黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山一中2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷（9月份）

这是一份黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山一中2023-2024学年八年级上学期月考物理试卷（9月份），共21页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山一中八年级（上）月考物理试卷（9月份）
一、选择题（1-12小题，每小题2分，共24分每小题只有一个正确答案）
1．（2分）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．猜想假设 B．提出问题 C．进行实验 D．分析论证
2．（2分）珠穆朗玛峰，是喜马拉雅山脉的主峰，同时是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔边境线上。2020年12月8日，中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程（　　）
A．8848.86分米 B．8848.86厘米
C．8848.86米 D．8848.86千米
3．（2分）下列长度单位换算过程合理的是（　　）
A．5.7m＝5.7×100cm＝5.7×102cm
B．5.7m＝5.7m×100cm＝5.7×102cm
C．5.7m＝5.7m×100＝5.7×102cm
D．5.7m＝5.7×100＝5.7×102cm
4．（2分）为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为（　　）

A．15cm B．5.0cm C．5.10cm D．1.56mm
5．（2分）小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　）
A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm
6．（2分）下列关于误差的说法中正确的是（　　）
A．只要认真细致的测量误差是可以避免的
B．测量时的错误就是误差太大
C．测量时遵守操作规则就不会引起误差
D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
7．（2分）机械运动是自然界中最普遍的一种运动，下列各种运动中，不属于机械运动的是（　　）
A．“飞船”翱翔太空 B．鲜花怒放
C．骏马奔腾 D．汽车行驶
8．（2分）诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度（　　）
A．天台四万八千丈 B．坐地日行八万里
C．春风十里扬州路 D．桃花潭水深千尺
9．（2分）在平直轨道上匀速行驶的火车中，对于静放在车厢内桌面上的苹果，发生相对运动所选择的参照物是（　　）
A．这列火车的机车 B．坐在车厢椅子上的乘客
C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门
10．（2分）下列关于声的说法，错误的是（　　）
A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，最先听到的声音是通过空气传来的
D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
11．（2分）如图所示，重击、轻击同一音叉，示波器能显示出两列不同的声波图形，下列说法正确的是（　　）
A．响度、音色、音调都相同
B．响度相同，音色、音调不同
C．响度不同，音色、音调相同
D．响度、音色、音调都不相同
12．（2分）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s﹣t图像如图所示，其中甲的图线为直线。下列分析正确的是（　　）

A．甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C．第4s～第19s，甲和乙的平均速度相等
D．整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度
二、非选择题（共46分）
13．（2分）国际单位制中，长度的基本单位是　 　，常用的测量工具是　 　。
14．（2分）如图所示的刻度尺的分度值是 　 　mm，被测铅笔的长度是 　 　cm。
15．（2分）请填上合适的单位：
成人大拇指指甲的宽度约为10　 　高速公路上小型客车限速120　 　。
16．（2分）如图是构成物质的固、液、气三态的分子模型，其中是液态分子模型的是图 　 　；而物质所处的不同状态与分子的 　 　情况有关。

17．（2分）如图，新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中，让风高速迎面吹来，真实地模拟了汽车在空气中高速行驶的情况，晓彤以地面为参照物，判断汽车是　 　的（选填“静止”或“运动”）；小雪认为此时可以看做汽车在高速行驶，这是以　 　为参照物。

18．（2分）同学们测量一木板的长度，测量长度的方法如图所示，在测量中的错误有（写出两条即可）：

（1）　 　。
（2）　 　。
19．（2分）如图所示，某同学在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是绳子引起周围空气 　 　而产生的；绳子转动越快，声音的 　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。

20．（2分）学校运动会中锣鼓喧天，我们能分辨鼓声和锣声，是因为它们发出声音的 　 　不同；用大小不同的力敲鼓时，发出声音的 　 　不同。
21．（2分）运动场上奔跑的运动员具有 　 　能，追溯能量的来源会发现，我们生活中的大部分能量来自 　 　。
22．（2分）图中甲运动员60m短跑成绩是6.65s和乙运动员100m短跑成绩是10.23s，两名运动员速度快的是 　 　（填“甲”或“乙”），比较甲、乙两名运动员赛跑快慢的方法是 　 　。
23．（2分）雷雨中，小明看到闪电2.5s后听到雷声，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，那么响雷处距离小明大约 　 　m；如图，点燃一支蜡烛放在音响前，打开音响加大音量，发现蜡烛随着音乐“舞蹈”，说明声音具有 　 　。

24．（2分）心率是指1min内心跳的次数，请你在方框内设计一个记录测量心率的表格。（体现多次测量，减小误差）

25．（5分）下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据，请你帮他们完成实验后的分析与论证。
实验次数
降落伞绳长
降落伞的形状
降落伞的面积
降落伞的释放高度
降落伞的总质量
降落伞在空中滞留时间
1
1m
圆形
0.5m2
3m
20g
3.67s
2
1m
圆形
1m2
3m
20g
5.82s
3
1m
圆形
1m2
3m
30g
4.91s
4
1m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
5
1.5m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
6
1.5m
正方形
1m2
6m
20g
9.24s
根据表中数据分析可知：
（1）实验中用到的测量工具有：　 　（两种即可）；
（2）比较2、3两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞 　 　有关，降落伞 　 　越大，降落伞在空中滞留的时间越短。
（3）比较 　 　两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞形状无关。
（4）设计实验时，常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种方法叫 　 　。
26．（5分）甲图是小明在“研究声音传播过程”的图片，乙图是“探究音调和响度与什么因素有关”的实验图片。请根据图片回答探究过程中的问题：

（1）在观察如图甲所示实验中，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，观察到的现象是 　 　。由此我们可以得出：　 　，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的实验结论是：　 　。
（2）如图乙所示，用一只手将尺子压在桌沿上，用另一只手轻拨尺子一端，听其响度：再用力拨尺子，这时尺子的振幅 　 　，听其响度 　 　，这说明响度与振幅有关。
27．（6分）在做“研究气泡的运动规律”实验时，小华取长70cm的细玻璃管注满水，管上标有均匀刻度，管中留5mm高的小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示。
距离s/cm
0
10
20
30
40
50
时间t/s
0
1.8
3.6
5.4
7.2
9
（1）该实验用到的测量工具有 　 　和 　 　；为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得 　 　（选填“慢”或“快”）一些；
（2）根据实验数据和s﹣t图像可归纳出：气泡在0～50cm的过程中气泡运动的平均速度为 　 　cm/s（小数点后保留两位有效数字），由图像可知，气泡做 　 　运动。

28．（6分）小梦假期去南京姑姑家探亲，坐上北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车，看到了该列车的运行时刻表如表所示。
站次
站名
到达时间
开车时间
里程
11
北京南
始发站
08：00
0
22
济南西
09：32
09：34
400km
33
南京南
11：46
11：48
1060km
44
上海虹桥
12：55
终点站
1318km
（1）根据列车运行时刻表计算：G11次高速列车从济南西到南京南之间运行的平均速度约为多少？（保留一位小数）
（2）小梦的叔叔开车去车站接小梦，走到该标志牌处时正好是11：00。请问：叔叔以最大速度行驶，接小梦会迟到吗？


2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山一中八年级（上）月考物理试卷（9月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（1-12小题，每小题2分，共24分每小题只有一个正确答案）
1．（2分）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（　　）
A．猜想假设 B．提出问题 C．进行实验 D．分析论证
【解答】解：
对于不同物体吸收太阳辐射能力的影响因素，小明认为可能与颜色有关，是对影响因素的判断，属于科学探究的第二环节猜想与假设。
故选：A。
2．（2分）珠穆朗玛峰，是喜马拉雅山脉的主峰，同时是世界海拔最高的山峰，位于中国与尼泊尔边境线上。2020年12月8日，中国国家主席习近平同尼泊尔总统班达里互致信函，共同宣布珠穆朗玛峰最新高程（　　）
A．8848.86分米 B．8848.86厘米
C．8848.86米 D．8848.86千米
【解答】解：珠穆朗玛峰的高度为8848.86m，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选：C。
3．（2分）下列长度单位换算过程合理的是（　　）
A．5.7m＝5.7×100cm＝5.7×102cm
B．5.7m＝5.7m×100cm＝5.7×102cm
C．5.7m＝5.7m×100＝5.7×102cm
D．5.7m＝5.7×100＝5.7×102cm
【解答】解：A、进率及过程正确。故A合理；
B、“5.7m×100cm”得到的单位不存在。故B不合理；
C、“5.7m×100”≠5.7×102cm。故C不合理；
D、换算过程缺少单位。故D不合理。
故选：A。
4．（2分）为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈。如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测量后可算出细铜丝的直径约为（　　）

A．15cm B．5.0cm C．5.10cm D．1.56mm
【解答】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.0cm对齐，估读为15.00cm，所以线圈的总宽度为L＝15.00cm﹣10.00cm＝5.00cm，n＝32，故d＝≈0.156cm＝1.56mm，故D正确。
故选：D。
5．（2分）小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　）
A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm
【解答】解：
测量的四次测量结果为18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，为了减小误差，取四次的平均值：≈18.13cm，故C正确、ABD错误。
故选：C。
6．（2分）下列关于误差的说法中正确的是（　　）
A．只要认真细致的测量误差是可以避免的
B．测量时的错误就是误差太大
C．测量时遵守操作规则就不会引起误差
D．测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的
【解答】解：A、误差是不能避免的，认真仔细测量可以减小误差，但不能避免误差，故A错误；
B、测量时未遵守操作规则会引起错误，而不是误差，故B错误；
C、误差是不可避免的，测量时遵守操作规则也会有误差，故C错误；
D、错误可以避免，只要规范测量，遵循仪器的使用规则可避免错误，但是误差不能避免，因为它的产生是与测量的人和测量的仪器的精密程度有关，只能尽量的减小，不能避免，故D正确。
故选：D。
7．（2分）机械运动是自然界中最普遍的一种运动，下列各种运动中，不属于机械运动的是（　　）
A．“飞船”翱翔太空 B．鲜花怒放
C．骏马奔腾 D．汽车行驶
【解答】解：
A、C、D中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动；
B为鲜花怒放是一个生长过程，中间存在物理变化和化学变化，但不属于机械运动，故A、C、D不符合题意，B符合题意。
故选：B。
8．（2分）诗词中常蕴含着物理知识，根据下列哪句诗能估算出物体运动的速度（　　）
A．天台四万八千丈 B．坐地日行八万里
C．春风十里扬州路 D．桃花潭水深千尺
【解答】解：物体单位时间里通过的路程为速度，故“坐地日行八万里”表示每日运动八万里，能估算出物体运动的速度，故B正确。
故选B。
9．（2分）在平直轨道上匀速行驶的火车中，对于静放在车厢内桌面上的苹果，发生相对运动所选择的参照物是（　　）
A．这列火车的机车 B．坐在车厢椅子上的乘客
C．从旁边走过的列车员 D．关着的车门
【解答】解：车厢小桌上的苹果与车门、机车、坐在车厢椅子上的乘客之间的位置没有发生变化，所以以车门、机车、坐在车厢椅子上的乘客为参照物，它是静止的；以从桌旁走过的列车员为参照物时，苹果与列车员之间的位置发生变化，所以苹果相对于列车员是运动的。
故选：C。
10．（2分）下列关于声的说法，错误的是（　　）
A．我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声
B．人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声
C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，最先听到的声音是通过空气传来的
D．宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声
【解答】解：
A、声音可以在空气中传播，雷声就是通过空气传播到人耳的，故A正确；
B、声音可以在液体中传播，人在岸上的说话声先通过空气传播到水里，然后再由水传给鱼，鱼听到声音被吓跑，故B正确；
C、声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快。钢管是固体，所以最先听到的声音是通过钢管传来的，故C错误；
D、声音的传播需要介质，真空不能传声，所以宇航员在月球上不能直接对话，故D正确。
故选：C。
11．（2分）如图所示，重击、轻击同一音叉，示波器能显示出两列不同的声波图形，下列说法正确的是（　　）
A．响度、音色、音调都相同
B．响度相同，音色、音调不同
C．响度不同，音色、音调相同
D．响度、音色、音调都不相同
【解答】解：由图可知，两幅图中音叉振动的快慢相同，因此声音的音调相同；
重击、轻击同一音叉，物体振动时偏离原位置的程度不相同（即振幅不同），因此响度不相同；上图振动时偏离程度大，振幅大，所以上图的响度大，下图的响度小；
敲击同一音叉，音色是不变的，故只有C正确。
故选：C。
12．（2分）甲、乙两物体从同一位置沿同一方向做直线运动，其s﹣t图像如图所示，其中甲的图线为直线。下列分析正确的是（　　）

A．甲、乙两物体是从同一地点同时出发的
B．以乙物体为参照物，甲物体一直在运动
C．第4s～第19s，甲和乙的平均速度相等
D．整个过程中，甲的速度总是大于乙的速度
【解答】解：A、由图可知甲先出发，乙后出发，所以甲乙不是同时出发的，故A错误；
BD、由图可知第24s以前，甲乙之间的距离一直在发生变化，则以乙物体为参照物，甲物体一直在运动，但24s后两物体的s﹣t图象是一组平行线，两物体之间的距离不变，即两物体运动的速度相等，所以以乙物体为参照物，甲物体静止，故BD错误；
C、第4s～第19s，甲和乙运动的路程均为57m﹣12m＝45m，运动时间相等，根据速度公式可知甲和乙的平均速度相等，故C正确；
故选：C。
二、非选择题（共46分）
13．（2分）国际单位制中，长度的基本单位是　米（m）　，常用的测量工具是　刻度尺　。
【解答】解：长度的单位有：km、m、dm、cm、mm、μm、nm，其中m是基本单位；
长度的测量工具有：刻度尺、螺旋测微器、游标卡尺，其中刻度尺是常用的测量工具。
故答案为：米（m）、刻度尺。
14．（2分）如图所示的刻度尺的分度值是 　1　mm，被测铅笔的长度是 　3.90　cm。
【解答】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
铅笔左侧与0.00cm对齐，右侧与3.90cm对齐，所以铅笔的长度为L＝3.90cm。
故答案为：1；3.90。
15．（2分）请填上合适的单位：
成人大拇指指甲的宽度约为10　mm　高速公路上小型客车限速120　km/h　。
【解答】解：
（1）成人大拇指指甲的宽度约为1cm＝10mm；
（2）在高速公路上小型客车限速120km/h。
故答案为：mm；km/h。
16．（2分）如图是构成物质的固、液、气三态的分子模型，其中是液态分子模型的是图 　b　；而物质所处的不同状态与分子的 　运动　情况有关。

【解答】解：由图知，b为液态物质的分子结构模型，c为气态物质的分子结构模型、a为固态物质的分子结构模型；而物质所处的不同状态与分子的运动情况有关。
故答案为：b；运动。
17．（2分）如图，新型汽车的研制中，将汽车模型放在风洞中，让风高速迎面吹来，真实地模拟了汽车在空气中高速行驶的情况，晓彤以地面为参照物，判断汽车是　静止　的（选填“静止”或“运动”）；小雪认为此时可以看做汽车在高速行驶，这是以　风　为参照物。

【解答】解：以地面为参照物，汽车模型相对于地面位置没有发生改变，所以是静止的；
以流动的空气为参照物，汽车模型相对于空气位置在不断发生改变，是运动的。
故答案为：静止；风。
18．（2分）同学们测量一木板的长度，测量长度的方法如图所示，在测量中的错误有（写出两条即可）：

（1）　刻度尺的整刻度线没有与被测物体的一端对齐　。
（2）　读数的视线没有与刻度尺相垂直（或刻度尺有刻度的一面没有贴近被测物体）　。
【解答】解：（1）由A图看出，刻度尺的整刻度线没有与被测物体的一端对齐，应使用零刻线或者其它整刻度线做测量起点；
（2）由B图看出，读数的视线没有与刻度尺相垂直；
（2）由C图看出，刻度尺有刻度的一面没有贴近被测物体。
故答案为：（1）刻度尺的整刻度线没有与被测物体的一端对齐；（2）读数的视线没有与刻度尺相垂直（或刻度尺有刻度的一面没有贴近被测物体）。
19．（2分）如图所示，某同学在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是绳子引起周围空气 　振动　而产生的；绳子转动越快，声音的 　音调　（选填“音调”“响度”或“音色”）越高。

【解答】解：某同学在跳绳时听到“呜……呜……”声，这是绳子引起周围空气振动而产生的；绳子转动越快，频率越大，声音的音调越高。
故答案为：振动；音调。
20．（2分）学校运动会中锣鼓喧天，我们能分辨鼓声和锣声，是因为它们发出声音的 　音色　不同；用大小不同的力敲鼓时，发出声音的 　响度　不同。
【解答】解：人们能区分鼓声和锣声是，是因为它们发出声音的音色不同；
响度与振幅有关，用大小不同的力敲鼓时，振幅不同，发出声音的响度不同。
故答案为：音色；响度。
21．（2分）运动场上奔跑的运动员具有 　动　能，追溯能量的来源会发现，我们生活中的大部分能量来自 　太阳能　。
【解答】解：运动场上奔跑的运动员具有动能，追溯能量的来源会发现，我们生活中的大部分能量来自太阳能。
故答案为：动；太阳能。
22．（2分）图中甲运动员60m短跑成绩是6.65s和乙运动员100m短跑成绩是10.23s，两名运动员速度快的是 　乙　（填“甲”或“乙”），比较甲、乙两名运动员赛跑快慢的方法是 　比较单位时间内通过的路程　。
【解答】解：甲运动员的速度：v1＝＝≈9.02m/s，
乙运动员的速度：v2＝＝≈9.78，
比较可知，两名运动员速度快的是乙。
根据以上分析可知，两名运动员运动的时间和路程均不相同，利用速度公式分别求出两名运动员的平均速度，然后比较其运动快慢，因此比较甲、乙两名运动员赛跑快慢的方法是比较单位时间内通过的路程。
故答案为：乙；比较单位时间内通过的路程。
23．（2分）雷雨中，小明看到闪电2.5s后听到雷声，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，那么响雷处距离小明大约 　850　m；如图，点燃一支蜡烛放在音响前，打开音响加大音量，发现蜡烛随着音乐“舞蹈”，说明声音具有 　能量　。

【解答】解：小明看到闪电2.5s后听到雷声，声音在15℃空气中的传播速度为340m/s，那么响雷处距离小明大约为：s＝vt＝340m/s×2.5s＝850m；
点燃一支蜡烛放在音响前，打开音响加大音量，发现蜡烛随着音乐“舞蹈”，说明声音具有能量。
故答案为：850；能量。
24．（2分）心率是指1min内心跳的次数，请你在方框内设计一个记录测量心率的表格。（体现多次测量，减小误差）

【解答】解：由题意可知，为减小误差可进行多次测量；表格如图所示：
实验次数
心率
1

2

3

平均值

25．（5分）下面是某小组同学进行降落伞比赛所记录的实验数据，请你帮他们完成实验后的分析与论证。
实验次数
降落伞绳长
降落伞的形状
降落伞的面积
降落伞的释放高度
降落伞的总质量
降落伞在空中滞留时间
1
1m
圆形
0.5m2
3m
20g
3.67s
2
1m
圆形
1m2
3m
20g
5.82s
3
1m
圆形
1m2
3m
30g
4.91s
4
1m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
5
1.5m
正方形
1m2
3m
20g
5.82s
6
1.5m
正方形
1m2
6m
20g
9.24s
根据表中数据分析可知：
（1）实验中用到的测量工具有：　天平、秒表、刻度尺　（两种即可）；
（2）比较2、3两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞 　总质量　有关，降落伞 　总质量　越大，降落伞在空中滞留的时间越短。
（3）比较 　2、4　两组数据可知在其他条件一定的情况下降落伞在空中滞留的时间与降落伞形状无关。
（4）设计实验时，常用的方法是先考察其中一个因素对研究问题的影响，而保持其他因素不变，这种方法叫 　控制变量法　。
【解答】解：（1）表格中测量了面积、高度、质量和时间，因而需要刻度尺、天平和秒表；
（2）分析数据2、3可知；降落伞绳长、降落伞的面积、降落伞的形状、伞降落的高度这些量都相同，降落伞总质量不相同，降落上在空中滞留时间不同；结论为：降落伞在空中滞留时间与降落伞总质量有关；且总质量越大，时间越短；
（3）分析数据2、4可知；降落伞绳长、降落伞的面积、降落伞总重量、伞降落的高度这些量都相同，降落伞的形状不相同，降落上在空中滞留时间相同；结论为：降落伞在空中滞留时间与降落伞的形状无关；
（4）设计实验时，常用的方法是先考查其中一个因素对研究问题的影响，而保持其它因素不变，这种方法叫控制变量法。
故答案为：（1）天平、秒表、刻度尺；（2）总质量；总质量；（3）控制变量法。
26．（5分）甲图是小明在“研究声音传播过程”的图片，乙图是“探究音调和响度与什么因素有关”的实验图片。请根据图片回答探究过程中的问题：

（1）在观察如图甲所示实验中，把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，通电以后可以听到电铃发出的声音。用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中，观察到的现象是 　听到的声音越来越小　。由此我们可以得出：　声音的传播需要介质　，在此基础上，运用科学推理的方法可以得出的实验结论是：　真空不能传声　。
（2）如图乙所示，用一只手将尺子压在桌沿上，用另一只手轻拨尺子一端，听其响度：再用力拨尺子，这时尺子的振幅 　变大　，听其响度 　变大　，这说明响度与振幅有关。
【解答】解：（1）随着抽气盘抽出罩内的空气，铃声越来越小，说明空气越稀薄，传播声音的效果越差；进一步推理可知，当空气全部被抽出时，我们就不能再听到声音，说明真空不能传声；
（2）如图乙所示，用一只手将尺子压在桌沿上，用另一只手轻拨尺子条一端，听其响度；再用力拨尺子，尺子的振幅越大，听到的响度越大，这说明响度与振幅有关。
故答案为：（1）听到的声音越来越小；声音的传播需要介质；真空不能传声；（2）变大；变大。
27．（6分）在做“研究气泡的运动规律”实验时，小华取长70cm的细玻璃管注满水，管上标有均匀刻度，管中留5mm高的小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示。
距离s/cm
0
10
20
30
40
50
时间t/s
0
1.8
3.6
5.4
7.2
9
（1）该实验用到的测量工具有 　秒表　和 　刻度尺　；为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得 　慢　（选填“慢”或“快”）一些；
（2）根据实验数据和s﹣t图像可归纳出：气泡在0～50cm的过程中气泡运动的平均速度为 　5.56　cm/s（小数点后保留两位有效数字），由图像可知，气泡做 　匀速直线　运动。

【解答】解：（1）本实验的原理是v＝，需要用秒表测量时间，用刻度尺测量气泡移动的距离；气泡运动的越慢，通过相同路程所用的时间越长，越便于测量时间，所以为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得慢一些；
（2）①由表中数据可知，当气泡运动s＝50cm＝0.5m所用的时间为9s，
该过程的平均速度：v＝＝≈5.56cm/s；
②由s﹣t图像可知，气泡在相同时间间隔内通过的路程相同，所以气泡做匀速直线运动。
故答案为：（1）秒表；刻度尺；慢；（2）5.56；匀速直线。
28．（6分）小梦假期去南京姑姑家探亲，坐上北京南站到上海虹桥站的G11次高速列车，看到了该列车的运行时刻表如表所示。
站次
站名
到达时间
开车时间
里程
11
北京南
始发站
08：00
0
22
济南西
09：32
09：34
400km
33
南京南
11：46
11：48
1060km
44
上海虹桥
12：55
终点站
1318km
（1）根据列车运行时刻表计算：G11次高速列车从济南西到南京南之间运行的平均速度约为多少？（保留一位小数）
（2）小梦的叔叔开车去车站接小梦，走到该标志牌处时正好是11：00。请问：叔叔以最大速度行驶，接小梦会迟到吗？

【解答】解：（1）从济南西到南京南之间运行的路程s＝s2﹣s1＝1060km﹣400km＝660km，
列车在该路段运行的时间t＝t2﹣t1＝11：46﹣9：34＝2h12min＝2.2h
该路段运行的平均速度v＝＝＝300km/h
（2）该标志牌处距离南京南的路程s′＝30km，最大车速v′＝60km/h
根据v＝得，姑姑行驶该段路程最少需要的时间：t′＝＝＝0.5h＝30min：
叔叔到达南京南的时间为11：00+30min＝11：30，早于小梦到站时间11：46，所以叔叔接小梦不会迟到。
答：（1）G11次高速列车从济南西到南京南之间运行的平均速度约为300km/h；
（2）叔叔以最快的速度行驶，接小梦不会退到。