人教版一至二年级第三节 跳跃与游戏教案

这是一份人教版一至二年级第三节 跳跃与游戏教案，共4页。教案主要包含了指导思想，教材分析，学情分析，教法学法等内容，欢迎下载使用。
    跳 单 双 圈       教 案 设 计                                    课的总体设想一、指导思想： 根据新课程标理念，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，通过有效的自主合作学习来达成教学目标。针对学生的心理特点，让学生在轻松、愉快的环境下发展自主性学习，培养终身体育的宗旨，使学生在不知不觉中主动掌握技能。达到“玩中练、玩中学、玩中乐、玩中悟”，激发学生的学习兴趣和热情，充分发挥学生的主体作用，培养学生较强的合作意识，提高社会适应能力。二、教材分析：     跳跃是人体基本身体活动能力之一。在日常生活、生产劳动、体育娱乐中跳跃是最基本的动作方式之一，是低年级基本身体活动的重要教材，深受学生的喜爱。跳跃教材是由一些简单的，各种不同方式的跳跃动作和游戏组成。通过学习跳跃动作和游戏，锻炼身体，初步学习一些基本的跳跃动作方法和简单技能。三、学情分析： 水平一的学生求知欲望和学习欲望都很强，活泼好动，对体育活动兴趣较高，容易接受新内容，这样学生积极主动参与锻炼，使他们真正体会到快乐体育，促进身心健康，同时也达到了锻炼目的，真正体现了学生“乐中学，学中乐”的教学效果。但是由于儿童阶段学生心理，生理特征处于不稳定状态。自控能力差，好动，注意力容易分散。因此本课我通过了各种游戏练习和游戏比赛来进行，以激发学生的学习兴趣和积极参与，充分体现了教师为主导，学生为主体的新课程理念。 并在教学中，将发展学生的灵敏、协调、和跳跃能力作为教学的基础，注重双脚的跳跃和左右脚的匀称发展，促进学生的全面发展和跳跃能力的提高。四、教法学法： 采用讲解示范法、尝试教学法、激励评价法、展示法等，引导学生自主学习、合作探究、展示评价。通过多种教法和学法，让学生尝试—发现—领悟—实践—提高，使学生通过学习，掌握双脚跳技术动作要领。充分调动学生的学习积极性、主动性，体现“教师为主导，学生为主体”的教学理念。    跳单双圈教案                                                       授课人康玉亭授课班级：一（4）班课时新授课教学内容1、跳单双圈    2、捉害虫  教学目标      认知目标：通过教学使学生掌握跳单双圈的动作概念，培养学生跳跃的能力。      技能目标：发展学生跳跃能力和身体协调能力。      情感态度与价值观：培养学生主动学习、积极参加体育活动、团结协作能力，培养学生顽强拼搏永不放弃的良好品质。教学重点单踏双落，连续跳进。教学难点连续踏跳，轻巧落地。教学部分教师活动学生活动组织与要求时间    开始部分  集合整队，清点人数。  师生问好，宣布本节课内容，并提出要求。  安排见习生。   队列队形练习。  认真站队做到快静齐。  师生问好。    见习生随堂听课4、根据老师的口令进行队列队形练习   ×××××××××  ×××××××××  ×××××××××  ××××××××××××××××××Δ要求：学生精神饱满，注意力集中认真听老师讲授。    3    准备部分  1、热身：动物模仿。   2.专项辅助练习：开合跳。  1、认真听讲，跟着老师进行热身活动。   跟着老师做练习。  ×      × ×         ××         ×Δ要求：认真听讲，跟着老师进行绕线热身活动和练习。听口令，服从指挥。   7           基本部分一、学习跳单双圈1、一跳二落练习教师讲解示范单踏双落动作要领。 2、教师讲解示范跳单双圈3、教师组织练习，并增加呼啦圈数，完成连续跳单双圈  4、教师强调重难点并指出易犯错误5.教师组织纠错练习6、引导学生增加呼啦圈前后的距离进行加大难度练习。    1、捉害虫教师讲解规则2、强调安全及注意事项3、组织学生游戏   学生认真听讲根据老师的启发进行自由练习。 2、学生仔细听讲 3、学生根据老师的提示将呼啦圈摆成单、双形式并模仿练习 4、学生认真听讲 5、纠错练习6.分组练习。        认真听讲 2、认真听讲 3、小组比赛× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × ×  Δ× × × × ×× × × × ×× × × × ×× × × × × ×××××× →¦         I ×××××× →¦         I ×××××× →¦         I ×××××× →¦         I 要求：练习时要认真，服从老师安排，分组练习要注意安全不能打闹。×××××× →¦         I ×××××× →¦         I ×××××× →¦         I ×××××× →¦         I 要求：遵守游戏规则。  10      8    2       5  结束部分集合整队放松活动  本课小结  收拾器材，师生再见。  认真站队  学生和老师一起进行音乐放松操。  认真听讲，积极回答老师的问题。4.帮助老师收拾器材，师生再见。    ×××××××××    ×××××××××    ×××××××××    ××××××××× ××××××××× Δ   5教学反思