2022-2023学年天津市红桥区八年级（下）期末物理试卷（含答案解析）

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2022-2023学年天津市红桥区八年级（下）期末物理试卷1.水平道路上做匀速直线运动的汽车，下列说法正确的是(    )A. 车对地面的压力和地面对车的支持力是一对平衡力
B. 车受到的重力和地面对车的支持力是一对平衡力
C. 车受到的重力和地面受到的压力是一对相互作用力
D. 地面对车的支持力和车受到的阻力是一对平衡力2.小明是一名发育正常的中学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是(    )A. 他的体重约为200N B. 步行的速度大约为
C. 身体的平均密度约为 D. 他双脚站立时的压强约为100Pa3.下列生活实例中，力对物体做功的有(    )

 A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丙 D. 丙和丁4.如图所示，在家庭小实验中，某同学想让沉底的鸡蛋漂浮在水面上，下列操作可行的是(    )

 A. 倒出少量的水
B. 向杯子中加水
C. 向杯子中加盐
D. 轻轻摇晃杯子5.东京奥运会上，14岁的全红婵获得女子10米跳台跳水冠军。如图所示，正在比赛中的全红婵(    )A. 入水过程中所受水的浮力逐渐增大
B. 上升过程中重力势能转化为动能
C. 下落过程中动能保持不变
D. 起跳过程中运动状态保持不变6.一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的示意图，正确的是(    )A.  B.  C.  D. 7.下图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是(    )A. 钓鱼竿 B. 道钉撬
C. 筷子 D. 理发剪刀8.2022年2月，北京冬奥会成功举办，下列关于冬奥会的运动场景，解释正确的是(    )A. 滑雪板面积较大，是为了增大压强
B. 冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力
C. 滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态
D. 冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性9.下列几组生活现象与其所蕴含的物理知识，对应完全正确的是(    )A. 现象知识橡皮筋受拉力发生了形变力的作用是相互的人穿旱冰鞋推墙时会后退
B. 现象知识用力捏车闸可使自行车停下减小摩擦鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C. 现象知识拍打窗帘能清除表面浮灰利用惯性助跑能使运动员跳得更远
D. 现象知识利用铅垂线判断墙壁是否竖直重力方向竖直向下关闭发动机的汽车慢慢停下来10.如图所示，与压强有关的事例中所涉及的物理知识表述正确的是(    )A. 注射器注射药液——液体压强
B. 高压锅——气压越大，沸点越低
C. 安全线——气体流速大压强大
D. 大坝上窄下宽——液体压强随深度增加而增大11.关于课本中的力学实验，下列说法正确的是(    )A. “探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，可用小车代替木块
B. “探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上
C. “探究阻力对物体运动的影响”实验，小车受到阻力越小，小车速度减小得越慢
D. “探究动能的大小与哪些因素有关“实验，木块被小车推得越远，说明小车动能越大12.潜水艇在海面下航行时的排水质量为，在海面上航行时的排水质量为，设海水的密度为，下列说法中正确的是(    )A. 当潜水艇在海面上航行时，水中部分的体积为
B. 潜水艇在海面下航行时所受海水的向上和向下的压力差为
C. 要使潜水艇潜入海面下，需要充入海水的重为
D. 潜水艇在海面下航行时所受海水的浮力等于13.如图所示，斜面长为s，高为h，用沿斜面向上的力把一个重为G的物体匀速拉到坡顶，下列说法中正确的是(    )
A. 若斜面的机械效率，则拉力
B. 若斜面的机械效率，则拉力
C. 若斜面的机械效率，则拉力
D. 若斜面的机械效率，则物体与斜面间的摩擦力14.运动员把铅球掷出，这主要表明力可以改变物体的______ ；人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行，当它由近地点向远地点运行时，卫星的势能______ 选填“增大”、“减小”或“不变”。15.在探究“动能的大小跟哪些因素有关”的实验中，由于影响物体钢球动能大小的因素不止一个，在探究过程中，如图所示那样，用同一个钢球从不同高度滚下撞击木块，根据木块移动的距离来判断钢球动能的大小，这是为了保持钢球的______ 相同而研究钢球的动能跟______ 的关系。
 16.如图所示，某同学用完全相同的钩码验证杠杆的平衡条件。杠杆调节平衡后，在杠杆上A点处挂4个钩码，为使杠杆重新平衡，应在B点处挂______个钩码；如果A、B两处再各挂一个钩码，杠杆的______选填“左”或“右”端会下沉。

 17.1标准大气压的值为______，面积为的房顶上表面受到的大气压力大小为______N。18.在水平地面上，用50N的拉力沿水平方向拉重为100N的小车，使小车前进5m。
求：①拉力所做的功；②重力所做的功。19.甲、乙两个完全相同的容器放在水平桌面上，其内装有等质量适量的水，将两个体积相同的实心物体A、B分别放入容器中，物体静止时的状态如图所示。则甲容器中水对容器底的压力______ 乙容器中水对容器底的压力；甲容器对桌面的压强______ 乙容器对桌面的压强。均选填“大于”、“小于”或“等于”
20.如图所示，滑雪运动员的质量为50kg；每块滑雪板质量为、面积为滑雪棒质量不计，求运动员在双脚滑雪过程中：
滑雪板对雪地产生的压力是多少？
滑雪板对雪地产生的压强是多少？

 21.在探究“影响压力作用效果的因素”时提出了如下猜想：

猜想一：压力作用效果与压力大小有关；
猜想二：压力作用效果与受力面积大小有关。
在探究“猜想一”的实验中，将小桌放在海绵上，再在桌面上放一个砝码，如图所示，通过观察______ ，显示压力的作用效果，这个实验控制的变量是______ ，由此得出的实验结论是______ 。22.如图所示，用滑轮组提升重为120N的物体时，物体在10s内匀速竖直上升2m，所用拉力F为50N。求：
滑轮组提升物体做的有用功。
拉力做功的功率。
该滑轮组的机械效率。
 23.在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，请你根据如图所示实验操作，从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果。

探究的因素是______，选用的图是______填图中的序号。
小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下
步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；
步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力______第二次铁片受到的浮力选填“大于”、“等于”或“小于”；
②小明得出：物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片______的改变，忽视了______对浮力大小的影响。24.小明和小红对具有吸水性的小石块的密度进行了测量。已知
小明的实验过程如下：
①将天平放置于水平桌面上，游码放到标尺左端的零刻度线处，天平上指针的位置如图所示，下一步的操作是______；
②用调节好的天平测出小石块的质量为m；
③往量筒中倒入适量的水，读出水面对应的刻度值为；
④用细线系好小石块将其浸没在盛有适量水的量筒中，读出水面对应的刻度值为；
⑤小石块的密度：______；
小红的实验过程如下：
①将用细线系好的小石块挂在弹簧测力计下，测出小石块重为G；
②将挂在弹簧测力计下的小石块______在水中，且不碰容器的底和侧壁，读出弹簧测力计示数为F；
③小石块的密度：______。25.某实验小组在研究某种物质的属性时，日常需将物体浸没在煤油中保存，将体积为、重6N的该物体用细线系在底面积为的圆柱形容器的底部，物体浸没在煤油中，如图所示，
细线受到的拉力是多大？
若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了多少？
答案和解析 1.【答案】B 【解析】解：A、车对地面的压力和地面对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但作用在不同的两个物体，它们是一对相互作用力，故A错误；
B、车受到的重力和地面对车的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故B正确；
C、车受到的重力和地面受到的压力，这两个力方向相同，不是一对相互作用力，故C错误；
D、地面对车的支持力方向是竖直向上，车受到的阻力沿水平方向，不在同一直线上，它们不是一对平衡力，故D错误。
故选：B。
二力平衡的条件：二力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一个物体上；
相互作用的特点：相互作用的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在不同的物体上。
本题考查二力平衡和相互作用的力的辨析，知道二力平衡的条件和相互作用的特点是解题的关键，是一道常考题。2.【答案】C 【解析】解：一个中学生的质量大约是50kg，他的重力为：，故A不符合题意；
B.中学生的步行速度大约，故B不符合题意；
C.人身体的平均密度约等于水的密度，身体的密度约为，故C符合题意；
D.一个中学生的重力大约为500N，两脚和地面的接触面积约为，则他双脚站立时对地面的压强为：，故D不符合题意。
故选：C。
首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。
此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。3.【答案】B 【解析】解：
甲、推着小车前进，人对小车有推力的作用，小车在推力的方向上通过了距离，所以推力对小车做了功；
乙、用力提着滑板在水平路面上前行，此过程中，拉力与距离的方向垂直，故拉力没有做功；
丙、绳子对物体有向上的拉力，物体在拉力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功；
丁、人用力搬石头但没有搬动，有力作用在石头上，但石头没有通过距离，故力对物体没有做功。
所以做了功的是甲和丙。
故选：B。
做功的两个必要条件是：一是物体受到力的作用；二是物体在这个力的方向上通过一定的距离。
该题考查了做功的必要条件，注意三种不做功的情况：一是有力没距离；二是有距离没力；三是有力有距离，但力的方向与通过距离相互垂直。4.【答案】C 【解析】解：
鸡蛋沉底，说明鸡蛋受到的浮力小于其重力，即。鸡蛋排开液体的体积不变时，由可知，应向杯中加盐，增大液体的密度，以增大鸡蛋所受浮力，当浮力增大到大于鸡蛋的重力时鸡蛋会上浮，最后漂浮在水面。
故选：C。
物体在液体中的浮沉条件：浸没在液体中的物体，，则上浮；，则悬浮；，则下沉；当物体漂浮或悬浮时，浮力与重力相等。
本题考查物体浮沉条件的应用，属于一道基础题。5.【答案】A 【解析】解：A、入水过程中，她排开的水的体积变大，根据，所受水的浮力逐渐增大，故A正确；
B、上升过程中动能转化为重力势能，故B错误；
C、下落过程中，重力势能转化为动能，所以动能变大，故C错误；
D、起跳过程中运动状态改变，是力改变了她的运动状态，故D错误。
故选：A。
力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。
机械能包括动能和势能；动能的大小与质量和速度有关，重力势能大小与质量和高度有关。动能和势能可以相互转化。
根据阿基米德原理，，一定，越大，受到的浮力越大。
知道力的作用效果，理解影响动能和势能的因素、阿基米德原理，可解答此题。6.【答案】D 【解析】解：物体受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向上的摩擦力；根据四个选项可知，D正确、ABC错误。
故选：D。
首先对物体受力分析，物体受到重力、支持力、和摩擦力作用；重力的方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上；重力、摩擦力以及支持力的作用点都在物体的重心。根据力的示意图的画法确定正确的选项。
此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法，关键是确定这几个力的方向。7.【答案】B 【解析】解：道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；筷子、钓鱼竿、理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故B正确。
故选：B。
结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。
本题考查了杠杆的类型，属于基础题。8.【答案】D 【解析】解：滑雪板面积较大，在压力一定时，增大受力面积可以减小对雪地的压强，故A错误；
B.冰壶表面打磨得很光滑，在压力一定时，减小了接触面的粗糙程度，可以减小摩擦，故B错误；
C.滑冰运动员转弯滑行时，运动方向发生了变化，不是平衡状态，故C错误；
D.由于冰球具有惯性，冰球离开杆后还可以继续运动，故D正确。
故选：D。
减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力等；
减小摩擦的方法有：①在接触面的粗糙程度相同时，减小压力，②在压力相同时，减小接触面的粗糙程度，③变滑动为滚动，④使接触面脱离接触；
平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态；
任何物体都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。
此题考查了减小摩擦的方法、减小压强的方法、惯性以及平衡状态的判断等，是一道综合题；生活处处有物理，我们要认真观察、思考我们生活中的物理现象。9.【答案】C 【解析】解：
A、橡皮筋在拉力的作用下形状发生改变，说明力可以改变物体的形状．此选项错误；
B、用力捏闸自行车能尽快停下，是利用增大压力的方法增大摩擦；鞋底上刻有凹凸不平的花纹，是利用增大粗糙程度的方法增大摩擦．此选项错误；
C、拍打窗帘能清除上面的灰尘；助跑能使运动员跳的更远．都是利用了物体的惯性．此选项正确；
D、重力的方向是竖直向下的，可以利用铅垂线判断墙壁是否竖直；关闭发动机的汽车慢慢停下来，是因为受到地面的摩擦力．此选项错误．
故选
①力的作用效果有二：改变物体的运动状态，改变物体的形状；
②影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度；
③一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
④重力的方向是竖直向下的．
此题是一道力学综合题，考查了力的作用相互性、力的作用效果、惯性、改变摩擦的方法和重力的方向，包含的知识点较多，考查的是我们对基础知识掌握的熟练程度．10.【答案】D 【解析】解：注射器注射药液时，医生用外力将针筒内的药液推入病人肌肉中，与液体压强无关，故A错误；
B.高压锅能增大锅内气压，使沸点升高，故B错误；
C.列车行驶中靠近列车处气体流速大，压强小，故C错误；
D.拦河大坝上窄下宽，是因为液体内部的压强随深度的增加而增大，为了能承受更大的压强，下面更宽，故D正确。
故选：D。
医生用外力将针筒内的药水推入病人肌肉中，与液体压强无关；
液体沸点与气压的关系：气压越高，沸点越高；
流体在流速大的地方压强小；
液体压强随深度增加而增大。
本题主要考查了液体压强、沸点与大气压的关系、流体压强等知识，平时要多注意生活中利用压强的实例。11.【答案】BCD 【解析】解：A、探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，若用小车代替木块，变滑动为滚动，减小了摩擦力，从而对测量摩擦力大小带来了困难，A错误；
B、“探究二力平衡的条件”实验，将小车转动一定角度，小车在水平方向上受到两个力不在同一直线上，是为了探究小车处于平衡状态时二力是否在同一条直线上，B正确；
C、由实验现象可以看出：小车受的阻力越小，小车运动的路程越远，速度减小得越慢，C正确；
D、“探究动能的大小与哪些因素有关”实验，根据转换法，木块被小车推得越远，说明小车动能越大，D正确。
故选：BCD。
A、变滑动为滚动，减小了摩擦力，从测量的可操作性分析；
B、将小车转动一定角度，小车在水平方向上受到两个力不在同一直线上，据此分析；
C、小车受到的阻力越小，其前进的距离会越远；
D、通过比较小车推动木块移动的距离来反映小车动能的大小，实验也采用了转换法。
本题考查减小摩擦力的方法、二力平衡的条件、力和运动的关系及转换法的运用，综合性较强。12.【答案】BC 【解析】解：潜水艇在海面下航行时受到的海水的向上和向下的压力差即浮力：
，故B正确，D错误；
当潜艇在海面上航行时，
，即水中部分的体积为，故A错误；
在海面上航行时受到的浮力：
，
潜水艇漂浮，此时船重：，
要使潜艇潜入海面下，设充入的海水重为，
，即：，
故，故C正确。
故选：BC。
知道在海面下航行时排开水的质量，利用重力公式求排开水重，再利用阿基米德原理求受到的浮力大小；
知道在海面上航行漂浮时排开水的质量，利用密度公式求排开水的体积，即水中部分的体积；
在海面上航行时排水的质量，利用重力公式求排开水重，再利用漂浮条件求受到的浮力和此时船重，要使潜艇潜入海面下，船重加上水舱里的水重要等于潜水艇在海面下航行时所受浮力，据此求要充入的海水重。
本题为力学综合题，知识点多，比较复杂，要求灵活运用所学公式，特别是阿基米德原理和漂浮条件的综合应用。13.【答案】BC 【解析】解：
已知斜面的高为h，物体的重力为G，所以有用功为：，
斜面长为s，拉力为F，所以总功为：，
则机械效斜面率为：，
如果没有摩擦力，斜面的机械效率，则拉力，故A错误，B正确；
如果斜面存在摩擦力，斜面的机械效率，则拉力，故C正确；
而物体与斜面的摩擦力为f，
额外功为：，
则总功为：，
故机械效率为：，则物体与斜面间的摩擦力，故D错误．
故选
斜面是用来提高物体位置的，有用功等于物体重力和斜面高度的乘积，
即；
总功等于物体沿斜面向上的拉力和斜面长的乘积，即；
使用斜面时，所做的额外功就是克服物体与斜面摩擦力做的功，总功等于有用功和额外功之和；
机械效率就是有用功和总功的比值，此进行分析和判断即可．
此题考查有关斜面机械效率的计算，容易出错的是摩擦力的计算，我们要知道使用斜面时克服摩擦力做的功就是额外功，关键在于明确总功应等于有用功与额外功之和．14.【答案】运动状态  增大 【解析】解：运动员把铅球掷出，铅球受到力的作用，从静止变为运动，铅球的运动状态发生改变，表明力可以改变物体的运动状态。
当人造卫星由近地点向远地点运行时，其质量不变，高度变大，重力势能增大。
故答案为：运动状态；增大。
力的作用效果：力改变物体的运动状态；力使物体发生形状变化；
重力势能的大小与质量的高度有关。
本题通过日常生活现象考查了力的作用效果、重力势能的变化等，属于基础知识。15.【答案】质量  速度 【解析】解：在如图的实验中，钢球是相同的，也就是质量一样，从不同的高度滚下时，到达水平面的速度是不同的，此时再通过观察木块移动的距离可判断哪一次钢球的动能更大一些，这种研究的方法是物理学中常用的控制变量法。
故答案为：质量；速度。
由于影响物体动能大小的因素有物体的质量和速度，所以在通过实验进行探究时，我们必须控制其中的一个量保持不变，每次只探究其中一个变量对动能大小的影响。根据这一知识和需要的方向对实验的过程进行分析即可。
影响动能大小的因素有物体的质量和速度，这是我们必须熟知的，再根据物理学中研究一个量与多个变量之间关系时常用的控制变量法来对该实验的过程进行分析。16.【答案】6 左 【解析】解：
设杠杆一格的长度是L，一个钩码重是G，
由杠杆平衡条件得，
图甲中，，解得：；
如果再在A、B两处各加挂一个钩码，，所以杠杆左端下沉。
故答案为：6；左。
根据杠杆平衡条件求出钩码数量；
根据钩码的变化求出力与力臂乘积的大小，杠杆向乘积较大的一端下沉。
本题考查杠杆平衡条件的运用，当阻力与阻力臂乘积等于动力与动力臂乘积时，杠杆平衡，否则，杠杆向乘积较大的一端下沉。17.【答案】 【解析】解：标准大气压的值为；
标准大气压的值为，屋顶的表面积约，
因为，所以屋顶上受到的大气压力。
故答案为：；。
标准大气压的值为；
知道气压的大小和受力面积，利用压强的计算公式计算压力的大小。
本题考查了标准大气压强值以及压强计算公式的应用，记住压强计算公式是解题的关键。18.【答案】解：拉力做的功：
；
小车在水平地面上前进，在重力方向上没有移动距离，故重力做功为0J。
答：①拉力所做的功是250J；②重力所做的功是0。 【解析】力做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上；二是物体在力的方向上移动了一段距离。先判断是否做功，若做功，根据求做功大小。
此题考查功的计算，关键是明确三种情况不做功：一是有力无距离例如：推而未动，二是有距离无力靠惯性运动，三是力的方向与运动方向垂直。19.【答案】小于  小于 【解析】解：由图知，甲容器的水面低于乙容器的水面，根据液体压强公式可知，甲容器底受到水的压强小于乙容器底受到水的压强；两容器的底面积相同，根据可知，甲容器底受到水的压力小于乙容器底受到水的压力；
已知两物体的体积相同，由图可知，A物体排开水的体积小于B物体排开水的体积，根据公式可知，A物体受到的浮力小于B物体受到的浮力，即；
由于A、B两物体都处于漂浮状态，所以浮力都等于物体自身的重力，所以；
容器对水平面的压力，由于容器、水的质量都相同，所以容器、水的重力也都相同，且，所以甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力，两容器的底面积相同，由知甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强。
故答案为：小于；小于。
根据比较两容器底受到水的压强大小关系，由判断出甲、乙两容器中水对容器底压力的关系；
已知两物体的体积相同，由图可知，A物体排开水的体积小于B物体排开水的体积，根据公式判断出A、B两物体受到浮力的关系，根据A、B两物体的浮沉情况判断出A、B受到重力的大小关系；
根据容器对桌面的压力大小等于容器、水和物体的总重力判断出两容器对桌面压力的大小关系，又知受力面积的关系，根据判断甲、乙两容器对桌面的压强关系。
本题考查了物体的浮沉条件、阿基米德原理和压强公式的综合应用，关键是判断得出两物体所受重力的大小关系。20.【答案】解：依题滑雪运动员的质量得，每块滑雪板质量，
，
，
压力：；
滑雪板对雪地产生的压强。
答：滑雪板对雪地产生的压力是510N；
滑雪板对雪地产生的压强是1700Pa。 【解析】滑雪板对雪地产生的压力，在大小上等于物体的重力；
滑雪板对雪地产生的压强可根据公式进行计算。
明确水平面上的固体产生的压力与重力的关系，熟练运用压强的公式；是解答此题的关键；另外对滑雪板有两块要特别注意。21.【答案】海绵的凹陷程度  受力面积  在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显 【解析】解：在探究“猜想一”的实验中，将小桌放在海绵上，再在桌面上放一个砝码，通过观察海绵的凹陷程度，显示压力的作用效果；
这个实验控制的不变量是受力面积，由此得出的实验结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
故答案为：海绵的凹陷程度；受力面积；在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。
结合实验内容可分析压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小的关系，在研究其中一个量对压力作用效果的影响时，要注意控制另外的量不变。这就是控制变量法。实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这是转换法的应用。
解答本题要掌握压力作用效果的影响因素，学会利用控制变量法和转换法来探究压力作用效果的影响因素。22.【答案】解：滑轮组提升物体做的有用功；
由图可知，滑轮组绳子的有效股数，则绳子自由端移动的距离，
拉力做的总功，
拉力做功的功率；
该滑轮组的机械效率。
答：滑轮组提升物体做的有用功为240J；
拉力做功的功率为30W；
该滑轮组的机械效率为。 【解析】根据计算滑轮组提升物体做的有用功；
由图可知，滑轮组绳子的有效股数，据此计算绳子自由端移动的距离，根据计算拉力做的总功，根据计算拉力做功的功率；
根据计算该滑轮组的机械效率。
本题考查了做功公式、功率公式、滑轮组机械效率公式的应用等，明确滑轮组绳子的有效股数是关键。23.【答案】液体密度；①④⑤；小于；形状；排开液体的体积 【解析】解：探究浮力和液体密度的关系，这要保证物体排开液体体积相等。
探究因素：液体密度；选用的图：①④⑤；
探究结果：由可知，浸在液体中的物体所受浮力与液体的密度有关，在物体排开液体体积一定时，液体的密度越大，浮力就越大。
根据物体的沉浮条件：漂浮时浮力等于重力，而下沉浮力小于重力。铁片改变形状重力是不变的，所以第一次浮力小于第二次浮力。铁片下沉，铁片排开液体的体积等于自身体积，铁片做成碗状漂浮在水面上，它排开液体的体积小于自身体积，所以小明的结论是错误的。
故答案为：液体密度；①④⑤；浸在液体中的物体所受浮力与液体的密度有关，在物体排开液体体积一定时，液体的密度越大，浮力就越大；
小于；形状；排开液体的体积。
浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体浸没在液体中的深度无关。要探究浮力的大小与什么因素有关就可以探究液体的密度、物体排开液体的体积、物体浸没在液体中的深度。
要探究浮力的大小与液体密度的关系，应采用控制变量法控制物体排开液体的体积一定而液体密度不同。要探究浮力与物体排开液体体积的关系就要控制液体密度不变，要探究浮力与物体浸没在液体中深度的关系就要控制液体密度和物体排开液体的体积都一定。
影响浮力大小的因素比较多，应采用控制变量法。
要探究浮力与物体形状的关系，我们就必须控制液体的密度和物体排开液体的体积一定。铁片下沉，铁片排开液体的体积等于自身体积，铁片做成碗状漂浮在水面上，它排开液体的体积小于自身体积，所以小明的结论是错误的。至于两次浮力大小的比较，我们可以根据物体的沉浮条件：漂浮时浮力等于重力，而下沉浮力小于重力。铁片改变形状重力是不变的，所以第一次浮力小于第二次浮力。
本题考查了影响浮力大小的因素、物体的沉浮条件以及控制变量法的应用。24.【答案】将平衡螺母向左端调节，使天平横梁水平平衡   浸没  【解析】解：如图，横梁上的指针指在分度盘的右侧，所以应将平衡螺母向左端调节，使天平横梁水平平衡；
石块的体积：，
石块的密度为：
；
根据知石块的质量为：，
石块浸没在水中，弹簧测力计的示数为F，则石块浸没时受到的浮力：，
根据阿基米德原理知石块的体积：
，
所以石块的密度为：
。
故答案为：①将平衡螺母向左端调节，使天平横梁水平平衡；⑤；②浸没；③。
天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度处，平衡螺母向上翘的一端调节，使天平的横梁水平平衡；
石块的体积等于石块和水的总体积减去水的体积，根据密度公式求石块的密度；
由求得石块的质量；石块浸没在水中，则石块排开水的体积等于石块的体积；根据密度公式求石块的密度。
此题是测量固体物体的密度实验，考查了等效替代法的应用，密度的计算是基础，有关物体体积的测量是难点。要掌握两种测量体积的方法，特别是利用阿基米德原理测量物体的体积更为重点。25.【答案】解：
由题知，物体浸没煤油中，，
受到的浮力：
；
因为，
物体受到的拉力：
，
漂浮时，，
由得：
，
，
水深变化：
，
。
答：细线受到的拉力是2N；若细线与物体脱落，待物体静止后煤油对容器底的压强变化了80pa。 【解析】物体浸没水中，排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求受到的浮力，根据木块重加上绳子的拉力等于木块受到的浮力求出木块受到的拉力；
木块漂浮时所受的浮力等于它自身的重力，可得浮力的大小，根据阿基米德原理求排开水的体积，可求排开水的体积变化，知道容器底面积，可求水深的变化量，再利用液体压强公式求容器底所受压强改变量。
本题为力学综合题，考查了学生对重力公式、液体压强公式、阿基米德原理、物体的漂浮条件、力的合成的掌握和运用，能求出水深变化是本题的关键。