北师大版七年级生物下册第十二章过关训练课件

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第5单元 生物圈中的人第12章 过关训练一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 2022年4月举行了全国中学生“脑科学活动”，该活动旨在鼓励学生认识、研究人类大脑，关注人类健康。据此资料完成第1～2题。1. 下列关于脑的叙述，错误的是（　 　）A. 神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成B. 大脑表面是大脑皮层，具有多种感觉中枢C. 调节心跳、呼吸的中枢主要位于大脑 D. 脑包括大脑、小脑和脑干三部分C2. “植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人，而醉酒的人常常走路不稳。右图中和这两类情况有关的部位分别是（　 　）A. ①② B. ②③C. ①③ D. ③②D3. 神经系统中有“生命中枢”之称的结构是（　 　）A. 大脑 B. 脑干C. 小脑 D. 脊髓B4. 跳水小将全红婵奥运会跳水时小跑、跃起、翻腾、入水一气呵成，令全世界的观众感到惊艳。对这一系列动作起主要调节作用的是（　 　）A. 循环系统 B. 呼吸系统C. 神经系统 D. 消化系统C5. 下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，错误的是（　 　）A. 神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B. 脊髓具有反射和传导功能C. 神经元有许多突起，有利于接受刺激，产生并传导兴奋D. 小脑能够协调运动，维持身体平衡A6. 神经系统调节人体生命活动的基本方式是（　 　）A. 神经元 B. 细胞体C. 反射 D. 反射弧C7. 右图是神经元结构模式图，下列叙述正确的是（　 　）A. 图中①是神经元的细胞体B. 图中②、③、④是突起，它们共同组成神经纤维C. 兴奋或神经冲动只能由③进行传导D. 它是神经系统结构和功能的基本单位，能够接受刺激，产生并传导神经冲动D8. 右图是人体完成缩手反射的结构示意图，下列有关缩手反射的叙述正确的是（　 　）A. 该反射的传导顺序是②→⑤→④→③→①B. 先感觉到疼痛后再缩手C. 缩手反射的神经中枢位于脊髓D. 缩手反射属于条件反射C9. 反射的结构基础是（　 　）A. 脑 B. 反射弧C. 神经组织 D. 神经元B10. 膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。据下图分析，以下相关叙述错误的是（　 　）A. 该反射属于条件反射 B. 该反射的神经中枢位于①脊髓C. 眨眼反射与该反射类型相同D. 若②传出神经受损该反射不能完成A11. 下列选项中，不属于反射的是（　 　）A. 小狗看到陌生人就吼叫B. 草履虫游向食物C. 同学们听到上课铃声响了走进教室D. 猴子听指令走钢丝B12. 下列各项反射活动中，与成语“惊弓之鸟”最相近的是（　 　）A. 眨眼反射 B. 老马识途C. 排尿、排便 D. 吃橘子时分泌唾液B13. 下列反射属于人类特有的、与语言和文字有关的反射是（　 　）A. 小红听到上课铃声，迅速走进教室B. 小刚看到一篇感人的文章，流下了眼泪C. 出租车司机小李看到红灯，立即停车D. 小明听到身后汽车的喇叭声，迅速躲避B14. 下列反射活动没有大脑皮层参与的是（　 　）A. 听相声时哈哈大笑B. 红灯停，绿灯行C. 眨眼反射D. 小狗听到主人呼唤就去吃食物C15. 清代刘鹗的《老残游记》第二回中这样描写说书姑娘白妞：“那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银……”。文中的“白水银”和“两丸黑水银”分别指（　 　）A. 巩膜和瞳孔、晶状体B. 视网膜和瞳孔、虹膜 C. 巩膜和虹膜、瞳孔D. 角膜和瞳孔、晶状体C16. 青少年长时间近距离看书或沉迷于手机游戏容易形成近视。下图能正确表示近视成像与矫正方法的是（　 　）A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④B17. 为了保护视力，下课后要向远处眺望，眼睛由看书转为远眺，晶状体的变化是（　 　）A. 曲度增加 B. 曲度不变C. 曲度减小 D. 不确定C18. 右图为人眼球的结构示意图，下列有关眼及眼球的叙述不正确的是（　 　）A. 调节进入眼内光线多少的结构是[③]瞳孔B. 对光线起折射作用的结构主要是[②]晶状体C. 接受光的刺激而形成视觉的部位是[⑧]视网膜D.看清远近不同的物体主要依靠[②]晶状体的调节C19. 每年6月6日是全国“爱眼日”，“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的未来”是某年的活动主题。下列做法符合该主题的是（　 　）A. 晨跑时边跑边看英语单词表 B. 课间休息时眺望远方C. 寝室熄灯后躲在被子里看书 D. 坐公交车时阅读课本B20. 旅客闭眼坐车时，也能准确辨析汽车行驶速度的变化及是否在上下坡行驶，接受这种刺激的感受器位于（　 　）A. 鼓室和半规管 B. 前庭和半规管C. 前庭和耳蜗 D. 鼓室和耳蜗B21. 当上课铃声响起，你会迅速进入教室做好上课准备。含有听觉感受器和产生听觉的部位分别是（　 　）A. 鼓膜、大脑皮层的听觉中枢B. 耳蜗、大脑皮层的听觉中枢C. 听小骨、大脑皮层的听觉中枢D. 鼓膜、耳蜗B22. “风声、雨声、读书声，声声入耳”。听觉形成的过程是（　 　）①外界声波 ②外耳道 ③听小骨 ④鼓膜 ⑤耳蜗 ⑥听神经 ⑦形成听觉 ⑧听觉中枢A. ①→②→③→④→⑥→⑤→⑦→⑧B. ①→②→③→④→⑤→⑥→⑦→⑧C. ①→②→③→④→⑥→⑦→⑤→⑧D. ①→②→④→③→⑤→⑥→⑧→⑦D23. 人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列叙述不正确的是（　 　）A. 眼和耳都是感觉器官B. 鼻对气味十分敏感C. 舌能辨别酸、甜、苦、咸D. 皮肤只能感受冷、热，是温觉感受器D24. 下列腺体不属于内分泌腺的是（ ）A. 甲状腺 B. 肠腺C. 性腺 D. 肾上腺B25. 一名出色的戏剧演员，身高却只有70 cm左右，造成这样结果的病因是（　 　）A. 幼年时甲状腺激素分泌不足B. 幼年时生长激素分泌不足C. 幼年时胸腺激素分泌不足D. 幼年时肾上腺素分泌不足B26. 以下人群不适宜补充“加碘盐”的是（　 　）A. 地方性甲状腺肿B. 甲状腺功能亢进C. 夜盲症D. 佝偻病B27. 获授“人民英雄”勋章的张定宇步入人民大会堂，身患渐冻症的他步履蹒跚但脚步坚定。欢迎的人群心跳加快，面红耳赤，热泪盈眶，此时他们血液中含量明显增多的是（　 　）A. 生长激素 B. 肾上腺素C. 甲状腺激素 D. 胰岛素B28. 检测发现人在饭前、饭后血糖含量呈变化趋势，能引起血糖浓度快速改变的激素是（　 　）A. 胰岛素 B. 甲状腺激素C. 性激素 D. 生长激素A29. 马拉松比赛是运动员的意志品质和竞技能力的比拼，下列有关叙述正确的是（　 　）A. 运动员听到裁判员指令后，立即起跑，该反射的神经中枢位于脊髓B. 运动员的运动主要受大脑控制，而协调运动、维持身体平衡的结构是小脑C. 运动中，甲状腺激素、肾上腺素等激素也参与调节，属于神经调节D. 运动中，人体通过皮肤血管舒张和增加汗液分泌来增加产热，维持体温恒定B30. 人体的内分泌腺可以分泌多种激素，当人体缺乏某种激素时，可能会产生一定的病症。下列相关说法中，正确的是（　 　）A. 地方性甲状腺肿患者生活地区的土壤、饮水和食物中缺少磷B. 幼年时缺乏甲状腺激素，可能会患侏儒症C. 肾上腺分泌的肾上腺素，能够增加中枢神经系统的兴奋性D. 垂体可分泌生长激素，成年时分泌过多可能导致巨人症C二、非选择题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。31. 2021年是建党100周年，某校举行了“学党史，唱红歌”文艺晚会。观看文艺晚会需要身体多个器官的参与。据下图回答下列问题。（1）节目开始，光线较暗，人眼球中的瞳孔会__________，以看清物体；小华需要配戴近视眼镜才能看清晚会现场节目，这是由图中眼球的[_____]__________的曲度过大引起的。缩小②晶状体（2）当洪亮的歌声响起，接受声波刺激，产生神经冲动的结构是[_____]__________。听觉产生的部位是______________________（填结构名称）。⑥耳蜗大脑皮层的听觉中枢（3）当看到令人激动的场面时，小华激动地站起来，热血沸腾地欢呼鼓掌，这属于__________（填“复杂”或“简单”）反射，神经中枢位于__________（填字母）。该过程中涉及的调节方式有_________________________。复杂A神经调节和激素调节（4）小华站起来时不小心碰到椅子，感觉到膝盖有些疼，此传导过程是____________________（用图中字母、序号和箭头表示）。⑨→⑦→D→B→A32. “用书香熏染生命，读经典塑造灵魂”。4月23日是世界读书日。阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的过程。根据所学知识，回答下列问题。（1）文字反射来的光线进入眼球后，最终会在大脑皮层的______________形成视觉，若长时间近距离看书，极易形成近视，近视眼可以通过佩戴__________透镜加以矫正。视觉中枢凹（2）达·芬奇、爱迪生、爱因斯坦、肯尼迪在儿童时代都被认为是成绩极差的“笨孩子”，后来科学家发现他们都属于患阅读障碍症的典型例子。科学研究表明，阅读障碍的人主要是__________（填“大脑”或“脊髓”）综合处理视觉、听觉的信息不能协调导致的。大脑（3）声波引起__________振动，通过__________传到内耳，刺激__________内的听觉感受器产生神经冲动，沿相关神经传递到______________形成听觉。鼓膜听小骨耳蜗大脑皮层（4）阅读很多精彩的作品，常常会让我们感同身受，情绪跌宕起伏，这个阅读过程需要我们人类所特有的__________中枢的参与。（5）若某人患感冒，病菌可能会沿__________进入中耳的__________，引起人的中耳炎。语言咽鼓管鼓室33. 某学习小组的同学为了解甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B。（1）甲状腺激素是由__________分泌的，可促进_______________和生长发育，提高神经系统的兴奋性。（2）本实验主要探究的问题是______________________________________________________？甲状腺新陈代谢（3）以上实验设计中存在两处不足，修改意见：①__________________________________________；②__________________________________________。步骤三改为分别放入同期孵化出的蝌蚪各10只步骤四改为在B缸里加入10 g蝌蚪饲料 （4）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，对照组是_________缸，实验变量是____________。本实验应重复进行3次，取平均值，目的是___________________________________________B甲状腺激素减少偶然性对实验结果的影响。（5）若按照修改后的方案进行实验，出现的实验现象是__________________________________；可以得出的实验结论是________________________________________________________________。A缸的蝌蚪比B缸的蝌蚪发育快34. 图甲是人体内分泌腺结构图，图乙是正常人的血糖含量变化曲线，据图分析回答问题。（1）与外分泌腺比较,内分泌腺没有__________，它们的分泌物——激素能够直接进入腺体内的毛细血管，并随_____________输送到全身各处。导管血液循环（2）图甲中，[_____]_______能分泌生长激素，[⑥]_______能分泌______________。成年人如果体内②所分泌的_____________过多，会使细胞的新陈代谢速度过快，导致患_________。（3）饭后约1 h左右（BC段），血糖含量出现大幅度上升，原因是食物中的糖类最终被消化成__________，吸收进入血液。①垂体卵巢雌性激素甲状腺激素甲亢葡萄糖（4）图乙中，CD段血糖含量下降的原因是[__________]_________分泌的__________促进了糖在体内的吸收、利用和转化。⑤胰岛胰岛素