。例如，蝗虫的若虫需要蜕皮5次才能发育为成虫。
蜘蛛、蜈蚣、虾虽然看起来像昆虫，但是没有翅、三对足等特征，所以不属于昆虫。但是它们都有一些共同的特征：体表具有外骨骼，身体和附肢都分节，因此都属于节肢动物。
1、虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白。蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉，蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病。果蝇是非常经典的实验材料。2、给人类带来诸多困扰，例如，蚊、蜱、螨叮咬人，并传播疾病。