黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山乡中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题（原卷版）-A4

这是一份黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山乡中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题（原卷版）-A4，共8页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（其中1~10小题为单选题，11~12小题为双选题，每小题2分，共24分）
1. 义务教育物理课程体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，贴近学生生活。你认为下列对生活中物理量的估计，与实际最接近的是（ ）
A. 乒乓球被誉为我国“国球”，其直径约为40mm
B. 人的脉搏跳动一次的时间约为10s
C. 伸开双臂，你两手之间的距离大约是1.6dm
D. 人跑完100m的时间约为13min
2. 下列单位换算中正确的是（ ）
A. 5.1km=5.1km×1000m=5100mB. 5.1km=5.1km×1000=5100km
C. 5.1km=5.1×1000=5100mD. 5.1km=5.1×1000m=5100m
3. 《吕氏春秋•察今》记载了刻舟求剑的故事：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”文中对舟和剑运动状态的描述，所选的共同的参照物是（ ）
A. 流水B. 船上刻的标记C. 地面D. 船上的人
4. 请同学们仔细观察我们乘坐的校车，会发现车上醒目的地方有反光条，在夜间行车有灯光照射在上面时，反光条就会变得非常明亮，下列哪个应用与反光条的原理不同（ ）
A. 小孔成像
B. 潜望镜
C. 照镜子
D. 汽车后视镜
5. 在匀速直线运动中，下列关于公式的说法，正确的是（ ）
A. 速度与路程成正比，与时间成反比
B. 运动所用的时间越少，速度一定越大
C. 运动路程越长，速度越大
D. 速度的大小与路程和时间没有关系
6. 2010年，哈尔滨被联合国教科文组织授予新“音乐之都”称号，成为亚洲唯一获此殊荣的城市。小明在哈尔滨大剧院观看交响乐团的精彩演出，下列说法正确的是（ ）
A. 小提琴和钢琴发出声音的音色不同
B. 长笛和鼓都是利用空气的振动发声的
C. 小号的声音大，是因为空气柱的振动频率快
D. 后排的观众听到的声音比前排小，是因为他们听到的声音音调低
7. 如图所示声波波形图，下列说法正确的是（ ）
A. 甲声音在空气中传播速度最慢B. 乙声音的响度最大
C. 乙、丙两种声音的音调相同D. 丙、丁声音的音色相同
8. 关于测量中的误差，下列说法中正确的是（ ）
A. 多次测量取平均值能避免误差的产生B. 误差就是测量中产生的错误
C. 任何精密的测量仪器都不可避免误差D. 尽量完善测量方案可以消除误差
9. 物理学是研究声学、光学、热学、力学、电学等各种物理现象规律和物质结构的一门学科。下列关于声和光的说法正确的是（ ）
A. 声和光的传播都需要介质B. 只有声音可以传递信息
C. 在相同介质中声和光传播速度相等D. 声和光都可以传递能量
10. 神奇的魔术表演总能给我带来许多惊奇，当我们往一个看起来什么也没有的碗中倒水，随着水的慢慢增多，渐渐的看到了一个完整的硬币。下列能正确描述此现象的光路图是（ ）
A. B.
C. D.
11. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向东做直线运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知，下列判断正确的是（ ）
A. 甲车与乙车行驶的速度相等B. 甲车做匀速直线运动，乙车做变速直线运动
C. 运动6s后，甲车和丙车相距18mD. 以甲车为参照物，丙车向东运动
12. 在探究平面镜成像特点的实验中，下列说法与事实相符的是（ ）
A. 如图甲，当蜡烛远离玻璃板时，像的大小不变
B. 如图乙，在玻璃板后竖直放置一纸板，人在任何位置都看不到像
C. 如图丙，若玻璃板的高度为蜡烛高度的一半，像的高度也为蜡烛高度的一半
D. 如图丁，若玻璃板与水平桌面不垂直，像仍与蜡烛关于玻璃板对称
二、非选择题（13题~28题，共46分）
13. 科学探究的步骤是：提出问题，______，设计实验、制订方案，进行实验、收集证据，得出结论、______，交流、评估和反思。
14. 如图所示，用A、B两刻度尺测量同一木块的长度，其中使用错误的刻度尺是______刻度尺，请指出使用该刻度尺的错误之处______。
15. 如图所示，做风洞实验的小汽车，若说它是运动的，这是以______为参照物；同一物体选择了不同的参照物，其运动情况可能不同，这就是______的相对性。
16. 能量是与______有关的物理量。根据如图所示的能量流程图说明，能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，不同形式的能量之间还可以相互______。
17. 交管部门在靠近居民区的公路两侧设立禁止鸣笛标志，目的是在______减弱噪声；马路边的噪声强度显示仪______（选填“能”或“不能”）直接减弱噪声。
18. 小红站在平面玻璃制成的地铁安全门外0.5m处候车，她观察到平面玻璃中也有一个完全相同的“她”。这其实是小红通过平面玻璃所形成的________像，她与像之间的距离为________。
19. 百米赛跑时，终点计时员看到发令枪冒烟后会立即开始计时，而不是听枪声开始计时，这是因为______；已知声音在空气中传播速度为340m/s，则与听到枪声后开始计时相比，所计时间相差约______秒（结果保留一位小数）。
20. 如图所示，白色纸板竖直立在水平放置的平面镜上，入射光线与平面镜的夹角为50度，则反射角大小为______度；若入射光线向法线靠近10°，则反射光线与入射光线的夹角减小______度。
21. 为了探测海底某处的深度，探测仪从海面向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号，声音在海水中的传播速度是1530m/s，海洋中该处的深度是______米；科学家发现这套器材不能用来测量月亮与地球间的距离，原因是______。
22. 写出下列情境中相对应的物理知识。
（1）用手触摸正在发声喇叭会感受到振动，______；
（2）大象可以利用次声波交流，______。
23. 一束光线从空气斜射向水面，请在图中画出这束光的反射光线和折射光线
24. 如图所示，根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中所成的像A'B'。
25. 如图所示，在“测量小车的平均速度”实验中，让小车从斜面上A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出小车在不同路段的平均速度。
（1）该实验的原理是______；该实验需要的测量工具有刻度尺和______；
（2）实验中金属片的作用是______；
（3）测得小车通过AB段的时间s，通过AC段的时间s，则小车在AC段运动的路程为______cm；小车在BC段的平均速度为______m/s；
（4）下列四个速度随时间变化的图像中，能大致反映出小车运动情况的是（ ）
A.
B.
C.
D.
26. 如图所示是晓滨同学“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜放在水平桌面上，A、B是两块粘接起来的白色硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
（1）选用的白色硬纸板表面要尽可能粗糙一些，其目的是使光在纸板上发生______反射，这样我们就能从各个方向看清光的传播路径；
（2）为了进一步确定反射光线、入射光线和法线的位置关系，晓滨同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图，发现在硬纸板B的______半部分看不到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；
（3）实验过程中，晓滨通过光的传播路径上的两点确定光线的位置，这一操作主要用到的光学知识是______；
（4）在学习了光的反射定律之后，晓滨联想到声音遇到障碍物也是会发生反射，那么声音的反射和光的反射是否有相同的规律呢？为此他利用生活中的物品开展了下面的探究活动。
①实验器材：装薯片的空纸桶、音乐手表、平面镜，纸杯；
②实验操作：把实验器材按如图所示的位置摆好，将音乐手表调至响铃的状态，逐渐调整平面镜的角度并观察平面镜，同时要留意听到的声音______的变化（填声音的特性）；
③实验现象：晓滨发现，当平面镜调整至某一角度时，听到的铃声明显变大，同时恰好能够______，则可以初步得到结论：声音的反射与光的反射大致遵循相同的规律。
27. 如图甲所示，晓滨同学在探究“平面镜成像特点”实验中，进行了如下操作：
把白纸铺在水平桌面上，半透明的玻璃板竖直放在白纸中央，把一支点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前面，再拿另一支完全相同的蜡烛B，竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。
（1）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于______；
（2）如果将玻璃板竖直向上平移一段距离，观察到蜡烛A的像______（选填序号）。
A. 向上移动B. 向下移动C. 不动D. 不再成像
（3）为了更好地研究像与物的位置关系，晓滨采用了彩色LED光源进行实验，你认为图乙中字母形状的光源，探究效果最好的是______（选填字母）；
（4）晓滨看到自己的手表与同桌的手表完全相同，于是将两块手表替代蜡烛A、B，正立于玻璃板两侧，如图丙所示。此时玻璃板右侧手表指针指在9点整，那么左侧手表的指针应调至______点才能与右侧手表指针的像完全重合。
（5）在晓滨的实验操作的基础上，请你设计一个探究平面镜成像虚实的实验方案______。
28. 为了有效遏制超速行为，保障高速公路上的行车安全，交通管理部门加大了道路限速监控管理，其中一种方式是采用“区间测速”。“区间测速”就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该区间的最高限速，即被判为超速，如图所示是某离迷公路上的一个区间测速的相关标识，某汽车以85km/h的速度进入该区间测速路段行驶了0.2h，然后以70km/h的速度行驶到区间测速终点、求：
（1）汽车以85km/h的速度行驶的路程是多少?
（2）通过计算说明，在该38km的区间测速路段该车的平均速度有没有超速?