吉林省长春市汽车经济技术开发区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试卷

吉林省长春市汽车经济技术开发区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试卷

一、选择题（本题包括．15小题，每小题只有一个正确选项。其中，1—10题每小题1分，11—15题每小题2分，共20分）

1．受遗传、疾病等因素的影响，我们身体的情况各不相同，因此我们要学会（　　）

A．悦纳自己 B．改变自己 C．嫌弃自己 D．自暴自弃

2．青春期与生理发育相随的还有思想和精神方面的变化。独立意识不断发展，我们对问题开始有了更多的见解，面对未知而又新奇的事物，我们要学会（　　）

A．追求独特 B．独立思考 C．人云亦云 D．趋炎附势

看图回答下面小题。

3．下列内容最适合做图标题的是（　　）

A．青春有格 B．止于至善 C．青春萌动 D．青春飞扬

4．下列行为不利于达到图中目标的是（　　）

A．采取恶小而为之，善小而不为的处事原则

B．虚心接受别人的意见，有则改之，无则加勉

C．通过自省和慎独，及时调整和端正自己的行为

D．寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量

5．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句生活经验的总结对班集体建设的指导作用是（　　）

A．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人

B．个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大

C．集体的力量就是成员力量的简单相加，班级的人多，力量就会大

D．集体生活可以培养出每个成员负责任和人际交往的态度和能力

6．大大同学既是二年四班的学生，还是学校合唱队（学合唱、学口风琴、学二胡）、篮球队、足球队的队员，同时还是某大学STEM公益课程的学员。大大同学要想顺利跟上每个集体的节拍，就应该（　　）

A．调整个人的生活规律和生活节奏

B．请求老师减少课时

C．请老师按照大大的时间安排课程

D．按时上课溜号听课

7．某班以王同学为代表的5个人，经常上课不遵守班级纪律，放学后找低年级同学打架。这样沾染上江湖义气的小群体要坚决抵制，因为他们具有（　　）

A．为了维护集体利益而牺牲个人利益的集体主义

B．将团体的利益置于集体利益之上的小团体主义

C．将个人利益置于集体利益之上的个人英雄主义

D．将集体利益置于国家利益之上的狭隘集体主义

8．上课铃声响了，可值日生同学上厕所没回来黑板还没有擦。这时，坐在前排的王同学为了不影响正常上课赶紧把黑板擦干净了。班主任听说这件事后，夸王同学长大了，有集体责任感了。可见，对王同学来说，在集体生活中学会了（　　）

A．在担当中成长 B．讨好老师的表扬

C．做袖手旁观者 D．捍卫自己的尊严

9．为了解决现行法律在一定程度上损害国家法制的统一和尊严，也严重地影响正确执法的问题，2023年3月13日，《中华人民共和国立法法》进行了第二次修订。“修订”反映出法律的特征，即（　　）

A．法律是由国家强制力保证实施的

B．法律是由国家认可的

C．法律对全体社会成员具有普遍约束力

D．法律是由国家制定的

10．从图《忍与不忍》中可得出的结论是（　　）

A．情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展

B．情感与我们的想象力、创造力紧密相关

C．情感相对稳定，是不断加强逐渐积累的

D．情绪是短暂的，伴随情境的变化而变化

11．青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。在创造时，要（　　）

①会突破道德和法律规范的底线

②在各个方面都追求标新立异

③打破常规，开创前人未来之路

④关注他人、社会与国家的发展

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

12．军军与园园家住一个小区，上学放学经常一起走，也经常一起探讨学习中遇到的问题。军军觉得园园不仅学习好，还善解人意，于是总喜欢粘着园园。这时，你要提醒军军（　　）

①喜欢可以，但交往中要保持一定的分寸

②可别把欣赏当作真正的爱情啊

③异性相处，有助于了解异性的思维方式

④是园园身上优秀品质吸引了你

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

13．要让青春飞扬需要自强。下列属于自强的有（　　）

①考试必须拿第一

②与别人争论一定要赢

③抵制住不良诱惑

④克服自身存在的惰性

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

14．2023年3月初，返校大学生在高铁上吃泡面，因同车大妈刚生完小孩有点抑郁，不喜欢泡面的味道，说大学生没素养，并泼妇似的把大学生家人一顿问候。可见，情绪（　　）

①影响着人们的观念和行动

②能激励人们克服困难努力向上

③与身心健康和环境有关系

④能让人们因小挫败而止步不前

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

15．上述事件提醒我们，在生活中（　　）

①要学会调节和管理自己的情绪

②适度的负面情绪，有利于身心健康

③要学会用恰当的方式表达情绪

④人生路漫漫，该喜则喜，该悲则悲

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

二、非选择题（本题包括5小题，共40分）

16．阅读图《青春应该这样度过》，回答问题。

（1）有的同学说：“青春短暂，不应该像图3中那样度过，应该尽情地放飞自我。”这种观点对吗？请运用行己有耻的相关知识阐明理由。

（2）写出你的青春需要改正或加强的一个方面。

17．阅读下列同学日记，回答问题。

在校运动会长跑比赛时，我们拉拉队为运动员加油。我们的心总是悬着的，不得安宁。为运动员担心、着急。我们为运动员欢呼、加油。看运动员快支持不下去了，有的鼓舞运动员跑下去，有的为运动员拿着热了脱下的衣服，我们在终点等运动员跑完全程，无论输赢，我们都以热烈的掌声欢迎他们，感谢他们。他们为了我们这个集体，每天放学后练习，牺牲了自己的时间，在运动场上流汗。

（1）这是个什么样的班集体？

（2）运动员牺牲自己的时间练习、比赛，他们的什么精神值得我们学习？

（3）向运动员学习，为了建设良好的班集体，每个集体成员应该怎样做？

18．阅读材料，回答问题。

世界10000米长跑冠军、被称为东方神鹿的王军霞曾自豪地说，她开了中国运动员披国旗跑的先河。“披着国旗跑，我还是中国第一人。其实我很早就想效仿一下外国运动员披着国旗满场飞奔的样子。拿了金牌后，我一定要让全世界知道夺得冠军的是一个来自中国的女孩。我想，现场的中国人、电视机前全世界的华人都有一种民族自豪感和成就感，分享我的成功和喜悦。”

（1）请你品味王军霞夺冠后披着国旗满场飞奔的情感，并说明这种情感源于什么。

（2）王军霞披着国旗满场飞奔时，现场和电视机前的观念欢呼雀跃，这说明情感具有什么作用？

19．阅读材料，回答问题。

2023年5月30日，泰安法院未成年人审判10大典型案例发布。

案例：王小强等人寻衅滋事案

（1）王小强、李小明等五人及李某等人事发时分别应该是什么情绪？你是怎么判断出来的？

（2）从案例中推测出，青春的情绪具有什么特点？

（3）怎样调节情绪才能避免上述案例的发生？

（4）从公布的上述案例中，能感受到对未成年人来自哪方面的保护？

20．某校道德与法治教师以表格中的内容为探究的载体，带领同学们进行探究，请你参与。

（1）请在答题卡中写出与①②③④的内容相对应的字母。

（2）法律为什么为“我”规定了那些内容？

（3）了解了上述法律及内容后，我们应该怎样对待法律？

（4）表格中的内容为未成年人的成长构筑起了什么防线？

（5）分析完表格中的内容后，现在的你及将来的你，应该怎样对待父母？

答案解析部分

1．【答案】A

【知识点】接纳、欣赏自己

【解析】【分析】A. 受遗传、疾病等因素的影响，我们身体的情况各不相同，因此我们要学会悦纳自己，符合题意；
B.“改变自己”说法不符合题意；
CD.不能嫌弃自己，自暴自弃，要欣赏自己，做更好的自己，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查悦纳自我。接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身体、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。仔细审题，联系悦纳自我的有关作答。

2．【答案】B

【知识点】思维的独立性及其发展

【解析】【分析】步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，随着思维能力的提升，我们对未知的事物充满好奇。为此，我们需要有自己独到的见解，学会独立思考，不人云亦云，不一味追求独特，B符合题意；
AC不符合题意；
D.是丧失人格和尊严，却缺乏独立思考的表现，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查发展独立思维知识点。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。仔细读题，在理解发展独立思维的基础上，做出符合题意的选择。

【答案】3．B

4．A

【知识点】如何做到止于至善

【解析】【分析】（1）B.止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。根据漫画可知，符合题意；
ACD.不符合题意；
故答案为：B.
（2）A.不能以恶小而为之，以善小而不为，符合题意；
BCD.根据题干中的描述，启示我么要做到止于至善。止于至善要从点滴小事做起，积善成德，敢于承担责任；要见贤思齐，学习榜样，汲取榜样力量；要养成自我省察的习惯，端正自己的行为。根据分析可知，符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查止于至善的知识点。止于至善是一种净胜境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种美好、永不言弃的精神状态。解答此题，需要依据教材止于至善的要求，在此基础上完成答题。

3．B.止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。根据漫画可知，符合题意；
ACD.不符合题意；
故答案为：B.

4．A.不能以恶小而为之，以善小而不为，符合题意；
BCD.根据题干中的描述，启示我么要做到止于至善。止于至善要从点滴小事做起，积善成德，敢于承担责任；要见贤思齐，学习榜样，汲取榜样力量；要养成自我省察的习惯，端正自己的行为。根据分析可知，符合题意；
故答案为：A.

5．【答案】B

【知识点】集体的力量

【解析】【分析】A. 集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ，材料未体现，不符合题意；
B.“ 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 ”启示我们建设优秀班集体需要成员有共同的目标和团结协作，体现了个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大，符合题意；
C.集体力量来源于共同的目标和团结协作，不是简单相加之和，不符合题意；
D.“每个”说法过于绝对，不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查集体力量的知识点。集体力量来源于共同的目标和团结协作，不是简单相加之和。个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大，运用所学，分析题目的要求，进行作答。

6．【答案】A

【知识点】正确认识个人利益与集体利益的关系

【解析】【分析】A.大大同学要想顺利跟上每个集体的节拍，就应该调整个人的生活规律和生活节奏，积极融入集体，符合题意；
BC.应该以集体为重，不能只顾自己的利益，不符合题意；
D.没有认真履行受义务教育的义务，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查个人与集体的知识点。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。把握个人与集体的知识点，理解题干主旨，做出正确的选择。

7．【答案】B

【知识点】正确处理小群体与集体间的矛盾和冲突

【解析】【分析】B.材料中指出以王同学为代表的5个人，经常上课不遵守班级纪律，放学后找低年级同学打架。这样沾染上江湖义气的小群体要坚决抵制，因为他们具有将团体的利益置于集体利益之上的小团体主义，符合题意；
ACD.不符合题意；
故答案为：B.
【点评】本题考查小团体的知识点。坚持集体利益至上，反对小团队主义。仔细审题，认真分析材料，进行作答。

8．【答案】A

【知识点】集体对个人发展个性的作用

【解析】【分析】A.王同学的做法体现了集体的建设需要每个人的智慧和力量、为集体出力，需要每个人从实际情况出发，在担当中成长，符合题意；
B.在集体生活中不能讨好老师的表扬，不符合题意；
C.要做集体生活的参与者，不符合题意；
D.材料未体现，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查个人与集体知识点。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。理解题意，进行作答。

9．【答案】D

【知识点】法律的特征和作用

【解析】【分析】D.材料中，《中华人民共和国立法法》进行了第二次修订，涉及立法，体现了法律是由国家制定的，符合题意；
ABC.材料中未体现，不符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查法律的特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。认真审题，根据知识点从而进行作答。

10．【答案】A

【知识点】情感的作用

【解析】【分析】A.从图《忍与不忍》中，说明情感与情绪的联系，情感伴随着情绪的反应逐渐积累和发展，符合题意；
BCD.说法正确，但与图片主旨不符，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查情感的类型与作用知识点。社会生活中，情感是人最基本的情感需求；情感反应这是我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。理解图，从而进行作答。

11．【答案】D

【知识点】激发自己的潜能

【解析】【分析】①不能突破道德和法律规范的底线，不符合题意；
②培养独立思维，而不是追求标新立异，不符合题意；
③④在创造时，要敢于打破常规，开创前人未走之路，关注他人、社会与国家的发展，符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查开发创造潜能的知识点。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。仔细审题，联系知识点进行作答。

12．【答案】A

【知识点】异性朋友及异性情感

【解析】【分析】①②男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。结合材料中描述，我们要提醒军军喜欢可以，但交往中要保持一定的分寸，可别把欣赏当作真正的爱情，符合题意；
③④说法正确，但这两项不是需要提醒军军的内容，不符合题意；
故答案为：A.
【点评】本题考查学会与异性交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。仔细审题，结合知识点进行作答。

13．【答案】D

【知识点】自强及其意义

【解析】【分析】①“考试必须拿第一”的观点不符合实际情况，太过于绝对，不符合题意；
②这是没有正确对待竞争的体现，不符合题意；
③④不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己是自强的重要内容；分析可知，抵制住不良诱惑、克服自身的惰性属于自强的表现，③④符合题意；
故答案为：D.
【点评】本题考查自强的知识点。自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，一种美好的道德品质。本题属于基础知识题，结合所学知识，进行作答。

【答案】14．B

15．B

【知识点】情绪及情绪的作用；情绪的调节

【解析】【点评】1.本题考查情绪的影响知识点。消极情绪影响着人们的观念和行动，情绪与身心健康和环境有关系，积极情绪可以 激励人们克服困难努力向上 。仔细审题，结合所学知识，进行作答。
2.本题考查学会调控情绪的知识点。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。仔细审题，结合所学知识，进行作答。

14．①③材料中体现出情绪的消极影响，消极情绪影响着人们的观念和行动，情绪与身心健康和环境有关系，符合题意；
②体现了情绪的积极影响，不符合题意；
④说法正确，但与材料主旨不符，不符合题意；
故答案为：B.

15．①③上述事件提醒我们在生活中要学会调节和管理自己的情绪，要学会用恰当的方式表达情绪，符合题意；
②说法正确，但材料中的内容未体现，不符合题意；
④要学会调控情绪，做情绪的主人，合理表达自己的情绪，不符合题意；
故答案为：B.

16．【答案】（1）这种观点不对。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则（道德、法律）不能违反或一些基本界限不能逾越。我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。

（2）增强自控力，按时完成自己的计划；不沉迷于手机游戏等。

【知识点】行己有耻及做法

【解析】【分析】（1）本题考查行己有耻的知识点。首先辨析观点正误，并结合所学知识，从青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反或一些基本界限不能逾越等方面进行作答。
（2）本题考查 写出你的青春需要改正或加强的一个方面。 如：增强自控力，按时完成自己的计划；不沉迷于手机游戏等。
【点评】本题考查行己有耻知识点。青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反或一些基本界限不能逾越，发散自己的思维，准确的联系课本所学知识，从而进行作答。

17．【答案】（1）团结、温暖、和谐、友爱的班集体。

（2）他们的集体主义精神值得我们学习。

（3）努力发挥自己的个性特长。

【知识点】美好集体的特点

【解析】【分析】（1）本题考查班集体的特点知识点。结合所学内容并根据题干材料内容，从团结、友爱、温暖等方面进行作答。
（2）本题考查运动员们的精神。结合所学内容并根据题干材料内容，从他们的集体主义精神值得我们学习等方面进行作答。
（3）本题考查建设美好集体的知识点。每个集体成员应该怎么样做，结合所学内容并根据题干材料内容，从努力发挥自己的个性特长等方面进行作答。
【点评】本题考查班集体的特点、建设美好集体的知识点。在共建中尽责、维护集体的荣誉和利益，学习他们身上所传递的精神，努力发挥自己的个性特长。

18．【答案】（1）自豪感或成就感；源于对祖的责任或热爱。

（2）情感能够传递生命正能量或情感能引起共鸣。

【知识点】情感的作用

【解析】【分析】（1）本题考查爱国主义情感知识点。材料中王军霞夺冠后披着国旗满场飞奔，体现了民族自豪感或成就感，这种情感源于对祖国的责任或热爱。
（2）本题考查情感的作用。王军霞披着国旗满场飞奔时，现场和电视机前的观念欢呼雀跃，说明了情感能够传递生命正能量或情感能引起共鸣。
【点评】本题考查情感的类型与作用，爱国主义等知识点。体现了民族自豪感或成就感，这种情感源于对祖国的责任或热爱。情感能够传递生命正能量或情感能引起共鸣。解答时要认真分析材料及问题，把握好知识点，具体分析作答。

19．【答案】（1）王小强、李小明等五人及李某事发时应该是“怒”；或王小强、李小明等五人是“怒”，李某是“惧”。根据动作（打人、被打）判断的。

（2）情绪反应强烈（打架）或情绪的细腻性（情绪体验越来越细，可能不是由外部刺激引起的，而是加入了主观因素）。

（3）改变认知评价或转移注意。

（4）司法保护。

【知识点】情绪及情绪的作用；情绪的调节；保护未成年人的四道防线

【解析】【分析】（1）本题考查情绪的类型知识点。结合材料可知，王小强、李小明等五人及李某事发时应该是“怒”；通过材料中“王小强一方与李某发生口角，为发泄情绪，被告人王小强、李小明等五人（其中三人系未成年人）对李某进行殴打”这句话分析可知。
（2）本题考查情绪的特点知识点。结合教材可知，“王小强一方与李某发生口角，为发泄情绪，被告人王小强、李小明等五人（其中三人系未成年人）对李某进行殴打”说明情绪的细腻性、反映强烈。
（3）本题考查调控情绪方法的知识点。结合教材可知，在我们情绪处于激动的状态下，我们可以通过改变认知评价或者转移注意力的方式进行调节情绪。
（4）本题考查司法保护知识点。结合材料可知，被告人以寻衅滋罪判处五被告人七个月至十个月不等有期徒刑，并适用缓刑。结合教材可知，能感受到对未成年人来自司法保护。
【点评】本题考查情绪的类型及特点、调控情绪的方法、加强对未成年人的司法保护。情绪的细腻性、反映强烈。在我们情绪处于激动的状态下，我们可以通过改变认知评价或者转移注意力的方式进行调节情绪。加强对未成年人来自司法保护。本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合所学知识，进行作答。

20．【答案】（1）①——B；②——A；③——E；④——C。

（2）因为未成年人发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。

（3）尊法、守法或依法办事。

（4）家庭保护的防线。

（5）孝敬、尊重父母。

【知识点】孝亲敬长；保护未成年人的四道防线；生活与法律息息相关；未成年人需要特殊保护的原因；依法办事

【解析】【分析】（1）本题考查法律与生活息息相关的知识点。①依据户口登记条例、居民身份证法，出生后，父母要为我申报户口，还可以为我申办居民身份证；②依据未成年人保护法、义务教育法，到了上学年龄，父母必须送我去上学，③依据民法典、未成年人保护法，我未成年，父母有责任抚养和教育我；④依据未成年人保护法、劳动法，一般情况下，年满十六周岁，才能就业。
（2）本题考查未成年人受到特殊保护的原因知识点。从 未成年人发育尚不成熟，容易受到不良因素的影响和不法侵害等方面进行作答。
（3）本题考查依法办事知识点。从尊法、守法、依法办事等方面进行作答。
（4）本题考查未成年人家庭保护的知识点。家庭保护是指父母或者其他监护人对我们的保护，包括安全上的保障、生活上的照顾和思想上的教育培养，表格中的内容为未成年人的成长构筑起了家庭保护的防线。
（5）本题考查孝敬父母的知识点。从尽孝再当下，用行动表达孝敬之心，尊敬、倾听、感恩等方面进行作答。
【点评】本题考查法律与生活息息相关、未成人受到特殊保护的原因、依法办事、未成年人家庭保护、孝敬父母的知识点。结合所学知识和材料，运用思维发散，多角度多方面作答。