|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版六年级数学上册第七单元扇形统计图(原卷版)
    立即下载
    加入资料篮
    人教版六年级数学上册第七单元扇形统计图(原卷版)01
    人教版六年级数学上册第七单元扇形统计图(原卷版)02
    人教版六年级数学上册第七单元扇形统计图(原卷版)03
    还剩15页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学人教版7 扇形统计图测试题

    展开
    这是一份小学人教版7 扇形统计图测试题,共18页。

    六年级数学上册典型例题系列之

    第七单元扇形统计图(原卷版)

     

    编者的话:

    《六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结和编辑而成的,其优点在于选题典型,考点丰富,变式多样。

    本专题是第七单元扇形统计图。本部分内容是主要是根据扇形统计图获取信息解决问题,另外,多种统计图的结合也是本章常考类型题,考试多以应用和图形题型为主,题目难度不大,注意细节问题,共划分为四个考点,欢迎使用。

     

     

     

     

     

     

     

     

    【知识点总览】

    1.扇形统计图的含义:

    用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比,这样的统计图叫做扇形统计图。

    2.扇形统计图、条形统计图和折线统计图的特点

    (1)扇形统计图可以清楚地表示各部分的数量与总数之间的关系。

    (2)条形统计图能清楚地表示出各种数量的多少。

    (3)折线统计图既表示出各种数量的多少,又表示出数量的增减变化情况。

    3.利用扇形统计图解决问题

    扇形统计图用整个圆表示单位“1”,用各扇形的大小表示每种量占单位“1”的百分比。

    (1)部分量=总量×部分量占总量的百分比;

    (2)总量(即单位“1”的量)=部分量÷部分量对应的百分比。

    【考点一】根据扇形统计图,求部分量和总量。

    【方法点拨】

    扇形统计图用整个圆表示单位“1”,用各扇形的大小表示每种量占单位“1”的百分比。

    (1)部分量=总量×部分量占总量的百分比;

    (2)总量(即单位“1”的量)=部分量÷部分量对应的百分比。

    【典型例题1】

    学校开展最喜欢图书种类的调查,每位学生选出自己最喜欢的一类图书,统计结果如下图。

     

     

     

     

    (1)喜欢传记的学生人数占调查总人数的(     )%。

    (2)请将四种图书按学生喜欢的人数进行排序。

           )>(       )>(       )>(      

    (3)调查结果中,有120名学生喜欢连环画,喜欢小说的有(     )名学生。

     

    【典型例题2】

    六年级上学期的一次学生体育测试成绩如图。

     

     

     

     

    (1)这次体育测试取得优秀成绩的人数占六年级总人数的(     )%,及格率是(     )%。

    (2)已知有63人测试成绩为良,六年级参加体育测试的共有(     )人。

    (3)成绩是优秀和良的人数一共占六年级总人数的(     )%,共有(     )人。

     

    【对应练习1】

    如图是五(3)班学生最喜欢吃的水果统计图。

    (1)喜欢吃香蕉的学生人数占全班人数的(   )%。

    (2)喜欢吃西瓜和苹果的学生人数一共占全班人数的(    )%。

    (3)喜欢吃桃子的学生人数占全班人数的(    )%。

    (4)喜欢吃香蕉的学生有8人,喜欢吃西瓜的同学有(   )人。

     

    【对应练习2】

    下边是学校红领巾广播站每星期播出各类节目的时间统计。

    (1)“校园快讯”每星期播出48分钟,红领巾广播站一星期播出多少分?

     

     

    (2)“音乐欣赏”每星期的播出时间比“童话故事”少多少分?

    【对应练习3】

    图是三种蔬菜的产量情况统计图,已知黄瓜的产量是700千克,则西红柿的产量是:

    (1)三种蔬菜的总数是多少千克?

     

     

    (2)西红柿比黄瓜多百分之几?

     

     

    (3)你还能提出哪些数学问题?

     

     

     

    【对应练习4】

    根据统计图,回答问题。

    (1)这是      统计图。

    (2)图中A、B、C三部分的比是         

     

     

    (3)如果用整幅图表示花园小学1000人,那B代表多少人?

     

     

     

     

    【考点二】扇形统计图与统计表的结合。

    【方法点拨】

    扇形统计图用整个圆表示单位“1”,用各扇形的大小表示每种量占单位“1”的百分比。

    (1)部分量=总量×部分量占总量的百分比;

    (2)总量(即单位“1”的量)=部分量÷部分量对应的百分比。

    【典型例题1】

    如图,是小明家四月份支出及储蓄情况统计图:

    (1)小明家四月份的伙食费共花了800元,小明家的支出及储蓄总共是多少元?

     

     

     

    (2)根据扇形统计图,把下表填完整。

    项目

    伙食费

    购物

    水电费

     

    储蓄

    其他支出

    总计

    费用/元

    800

     

     

     

     

     

     

    百分比%

    40%

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【典型例题2】

    如表是对100名六年级学生进行“学习中遇到不会的问题你会怎么办?”调查的统计结果,请你根据表中信息完成下面问题.

    调查情况

    问老师

    问同学

    问家长

    不理睬

    抄别人

    人数

    11

    48

    30

    6

    5

    (1)根据表中信息,将统计图补充完整。

    (2)你认为“遇到不会的问题”哪些同学的做法比较好?

     

     

    (3)“遇到不会的问题”做法比较好的同学占被调查总人数的百分之几?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【典型例题3】

    某中学为合理安排体育活动,在全校喜欢乒乓球、排球、羽毛球、足球、篮球五种球类运动的1000名学生中,随机抽取了若干名学生进行调查,了解学生最喜爱的球类运动,每人只能在这五种球类运动中选择一种,调查结果统计如表、如图所示:

    球类名称

    人数

    乒乓球

    a

    排球

    12

    羽毛球

    36

    足球

    18

    篮球

    b

    解答下列问题:
    (1)求a和b的值;

     

     


    (2)试估计上述1000名学生中最喜欢羽毛球运动的人数。

     

     

     

     

     

     

    【对应练习1】

    如图是一次体育成绩统计图.已知不及格的有2人,算出各种成绩的人数填入下表:

    成绩

    人数

     

     

    及格

     

    不及格

    2

    合计

     

     

     

     

    【对应练习2】

    某调查小组对六年级一班学生家长从事的职业情况进行了调查,请根据统计表回答问题。

    职业名称

    工人

    军人

    商人

    教师

    其他

    人数

    16

    10

    15

    5

    4

    (1)要想清楚知道从事哪种职业人数的多少,用哪种统计图比较合适?

     

    (2)请把下面的扇形统计图补充完整,需要有计算过程。

     

     

    (3)六年级一班学生家长中从事哪种职业的人数最多?

     

    【对应练习3】

    今年我国中东部大部分地区持续出现雾霾天气.某市记者为了了解“雾霾天气的主要成因”,随机调查了该市部分市民,并对调查结果进行整理,绘制了尚不完整的统计图表.

    级别

       

    频数(人数)

    A

    大气气压低,空气不流动

    80

    B

    地面灰尘大,空气湿度低

    m

    C

        汽车尾气捧放

    n

    D

        工厂造成的污染

    120

    E

        其他

    60

    请根据图表中提供的信息解答下列问题:
    (1)填空:m= ?,n= ?,扇形统计图中E组所占的百分比为?%;

     

     

     


    (2)若该市人口约有100万人,请你估计其中持D组“观点”的市民人数。

     

     

     

    【对应练习4】

    据报道,历经一百天的调查研究,南京PM2.5源解析已经通过专家论证。各种调查显示,机动车成为PM 2.5的最大来源,一辆车每行驶20千米平均向大气里排放0.035千克污染物。校环保志愿小分队从环保局了解到南京100天的空气质量等级情况,并制成统计图和表:


    2014年南京市100天空气质量等级天数统计表

    空气质量等级

    轻度污染

    中度污染

    重度污染

    严重污染

    天数(天)

    10

    a

    12

    8

    25

    b

    (1)表中a=?,b=?,图中严重污染部分对应的圆心角n=?°。

     


    (2)请你根据“2014年南京市100天空气质量等级天数统计表”计算100天内重度污染和严重污染天数共是多少?

     


    (3)小明是社区环保志愿者,他和同学们调查了机动车每天的行驶路程,了解到每辆车每天平均出行25千米。已知南京市2014年机动车保有量已突破200万辆,请你通过计算,估计2014年南京市一天中出行的机动车至少要向大气里排放多少千克污染物?

     

    【考点三】扇形统计图与条形统计图的结合。

    【方法点拨】

    扇形统计图用整个圆表示单位“1”,用各扇形的大小表示每种量占单位“1”的百分比。

    (1)部分量=总量×部分量占总量的百分 比;

    (2)总量(即单位“1”的量)=部分量÷部分量对应的百分比。

    【典型例题】

    学校组织学生参加夏令营活动,本次夏令营分为甲、乙、丙三组进行活动。下面两幅统计图反映了学生报名参加夏令营的情况,请你根据图中的信息回答下列问题。

    (1)该校报名参加本次活动的一共有多少人?

     

     

     

    (2)该校报名参加乙组的有多少人?请在条形统计图上画出来。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【对应练习1】

    2012年我市教育部门对部分学校的五年级学生对待学习的态度进行了一次抽样 (把学习态度分为三个等级,A级:对学习很感兴趣;B级:对学习较感兴趣;C级对学习不感兴趣),并将调查结果绘制成图①和图②的统计图(不完整).请根据图中提供的信息,回答下列问题:

    (1)这次抽样调查中,共调查了多少名学生?

     

     

    (2)将图①补充完整;

     

    (3)图②中C级占百分之几?

     

     

     

    (4)根据抽样调查结果,我市近80000名五年级学生中大约有多少名学生学习态度达标?(达标包括A级和B级)

     

     

     

     

     

     

     

    【对应练习2】

    某商场对A、B、C三种品牌平板电脑上个月的销售情况进行了统计。

     

     

     

     

     

    (1)三种品牌平板电脑一共销售多少台?

     

     

     

    (2)B品牌平板电脑销售多少台?

     

     

     

    (3)A、C品牌平板电脑分别占三种品牌平板电脑总销量的百分之几?

     

     

     

     

    (4)把上面的两幅统计图补充完整。

     

     

     

     

     

     

     

     

    【对应练习3】

    如图,是一种奶粉的成分含量情况统计图,看图回答下列问题。

    (1)蛋白质的含量占奶粉总质量的百分之几?

     

     

     

    (2)已知蛋白质的含量是22.5克,乳脂的含量是多少克?

     

     

     

    (3)根据这幅扇形统计图,完成下面的条形统计图。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【对应练习4】

    据报道,“国际剪刀石头布协会”提议将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目.某校学生会想知道学生对这个提议的了解程度,随机抽取部分学生进行了一次问卷调查,并根据收集到的信息进行了统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

    (1)接受问卷调查的学生共有多少名?

     


    (2)请补全条形统计图。


    (3)扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为多少度?

     

     


    (4)若该校共有学生900人,请根据上述调查结果,估计该校学生中对将“剪刀石头布”作为奥运会比赛项目的提议达到“了解”和“基本了解”程度的总人数。

     

     

     

     

     

     

    【考点四】扇形统计图与折线统计图的结合。

    【方法点拨】

    扇形统计图用整个圆表示单位“1”,用各扇形的大小表示每种量占单位“1”的百分比。

    (1)部分量=总量×部分量占总量的百分 比;

    (2)总量(即单位“1”的量)=部分量÷部分量对应的百分比。

    【典型例题】

    某校为研究学生的课余活动情况,采取抽样的方法,从阅读、运动、娱乐、其它等四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好,并将调查的结果绘制了如下的两幅不完整的统计图(如图),请你根据图中提供的信息解答下列问题:

    (1)这次调研,一共调查了多少人?

     

     

     

    (2)有阅读兴趣的学生占被调查学生总数的百分之几?

     

     

     

    (3)有“其它”爱好的学生共多少人?

     

     

     

    (4)补全折线统计图。

    【对应练习】

    如图1是某厂2016年各季度利润统计图.

     

    (1)全年总利润是  万元,平均每月利润是  万元。

    (2)哪几个月利润增长最快?

     

     

    (3)每季度的利润各占全年总利润的百分之几?(填在图2中)

     

     

    (4)第二季度的利润比第一季度增长   %;第四季度的利润比第三季度增长    %;第三季度的利润比第一季度增长    %。


     

    相关试卷

    人教版人教版六年级数学上册 第七单元扇形统计图(原卷版): 这是一份人教版人教版六年级数学上册 第七单元扇形统计图(原卷版),共37页。

    人教版2023-2024学年六年级数学上册第七单元:扇形统计图的应用专项练习(原卷版+答案解析): 这是一份人教版2023-2024学年六年级数学上册第七单元:扇形统计图的应用专项练习(原卷版+答案解析),共20页。试卷主要包含了看下边的统计图,回答问题,下面是鸡蛋各部分质量统计图等内容,欢迎下载使用。

    人教版2023-2024学年六年级数学上册第七单元扇形统计图(原卷版+答案解析): 这是一份人教版2023-2024学年六年级数学上册第七单元扇形统计图(原卷版+答案解析),共48页。

    数学口算宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map