山东省聊城市阳谷实验中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷

这是一份山东省聊城市阳谷实验中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷，共35页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，作图题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

山东省聊城市阳谷实验中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试卷(解析版)
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1．（3分）下列关于热量、内能与温度说法中，正确的是（　　）
A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
B．在热传递过程中，物体仅向外传递100J的热量，其内能也将减少100J
C．相同质量的热水含有的热量大于温水含有的热量
D．热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体
2．（3分）下列关于比热容的说法中，正确的是（　　）
A．相同质量的水和沙石，吸收相同的热量时沙石的温度变化大，说明C沙石＞C水
B．热机常用水做冷却剂是利用了水的比热容大的特点
C．由可知，比热容与物体的质量和温度变化量的乘积成反比
D．夏天常在教室的地面上洒水是利用了水的比热容大的特点
3．（3分）如图所示，下列对于图片中所描述的物理过程的分析正确的是（　　）

A．图甲，丝绸摩擦的玻璃棒带正电荷，是摩擦起电现象并创造了电荷
B．图乙，用带负电荷的橡胶棒a去接触不带电的金属球b时，瞬时电流方向由b至a
C．图丙，试管内水蒸气将塞子冲出与汽油机压缩冲程的能量转化相同
D．图丁，向上提与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大，因为受到了大气压的作用
4．（3分）汽车发动机一是汽油机，汽油的热值为4.6×107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图（　　）

A．该内燃机的效率为30%
B．1kg的汽油完全燃烧能够释放4.6×107J的能量
C．为确保发动机正常工作，需用水对其冷却
D．发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能
5．（3分）如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（　　）

A．只闭合S1，L1、L2串联
B．只闭合S2、S3，只有L3亮
C．S1、S2、S3都闭合，L1、L2、L3都亮
D．通过开关的闭合和断开，无法实现L1、L2并联
6．（3分）为使舰载机在短时间内达到起飞速度，航母上安装了蒸汽弹射装置，如图所示为其简化原理图。气缸内蒸汽体积膨胀对外做功，从而使舰载机获得巨大的牵引力，弹射出去。从能量转化角度讲（　　）

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
7．（3分）如图甲所示的电路中，灯泡正常发光。验电器带电情况如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来。根据图中信息可以判断出（　　）

A．开关中的电流方向是由A向B
B．开关中负电荷定向移动的方向是由B向A
C．连接的瞬间，金属棒中正电荷定向移动的方向是由A向B
D．连接的瞬间，金属棒中的电流方向是由B向A
8．（3分）有一种专门烤肉串的烤箱，将肉串挂到箱内支架上，关上箱门（相当于闭合开关S1），支架在电动机的带动下旋转；再将温控开关S2闭合，开始加热；若只闭合开关S2，则不能加热。如图中是电动机，R是加热电阻，其中电路设计合理的是（　　）
A． B．
C． D．
9．（3分）如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），则下列说法正确的是（　　）

A．由丙图知，甲杯中水的比热容小于乙
B．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为9：4
C．加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比2：3
D．加热相同时间时，两杯水将吸收相等的热量
10．（3分）如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光1、A2的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（　　）

A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是0.3A
C．流过L2的电流是1.5A D．干路电流是1.8A
二、多选题（本大题共3小题，共12.0分）
（多选）11．（4分）关于图11所示的四个情景，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力
B．乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，将机械能可以转化为内能
C．丙图中红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈
D．丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程
（多选）12．（4分）甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，以下说法正确的是（　　）

A．乙的比热容与丙的相等
B．甲的比热容比乙的大
C．甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量
D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量少
（多选）13．（4分）如图所示的电路中，L1和L2是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（　　）

A．闭合开关S，小灯泡L1、L2都能发光
B．闭合开关S，电路将发生短路
C．要使小灯泡L1、L2串联，可去掉BD之间的导线2
D．要使小灯泡L1、L2并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上
三、填空题（本大题共6小题，共15.0分）
14．（3分）2021年12月9日，中国航天员在空间站上的“太空授课”精彩纷呈，航天员王亚平用一个圆形金属环制成了一个大水球，水能聚成球形是由于分子间有 　 　；接着她又往水球中注入适量蓝颜料，很快，水球整个就变蓝了　 　，属于 　 　现象．

15．（1分）使质量、温度都相同的铁块和水吸收相同的热量后，将铁块放入水中，热将由　 　传给　 　。
16．（2分）如图所示是一个定时爆炸装置的模拟电路，到达设定时间时，定时开关 　 　（选填“闭合”或“断开”）起爆器爆炸。为了解除爆炸危险，排爆队员应剪断导线 　 　（选填“a”或“b”）。

17．（2分）如图所示，在玻璃试管里装上小半试管沙子，将温度计插在沙子中，观察到温度计示数的变化情况是 　 　（选填“升高”或“降低”或“不变”），此现象说明 　 　。

18．（4分）（1）如图所示，是冷水与热水混合时，温度随时间变化的图象　 　的方式使内能发生转移，假设在这一过程中没有热量损失，那么，冷水与热水的质量之比是　 　，冷水吸收热量与热水放出的热量之比是　 　．
（2）质量相等、初温均为20℃的甲、乙两金属，把甲投入100℃的水中，热平衡时水温降低5℃，乙放入，平衡时又降5℃。不计热量损失　 　。

19．（3分）如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
（1）如果电流表的示数如图乙所示，则可以看出实验中存在的问题是 　 　；
（2）如果用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 　 　（选填“a、b或c”）的右端接在电流表的 　 　接线柱上。（选填“﹣”、“3”或“0.6”）

四、作图题（本大题共2小题，共8分）
20．（4分）根据如图所示的实物连接图，画出对应的电路图。

21．（4分）如图甲所示的电路图，当开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.4A，请在图乙的实物图上用笔画出连线。

五、实验题（本大题共3小题，共15.0分）
22．（5分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热

（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：　 　；
（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为 　 　℃；
（3）实验中用 　 　表示物质吸热的多少；
（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 　 　吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为 　 　J/（kg•℃）。
23．（4分）为了比较两种燃料的热值，小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相同
​
（1）实验中应控制燃料燃烧的 　 　（选填“时间”或“质量”）相同，根据 　 　比较燃料燃烧放出热量的多少。
（2）小明选用了燃料a和燃料b进行实验。当燃料燃尽后，小明根据各个时刻烧杯中的水温，绘制了如图乙所示的图像　 　的热值大。
（3）另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙所示　 　。
24．（6分）小明探究并联电路电流的规律，如图甲是实验的电路图（实验中电流表完好）。

（1）在连接电路时，若他刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，他忘了　 　；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是　 　；
（3）在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　 　。排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　 　A；
（4）排除所有故障后，他将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，立即得出了并联电路的电流规律。他的实验方案正确吗？
你的回答是　 　（“正确”或“不正确”）；
你对实验方案改进的地方是　 　。（回答“正确”的同学不填此空，回答“不正确”的同学必须填写此空）
六、计算题（本大题共3小题，共20.0分）
25．（6分）某学校九年级物理兴趣小组的同学在家里研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的锅和两只完全相同的天然气灶分别给质量都是1kg的沙子和水加热。他们绘制出的沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知天然气的热值是8.4×107J/m3，加热时平均每分钟消耗1.5g天然气，则：[水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的密度ρ＝0.75kg/m3]
（1）加热满2min时，水吸收了多少热量？
（2）给沙子加热的2min内，如果天然气完全燃烧，将放出多少热量？
（3）加热沙子的热效率为多大？

26．（6分）周末，小明对太阳能热水器的加热性能进行研究，他用“温度传感器”测得装满水的水箱中水的温度为20℃，已知水箱容积是100L。求：
（1）该过程中水吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
（2）若用液化气灶加热使水吸收同样的热量，需要燃烧多少kg液化气？（液化气灶的热效率为40%，液化气的热值为q＝5×107J/kg）
（3）该地太阳辐射到地面单位面积上的功率为P＝2.1×103W/m2，该太阳能热水器的集热面积为S＝5m2，热转化效率η＝40%（即将太阳能的40%转化为水的内能）。求太阳光照射的时间t。
27．（8分）小军同学周末和家人驾驶越野汽车去郊游，车和人的总质量为2.4t，他们先在一段可近似看成水平直线的柏油路上匀速行驶50km，消耗汽油5kg。假设此过程汽车所受阻力恒为车和人总重的0.1倍。然后他们又以相同功率，继续在一段可近似看成水平直线的沙土路上7J/kg。求：
（1）汽车在柏油路上匀速行驶时速度的大小；
（2）汽车在柏油路上匀速行驶时的机械效率；
（3）汽车在沙土路上匀速行驶时受到阻力的大小。

参考答案与试题解析
一、单选题（本大题共10小题，共30.0分）
1．（3分）下列关于热量、内能与温度说法中，正确的是（　　）
A．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
B．在热传递过程中，物体仅向外传递100J的热量，其内能也将减少100J
C．相同质量的热水含有的热量大于温水含有的热量
D．热传递过程中，温度从高温物体传递给低温物体
【分析】（1）热量是热传递过程中传递内能的多少，是从高温物体传向低温物体或从高温部分传向低温部分；
（2）改变物体的内能有两种方式：做功和热传递。
（3）热量是一个过程量。
【解答】解：
AD、热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，因为内能大，故AD错误；
B、在热传递过程中，内能减小，所以物体向外传递100J的热量，故B正确；
C、热量是一个过程量，故C错误。
故选：B。
【点评】此题主要考查了热量、温度、内能的关系，首先要掌握其区别和联系，针对概念一定要注意把握条件，结合实际加以分析。
2．（3分）下列关于比热容的说法中，正确的是（　　）
A．相同质量的水和沙石，吸收相同的热量时沙石的温度变化大，说明C沙石＞C水
B．热机常用水做冷却剂是利用了水的比热容大的特点
C．由可知，比热容与物体的质量和温度变化量的乘积成反比
D．夏天常在教室的地面上洒水是利用了水的比热容大的特点
【分析】（1）水的比热容大，在同等情况下，水比其它物质的温度变化小；
（2）根据水的比热容特点的应用解答；
（3）比热容是物质的一种属性，只与物质的种类和状态有关；
（4）洒水降温是利用了蒸发吸热。
【解答】解：A、质量相同的水和沙石，水升高的温度比砂石的小沙石＜C水，故A错误。
B、热机用水做冷却剂，故B正确；
C、比热容是物质的一种属性，与物体吸热的多少无关不能得出比热容与物体的质量和温度变化量的乘积成反比；
D、夏天在地上洒水感到凉快是利用了水的蒸发吸热，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查的是比热容知识在生活中的应用，理论联系实际，是一道好题
3．（3分）如图所示，下列对于图片中所描述的物理过程的分析正确的是（　　）

A．图甲，丝绸摩擦的玻璃棒带正电荷，是摩擦起电现象并创造了电荷
B．图乙，用带负电荷的橡胶棒a去接触不带电的金属球b时，瞬时电流方向由b至a
C．图丙，试管内水蒸气将塞子冲出与汽油机压缩冲程的能量转化相同
D．图丁，向上提与水面接触的玻璃板，弹簧测力计示数变大，因为受到了大气压的作用
【分析】（1）摩擦起电的实质是电子的转移，电子从原子核束缚电子能力弱的物体转移到束缚能力强的物体，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电；
（2）同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引，正电荷定向移动的方向为电流的方向；
（3）汽油机的压缩冲程是把机械能转化为内能；
（4）物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力和斥力。
【解答】解：A．丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒由于失去电子而带正电，而是电子的转移；
B．当带负电的橡胶棒去接触不带电的金属球时，正电荷定向移动的方向规定为电流方向，瞬时电流方向由b至a；
C．图中试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，两者不一样；
D．向上提与水面接触的玻璃板，是因为分子间有引力。
故选：B。
【点评】本题考查了分子动理论、能量转化以及摩擦起电的有关知识，是一道学科综合题，难度不大。
4．（3分）汽车发动机一是汽油机，汽油的热值为4.6×107J/kg，阅读了某汽车发动机的说明书后，将内燃机的能量流向制成如图（　　）

A．该内燃机的效率为30%
B．1kg的汽油完全燃烧能够释放4.6×107J的能量
C．为确保发动机正常工作，需用水对其冷却
D．发动机压缩冲程把燃料燃烧产生的内能转化为机械能
【分析】（1）由能流图得出转化为有用功的能量占总能量的比值，得出内燃机的效率；
（2）根据热值的意义分析解答；
（3）水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；
（4）内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中压缩冲程将机械能转化成内能，做功冲程将内能转化成机械能。
【解答】解：A、由图可知，所以该内燃机的效率为30%；
B、汽油的热值为4.6×106J/kg，表示完全燃烧1kg的汽油释放的能量4.6×107J，故B正确；
C、因为水的比热容较大，升高相同的温度，所以可作为冷却剂；
D、内燃机的四个冲程中，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对燃料的热值、内燃机能流图、水的比热容大的特性及应用以及热机的能量转换等知识，有一定的综合性，注重了生活和实际的联系。
5．（3分）如图所示的电路图，下列说法中不正确的是（　　）

A．只闭合S1，L1、L2串联
B．只闭合S2、S3，只有L3亮
C．S1、S2、S3都闭合，L1、L2、L3都亮
D．通过开关的闭合和断开，无法实现L1、L2并联
【分析】电路元件的连接有串联和并联两种方式：由于串联电路只有一条电流路径，流过一个元件的电流同时流过另一个元件，因此各元件相互影响；而并联电路中有多条支路，所以各元件独立工作、互不影响，在进行电路连接时，还一定要注意不能出现电源短路。
【解答】解：A、只闭合S1，电流流过L2和L5，只有一条路径，说明L1、L2串联，故A正确；
B、只闭合S4、S3时，L2被短路，电路中只有L2亮，故B正确；
C、同时闭合S1、S2、S8，L2被短路，L1、L4发光，故C错误；
D、只闭合S2，电流流过L2和L3，只有一条路径，说明L2、L3串联，由ABC可知，无法实现L3、L2并联，故D正确。
故选：C。
【点评】该题考查了不同开关闭合电路连接的判断方法，要注意是否出现用电器短路现象。
6．（3分）为使舰载机在短时间内达到起飞速度，航母上安装了蒸汽弹射装置，如图所示为其简化原理图。气缸内蒸汽体积膨胀对外做功，从而使舰载机获得巨大的牵引力，弹射出去。从能量转化角度讲（　　）

A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
【分析】做功可以改变物体的内能，物体对外做功，物体的内能减小，温度降低。
【解答】解：气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，使舰载机获得巨大的牵引力，相当于汽油机的做功冲程。
故选：C。
【点评】本题考查内燃机四个冲程的工作特点，属于基础题。
7．（3分）如图甲所示的电路中，灯泡正常发光。验电器带电情况如图乙所示，用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来。根据图中信息可以判断出（　　）

A．开关中的电流方向是由A向B
B．开关中负电荷定向移动的方向是由B向A
C．连接的瞬间，金属棒中正电荷定向移动的方向是由A向B
D．连接的瞬间，金属棒中的电流方向是由B向A
【分析】在电源外部，电流由电源正极出发，经过用电器回到负极；电流方向与正电荷的定向移动方向相同，与负电荷的定向移动方向相反，据此判断即可。
【解答】解：
A、在电源外部，经过用电器回到负极，故A错误；
B、开关中的导体为金属，开关中电流方向由B向A，故B错误；
CD、在乙图中、乙验电器不带电，负电荷会做定向移动；
因负电荷的定向移动方向与电流方向相反，所以金属棒中电流方向是由B向A、D正确。
故选：D。
【点评】本题主要通过简单的电路和验电器考查了对电流方向的理解，要知道正电荷定向移动的方向为电流方向，自由电子定向移动的方向与电流方向相反。
8．（3分）有一种专门烤肉串的烤箱，将肉串挂到箱内支架上，关上箱门（相当于闭合开关S1），支架在电动机的带动下旋转；再将温控开关S2闭合，开始加热；若只闭合开关S2，则不能加热。如图中是电动机，R是加热电阻，其中电路设计合理的是（　　）
A． B．
C． D．
【分析】由题意可知，闭合开关S1时电动机工作，再将温控开关S2闭合后加热电阻工作，只闭合开关S2时加热电阻不工作，说明电动机和加热电阻可以独立工作、互不影响即为并联，且开关S1位于干路，开关S2位于加热电阻支路，据此分析选项得出答案。
【解答】解：经分析可知，电动机和加热电阻并联1位于干路，开关S2位于加热电阻支路。
A.由电路图可知，温控开关S3闭合时，加热电阻工作；
B.由电路图可知，闭合开关S1时电动机工作，再将温控开关S2闭合后加热电阻工作，只闭合开关S7时加热电阻不工作，故B符合题意；
C.由电路图可知，闭合开关S1时，加热电阻工作，故C错误；
D.由电路图可知，闭合开关S1时，加热电阻和电动机同时工作3闭合后只有加热电阻，故D不符合题意。
故选：B。
【点评】本题考查了根据要求设计电路，关键是正确分析电路的连接方式和开关的位置。
9．（3分）如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），则下列说法正确的是（　　）

A．由丙图知，甲杯中水的比热容小于乙
B．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为9：4
C．加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比2：3
D．加热相同时间时，两杯水将吸收相等的热量
【分析】（1）水的比热容与质量无关；
（2）由图丙可知，水的温度从20℃升高到40℃时，甲的加热时间为2min，乙的加热时间为3min；
已知两容器中水的质量和升高的温度（均升高20℃），由于忽略散热损失，由Q放＝Q吸和Q吸＝cmΔt即可求出每分钟放出的热量之比；
（3）根据每分钟上升的温度计算加热相同时间升高的温度之比；
（4）根据每分钟放出的热量之比可知加热相同的时间时水吸收的热量之比。
【解答】解：A、水的比热容与质量无关；
B、由图丙的甲图线可知 2min 时
Δt＝40℃﹣20℃＝20℃；
由图象还可知，水的温度变化随时间的增加而均匀升高，
所以，加热 时，甲容器中水升高的温度：
Δt′＝Δt＝；
此时甲容器中的水每分钟吸收热量：
Q吸3＝cm1Δt＝4.7×103J/（kg•℃）×3kg×10℃＝2.26×105J；
由图丙可知，水的温度从20℃升高到40℃时；此时乙容器中的水吸收热量：
Q乙吸＝cm2Δt＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（40℃﹣20℃）＝1.68×105J，
乙容器中的水每分钟吸收热量为：
Q吸8＝×Q乙吸＝×1.68×106J＝5.6×104J；
由于忽略散热损失，所以两加热器每分钟放出的热量与水每分钟吸收的热量相同
加热器每分钟放出的热量之比为：Q甲放：Q乙放＝1.26×105J：7.6×104J＝6：4，故B正确。
C、甲每分钟升高10℃；故每分钟升高℃；
每分钟升高的温度之比为：10℃：℃＝3：2；
D、此时甲容器中的水每分钟吸收热量：Q吸4＝1.26×105J；
乙容器中的水每分钟吸收热量为：Q吸7＝5.6×103J；
加热相同时间时，每分钟吸收的热量不等。故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了吸热公式的灵活运用，本题需要注意是利用的不同加热器，则相同的时间产生的热量不同，解题的关键是从图象中获取有用信息。
10．（3分）如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光1、A2的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（　　）

A．两灯是串联连接的 B．流过L1的电流是0.3A
C．流过L2的电流是1.5A D．干路电流是1.8A
【分析】用电器并列连接的电路叫并联电路，用电器逐个顺次连接的电路叫串联电路。
并联电路的电流特点：干路电流等于各支路电流之和；分析干路和支路中的电流表所选的量程，根据指针位置可读出相应的电流值，再计算出通过L2的电流。
【解答】解：由图甲知，L1 与L2并联，A7测干路的电流I，A1测L1支路的电流I4，
由并联电路电流特点可知：IA2＞IA1；而两电流表指针指在同一位置，所以A5使用0～0.6A量程，分度值0.02A1的电流为I8＝0.3A；
A2使用0～3A量程，分度值7.1A；
通过灯L2的电流为I3＝I﹣I1＝1.4A﹣0.3A＝4.2A。所以B正确。
故选：B。
【点评】根据并联电路的电流规律分析出两个电流表所选的量程是解决此题的关键。
二、多选题（本大题共3小题，共12.0分）
（多选）11．（4分）关于图11所示的四个情景，下列说法正确的是（　　）

A．甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力
B．乙图中试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，将机械能可以转化为内能
C．丙图中红墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈
D．丁图中活塞向下运动，这是内燃机的压缩冲程
【分析】（1）分子间存在着相互作用的引力与斥力；
（2）木塞冲出过程也是水蒸气的内能转化为塞子机械能的过程，水蒸气的内能会减小，温度降低；
（3）物质是由分子组成的，分子处于永不停息地运动状态，分子之间存在间隙，分子同时存在相互作用的引力和斥力；温度越高，分子运动越剧烈；
（4）四冲程汽油机一个工作循环有四个冲程，分别是吸气、做功、压缩和排气，其中只有做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；另外还有压缩冲程有能量转化，将机械能转化为内能。
【解答】解：
A、甲图中两个压紧的铅块能吊起钩码，故A正确；
B、当加热试管到一定程度时，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能；
C、红墨水在热水中扩散的比冷水中快，分子运动速度越快；
D、图中冲程中火花塞点火和活塞向下移动的特点，故D错误。
故选：AC。
【点评】本题中的小实验都是课本中学习的基础知识，虽然综合性较强，但难度却不大。
（多选）12．（4分）甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，以下说法正确的是（　　）

A．乙的比热容与丙的相等
B．甲的比热容比乙的大
C．甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量
D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量少
【分析】（1）质量为1kg的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫做这种物质的比热容；
（2）从图象中分别读出3种物质在温度升高1℃时吸收的热量，根据Q＝cmΔt进行解答。
【解答】解：由题意和图可知：甲、乙两物体质量都为1kg，三个物体温度都升高1℃，乙丙吸热相同；
A、乙丙吸热相同，质量不同，比热容不同；
B、甲乙质量相同，甲吸热多，甲的比热容大于乙的比热容；
C、由图可知，需吸收3000J的热量；
D、因为甲，甲的比热容大于乙的比热容，甲、乙的温度都降低7℃，故D正确。
故选：BD。
【点评】本题考查了学生对比热容概念和吸热公式的理解，关键是从图象中获取吸收热量的数据。
（多选）13．（4分）如图所示的电路中，L1和L2是两个完全相同的小灯泡，下列说法中正确的是（　　）

A．闭合开关S，小灯泡L1、L2都能发光
B．闭合开关S，电路将发生短路
C．要使小灯泡L1、L2串联，可去掉BD之间的导线2
D．要使小灯泡L1、L2并联，可将导线3与接线柱B连接的一端改接到接线柱A上
【分析】（1）电路有通路、断路、短路三种状态，小灯泡只有在通路的电路中才会发光；
（2）让小灯泡发光的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径；
（3）在实际电路中，如果用导线将用电器的两端直接连接，则会造成用电器短路。
【解答】解：
AB、如图所示，电流将从电源正极经过导线2与导线3和开关回到电源负极，两灯都不发光，B正确；
C、若去掉BD之间的导线5，故C正确；
D、如图所示，两灯在两条支路上，且都能发光；
故选：BCD。
【点评】本题考查了识别串并联电路的能力，关键是会区分电路的三种状态、并会根据要求设计电路。
三、填空题（本大题共6小题，共15.0分）
14．（3分）2021年12月9日，中国航天员在空间站上的“太空授课”精彩纷呈，航天员王亚平用一个圆形金属环制成了一个大水球，水能聚成球形是由于分子间有 　引力　；接着她又往水球中注入适量蓝颜料，很快，水球整个就变蓝了　不停地做无规则运动　，属于 　扩散　现象．

【分析】（1）分子间存在引力和斥力；
（2）不同物体互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。
【解答】解：（1）液体表面分子间既有引力，又有斥力，自由飘浮的水滴呈球形；
（2）往水球中注入适量蓝颜料，很快，这是蓝颜料在水中发生了扩散现象。
故答案为：引力；不停地做无规则运动。
【点评】本题考查分子间的相互作用力以及扩散现象，难度不大。
15．（1分）使质量、温度都相同的铁块和水吸收相同的热量后，将铁块放入水中，热将由　铁块　传给　水　。
【分析】解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差，结合热量的公式Q＝cmΔt进行分析解答。
【解答】解：质量和初温都相同的水和铁块，当它们吸收相同的热量后；
∵Q＝cmΔt，Q、m都相同
∴由Δt＝可知，由于它们的初温相同，热量会从铁块传给水。
故答案为：铁块；水。
【点评】本题主要考查学生对：热传递的条件及实质的了解和掌握。
16．（2分）如图所示是一个定时爆炸装置的模拟电路，到达设定时间时，定时开关 　断开　（选填“闭合”或“断开”）起爆器爆炸。为了解除爆炸危险，排爆队员应剪断导线 　a　（选填“a”或“b”）。

【分析】（1）由电路图可知当S闭合时电灯有电流通过，起爆器被短路，则起爆器中没有电流通过；定时装置相当于开关，只有断开时，起爆器引爆，由此分析；
（2）根据电流的路径，判断a、b两段导线在电路变化中的连接情况，然后确定其在电路中发挥的作用。
【解答】解：由电路图可知，起爆前定时开关S处于闭合状态，灯亮，没有电流通过；
当到达恐怖分子设定的引爆时间时，“定时开关”处于断开状态，炸弹起爆；
如果剪断线a，则电路处于断路状态。
故答案为：断开；a。
【点评】此类题目是考查电路的三种状态的实际应用，短路包括电源短路和用电器短路，用电器短路时，用电器中没有电流通过，重点是能够识别电路。
17．（2分）如图所示，在玻璃试管里装上小半试管沙子，将温度计插在沙子中，观察到温度计示数的变化情况是 　升高　（选填“升高”或“降低”或“不变”），此现象说明 　做功能改变物体的内能　。

【分析】做功可以改变物体的内能，对物体做功，物体的内能增大，温度升高。
【解答】解：用力晃动试管十余下，发现温度计示数变大了，是因为晃动试管时，将机械能转化为内能。
故答案为：升高；做功能改变物体的内能。
【点评】本题考查了做功改变物体内能，主要侧重学生应用所学知识分析和解决实际问题的能力，难度不大。
18．（4分）（1）如图所示，是冷水与热水混合时，温度随时间变化的图象　热传递　的方式使内能发生转移，假设在这一过程中没有热量损失，那么，冷水与热水的质量之比是　2：1　，冷水吸收热量与热水放出的热量之比是　1：1　．
（2）质量相等、初温均为20℃的甲、乙两金属，把甲投入100℃的水中，热平衡时水温降低5℃，乙放入，平衡时又降5℃。不计热量损失　14：15　。

【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移；
知道冷水与热水的比热容相同，冷水与热水混合时，热水放出热量、温度降低，冷水吸收热量、温度升高，直到二者温度相等，热传递停止；从图可以得出冷水与热水的初温和末温，根据热平衡方程解答本题；
（2）根据题意算出甲乙的末温度；由题知，两次水降低的温度相同，也就是水放出的热量相同，由热平衡方程可知，甲、乙两金属吸收的热量相同；根据热平衡方程算出甲乙比热容之比。
【解答】解：
（1）将冷水与热水混合后，热水放热温度降低，所以甲乙通过热传递的方式使内能发生转移的；
由图可知：热水的初温为80℃、末温为40℃热＝80℃﹣40℃＝40℃，
冷水的初温为20℃、末温为40℃冷＝40℃﹣20℃＝20℃，
根据热平衡方程：Q吸＝Q放，则Q吸：Q放＝1：1
所以c冷m冷Δt冷＝c热m热Δt热。
即：7.2×103J/（kg•℃）×m冷×20℃＝5.2×103J/（kg•℃）×m热×40℃。
所以m冷：m热＝3：1；
（2）把甲投入100℃的水中，热平衡时水温降低5℃，
把甲取出，乙放入，所以乙的末温度为95℃﹣8℃＝90℃，
因为甲乙放入后水的温度都降低5℃，所以两次过程中水减少的热量是相同的，所以甲乙金属吸收的热量相同甲吸＝Q乙吸，
即c甲m（95℃﹣20℃）＝c乙m（90℃﹣20℃），
c甲×75℃＝c乙×70℃，
所以c甲：c乙＝14：15。
故答案为：（1）热传递；2：6；（2）14：15。
【点评】本题主要考查学生对：改变物体内能的两种方式以及热平衡方程的理解与应用，注意冷水与热水的比热容相同。
19．（3分）如图甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：
（1）如果电流表的示数如图乙所示，则可以看出实验中存在的问题是 　电流表所选量程太大　；
（2）如果用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线 　b　（选填“a、b或c”）的右端接在电流表的 　﹣　接线柱上。（选填“﹣”、“3”或“0.6”）

【分析】（1）电流表在使用时，应选择合适的量程；
（2）要测量通过两只灯泡的总电流，需要把电流表接在干路上。
【解答】解：（1）由图乙可以看出，电流表的指针偏转幅度较小，这是因为他选择了大量程，为了读数准确。
（2）如图所示，灯L1、L2并联，L5与电流表串联，因此电流表测L1的电流，要用电流表测通过L1、L2的总电流，需要把电流表接在干路上。
故答案为：（1）电流表所选量程太大；（2）b；﹣。
【点评】此题考查了电流表的使用方法和串并联电路，同时也考查电路的改接。
四、作图题（本大题共2小题，共8分）
20．（4分）根据如图所示的实物连接图，画出对应的电路图。

【分析】从实物图上可以看出，两只灯泡并联；电流表A1在干路上，电流表A2测量通过灯泡L1的电流；开关S1控制灯泡L1，开关S2控制干路。
【解答】解：根据实物图，从电源正极出发1开始分支，一支经开关S1、灯泡L6、电流表A2，另一支经灯泡L2，然后共同汇合经开关S6回到电源负极，画出电路图如下图所示：
。
【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接情况，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容。
21．（4分）如图甲所示的电路图，当开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.4A，请在图乙的实物图上用笔画出连线。

【分析】由图甲所示电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L1支路电流，根据电流表示数选择电流表的量程，然后根据电路图连接实物电路图。
【解答】解：由图甲所示电路图可知，两灯泡并联1测干路电流，电流表A2测L2支路电流；
已知电流表A1的示数为1.5A，所以A1选用大量程；电流表A2的示数为7.4A，所以电流表A2选择小量程；根据电路图连接实物图如下所示：

【点评】本题考查了实物电路图的连接，分析清楚图甲所示电路结构是正确解题的前提与关键。
五、实验题（本大题共3小题，共15.0分）
22．（5分）某同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中，将水和煤油分别装在两个相同的烧杯中，用两个相同的酒精灯加热

（1）图甲是这位同学的实验装置，其中有一处明显错误，请指出错误之处：　没有控制液体的质量相同　；
（2）纠正错误后继续实验，加热过程中某时刻水的温度如图乙所示为 　27　℃；
（3）实验中用 　加热时间　表示物质吸热的多少；
（4）某同学根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的温度随时间变化关系的图象，由图象可知 　水　吸热能力强。已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则煤油的比热容为 　2.1×103　J/（kg•℃）。
【分析】（1）根据控制变量法分析解答；
（2）根据温度计分度值读数；
（3）我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
（4）比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量（即比较加热时间），吸收热量多的吸热能力强
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量（即加热相同的时间），比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
根据Q吸＝cmΔt算出煤油的比热容。
【解答】解：（1）要探究不同物质的吸热能力，需要控制液体的质量相同，液体的体积相同，根据m＝ρV知液体的质量不相同；
（2）图中温度计的分度值为1℃，温度计的示数为27℃；
（3）根据转换法，加热过程中；
（4）①根据图象分析可知，加热相同的时间，根据比较吸热能力的第2种方法；
②由图乙可以看出，升高40℃，煤油要6分钟，煤油吸热的热量是水的 ，
根据Q吸＝cmΔt可知，在质量和升高温度相同的情况下吸正比，故煤油的比热容是：
c煤油＝×4.4×103J/（kg•℃）＝2.4×103J/（kg•℃）。
故答案为：（1）没有控制液体的质量相同；（2）27； ；（4）水3。
【点评】本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法及根据Q吸＝cmΔt的运用，为热学中的重要实验。
23．（4分）为了比较两种燃料的热值，小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相同
​
（1）实验中应控制燃料燃烧的 　质量　（选填“时间”或“质量”）相同，根据 　温度计上升的示数　比较燃料燃烧放出热量的多少。
（2）小明选用了燃料a和燃料b进行实验。当燃料燃尽后，小明根据各个时刻烧杯中的水温，绘制了如图乙所示的图像　b　的热值大。
（3）另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验，并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水，在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙所示　8：3　。
【分析】（1）实验中，应控制燃料燃烧的质量相同，看温度计示数的变化来进行比较；
（2）根据水温的变化情况判断不同燃料放出热量的多少，从而得出热值的大小关系；
（3）从图丙中读出数据，运用公式Q放＝qm和Q吸＝cmΔt可求出两燃料的热值之比。
【解答】解：（1）实验中应控制燃料燃烧的质量相同，通过比较温度计上升的示数来比较燃料燃烧放出热量的多少；
（2）由图乙知，当燃料燃尽时，说明相同质量的a，则b的热值大；
（3）对于燃料来说，在相同的时间内放出的热量是相同的，
根据图可知，燃料1用5min让水从20℃升高到100℃，根据公式Q放＝qm、Q吸＝cmΔt可知：2c水m水Δt1＝mq1；
对于燃料3来说，燃料2用15min让水从20℃升高到80℃放＝qm、Q吸＝cmΔt可知：c水m水Δt2＝mq7；
解得，两种燃料热值之比为：。
故答案为：（1）质量；温度计上升的示数；（3）6：3。
【点评】用相同质量的燃料燃烧加热水，通过水温的变化比较水吸热多少，通过水吸热多少比较放热多少，从而得出相同质量的燃料燃烧放热多少，即热值的大小，较难理解！
24．（6分）小明探究并联电路电流的规律，如图甲是实验的电路图（实验中电流表完好）。

（1）在连接电路时，若他刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，他忘了　断开开关　；
（2）他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是　电流表或L1断路　；
（3）在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是　电流表正负接线柱接反了　。排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为　0.24　A；
（4）排除所有故障后，他将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，立即得出了并联电路的电流规律。他的实验方案正确吗？
你的回答是　不正确　（“正确”或“不正确”）；
你对实验方案改进的地方是　换用不同规格的灯泡测量多组数据　。（回答“正确”的同学不填此空，回答“不正确”的同学必须填写此空）
【分析】（1）为保护电路，连接电路时，开关要断开；
（2）闭合开关后，观察到灯L2发光，则干路和L2支路为通路，根据灯L1不发光，电流表的示数为零分析可能存在的故障；
（3）电流应从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；根据电流表选用小量程确定分度值读数；
（4）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足够多。
【解答】解：（1）在连接电路时，若他刚接好最后一根导线，由此可知在连接电路时；
（2）将电流表接A处，闭合开关后2发光，则干路和L2支路为通路，但灯L5不发光，电流表的示数为零1断路；
（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示；电流表的示数如图丙所示，分度值为0.02A；
（4）只根据一组数据得出的结论有偶然性，实验方案不正确；
为得出普遍性的规律，应换用不同规格的灯泡测量多组数据。
故答案为：（1）断开开关；（2）电流表或L3断路；（3）电流表正负接线柱接反了；（4）不正确。
【点评】本题探究并联电路电流规律，考查注意事项、故障分析、注意事项、电流表读数、归纳法的运用。
六、计算题（本大题共3小题，共20.0分）
25．（6分）某学校九年级物理兴趣小组的同学在家里研究“沙子和水谁的吸热本领大”时，选用了两只完全相同的锅和两只完全相同的天然气灶分别给质量都是1kg的沙子和水加热。他们绘制出的沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示。已知天然气的热值是8.4×107J/m3，加热时平均每分钟消耗1.5g天然气，则：[水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的密度ρ＝0.75kg/m3]
（1）加热满2min时，水吸收了多少热量？
（2）给沙子加热的2min内，如果天然气完全燃烧，将放出多少热量？
（3）加热沙子的热效率为多大？

【分析】（1）用两只完全相同的天然气灶，分别给水和沙子加热，这样做的目的是使水和沙子在相同时间吸收相同的热量，再利用公式Δt＝进行分析，进而判断出水和沙子的图像；
从图象可知，加热满2min，水的温度从20℃上升到70℃，从而可知和水的温度变化，已知水的质量和比热容，可利用公式Q吸＝cmΔt计算水吸收的热量。
（2）已知天然气平均每分钟消耗1.5g，便可以计算出给水加热2min时间消耗的天然气，已知天然气的热值，可利用公式Q放＝mq计算热量。
（3）根据η＝×100%可求得天然气对沙子加热的效率。
【解答】解：（1）因为沙子和水的质量相等，吸收相同热量时，
从公式Δt＝可知，所以图a表示的是沙子吸热升温的过程；
由c水＝4.2×108J/（kg•℃），m水＝1kg，Δt水＝70℃﹣20℃＝50℃，
则Q水吸＝c水m水Δt水＝4.8×103J/（kg•℃）×1kg×（70℃﹣20℃）＝210000J；
（2）由加热时平均每分钟消耗6.5g天然气，
则加热2min时间消耗天然气的质量：m＝4.5g×2＝3g＝3×10﹣3kg，
消耗天然气的体积为：V＝＝＝2×10﹣3m3，
这些天然气完全燃烧放出的热量：Q放＝Vq＝8×10﹣3m3×3.4×107J/m4＝3.36×105J。
（3）由相同时间内天然气燃烧放出相同的热量，
则在7min的时间内，Q沙吸＝Q水吸＝210000J，
所以天然气对沙子加热的效率：
η＝×100%＝。
答：（1）加热满2min时，水吸收了210000J热量；
（2）给沙子加热的6min内，如果天然气完全燃烧5J热量；
（3）加热沙子的热效率为62.5%。
【点评】本题考查了学生对吸热公式、燃料完全燃烧放热公式的掌握和运用，能从液体的温度随时间变化的图象搜集有关信息是本题的关键。
26．（6分）周末，小明对太阳能热水器的加热性能进行研究，他用“温度传感器”测得装满水的水箱中水的温度为20℃，已知水箱容积是100L。求：
（1）该过程中水吸收的热量；[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
（2）若用液化气灶加热使水吸收同样的热量，需要燃烧多少kg液化气？（液化气灶的热效率为40%，液化气的热值为q＝5×107J/kg）
（3）该地太阳辐射到地面单位面积上的功率为P＝2.1×103W/m2，该太阳能热水器的集热面积为S＝5m2，热转化效率η＝40%（即将太阳能的40%转化为水的内能）。求太阳光照射的时间t。
【分析】（1）利用密度公式求出水箱中水的质量，利用Q吸＝cm（t﹣t0）求出水吸收的热量；
（2）根据效率公式求出液化气完全燃烧放出的热量，利用Q放＝mq求出需要完全燃烧液化气的质量；
（3）知道太阳能的热转化效率，利用效率公式求出需要的太阳能E；利用E＝PSt求出太阳能照射的时间t。
【解答】解：（1）水的体积V＝100L＝100dm3＝0.2m3，
由ρ＝可知3kg/m2×0.1m5＝100kg，
水吸收的热量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.7×103J/（kg•℃）×100kg×（40℃﹣20℃）＝8.8×106J；
（2）由η＝可知放＝＝＝2.1×106J，
由Q放＝mq可知，需要完全燃烧液化气的质量：m液化气＝＝0.42kg；
（3）根据η＝可知＝＝2.1×103J，
由E＝PSt可知，太阳光照射的时间：t＝＝。
答：（1）该过程中水吸收的热量为5.4×106J；
（2）若用液化气灶加热使水吸收同样的热量，需要燃烧8.42kg液化气；
（3）太阳光照射的时间t为4000s。
【点评】本题是一道关于热量计算的题目，主要考查太阳能的应用，从以及密度公式、吸热公式、效率公式以及燃料完全燃烧放热公式的应用，是一道综合题，有一定的难度。
27．（8分）小军同学周末和家人驾驶越野汽车去郊游，车和人的总质量为2.4t，他们先在一段可近似看成水平直线的柏油路上匀速行驶50km，消耗汽油5kg。假设此过程汽车所受阻力恒为车和人总重的0.1倍。然后他们又以相同功率，继续在一段可近似看成水平直线的沙土路上7J/kg。求：
（1）汽车在柏油路上匀速行驶时速度的大小；
（2）汽车在柏油路上匀速行驶时的机械效率；
（3）汽车在沙土路上匀速行驶时受到阻力的大小。
【分析】（1）知道汽车在柏油路上匀速行驶的路程和所用的时间，利用速度公式求出汽车在柏油路上匀速行驶时的速度；
（2）根据f＝0.1G＝0.1mg求出汽车行驶过程中受到的阻力，根据二力平衡条件可知汽车的牵引力；根据W＝Fs求出汽车在柏油路上匀速行驶时牵引力所做的有用功；根据Q放＝mq求出消耗的汽油完全燃烧放出的热量，根据效率公式求出汽车在柏油路上匀速行驶时的机械效率；
（3）根据P＝Fv求出汽车的功率；根据P＝Fv求出汽车在沙土路上匀速行驶时汽车的牵引力，根据二力平衡条件可知汽车在沙土路上匀速行驶时受到阻力的大小。
【解答】解：（1）汽车在柏油路上匀速行驶时的速度：
v1＝＝＝60km/h；
（2）汽车行驶过程中受到的阻力：
f＝0.1G总＝2.1m总g＝0.3×2.4×1000kg×10N/kg＝5.4×103N，
汽车匀速行驶时，牵引力与受到的阻力是一对平衡力，汽车的牵引力：
F牵＝f＝7.4×103N，
车在柏油路上匀速行驶时牵引力所做的有用功：
W＝F牵s4＝2.4×105N×50×1000m＝1.2×104J，
消耗的汽油完全燃烧放出的热量：
Q放＝mq＝5kg×4.2×107J/kg＝2.2×108J，
汽车在柏油路上匀速行驶时的机械效率：
η＝×100%＝；
（3）汽车的功率：
P＝F牵v7＝2.4×106N×60×m/s＝4×104W，
根据题意可知，汽车在沙土路上匀速行驶时的功率与在柏油路上的功率相同，
由P＝Fv得汽车在沙土路上匀速行驶时汽车的牵引力：
F牵′＝＝＝5760N，
根据二力平衡条件可知，汽车在沙土路上匀速行驶时受到阻力：
f′＝F牵′＝5760N。
答：（1）汽车在柏油路上匀速行驶时速度为60km/h；
（2）汽车在柏油路上匀速行驶时的机械效率为52.2%；
（3）汽车在沙土路上匀速行驶时受到阻力的大小为5760N。
【点评】本题考查速度公式、二力平衡条件、燃料完全燃烧放热公式、效率公式以及功率公式的灵活运用，题目综合性较强，有一定的难度。