高考地理人教版一轮复习专题测试试题：13 水循环与陆地水体相互关系

这是一份高考地理人教版一轮复习专题测试试题：13 水循环与陆地水体相互关系，共20页。试卷主要包含了我国水资源时空分布的特点是等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1、我国东部地区河流的最主要补给来源是(     )
A、大气降水
B、地下水
C、冰雪融水
D、湖泊水
2、我国正在实施的南水北调工程，影响的是水循环环节中的（   ）
A、蒸发
B、地表径流
C、降水
D、下渗
3、下列地理现象中直接参与海陆间水循环的是（   ）
①长江   
②大西洋上未登陆的飓风     
③东南季风      
④塔里木河河水蒸发
A、①②
B、①③
C、①④
D、②④
4、为缓解我国西北地区农业用水不足问题，最可行的措施是（  ）
A、利用科技手段，增加冰雪融水量
B、限制畜牧业发展，大力发展林业
C、因地制宜，发展节水农业
D、人工降雨，增加地表径流
5、下图中关于河水与地下水补给关系正确的是（   ）

A、①③
B、②④
C、②③
D、①④
6、下图是我国某地区一条河流受三种不同水源补给而形成的全年流量曲线图，下列说法正确的（   ）

①永久积雪冰川补给   
②是雨水补给
③是地下水补给   
④此河位于我国东北地区
A、①②
B、①②③
C、①②③④
D、②③④
7、读我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图，完成题。
(1)该河流春汛的主要补给是（ ）
A、冰川融水
B、季节性积雪融水
C、雨水
D、地下水

(2)该地区夏季降水的最主要类型是（ ）
A、台风雨
B、锋面雨
C、地形雨
D、对流雨
8、我国水资源时空分布的特点是（）
A、春夏多、南方多
B、春夏少、北方少
C、夏秋多、南方多
D、夏秋少、北方少
9、下图为某河流连续两日的流量变化图。该河可能是（ ）

A、非洲尼罗河
B、英国泰晤士河
C、珠江
D、塔里木河
10、湖泊数量的减少对生态环境的影响是（  ）
①调蓄洪水的功能削弱；②湖水的减少可减轻当地的洪涝灾害；
③使水生生物数量、种类减少；④可减小大气湿度，进而影响到局部地区气候
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
11、下图示意某流域开发的三个阶段和三条流量变化曲线。读图回答下列问题。

(1)该流域开发过程中（ ）
A、降水量增加
B、降水量增加
C、下渗减少
D、地表径流减少

(2)假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程与图中①②③分别对应的是（ ）
A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B、Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
D、Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
12、下图是某地地下水位（虚线）和地面沉降（实线）的变化图。据此回答下列各题

(1)对该地地下水位变化的叙述，正确的是（　）
A、该地地下水位下降与该地地表水缺乏有关
B、从水位变化看，该地位于半干旱或干旱地区
C、该地地下水位变化和地面沉降始终正相关
D、该地地下水位从20世纪80年代开始持续下降
(2)当地面沉降超过200毫米时的地下水水位称为红色警戒水位。则该地的警戒水位埋藏深度以及出现的时间大概是（　）
A、50米；1996年
B、30米；1985年
C、40米；1989年
D、20米；1983年
13、读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答题。

(1)图中数码表示雨水补给和季节性融雪补给类型的分别是（    ）
A、①、②
B、②、③
C、③、②
D、③、①
(2)与淮河相比，该河流水文特征是（   ）
A、水位季节变化小
B、泥沙含量大
C、有明显的春汛和夏汛
D、冬季封冻断流
14、下列两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，左图利用雨棚收集雨水，右图将雨水直接引入地下。读图，完成下列问题。

(1)左图表现的雨水处理方式，所起到的良性作用是 （    ）
①加剧城市涝灾  ②缓解城市缺水 ③有利于雨污分流 ④有利于地下水回灌
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
(2)右图显示的雨水处理方式，对水循环的环节影响主要表现在 （    ）
A、增加水循环中的下渗
B、增加水循环中的地下径流
C、增加水循环中的蒸发
D、增加水循环中的地表径流
15、“南水北调”工程和“三峡工程”对水循环施加一定影响的环节是（  ）
A、大气降水
B、地表径流
C、地面蒸发
D、水汽输送
16、图乙为图甲中某河流水文站2014年3月测得的连续两日流量变化图。导致两日流量日较差差异的主要原因，最可能是这两日该支流流域（   ）

A、连绵阴雨
B、持续升温
C、阴天转晴
D、大风降温
17、下图是“1959年-2009年秦岭北坡某河流域平均月降水量及月径流深度变化”，可知该流域（    ）

A、秋季干流水面达最宽
B、径流量与降水量成正比
C、以地下水补给为主
D、植被破坏明显
18、该图是我国海拔3800米某内陆湖的水位变化情况,回答问题。
(1)湖泊水位变化的主要原因是（ ）
A、地形影响
B、风沙影响
C、降水影响
D、气温影响

(2)如湖泊水与潜水为互补关系，下列补给正确的是（ ）
A、1月份湖水补给潜水
B、7月份湖水补给潜水
C、湖水常年补给潜水
D、潜水常年补给湖水

(3)当图中湖泊水面面积最大时，下列叙述中正确的是（ ）
A、黄河下游地下水补给河水
B、松花江出现春训
C、尼罗河入海水量一年中最少
D、罗马正值炎热干燥期
19、乌拉尔河发源于乌拉尔山脉南部，流经俄罗斯及哈萨克斯坦注入里海，全长2428千米，是世界第四大内流河，为欧洲与亚洲的界河。读图，乌拉尔河的主要补给水源为(    )

A、雨水
B、地下水
C、季节性积雪融水
D、高山冰川融水
20、该变化可能导致下游（    ）

A、三角洲增长减慢
B、淤积增加，河床抬升
C、洪涝灾害加重
D、土地荒漠化
21、基流是地下水补给进入河水中的部分，其径流量较为稳定，为河川的基本流量；它在维持河道生态、提供枯水季节供水中作用显著。基流指数是基流占河流径流的比重。下表为40年间黄河源区（位于青藏高原）的相关数据。40年间，气温升高对黄河源区基流和基流指数的影响明显。因气温升高（      ）

A、冻土融化多，补给河水增多，基流指数增大
B、冰川融化多，补给河水增多，基流指数增大
C、蒸发量增大，地下水补给增大，基流减小
D、冻土融化多，地表水下渗增多，基流减小
22、(2016·上海) “海绵城市”是指城市能够像海绵一样，下雨时蓄水，需要时“放水”。
(1)上海建设“海绵城市”，除能够提高地下水位外，对地理坏境产生的影响还有(    )
A、加强城郊间热力环流
B、防止海水倒灌 
C、减缓地面沉降
D、减弱酸雨污染
(2)上海建设“海绵城市”可以采取的措施之一是(    )
A、退耕恢复湿地
B、铺设防渗路面
C、完善排水系统
D、增加绿地面积
23、为在人工模拟降雨条件下，不同性质的城市地对面水量入渗随时间变化。据此，为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加（    ）

A、绿地
B、草皮空心砖
C、普通混凝土砖
D、透水混凝土砖
24、下图为我国某河流的年径流量变化示意图，该河流位于(      )

A、亚热带季风区
B、我国西北地区
C、温带季风区
D、青藏高寒地带
25、下图是某一河流的某一测站2015年7月18日至20日的水文流量变化图，降雨停止多少小时以后，测站附近才开始出现泛滥（ 即流量超过高水位线 ）（    ）

A、9
B、18
C、27
D、36
26、图是“某水库调洪蓄洪功能示意图”，随着水库中泥沙淤积不断增多，若我国某大河（外流河）中上游修建多座调洪蓄洪功能为主的水库，则（     ）

A、枯水期下游流水搬运能力下降
B、三角洲面积增速减缓
C、下游流量季节变化增大
D、入海水量总量大幅减少
27、内流河是指不能注入海洋的河流，为内流河提供径流的区域，称为内流区，无流区是指基本上不产生地表径流的地区，这类区域多出现在干旱少雨的地区，读某国家中部某一内流区位置图，图中所示的时令河流程最短时期，有可能出现在（   ）
A、2月
B、4月
C、7月
D、10月
28、下图A为某河段平面图，图B为图A中河流某处的河道横剖面，图C示意图A中M湖水量流入流出的月份分配。M湖平均水位最低的月份是（     ）

A、1月
B、4月
C、6月
D、10月
二、综合题
29、读图，完成下列问题。
(1)写出图中下列字母所代表的水循环环节名称
A____________________(2)从水循环发生的领域来看，水循环可分为________、________和海上内循环三种类型，其中与人类关系最密切的水循环是________．简述其地理意义________(3)我国的“南水北调”工程对水循环中的________（环节）的直接影响最大。

答案解析部分
一、单选题
1、【答案】A
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】本题考查陆地水体之间的相互补给。我国东部地区受季风影响，夏季降水多，河流流量受降水量的影响，所以主要的补给水源为大气降水。所以本题选择A选项。
2、【答案】B
【考点】水循环过程和主要环节及地理意义
【解析】【分析】本题考查人类活动对水循环环节的影响。水循环的环节包括蒸发、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗等。南水北调工程将长江流域的水资源调往北方，是对地表径流施加的影响。所以本题选择B选项。
3、【答案】B
【考点】水循环过程和主要环节及地理意义
【解析】【分析】水循环可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。最终能够注入海洋的河流参与海陆间水循环。未登陆的飓风没有陆地参与，塔里木河未能注入海洋，都不属于海陆间水循环。所以本题选择B选项。
4、【答案】C
【考点】水资源的合理利用
【解析】【分析】针对西北地区的水资源紧张，最可行的措施应符合可持续发展原则，既利用缓解该地区水资源不足的状况，又利于保护环境。故A项增加冰雪融化量会导致高山地区冰川减少，影响该地区的生态环境，A错误；限制畜牧业的发展，不利于经济发展，B错误；人工降雨，不符合持续性原则，D错误。
【点评】本题难度不大，解题的关键是能抓住解决地区环境问题的最佳措施和分析原则。
5、【答案】D
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】丰水期时，由于河流水位高于地下潜水位，故应为河流水补给地下潜水，①图正确；枯水期时，由于河流水位低于地下潜水位，故地下潜水补给河流水，故④图正确。
【点评】本题难度低，学生只要掌握水往低处流的基本规律，并结合图示河流水位和地下潜水位的高低分析即可。
6、【答案】D
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】根据图示不同水源补给的大小和时间的差异分析，图示②补给量大，且主要分布于夏季，故判断为夏季降水；①主要在春季形成补给，故判断为春季的积雪融水；而③补给终年较稳定，故判断为地下水补给。该河流受夏季降水和春季积雪融水补给而形成双汛，故判断此河位于我国东北地区。
【点评】本题难度低，学生只要掌握河流水体的主要补给类型并结合不同补给水源的补给量和时间分布特征分析即可。注意比较不同补给类型的差异。
7、【答案】 （1）B
（2）B
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】（1）由图中河流的流量可以判断，该河流有两次汛期，一次是春汛，主要补给是季节性积雪融水；一次是夏汛，主要补给是雨水补给。该地区位于我国的东北。（2）我国东北夏季降水是由锋面推移形成的。
【点评】本题难度适中。以我国某地一河流流量与含沙量逐月分布图为材料，考查了学生的读图能力和对东北的河流补给方式和夏季降水的成因的掌握情况。
8、【答案】C
【考点】水资源的合理利用
【解析】【分析】我国大部分处于东亚季风气候区所以水资源分布呈夏秋季节多、冬春季节少的特点；再者我国降水自东南向西北减少，所以水资源南方多、北方少。
【点评】本题属基础型试题，难度较小。我国水资源时空分布的差异性主要是因为我国降水的时空分布不同造成的。
9、【答案】 D
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】根据图中河流流量的时间变化，可知该河流流量极大值在午后，说明气温的高低与流量有很大关系，所以可以推出该河流是以高山冰雪融水为主的河流塔里木河。
10、【答案】C
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】湖泊数量减少，面积缩小，对下游河段调蓄洪水的功能削弱，①正确；对上游来水的容纳能力减小，使当地的洪涝灾害频率增加，②错；是水生生物数量、种类减少，影响生物的多样性，③正确；蒸发减弱，可减少大气中水汽的含量，影响当地局部小气候，④正确。综合以上可得，选项C正确。
11、【答案】 （1）C
（2）C
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】（1）从图中可以看出，Ⅰ到Ⅱ再到Ⅲ过程中居民点逐渐增多，植被逐渐减少会使降水时下渗能力下降，地表径流增加，D错，C对；植被覆盖率降低植物蒸腾作用弱，空气中水汽含量可能会降低，降水量变小，AB错。（2）随林地变成居民点，植被覆盖率降低，对降水调节作用减弱（下渗能力减弱)地表径流增加，汇集到河流时间减少，洪峰到达时间早。C对。
12、【答案】（1）A
（2）A
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】（1）从该地地下水位的变化与地面沉降的关系可以看出，该地地下水位的变化与该地地表水缺乏，而过渡开采地下水有关，A项正确。1980年前，该地地下水埋深10米左右，而后随着地下水的过渡开采，埋深在下降，说明该地没有位于干旱、半干旱地区，B项错误。1995年左右以后，该地地下水水位有所上升，所以C项错误。从20世纪80年代开始该地地下水水位先下降，大致到1995年后，有所上升，D项错。（2）如下图所示。先找出地面沉降达到200毫米时的a点，可以读出该点的时间c约为1996年左右，再找出该时间对应的地下水水位b点，读出b点表示的地下水水位d点约为55米左右。A项最符合。

13、【答案】（1）C
（2）C
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】（1）结合东北地区河流水的主要补给类型，图示③补给量大，且主要分布于夏季，故判断为夏季降水；②主要在春季形成补给，故判断为春季的积雪融水；而①补给终年较稳定，故判断为地下水补给。（2）与淮河相比，该河流水文特征是有明显的春汛和夏汛。淮河为夏季降水补给为主。
14、【答案】（1）B
（2）B
【考点】水循环过程和主要环节及地理意义
【解析】【分析】（1）左图中把雨水收集起来，可以减少城市涝灾；收集的雨水充分利用，可以缓解城市缺水；雨水收集，使其流入下水道，能够使雨污分流；雨水被利用，不是回灌地下水。故选B。（2）右图中通过管道把雨水直接导入地下，直接转变为地下水，是增加水循环中的地下径流环节；而下渗环节是地表水转变为地下水的过程，所以不会增加下渗的水量；雨水导入地下，会减少水循环中的蒸发。故选B。
15、【答案】B
【考点】水循环过程和主要环节及地理意义
【解析】【分析】南水北调和三峡工程改变了水资源的时间和空间分布，而直接影响的是水循环的地表径流，故选B。
16、【答案】C
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】读图甲，判断该地位于我国东北地区，图乙中河流水位日变化表明，水量受气温的影响大，午后气温最高时流量最大 。3月份随着气温回升，冬季的积雪开始融化，第一日流量较小，天气第二日流量较大，可能是阴天转晴，C对。3月份雨季未到，不会有连阴雨天气，A错。只是两是温度情况，不能说是持续升温，B错。降温积雪融化少，水量更小，D错。
17、【答案】A
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】从图中可看出9月、1 0月平均月径流深度值最大，9、10、11月为秋季，因此秋季干流水面达最宽,A正确。径流量与降水量大体成正相关关系，但没有成正比，成正比的要有一定的数值关系，B错。径流量与降水量成正相关关系，应以降水补给为主，C错。从图中看不出植被情况，D错。
18、【答案】 （1）D
（2）B
（3）D
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】（1）根据图示信息可知，该湖泊所在地区海拔3800米，该湖泊为内陆湖泊，其补给水源主要是冰川融水，因此湖泊水位变化主要与气温变化有关。（2）7月份气温较高，高山冰雪大量融化进入湖泊，使湖泊水位高于潜水，湖水补给潜水；1月份气温较低，湖泊水位低于潜水，潜水补给湖水。（3）湖泊水量最大时，说明冰雪消融量最大，气温较高，此时北半球为夏季，因此D项正确。
【点评】本题考查湖泊的水位变化以及湖泊与潜水之间的互补关系，解答本题关键是比较二者水位的高低，由此确定补给关系，难度中等。
19、【答案】C
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】图中显示乌拉尔河位于50°N附近地区，所处纬度较高，属于温带大陆性气候，降雨少，不可能以雨水补给为主；地下水补给稳定，没有明显季节变化；高山冰川融水量最大时为夏季，不是春季；根据图中河流流量的季节分配判断，流量最大时是4-5月份，是春季，说明河流的补给水源为季节性积雪融水，故选项C正确。
【点评】本题考查世界主要国家、水循环的过程和主要环节。
20、【答案】A
【考点】水资源的合理利用
【解析】【分析】入海口泥沙减少会导致三角洲增长减慢，故选A。
【点评】本题意在考查学生对信息的解读和应用以及与实际生活的联系，对图表的解读能力要求较高。本题考查水利设施带来的影响和图表判读能力。
21、【答案】A
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】根据文字材料“基流是地下水补给进入河水中的部分”分析，气温升高，蒸发量增大，地下水补给比例未知，基流未知，故排除C。气温升高，冻土融化多，冻土融化的部分即为地下水（并非地表水，故排除D），基流增大，A对。冰川融化多，为地表水，而地下水补给比例未知，故排除B。故选A。
【点评】本题旨在考查河流的补给类型。
22、【答案】（1）C
（2）D
【考点】水循环过程和主要环节及地理意义
【解析】【分析】（1）海绵城市的建设，利于雨水下渗，补充地下水，抬高地下水位，减轻因地下水过度使用而出现的地下漏斗区，利于减缓地面沉降；城郊间热力环流是大气运动，与水运动无关；酸雨是天气和污染现象也与海绵城市无关；海水倒灌是因过度抽取地下水或河水水位下降导致，海绵城市是下雨时蓄水，需要时“放水”，不能减缓因河水水位下降导致的海水倒灌。选C正确。
（2）增加绿地面积，可有效的增强雨水的下渗，利于下雨时蓄水，利于植被吸收，利于海绵城市建设；上海市本身耕地少，导致城市内涝的主要是硬化地面，退耕恢复湿 地，是有限的，不能很好的实现海绵城市建设；铺设防渗路面不利于雨水下渗；完善排水系统，是加速地表径流下泄，不利于雨水收集。选D正确。
【点评】海绵城市主要是利用城市水循环特征建设城市的，做题时一定把握住水循环原理，与其它的大气运动无关。城市“海绵体”既包括河、湖、池塘等水系，也包括绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施。雨水通过这些“海绵体”下渗、滞蓄、净化、回用，最后剩余部分径流通过管网、泵站外排，从而可有效提高城市排水系统的标准，缓减城市内涝的压力。
23、【答案】A
【考点】水循环过程和主要环节及地理意义
【解析】【分析】据图曲线变化可知，绿地的累积入渗量高于其他地表性质的地面，故为了美化环境并减轻城市内涝的发生，城市下垫面最适宜增加绿地，故A项正确；草皮空心砖、普通混凝土砖、透水混凝土砖等地表的入渗率都小于绿地，故排除B、C、D项。
【点评】水循环及其环节
24、【答案】C
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】读图，图示河流各月径流量都不为0，我国西北地区河流主要是内流河，冬季断流，B错。亚热带季风气候区降水集中在5-9月份，7月份有伏旱现象，河流径流量较小，A错。青藏高寒地带河流一年只有一个汛期，图示河流有两个汛期，可能位于我国东北地区，属于温带季风气候，C对，D错。
【点评】河流水文特征。
26、【答案】B
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】本题考查河流径流量的变化和读图分析能力。直接根据图示降雨结束约在18日12时，测站附近开始泛滥，表示水位高于河流高水位，出现于19日6时。中间历时18小时，选B项。
【点评】河流径流量的变化和读图分析能力。
27、【答案】B
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】若该大河中上游修建多座水库，则泥沙大量淤积库区，河口区泥沙淤积量减少，三角洲面积增速将减缓。水库的主要作用是调蓄径流量，，即削减洪峰，补枯流量，修建水库后，河流下游季节变化减小，防洪标准提高。选B正确。
【点评】考查水库的调蓄作用。
28、【答案】C
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】图中时令河主要补给类型是冰雪融水，气温高时水量大，气温低时水量少，图示地区位于南半球，7月气温最低，河流流量最小流程最短，C正确。
【点评】河流的补给类型
29、【答案】B
【考点】陆地上水体间的相互关系
【解析】【分析】根据图C分析，该河在10月份，流入、流出水量平衡。11月-次年4月，份流出量大于流入量，所以此时间段内M水位持续下降，到4月份达到最低值，B对。1月份水位是在下降，但未到最小值，A错。从5月-10月份，流入水量在增加，6月份注入水量大于流出水量，水位在上升，不是最低值，C错。同理10月份，水位达到最高值，D错。
【点评】河流的侵蚀地貌、河流的水文特征。
二、综合题
30、【答案】 （1）蒸发；水汽输送；降水；地表径流
（2）海陆间水循环；陆地内循环；海陆间水循环；促进地理环境（大气圈、生物圈、水圈和岩石圈）的整体性，促进地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡；对全球的热量传输起着重要的调节作用；由于在水循环的过程中，不断进行势能和动能的转换，由此产生了流水侵蚀作用，塑造了地表的形态；水本身也是一种溶剂，随着它的移动也会使得岩石圈的化学物质发生迁移．
（3）地表径流
【考点】水循环过程和主要环节及地理意义
【解析】【分析】（1）水循环的环节有：A蒸发、B水汽输送、C降水、D地表径流．（2）水循环包括：海上内循环、陆上内循环和海陆间循环．其中海上内循环对水量的更新最大，陆上内循环对陆地水的更新很小，只有海陆间循环对陆地水的更新起着重要的作用．水循环的意义：促进地理环境（大气圈、生物圈、水圈和岩石圈）的整体性，促进地球上各种水体的更新，维持了全球水的动态平衡；对全球的热量传输起着重要的调节作用；由于在水循环的过程中，不断进行势能和动能的转换，由此产生了流水侵蚀作用，塑造了地表的形态；水本身也是一种溶剂，随着它的移动也会使得岩石圈的化学物质发生迁移．（3）修建水库，跨流域调水，改变局部地表径流，可以调节水资源的时间空间的分布，从而使人们合理的利用．
【点评】本题考查了水循环的环节、类型和意义。属知识性试题，难度不大。