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2022-2023学年天津市红桥区九年级（上）期中物理试卷（含答案解析）
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这是一份2022-2023学年天津市红桥区九年级（上）期中物理试卷（含答案解析），共18页。试卷主要包含了5A，电流表A1的示数为0，6×107J/kg)，5V，【答案】B，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年天津市红桥区九年级（上）期中物理试卷
1. 蜜蜂能循着花香四处采蜜，表明( )
A. 分子间有斥力 B. 分子间有间隙 C. 分子间有引力 D. 分子是运动的
2. 下列实例中，通过热传递改变物体内能的是( )
A. 搓手取暖 B. 用冷水冷却热鸡蛋
C. 钻木取火 D. 磨刀时刀的温度会升高
3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A. 0℃的冰块内能为0
B. 温度高的物体含有的热量多
C. 只要物体放出热量，温度一定会降低
D. 两个发生热传递的物体之间一定存在温度差
4. “早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜温差则不大，这是由于砂石与水的比热容不同造成的。已知砂石和水的比热容之比为1：4，砂石和水的密度之比为3：2。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为( )
A. 8：3 B. 3：8 C. 4：1 D. 2：3
5. 如图所示，是四冲程内然机其中一个冲程的示意图，该冲程的能量转化情况是( )
A. 化学能转化成内能
B. 机械能转化成内能
C. 机械能转化成化学能
D. 内能转化成机械能
6. 关于燃料及其热值，下列说法中正确的是( )
A. 没有燃烧的燃料，热值等于零 B. 燃料完全燃烧时，它的热值最大
C. 燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D. 燃料燃烧时温度越高，放出的热量越多
7. 关于热机效率和能量守恒定律，下列说法正确的是( )
A. 热机做的有用功越多，效率就越高
B. 热机消耗的燃料越多，效率就越低
C. 能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变
D. 热机在工作的过程中不遵循能量守恒定律
8. “践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是( )
A. B.
C. D.
9. 如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是( )
A. 0.3A0.2A B. 0.2A0.3A C. 0.5A0.3A D. 0.5A0.2A
10. 如图是利用数字化电压-电流传感器测量电阻后绘出的不同电阻的U−I图像。由图可知，以下判断正确的是( )
A. R1R2>R3
C. R1=R2=R3 D. 无法比较R1、R2、R3大小
11. 如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是( )
A. 塑料板是绝缘体
B. 摩擦过程中创造了电荷
C. 摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D. 木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
12. 在如图所示的电路中，开关S闭合后下列所列的各种情况中正确的是( )
A. 电路中甲表和乙表可以同时是电流表
B. 如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲+U乙
C. 如甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路
D. 如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数
13. 用一个电源，一电铃，一个小灯泡，二个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯、铃时，灯就亮，铃就响。要求：只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是( )
A. 铃响灯不亮 B. 铃不响灯亮 C. 铃响灯也亮 D. 铃不响灯也不亮
14. 如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，原因是______。
15. 某台四冲程汽油机的转速为1200r/min，在1s内汽油机对外做了______次功。如果汽油机在某段时间内消耗了400g汽油，则汽油完全燃烧可放出热量为______ J。(q汽=4.6×107J/kg)
16. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔张开(如图)，金属箔因失去电子带上______电荷，接触瞬间电流的方向是______(选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”)。
17. 如图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V.按下按键前，小灯泡不亮，电路为______(选填“通路”、“短路”或“断路”)；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为______V。
18. 如图甲所示的电路中，L1两端的电压为U1=3.7V，L2两端的电压如图乙所示，则L2两端的电压U2=______V，电源电压U=______V。
19. 某段导体接在3V的电源上时，电阻为10Ω，若将它接在6V的电源上，则它的电阻为______Ω。若加在它两端的电压为0，则它的电阻为______Ω。
20. 电热水器正常工作时，把质量为60kg的水从20℃加热到70℃。已知c水=4.2×103J/(kg⋅℃)，求：水吸收的热量。
21. 在探究”不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。
(1)实验中应取______ (选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格______ (选填“相同”或“不同”)的电加热器加热。实验中通过______ (选填“升高的温度”或”加热时间”)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
(2)实验数据如图所示，______ 液体的吸热能力强(选填“甲”或“乙”)。如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，你认为______ (选填“甲”或“乙”)液体较为合理.
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
(3)图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第______ 条(填”①”“②”或“③”)
22. 小薛和小程同学做“探究并联电路中电流规律”的实验。实验电路如图1所示。请你帮他们完成下列内容：
(1)①小薛同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知连接电路时，他忘了______。
②他准备测量A处的电流时，开关闭合后，发现电流表的指针偏转如图2所示，出现该现象的原因是______。
③排出故障后，他用电流表分别测出A、B、C处的电流，如表：
测量处
A
B
C
电流I/A
0.28
0.24
0.52
分析表中数据，可以初步得出的结论是：______。(用公式表示)
④他测完一组数据后，接下来应该做的是______(填写字母)
A.整理器材，结束实验
B.多次断开、闭合开关，再记录几组数据
C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据
D.换用电流表的另一量程，再测出一组数据
(2)小程同学实验时，用电流表测量C处的电流，闭合开关后，两灯均发光，现将灯L1拧下，则观察到灯L2______(选填“会”、“不会”)发光，电流表示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
23. 某小组同学在学习了欧姆定律后，对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良，结合实验室所提供的几种规格的导体(如表1)，设计了如图1所示的电路图。
编号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
(1)图1中，将三个电阻串联是为了保证______(选填“电压”或“电流”)相等。
(2)在探究“导体电阻与横截面积的关系”时，R1、R2、R3分别选用A、B、C三段导体。某次读数，电压表V1示数为1.5V、V2示数为0.7V，电压表V3示数如图2所示为______ V。由欧姆定律分析得出，电压表示数越大，导体电阻越______(选填“大”或“小”)。多次调节滑动变阻器重复读数，可得出结论：材料和长度相同时，横截面积越大，导体电阻越______(选填“大”或“小”)。
(3)在探究“导体电阻与长度的关系”时，选用B、______和______(填导体代号)，重复上述操作，可得出结论：材料和横截面积相同时，长度越长，导体电阻越大。
(4)本实验主要运用的物理方法是______(选填“控制变量法”或“模型法”)。
24. 在“探究电流与电压的关系”实验中。
(1)请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是______。
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为______ A。
(4)继续实验，记录实验数据如下表，请你根据表中数据在图丙中描点作出图象。分析图象可以得到的结论是______。
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3
电流I/A
0.2
0.3
0.38
0.5
0.6
25. 上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流人的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数为______A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：蜜蜂能循着花香四处采蜜，说明分子在永不停息地做无规则运动，故ABC错误，D正确。
故选：D。
蜜蜂能循着花香，说明分子在永不停息地做无规则运动。
本题考查分子动理论的基本观点，掌握分子动理论的基本观点是解答本题的关键。
2.【答案】B
【解析】解：
ACD、钻木取火、钻木取火、磨刀，克服摩擦做功，使物体的温度升高、内能增大，是通过做功改变物体的内能，故ACD不符合题意；
B、把热鸡蛋放入冷水中，鸡蛋的内能转移到冷水中，使鸡蛋的温度降低，是通过热传递改变鸡蛋的内能，故B符合题意。
故选：B。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
本题主要考查学生对做功与热传递改变物体内能的了解，是一道基础题。
3.【答案】D
【解析】解：A、一切物体都具有内能，温度为0℃的冰块也有内能，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说含有或具有热量，故B错误；
C、晶体在凝固的过程中，放出热量，温度不变，故C错误；
D、存在温度差的两个物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体，或者从物体的高温部分传向低温部分，故D正确。
故选：D。
(1)内能是所有分子运动的动能和分子势能的总和，一切物体都具有内能；
(2)热量是热传递过程中，传递的内能多少，是过程量；
(3)物体放出热量，温度不一定降低；
(4)发生热传递的条件是存在温度差。
本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件、改变物体内能方法的理解，是中考的热点、热学的难点。
4.【答案】A
【解析】解：
砂石和水两个物体的体积相同，由ρ=mV可得砂石和水的质量之比为：m砂石m水=ρ砂石Vρ水V=ρ砂石ρ水=32，
由Q吸=cmΔt可得砂石和水吸收相同的热量时升高的温度之比：Δt砂石Δt水=Qc砂石m砂石Qc水m水=c水m水c砂石m砂石=4×21×3=83。
故选：A。
根据密度公式ρ=mV的变形公式m=ρV计算砂石和水的质量之比，根据Q吸=cmΔt求出吸收相同的热量时升高的温度之比。
本题考查了密度和热量公式的灵活应用，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。
5.【答案】B
【解析】解：由图可知，气缸的两个气阀都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程；四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能，故B正确。
故选：B。
由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化。
此题考查了内燃机的四个冲程，注意从活塞的运动方向和气门的关闭两方面判断。
6.【答案】C
【解析】解：(1)热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，与燃料是否完全燃烧无关，与产生的热量无关，故AB错误、C正确；
(2)由Q放=mq可知，燃料燃烧放出的热量，与燃料的质量、热值和是否完全燃烧有关，与燃烧的温度无关，故D错误。
故选：C。
(1)某种燃料完全燃烧放出的热量和质量的比值叫热值；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
(2)根据Q放=mq分析燃料燃烧放出热量多少的影响因素。
本题主要考查的是学生对燃料热值是燃料特性的理解和掌握，常见题目。
7.【答案】C
【解析】解：A、热机做的有用功越多，但总功不知道，有用功与总功的比值就不确定，因此效率不一定高，故A错误；
B、热机消耗的燃料多，即放出的热量多，但不知道有用功，因此效率不一定低，故B错误；
C、一个物体能量增加，必然伴随着别的物体能量减少，在能量转移和转化的过程中能量的总量是保持不变的，故C正确；
D、能量守恒定律适用于自然界中任何形式能的相互转化，热机的工作过程也遵循能量守恒定律，故D错误。
故选C。
(1)热机效率是指有效利用的能量(有用功)与燃料完全燃烧放出的热量(总功)的比值，比值越大，效率越高；
(2)能量既不会消灭，也不会创生，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上，在能量转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
本题考查了对热机效率和能量守恒定律的理解，是一道综合题。
8.【答案】C
【解析】解：由题知，电动机要由前、后两门(电路开关)关闭同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，符合要求的电路只有C图。
故选：C。
只有当两个门都关上时，电动机才能工作，两个开关控制一个电动机，所以两个开关为串联，据此分析。
会设计串联电路和并联电路，并且知道串并联电路中开关的作用，属于常考题。
9.【答案】A
【解析】解：因为两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以流过灯泡L2的电流：I2=IA−IA1=0.5A−0.3A=0.2A。
故通过灯泡L1的电流是0.3A；通过灯泡L2的电流是0.2A；
故选：A。
由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流；由并联电路的特点求出流过小灯泡L1上的电流。
分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流特点可以正确解题。
10.【答案】B
【解析】解：由图像可知，当三个电阻两端电压相等时，通过三个电阻的电流关系为：IR1
故选：B。
根据图像得出电压一定时的电流关系，再根据欧姆定律比较各电阻的阻值关系。
图像中反映的是电流与电压的关系，当取相同的电压时，也可以从图像中分别得到对应的电流，根据欧姆定律比较各导体的电阻的大小关系。
11.【答案】AD
【解析】解：A、塑料板是绝缘体，故A正确；
B、摩擦过程中不会创造电荷，故B错误；
C、摩擦后的塑料板和丝绸带上了异种电荷，故C错误；
D、由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住，故D正确。
故选：AD。
(1)不容易导电的物体是绝缘体。
(2)摩擦起电的实质是电子的转移。
(3)相互摩擦的两个物体会带等量的异种电荷。
(4)带电体能够吸引轻小物体。
本题考查了模拟静电复印的原理，应用摩擦起电、人体能导电、带电体能吸引轻小物体等知识可以正确答题。
12.【答案】BD
【解析】解：
A、电路中甲表和乙表可以同时是电流表，电流表相当于导线，开关S闭合后，电源短路，故A错误；
B、如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后，该电路为串联电路，甲测量的是R2两端的电压，乙测量的是R1两端的电压，丙测量的是电源两端的电压，
根据串联电路的电压关系可知，U丙=U甲+U乙，故B正确；
C、如甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开后，电流的路径有两条，形成并联电路，故C错误；
D、要使该电路为并联电路，则电流的路径有两条，故甲是电压表，乙、丙电流表，乙测的是干路中的电流，丙测的是通过R1的电流，
根据并联电路电流特点可知，干路中的电流等于各支路电流之和，即乙表的示数大于丙表的示数，故D正确。
故选：BD。
(1)根据短路现象分析；
(2)如甲、乙、丙是电压表，判定电路的连接方式，根据串联电路的电压特点分析；
(3)如甲是电压表，乙、丙电流表，根据电路的组成判定其连接方式；
(4)电路为并联电路时，判定甲乙丙各是哪种电表，然后根据并联电路的电流特点分析。
本题考查了电路的判定、串并联电路的电流和电压的特点，明确电路的连接方式是解题的关键。
13.【答案】CD
【解析】解：电路的要求是“只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响”，符合此要求的电路有下面两种形式：
对第一个图来说，两个开关都断开时，铃不响，灯也不亮；
对第二个图来说，两个开关都断开时，铃响，灯也亮。
故选：CD。
电路的基本连接形式有两种形式：
(1)串联电路，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响，一个断开，其余的电器均不能工作；
(2)并联电路，电流有多条路径，各个用电器之间互不影响、独立工作，一个断开，其余电器不受影响。
对于这类题目的电路图的设计要结合串并联电路的特点，按照题意合理的安排开关所在位置，电路图设计完成后要进行检验。
14.【答案】变大 分子间存在引力
【解析】解：因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。
故答案为：变大；分子间存在引力。
分子间同时存在着引力和斥力，当分子距离较近时表现为斥力，当分子间距离较远时表现为引力，玻璃板和水分子之间存在引力。
此题考查了分子之间引力的存在，是基本规律的考查。
15.【答案】101.84×107
【解析】解：汽油机飞轮1min转1200转，那么飞轮1s内的转数为20转；汽油机飞轮转2转就是一个工作循环，所以1s内的工作循环数：n=10次；汽油机一个工作循环有4个冲程，但只有1次对外做功，所以1s内对外做功数：n=10次；
汽油完全燃烧放出的热量：Q放=mq汽=0.4kg×4.6×107J/kg=1.84×107J。
故答案为：10；1.84×107。
(1)飞轮转2转就是一个工作循环，一个工作循环有4个冲程，4个冲程里只有一次对外做功，同时注意r/min转化为r/s；
(2)燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q=mq。
本题考查汽油机飞轮转速与对外做功关系、热量的计算，属于基础题。
16.【答案】正 玻璃棒到金属球
【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒缺少电子，当玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，金属箔上的电子会从金属箔转移到玻璃棒上，金属箔因失去电子带上正电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开；
由于电流的方向与电子定向移动的方向相反，所以接触瞬间电流的方向是从玻璃棒到金属球。
故答案为：正；玻璃棒到金属球。
(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；
得电子带负电，失电子带正电；
(2)物理学规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
本题主要考查了电流方向的判断以及验电器的原理，是一道基础题。
17.【答案】断路 3
【解析】解：按下按键前，小灯泡不亮，电路为断路；
按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为1.5V×2=3V；
故答案为：断路；3。
处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。已知每节干电池电压，由串联电路特点可以求出灯泡两端电压。
本题考查通路、短路以及断路的掌握情况，熟记概念是解答该类题型的关键所在。
18.【答案】2.36
【解析】解：如图所示，L1、L2串联，电压表测量L2两端电压，所选量程为0∼3V，分度值是0.1V，指针指在2.3V位置，所以示数为U2=2.3V，根据串联电路总电压等于各部分电压之和，则电源电压为U=U1+U2=3.7V+2.3V=6V。
故答案为：2.3；6。
先根据开关的状态分析电路的连接方式，然后根据电压表测量的对象可读出L2两端的电压，根据串联电路的电压规律可计算电源电压。
此题考查了串联电路的电压规律，关键是能够正确地进行分析电路的连接方式以及电压表的测量对象。
19.【答案】10 10
【解析】解：电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度所决定，与其它因素无关，
若将它接在6V的电源上，则它的电阻为10Ω。若加在它两端的电压为0，则它的电阻为10Ω。
故答案为：10；10。
电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度所决定，与其它因素无关，据此分析。
知道电阻是导体本身的一种属性与导体两端的电压和通过的电流无关是解决本题的关键。
20.【答案】解：水温由20℃升高到70℃吸收热量为：
Q吸=c水m(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×60kg×(70℃−20℃)=1.26×107J。
答：水吸收的热量为1.26×107J。
【解析】由吸热公式Q吸=c水m(t−t0)计算吸收的热量。
本题考查吸热公式的运用，与生活相连，使学生觉得学了物理有用。
21.【答案】质量 相同 加热时间 甲 甲 ③
【解析】解：(1)根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同(甲、乙两种液体密度不同，根据m=ρV，体积相同的甲、乙质量不同)，故实验中应取质量相同的甲、乙两种液体别倒入相同的烧杯中；
根据转换法，分使用规格相同的电加热器加热，实验中通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
(2)根据实验数据知，从34℃升高到42℃，甲加热2分钟，乙加热1分钟，故甲液体的吸热能力强；
根据Q=cm△t，质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，因甲的比热容大，甲吸热多，如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，甲液体较为合理；
(3)由温度-时间图像可知，加热4min时，乙的温度变化量为32℃，不考虑热损失，用相同的加热器加热，将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，加热相同时间，它们吸收的热量相同，根据Q=cm△t可知，质量大的温度变化量小一些，质量增加到原来的2倍，则温度变化量为原来的一半，故曲线为图中的第③条。
故答案为：(1)质量；相同；加热时间；(2)甲；甲；(3)③。
(1)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
(2)根据比较吸热能力的方法分析；根据Q=cm△t分析；
(3)由温度-时间图像可知加热4min乙的温度变化，根据转换法，由已知条件结合Q=cm△t分析。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法、Q=cm△t及物质比热容较大的运用，为热学中的重要实验。
22.【答案】断开开关 电流表正负接线柱接反了 IC=IA+IB C 会 变小
【解析】解：
(1)①小薛同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知连接电路时，他忘了断开开关；
②电流表的指针偏转如图2所示，出现该现象的原因是：电流表正负接线柱接反了；
③由表中数据知：
0.52A=0.28A+0.24A，分析表中数据，可以初步得出的结论是：IC=IA+IB；
④为得出普遍性的结论，他测完一组数据后，接下来应该做的是换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据，选C；
(2)两灯并联，根据并联电路各支路互不影响，现将灯L1拧下，则观察到灯L2发光；
原来电流表测干路电流，拧下灯后，电流表测支路电流，因通过L2的电流不变，由并联电路电流的规律，电流表示数将变小。
故答案为：
(1)①断开开关；②电流表正负接线柱接反了；③IC=IA+IB；④ C；(2)会；变小。
(1)①连接电路时，为保护电路，开关要断开；
②测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向偏转；
③分析表中数据得出结论；
④用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多；
(2)根据并联电路各支路互不影响和并联电路电流的规律分析回答。
本题探究并联电路中电流规律，考查注意事项、数据分析、归纳法的运用及并联电路的特点和规律。
23.【答案】电流 0.5大 小 D E 控制变量法
【解析】解：(1)串联电路的特点是电路处处相等，故三个电阻串联保证了电路相等；
(2)电压表读数分析量程和分度值，量程为0∼3V，分度值为0.1V，故读数为0.5V；根据串联分压原理，电压越大，电阻也越大；材料和长度相同时，横截面积越大，电压表示数越小，说明电阻越小；
(3)探究“导体电阻与长度的关系”时，要控制横截面积和材料相同，故选B、D、E进行实验；
(4)对探究实验“影响导体电阻大小的因素”，改变某一个变量，控制其他量不变看最终结果是否会有影响，这种方法叫做控制变量法。即本实验采用的方法。
故答案为：(1)电流；(2)0.5；大；小；(3)D；E；(4)控制变量法。
(1)串联电路的特点是电路处处相等；
(2)电压表读数应分析量程和分度值；根据串联分压原理，电压越大，电阻也越大；
(3)探究“导体电阻与长度的关系”时，要控制横截面积和材料相同；
(4)对探究实验“影响导体电阻大小的因素”，改变某一个变量，控制其他量不变看最终结果是否会有影响，这种方法叫做控制变量法。
本题考查了电阻阻值大小和哪些因素有关系的实验设计、操作和结论分析。属于综合题。
24.【答案】定值电阻R断路 0.1导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【解析】解：(1)滑动变阻器应选择“一上一下”两个接线柱串联使用，故可将滑动变阻器的右下接线柱和开关的右接线柱相连，如图：
(2)若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表、电流表、开关、滑动变阻器与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则故障为与电压表并联的定值电阻R断路了；
(3)读图可知，电流表的量程为0∼0.6A，其分度值为0.02A，则电流表的示数为0.1A；
(4)根据表格数据，描点、连线作出图象，如图：
图象为倾斜直线，为正比例函数图象，可得出结论：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
故答案为：(1)如图；(2)定值电阻R断路；(3)0.1；(4)如图；导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(1)滑动变阻器应选择“一上一下”两个接线柱串联使用，故可将滑动变阻器的右下接线柱和开关的右接线柱相连；
(2)若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表、电流表、开关、滑动变阻器与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，据此判断出故障；
(3)明确电流表的量程和分度值，读出示数；
(4)根据表格数据，描点、连线作出图象；图象为倾斜直线，为正比例函数图象，据此可得出结论。
本题为“探究电流与电压的关系”实验，考查电路连接、故障分析、实验结论等知识，综合性强，难度适中。
25.【答案】0.46
【解析】解：电流表选择0∼0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；
电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，所以有两种情况：
(1)若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，此时Icd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：d→c；
(2)若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab，因此ab在干路，则Icd=0.6A−0.46A=0.14A，方向：c→d。
故答案为：0.46；
(1)电流从d→c，通过导线cd的电流大小0.46+0.6=1.06A。
(2)电流从c→d，通过导线cd的电流大小0.6−0.46=0.14A。
要解决此题，需掌握：
(1)确定电流表选择的量程和分度值，读出示数；
(2)并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和。
(3)电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。
本题主要考查了并联电路的电流特点应用，关键能够根据电流的走向判断出电路的连接方式。
2022-2023学年天津市红桥区九年级（上）期中物理试卷
1. 蜜蜂能循着花香四处采蜜，表明( )
A. 分子间有斥力 B. 分子间有间隙 C. 分子间有引力 D. 分子是运动的
2. 下列实例中，通过热传递改变物体内能的是( )
A. 搓手取暖 B. 用冷水冷却热鸡蛋
C. 钻木取火 D. 磨刀时刀的温度会升高
3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( )
A. 0℃的冰块内能为0
B. 温度高的物体含有的热量多
C. 只要物体放出热量，温度一定会降低
D. 两个发生热传递的物体之间一定存在温度差
4. “早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜温差则不大，这是由于砂石与水的比热容不同造成的。已知砂石和水的比热容之比为1：4，砂石和水的密度之比为3：2。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为( )
A. 8：3 B. 3：8 C. 4：1 D. 2：3
5. 如图所示，是四冲程内然机其中一个冲程的示意图，该冲程的能量转化情况是( )
A. 化学能转化成内能
B. 机械能转化成内能
C. 机械能转化成化学能
D. 内能转化成机械能
6. 关于燃料及其热值，下列说法中正确的是( )
A. 没有燃烧的燃料，热值等于零 B. 燃料完全燃烧时，它的热值最大
C. 燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D. 燃料燃烧时温度越高，放出的热量越多
7. 关于热机效率和能量守恒定律，下列说法正确的是( )
A. 热机做的有用功越多，效率就越高
B. 热机消耗的燃料越多，效率就越低
C. 能量在转化和转移过程中，能量的总量保持不变
D. 热机在工作的过程中不遵循能量守恒定律
8. “践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是( )
A. B.
C. D.
9. 如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是( )
A. 0.3A0.2A B. 0.2A0.3A C. 0.5A0.3A D. 0.5A0.2A
10. 如图是利用数字化电压-电流传感器测量电阻后绘出的不同电阻的U−I图像。由图可知，以下判断正确的是( )
A. R1
C. R1=R2=R3 D. 无法比较R1、R2、R3大小
11. 如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是( )
A. 塑料板是绝缘体
B. 摩擦过程中创造了电荷
C. 摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷
D. 木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
12. 在如图所示的电路中，开关S闭合后下列所列的各种情况中正确的是( )
A. 电路中甲表和乙表可以同时是电流表
B. 如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲+U乙
C. 如甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开形成串联电路
D. 如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数
13. 用一个电源，一电铃，一个小灯泡，二个开关和若干导线组成电路，当有电流通过灯、铃时，灯就亮，铃就响。要求：只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都断开时可能出现的情况是( )
A. 铃响灯不亮 B. 铃不响灯亮 C. 铃响灯也亮 D. 铃不响灯也不亮
14. 如图所示，把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，原因是______。
15. 某台四冲程汽油机的转速为1200r/min，在1s内汽油机对外做了______次功。如果汽油机在某段时间内消耗了400g汽油，则汽油完全燃烧可放出热量为______ J。(q汽=4.6×107J/kg)
16. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时，验电器的金属箔张开(如图)，金属箔因失去电子带上______电荷，接触瞬间电流的方向是______(选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”)。
17. 如图是常用手电筒的剖面图，筒内每节干电池的电压为1.5V.按下按键前，小灯泡不亮，电路为______(选填“通路”、“短路”或“断路”)；按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为______V。
18. 如图甲所示的电路中，L1两端的电压为U1=3.7V，L2两端的电压如图乙所示，则L2两端的电压U2=______V，电源电压U=______V。
19. 某段导体接在3V的电源上时，电阻为10Ω，若将它接在6V的电源上，则它的电阻为______Ω。若加在它两端的电压为0，则它的电阻为______Ω。
20. 电热水器正常工作时，把质量为60kg的水从20℃加热到70℃。已知c水=4.2×103J/(kg⋅℃)，求：水吸收的热量。
21. 在探究”不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。
(1)实验中应取______ (选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格______ (选填“相同”或“不同”)的电加热器加热。实验中通过______ (选填“升高的温度”或”加热时间”)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
(2)实验数据如图所示，______ 液体的吸热能力强(选填“甲”或“乙”)。如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，你认为______ (选填“甲”或“乙”)液体较为合理.
加热时间/min
0
1
2
3
4
甲的温度/℃
30
34
38
42
46
乙的温度/℃
10
18
26
34
42
(3)图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第______ 条(填”①”“②”或“③”)
22. 小薛和小程同学做“探究并联电路中电流规律”的实验。实验电路如图1所示。请你帮他们完成下列内容：
(1)①小薛同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知连接电路时，他忘了______。
②他准备测量A处的电流时，开关闭合后，发现电流表的指针偏转如图2所示，出现该现象的原因是______。
③排出故障后，他用电流表分别测出A、B、C处的电流，如表：
测量处
A
B
C
电流I/A
0.28
0.24
0.52
分析表中数据，可以初步得出的结论是：______。(用公式表示)
④他测完一组数据后，接下来应该做的是______(填写字母)
A.整理器材，结束实验
B.多次断开、闭合开关，再记录几组数据
C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据
D.换用电流表的另一量程，再测出一组数据
(2)小程同学实验时，用电流表测量C处的电流，闭合开关后，两灯均发光，现将灯L1拧下，则观察到灯L2______(选填“会”、“不会”)发光，电流表示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
23. 某小组同学在学习了欧姆定律后，对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良，结合实验室所提供的几种规格的导体(如表1)，设计了如图1所示的电路图。
编号
长度/m
横截面积/mm2
材料
A
1.0
0.2
锰铜
B
1.0
0.4
锰铜
C
1.0
0.6
锰铜
D
0.5
0.4
锰铜
E
1.5
0.4
锰铜
F
1.0
0.6
镍铬合金
G
1.0
0.6
铁
(1)图1中，将三个电阻串联是为了保证______(选填“电压”或“电流”)相等。
(2)在探究“导体电阻与横截面积的关系”时，R1、R2、R3分别选用A、B、C三段导体。某次读数，电压表V1示数为1.5V、V2示数为0.7V，电压表V3示数如图2所示为______ V。由欧姆定律分析得出，电压表示数越大，导体电阻越______(选填“大”或“小”)。多次调节滑动变阻器重复读数，可得出结论：材料和长度相同时，横截面积越大，导体电阻越______(选填“大”或“小”)。
(3)在探究“导体电阻与长度的关系”时，选用B、______和______(填导体代号)，重复上述操作，可得出结论：材料和横截面积相同时，长度越长，导体电阻越大。
(4)本实验主要运用的物理方法是______(选填“控制变量法”或“模型法”)。
24. 在“探究电流与电压的关系”实验中。
(1)请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整(导线不得交叉)。
(2)正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是______。
(3)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为0.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为______ A。
(4)继续实验，记录实验数据如下表，请你根据表中数据在图丙中描点作出图象。分析图象可以得到的结论是______。
电压U/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3
电流I/A
0.2
0.3
0.38
0.5
0.6
25. 上《电流》一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理，在电路的某连接处，流人的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数为______A，若通过导线ab电流为0.6A，请分析通过导线cd的电流大小及方向。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解：蜜蜂能循着花香四处采蜜，说明分子在永不停息地做无规则运动，故ABC错误，D正确。
故选：D。
蜜蜂能循着花香，说明分子在永不停息地做无规则运动。
本题考查分子动理论的基本观点，掌握分子动理论的基本观点是解答本题的关键。
2.【答案】B
【解析】解：
ACD、钻木取火、钻木取火、磨刀，克服摩擦做功，使物体的温度升高、内能增大，是通过做功改变物体的内能，故ACD不符合题意；
B、把热鸡蛋放入冷水中，鸡蛋的内能转移到冷水中，使鸡蛋的温度降低，是通过热传递改变鸡蛋的内能，故B符合题意。
故选：B。
改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。
本题主要考查学生对做功与热传递改变物体内能的了解，是一道基础题。
3.【答案】D
【解析】解：A、一切物体都具有内能，温度为0℃的冰块也有内能，故A错误；
B、热量是一个过程量，不能说含有或具有热量，故B错误；
C、晶体在凝固的过程中，放出热量，温度不变，故C错误；
D、存在温度差的两个物体相接触发生热传递时，热量总是从高温物体传给低温物体，或者从物体的高温部分传向低温部分，故D正确。
故选：D。
(1)内能是所有分子运动的动能和分子势能的总和，一切物体都具有内能；
(2)热量是热传递过程中，传递的内能多少，是过程量；
(3)物体放出热量，温度不一定降低；
(4)发生热传递的条件是存在温度差。
本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件、改变物体内能方法的理解，是中考的热点、热学的难点。
4.【答案】A
【解析】解：
砂石和水两个物体的体积相同，由ρ=mV可得砂石和水的质量之比为：m砂石m水=ρ砂石Vρ水V=ρ砂石ρ水=32，
由Q吸=cmΔt可得砂石和水吸收相同的热量时升高的温度之比：Δt砂石Δt水=Qc砂石m砂石Qc水m水=c水m水c砂石m砂石=4×21×3=83。
故选：A。
根据密度公式ρ=mV的变形公式m=ρV计算砂石和水的质量之比，根据Q吸=cmΔt求出吸收相同的热量时升高的温度之比。
本题考查了密度和热量公式的灵活应用，计算过程要注意各量之间的关系，不要颠倒。
5.【答案】B
【解析】解：由图可知，气缸的两个气阀都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程；四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能，故B正确。
故选：B。
由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程；四个冲程中压缩冲程是机械能转化为内能，做功冲程是内能转化为机械能，排气和吸气冲程没有能的转化。
此题考查了内燃机的四个冲程，注意从活塞的运动方向和气门的关闭两方面判断。
6.【答案】C
【解析】解：(1)热值是燃料本身的特性，只与燃料的种类有关，与燃料的质量无关，与燃料是否完全燃烧无关，与产生的热量无关，故AB错误、C正确；
(2)由Q放=mq可知，燃料燃烧放出的热量，与燃料的质量、热值和是否完全燃烧有关，与燃烧的温度无关，故D错误。
故选：C。
(1)某种燃料完全燃烧放出的热量和质量的比值叫热值；热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度等均无关；
(2)根据Q放=mq分析燃料燃烧放出热量多少的影响因素。
本题主要考查的是学生对燃料热值是燃料特性的理解和掌握，常见题目。
7.【答案】C
【解析】解：A、热机做的有用功越多，但总功不知道，有用功与总功的比值就不确定，因此效率不一定高，故A错误；
B、热机消耗的燃料多，即放出的热量多，但不知道有用功，因此效率不一定低，故B错误；
C、一个物体能量增加，必然伴随着别的物体能量减少，在能量转移和转化的过程中能量的总量是保持不变的，故C正确；
D、能量守恒定律适用于自然界中任何形式能的相互转化，热机的工作过程也遵循能量守恒定律，故D错误。
故选C。
(1)热机效率是指有效利用的能量(有用功)与燃料完全燃烧放出的热量(总功)的比值，比值越大，效率越高；
(2)能量既不会消灭，也不会创生，只能从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上，在能量转化和转移过程中，能量的总量保持不变。
本题考查了对热机效率和能量守恒定律的理解，是一道综合题。
8.【答案】C
【解析】解：由题知，电动机要由前、后两门(电路开关)关闭同时控制，任意一个门没有关闭好电动机都不能工作，则电动公交车无法行驶，所以前、后两门中的电路开关应串联连接同时控制电动机，符合要求的电路只有C图。
故选：C。
只有当两个门都关上时，电动机才能工作，两个开关控制一个电动机，所以两个开关为串联，据此分析。
会设计串联电路和并联电路，并且知道串并联电路中开关的作用，属于常考题。
9.【答案】A
【解析】解：因为两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以流过灯泡L2的电流：I2=IA−IA1=0.5A−0.3A=0.2A。
故通过灯泡L1的电流是0.3A；通过灯泡L2的电流是0.2A；
故选：A。
由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路的电流，电流表A1测灯L1的电流；由并联电路的特点求出流过小灯泡L1上的电流。
分析清楚电路结构、熟练应用并联电路的电流特点可以正确解题。
10.【答案】B
【解析】解：由图像可知，当三个电阻两端电压相等时，通过三个电阻的电流关系为：IR1
故选：B。
根据图像得出电压一定时的电流关系，再根据欧姆定律比较各电阻的阻值关系。
图像中反映的是电流与电压的关系，当取相同的电压时，也可以从图像中分别得到对应的电流，根据欧姆定律比较各导体的电阻的大小关系。
11.【答案】AD
【解析】解：A、塑料板是绝缘体，故A正确；
B、摩擦过程中不会创造电荷，故B错误；
C、摩擦后的塑料板和丝绸带上了异种电荷，故C错误；
D、由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住，故D正确。
故选：AD。
(1)不容易导电的物体是绝缘体。
(2)摩擦起电的实质是电子的转移。
(3)相互摩擦的两个物体会带等量的异种电荷。
(4)带电体能够吸引轻小物体。
本题考查了模拟静电复印的原理，应用摩擦起电、人体能导电、带电体能吸引轻小物体等知识可以正确答题。
12.【答案】BD
【解析】解：
A、电路中甲表和乙表可以同时是电流表，电流表相当于导线，开关S闭合后，电源短路，故A错误；
B、如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后，该电路为串联电路，甲测量的是R2两端的电压，乙测量的是R1两端的电压，丙测量的是电源两端的电压，
根据串联电路的电压关系可知，U丙=U甲+U乙，故B正确；
C、如甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开后，电流的路径有两条，形成并联电路，故C错误；
D、要使该电路为并联电路，则电流的路径有两条，故甲是电压表，乙、丙电流表，乙测的是干路中的电流，丙测的是通过R1的电流，
根据并联电路电流特点可知，干路中的电流等于各支路电流之和，即乙表的示数大于丙表的示数，故D正确。
故选：BD。
(1)根据短路现象分析；
(2)如甲、乙、丙是电压表，判定电路的连接方式，根据串联电路的电压特点分析；
(3)如甲是电压表，乙、丙电流表，根据电路的组成判定其连接方式；
(4)电路为并联电路时，判定甲乙丙各是哪种电表，然后根据并联电路的电流特点分析。
本题考查了电路的判定、串并联电路的电流和电压的特点，明确电路的连接方式是解题的关键。
13.【答案】CD
【解析】解：电路的要求是“只闭合一个开关时铃响灯不亮；只闭合另一个开关时灯亮铃不响”，符合此要求的电路有下面两种形式：
对第一个图来说，两个开关都断开时，铃不响，灯也不亮；
对第二个图来说，两个开关都断开时，铃响，灯也亮。
故选：CD。
电路的基本连接形式有两种形式：
(1)串联电路，电流只有一条路径，各用电器之间相互影响，一个断开，其余的电器均不能工作；
(2)并联电路，电流有多条路径，各个用电器之间互不影响、独立工作，一个断开，其余电器不受影响。
对于这类题目的电路图的设计要结合串并联电路的特点，按照题意合理的安排开关所在位置，电路图设计完成后要进行检验。
14.【答案】变大 分子间存在引力
【解析】解：因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大。
故答案为：变大；分子间存在引力。
分子间同时存在着引力和斥力，当分子距离较近时表现为斥力，当分子间距离较远时表现为引力，玻璃板和水分子之间存在引力。
此题考查了分子之间引力的存在，是基本规律的考查。
15.【答案】101.84×107
【解析】解：汽油机飞轮1min转1200转，那么飞轮1s内的转数为20转；汽油机飞轮转2转就是一个工作循环，所以1s内的工作循环数：n=10次；汽油机一个工作循环有4个冲程，但只有1次对外做功，所以1s内对外做功数：n=10次；
汽油完全燃烧放出的热量：Q放=mq汽=0.4kg×4.6×107J/kg=1.84×107J。
故答案为：10；1.84×107。
(1)飞轮转2转就是一个工作循环，一个工作循环有4个冲程，4个冲程里只有一次对外做功，同时注意r/min转化为r/s；
(2)燃料完全燃烧放出热量的计算公式：Q=mq。
本题考查汽油机飞轮转速与对外做功关系、热量的计算，属于基础题。
16.【答案】正 玻璃棒到金属球
【解析】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒缺少电子，当玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，金属箔上的电子会从金属箔转移到玻璃棒上，金属箔因失去电子带上正电荷，由于同种电荷相互排斥，所以金属箔张开；
由于电流的方向与电子定向移动的方向相反，所以接触瞬间电流的方向是从玻璃棒到金属球。
故答案为：正；玻璃棒到金属球。
(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；
得电子带负电，失电子带正电；
(2)物理学规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
本题主要考查了电流方向的判断以及验电器的原理，是一道基础题。
17.【答案】断路 3
【解析】解：按下按键前，小灯泡不亮，电路为断路；
按下按键后，小灯泡发光，它两端的电压为1.5V×2=3V；
故答案为：断路；3。
处处连通的电路为通路；某处断开的电路为断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。已知每节干电池电压，由串联电路特点可以求出灯泡两端电压。
本题考查通路、短路以及断路的掌握情况，熟记概念是解答该类题型的关键所在。
18.【答案】2.36
【解析】解：如图所示，L1、L2串联，电压表测量L2两端电压，所选量程为0∼3V，分度值是0.1V，指针指在2.3V位置，所以示数为U2=2.3V，根据串联电路总电压等于各部分电压之和，则电源电压为U=U1+U2=3.7V+2.3V=6V。
故答案为：2.3；6。
先根据开关的状态分析电路的连接方式，然后根据电压表测量的对象可读出L2两端的电压，根据串联电路的电压规律可计算电源电压。
此题考查了串联电路的电压规律，关键是能够正确地进行分析电路的连接方式以及电压表的测量对象。
19.【答案】10 10
【解析】解：电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度所决定，与其它因素无关，
若将它接在6V的电源上，则它的电阻为10Ω。若加在它两端的电压为0，则它的电阻为10Ω。
故答案为：10；10。
电阻是导体本身的一种性质，其大小由导体的材料、长度、横截面积和温度所决定，与其它因素无关，据此分析。
知道电阻是导体本身的一种属性与导体两端的电压和通过的电流无关是解决本题的关键。
20.【答案】解：水温由20℃升高到70℃吸收热量为：
Q吸=c水m(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×60kg×(70℃−20℃)=1.26×107J。
答：水吸收的热量为1.26×107J。
【解析】由吸热公式Q吸=c水m(t−t0)计算吸收的热量。
本题考查吸热公式的运用，与生活相连，使学生觉得学了物理有用。
21.【答案】质量 相同 加热时间 甲 甲 ③
【解析】解：(1)根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同(甲、乙两种液体密度不同，根据m=ρV，体积相同的甲、乙质量不同)，故实验中应取质量相同的甲、乙两种液体别倒入相同的烧杯中；
根据转换法，分使用规格相同的电加热器加热，实验中通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；
(2)根据实验数据知，从34℃升高到42℃，甲加热2分钟，乙加热1分钟，故甲液体的吸热能力强；
根据Q=cm△t，质量相同的甲、乙两种液体升高相同的温度，因甲的比热容大，甲吸热多，如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，甲液体较为合理；
(3)由温度-时间图像可知，加热4min时，乙的温度变化量为32℃，不考虑热损失，用相同的加热器加热，将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，加热相同时间，它们吸收的热量相同，根据Q=cm△t可知，质量大的温度变化量小一些，质量增加到原来的2倍，则温度变化量为原来的一半，故曲线为图中的第③条。
故答案为：(1)质量；相同；加热时间；(2)甲；甲；(3)③。
(1)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
(2)根据比较吸热能力的方法分析；根据Q=cm△t分析；
(3)由温度-时间图像可知加热4min乙的温度变化，根据转换法，由已知条件结合Q=cm△t分析。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法、Q=cm△t及物质比热容较大的运用，为热学中的重要实验。
22.【答案】断开开关 电流表正负接线柱接反了 IC=IA+IB C 会 变小
【解析】解：
(1)①小薛同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知连接电路时，他忘了断开开关；
②电流表的指针偏转如图2所示，出现该现象的原因是：电流表正负接线柱接反了；
③由表中数据知：
0.52A=0.28A+0.24A，分析表中数据，可以初步得出的结论是：IC=IA+IB；
④为得出普遍性的结论，他测完一组数据后，接下来应该做的是换用不同规格的小灯泡，再测出几组数据，选C；
(2)两灯并联，根据并联电路各支路互不影响，现将灯L1拧下，则观察到灯L2发光；
原来电流表测干路电流，拧下灯后，电流表测支路电流，因通过L2的电流不变，由并联电路电流的规律，电流表示数将变小。
故答案为：
(1)①断开开关；②电流表正负接线柱接反了；③IC=IA+IB；④ C；(2)会；变小。
(1)①连接电路时，为保护电路，开关要断开；
②测量电流时，电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则电流表指针会反向偏转；
③分析表中数据得出结论；
④用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要数量足够多；
(2)根据并联电路各支路互不影响和并联电路电流的规律分析回答。
本题探究并联电路中电流规律，考查注意事项、数据分析、归纳法的运用及并联电路的特点和规律。
23.【答案】电流 0.5大 小 D E 控制变量法
【解析】解：(1)串联电路的特点是电路处处相等，故三个电阻串联保证了电路相等；
(2)电压表读数分析量程和分度值，量程为0∼3V，分度值为0.1V，故读数为0.5V；根据串联分压原理，电压越大，电阻也越大；材料和长度相同时，横截面积越大，电压表示数越小，说明电阻越小；
(3)探究“导体电阻与长度的关系”时，要控制横截面积和材料相同，故选B、D、E进行实验；
(4)对探究实验“影响导体电阻大小的因素”，改变某一个变量，控制其他量不变看最终结果是否会有影响，这种方法叫做控制变量法。即本实验采用的方法。
故答案为：(1)电流；(2)0.5；大；小；(3)D；E；(4)控制变量法。
(1)串联电路的特点是电路处处相等；
(2)电压表读数应分析量程和分度值；根据串联分压原理，电压越大，电阻也越大；
(3)探究“导体电阻与长度的关系”时，要控制横截面积和材料相同；
(4)对探究实验“影响导体电阻大小的因素”，改变某一个变量，控制其他量不变看最终结果是否会有影响，这种方法叫做控制变量法。
本题考查了电阻阻值大小和哪些因素有关系的实验设计、操作和结论分析。属于综合题。
24.【答案】定值电阻R断路 0.1导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【解析】解：(1)滑动变阻器应选择“一上一下”两个接线柱串联使用，故可将滑动变阻器的右下接线柱和开关的右接线柱相连，如图：
(2)若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表、电流表、开关、滑动变阻器与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则故障为与电压表并联的定值电阻R断路了；
(3)读图可知，电流表的量程为0∼0.6A，其分度值为0.02A，则电流表的示数为0.1A；
(4)根据表格数据，描点、连线作出图象，如图：
图象为倾斜直线，为正比例函数图象，可得出结论：导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
故答案为：(1)如图；(2)定值电阻R断路；(3)0.1；(4)如图；导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(1)滑动变阻器应选择“一上一下”两个接线柱串联使用，故可将滑动变阻器的右下接线柱和开关的右接线柱相连；
(2)若电流表示数为0，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表、电流表、开关、滑动变阻器与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，据此判断出故障；
(3)明确电流表的量程和分度值，读出示数；
(4)根据表格数据，描点、连线作出图象；图象为倾斜直线，为正比例函数图象，据此可得出结论。
本题为“探究电流与电压的关系”实验，考查电路连接、故障分析、实验结论等知识，综合性强，难度适中。
25.【答案】0.46
【解析】解：电流表选择0∼0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A；
电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，所以有两种情况：
(1)若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，此时Icd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：d→c；
(2)若导线ab的电流从b→a，根据电流的走向，cd中的电流和电流表的电流都流向ab，因此ab在干路，则Icd=0.6A−0.46A=0.14A，方向：c→d。
故答案为：0.46；
(1)电流从d→c，通过导线cd的电流大小0.46+0.6=1.06A。
(2)电流从c→d，通过导线cd的电流大小0.6−0.46=0.14A。
要解决此题，需掌握：
(1)确定电流表选择的量程和分度值，读出示数；
(2)并联电路的特点：干路电流等于各支路电流之和。
(3)电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。
本题主要考查了并联电路的电流特点应用，关键能够根据电流的走向判断出电路的连接方式。
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