人教版二年级下册第13课 动物的故事教案设计

这是一份人教版二年级下册第13课 动物的故事教案设计，共2页。
《动物的故事》教案
教学目标
1、了解用画形式进行故事情景描绘的基本步骤与多种方法。
2、能在作品中表现故事情节，突出主要形象的动作与表情。
3、通过故事情节、历史背景材料、不同学生的现象思维角度去激发孩子们的创造欲望。通过画故事，体味故事中动物的精神，促进学生对动物存在的意义、爱护动物等人文精神的理解和认识，形成合理的价值观。 
教学的重点与难点
教学重点：了解画故事情景的基本步骤和方法。  
教学难点：角色造型、场景设计、构思构图的表现方法。
教法学法：三疑三探模式  
教学准备：颜料、纸、笔、调色盘、画毡或报纸，相关资料。 
教学过程：
一、组织教学： 课前准备 
二、设疑自探  
导入：同学们，我们从小到现在看了、听了很多优秀的经典动物故事，现在我请大家来欣赏一段故事。你知道这个故事吗？如果知道请你介绍给大家。播放影片《闹天宫》看了这部影片后给你留下印象最深的是哪个情节？想不想把它画下来呢？今天，我们画故事。  
板书课题：动物的故事。根据课题提问题：看到这个课题你想了解哪些信息？  同学们都提出了自己感兴趣的问题。这些问题都很有价值，根据你们提出的问题，老师进行归纳整理，形成了今天的自探提示：  1）、怎样选取故事的情节？  2）、如何来画动物故事？ 
三、解疑合探  
1、汇报交流自探问题。 动物连环画是用什么艺术手法表现的？ 
A给画面命题  
B画面是如何表现故事中的动物和场景的？各有什么特点？ 
C画面是如何巧妙处理构图的？  
D如果你画这个情节，你想怎样设计？怎么才能紧扣主题？ 
四、课堂创作
邀请同学们参与动物的故事画的创作。