终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    质量 密度 浮力 压强(3年中考真题)河南省(2021-2023年)三年中考物理试题分类汇总
    立即下载
    加入资料篮
    质量 密度 浮力 压强(3年中考真题)河南省(2021-2023年)三年中考物理试题分类汇总01
    质量 密度 浮力 压强(3年中考真题)河南省(2021-2023年)三年中考物理试题分类汇总02
    质量 密度 浮力 压强(3年中考真题)河南省(2021-2023年)三年中考物理试题分类汇总03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    质量 密度 浮力 压强(3年中考真题)河南省(2021-2023年)三年中考物理试题分类汇总

    展开
    这是一份质量 密度 浮力 压强(3年中考真题)河南省(2021-2023年)三年中考物理试题分类汇总,共14页。

    三年河南中考物理真题分类汇编

    质量 密度 浮力 压强

    一.选择题(共3小题)

    1.(2022•河南)两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙,制成了AB两支密度计,放入同一个盛有水的烧杯中,静止后如图所示。下列说法正确的是(  )

    A.密度计A所受浮力较小 

    B.密度计B所受重力较小 

    C.两密度计底部所受水的压强相等 

    D.两密度计在水面处的刻度值不同

    2.(2022•河南)小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m2的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ,则金牌的密度为(  )

    Aρ Bρ 

    Cρ Dρ

    3.(2022•河南)在某校举办的机器人模拟救援比赛中,甲、乙两机器人同时从同一地点出发,沿直线匀速运动到10m远的目的地,它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是(  )

    A.甲的速度大小为4m/s B.乙的速度大小为2m/s 

    C.甲的运动时间比乙多1s D.甲的运动时间比乙少2s

    二.多选题(共2小题)

    (多选)4.(2023•河南)水平桌面上有两个完全相同的杯子,盛有等质量的水。将橘子放入左侧杯中,取出后剥皮再放入右侧杯中,橘子静止时的状态分别如图甲、乙所示。下列分析正确的是(  )

    A.甲图中的橘子所受的浮力大于其所受的重力 

    B.甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大 

    C.甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌面的压强 

    D.甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强

    (多选)5.(2021•河南)如图,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横截面积是左侧的2倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是(  )

    A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 

    B.左、右两侧液体对容器底的压力相等 

    C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度 

    D.容器中左、右两侧液体的质量相等

    三.填空题(共1小题)

    6.(2021•河南)在物理学中,常用比值法来定义物理量,如:用质量与体积之比定义“密度”。请你再列举一例:用           之比定义“       ”。

    四.实验探究题(共2小题)

    7.(2021•河南)在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:

    与物体浸入液体中的深度有关;与物体排开液体的体积有关;与液体的密度有关。

    1)请你写出能够支持猜想的一个生活现象:                    

    2)进行探究时,实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小为         N

    3)分析acd三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度        (选填“有关”或“无关”);分析                   三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关;分析ade三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力        (选填“越大”或“越小”)。

    4)本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素,从实验数据还可求出物体P的密度为             kg/m3。(已知ρ1.0×103kg/m3g10N/kg

    8.(2023•河南)家乡的土豆丰收了,小红想利用所学知识测量土豆的密度。

    1)把天平放到水平台上,将游码移至标尺左端的          处,调节          使横梁平衡。

    2)将土豆放在天平左盘,向右盘增减砝码并调节游码,当天平平衡时,砝码质量及游码在标尺上的位置如图所示,土豆的质量为

            g

    3)由于土豆较大,无法放入量筒,于是小红将它缓缓放入一个盛满水的溢水杯中,直至浸没,测得浸出水的质量为140g。已知水的密度为1.0g/cm3,则土豆的体积为         cm3,密度为         g/cm3。在测量溢出水的质量时,不小心有水溅出。测得土豆的密度与真实值相比        (选填“偏大”或“偏小”)。

    4)回家后:小红又利用电子秤、杯子和水测出了土豆的密度。测量过程如下:

    把土豆放在水平放置的电子秤上,电子秤示数为m1

    取下土豆,将装有适量水的杯子放在电子秤上,电子秤示数为m2

    将用细线系好的土豆缓缓浸没在水中,水未溢出且土豆不触碰杯底。电子秤示数为m3

    求出土豆的密度ρ                    。(用m1m2m3ρ表示)


    三年河南中考物理真题分类汇编之质量 密度 浮力 压强

    参考答案与试题解析

    一.选择题(共3小题)

    1.(2022•河南)两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙,制成了AB两支密度计,放入同一个盛有水的烧杯中,静止后如图所示。下列说法正确的是(  )

    A.密度计A所受浮力较小 

    B.密度计B所受重力较小 

    C.两密度计底部所受水的压强相等 

    D.两密度计在水面处的刻度值不同

    【考点】物体的浮沉条件及其应用;阿基米德原理的应用.版权所有

    【专题】浮力;浮沉的应用;分析、综合能力.

    【答案】A

    【分析】(1)根据FρVg判断出两密度计受到浮力大小的关系;

    2)根据物体沉浮条件判断重力大小的关系;

    3)根据pρgh判断两密度计底部所受水的压强大小关系;

    4)密度计在水面处的刻度值为水的密度。

    【解答】解:A、由图可知,VAVB,由FρVg可知,FAFB,故A正确;

    B、两支密度计均漂浮在水面,则密度计受到浮力等于自身的重力,因为FAFB,所以GAGB,故B错误;

    C、由图可知,两密度计底部到水面的距离hAhB,由pρgh可知,则两密度计底部所受水的压强pApB,故C错误;

    D、密度计在水面处的刻度值为水的密度,所以两密度计在水面处的刻度值相同,故D错误。

    故选:A

    【点评】本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用,有一定难度。

    2.(2022•河南)小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m2的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ,则金牌的密度为(  )

    Aρ Bρ 

    Cρ Dρ

    【考点】密度的计算与公式的应用.版权所有

    【专题】计算题;密度及其应用;应用能力.

    【答案】B

    【分析】金牌放在盛满水的溢水杯中,金牌的体积等于金牌溢出水的体积,由于知道空烧杯的质量,再知道烧杯和水的总质量,求出烧杯中水的质量,求出烧杯中水的体积,即金牌的体积,知道金牌的质量和体积,根据密度公式求出金牌的密度。

    【解答】解:金牌放在盛满水的溢水杯中,金牌的体积等于金牌溢出水的体积,由于知道空烧杯的质量m2,再知道烧杯和水的总质量m3

    则烧杯中水的质量:mm3m2

    烧杯中水的体积:V

    由于金牌的体积和溢出水的体积相等,所以金牌的体积:VV

    金牌的密度:ρρ

    故选:B

    【点评】本题考查了用天平和量筒测量液体密度和只用天平测量固体的密度,是液体密度和固体密度测量的典型习题,一定要熟练掌握。

    3.(2022•河南)在某校举办的机器人模拟救援比赛中,甲、乙两机器人同时从同一地点出发,沿直线匀速运动到10m远的目的地,它们运动的路程随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是(  )

    A.甲的速度大小为4m/s B.乙的速度大小为2m/s 

    C.甲的运动时间比乙多1s D.甲的运动时间比乙少2s

    【考点】速度的计算和公式的应用;运动图像.版权所有

    【专题】长度、时间、速度;应用能力.

    【答案】B

    【分析】在st图像中,利用速度公式结合图中的数据可求出甲、乙两车的速度,再进行比较即可知道结论。

    【解答】解:AB、匀速运动10m,甲需要时间t4s,乙需要时间t5s,则v2.5m/sv2m/s,故A错误、B正确;

    CD、匀速运动10m,甲需要时间t4s,乙需要时间t5s,所以甲的运动时间比乙少1s,故CD错误。

    故选:B

    【点评】此题考查了st图像的分析和平均速度计算公式的应用,根据图象特点确定物体运动状态,是解决此类问题的关键。

    二.多选题(共2小题)

    (多选)4.(2023•河南)水平桌面上有两个完全相同的杯子,盛有等质量的水。将橘子放入左侧杯中,取出后剥皮再放入右侧杯中,橘子静止时的状态分别如图甲、乙所示。下列分析正确的是(  )

    A.甲图中的橘子所受的浮力大于其所受的重力 

    B.甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大 

    C.甲图中杯子对桌面的压强小于乙图中杯子对桌面的压强 

    D.甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强

    【考点】物体的浮沉条件及其应用;固体压强大小比较;液体压强的比较大小.版权所有

    【专题】应用题;压强、液体的压强;浮力;浮沉的应用;应用能力.

    【答案】BD

    【分析】(1)(2)根据物体的浮沉条件分析橘子受到的浮力的大小关系;

    3)水平桌面上的物体对水平面的压力等于自身的重力,根据p分析甲图中杯子对桌面的压强与乙图中杯子对桌面的压强的大小关系;

    4)根据浮力的大小分析橘子排开的水的体积的大小关系和水的深度的关系,根据pρgh分析杯底受到的压强的大小关系。

    【解答】解:

    A、甲图中的橘子在水中处于漂浮状态,根据物体的浮沉条件可知,浮力等于重力,故A错误;

    B、乙图中的橘子处于沉底状态,受到的浮力小于自身的重力;由于乙中的橘子的重力小于甲中橘子的重力,所以甲图中的橘子比乙图中的橘子所受的浮力大,故B正确;

    C、橘子剥皮后的重力变小,水和杯子的重力相同,所以甲杯子的总重力大于乙杯子的总重力;受力面积相同,根据p可知,甲图中杯子对桌面的压强大于乙图中杯子对桌面的压强,故C错误;

    D、甲中橘子受到的浮力大,根据FρgV可知,甲中橘子排开的水的体积大,所以甲中水的液面高,根据pρgh可知,甲图中杯底所受水的压强大于乙图中杯底所受水的压强,故D正确。

    故选:BD

    【点评】本题考查了阿基米德原理、物体漂浮条件和压强公式的应用,难度不大。

    (多选)5.(2021•河南)如图,一方形容器置于水平面上,用竖直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横截面积是左侧的2倍,隔板底部有一小圆孔用薄橡皮膜封闭。左、右两侧分别注入两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变。下列说法正确的是(  )

    A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 

    B.左、右两侧液体对容器底的压力相等 

    C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度 

    D.容器中左、右两侧液体的质量相等

    【考点】液体压强的比较大小.版权所有

    【专题】应用题;比较思想;转换法;压强、液体的压强;应用能力.

    【答案】AC

    【分析】(1)液体压强大小的影响因素是液体的深度和密度,而液体压强的大小是通过橡皮膜的凸起体现出来的,据此分析;

    2)知道左、右两侧液体对容器底部的压强关系,并知道容器左、右两侧的底面积关系,根据FpS分析解答;

    3)知道左、右两侧液体对容器底部的压强关系、深度关系,根据pρgh分析解答;

    4)已知左侧液体对容器底的压力小于右侧液体对容器底的压力,根据压力、重力与压力的区别,并结合重力公式分析解答。

    【解答】解:

    A、液体压强的大小是通过橡皮膜的凸起体现出来的,左、右两侧分别注入两种不同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发生形变,说明左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等,故A正确;

    B、左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等,而橡皮膜位于隔板底部,所以左、右两侧液体对容器底部的压强相等,右侧部分横截面积是左侧的2倍,根据p可得FpS,可知,左侧液体对容器底的压力小于右侧液体对容器底的压力,故B错误;

    C、左、右两侧液体对容器底部的压强相等,而左侧液体的深度大于右侧液体的深度,根据pρgh可知,左侧液体的密度小于右侧液体密度,故C正确;

    D、由于隔板左、右两侧的形状都是长方体,容器对底部的压力等于液体的重力,左侧液体对容器底的压力小于右侧液体对容器底的压力,则左侧液体的重力小于右侧液体的重力,故左侧液体的质量小于右侧液体的质量,故D错误。

    故选:AC

    【点评】此题考查液体压强特点、压强大小比较、密度公式的应用等,涉及到的知识点比较多,综合性比较强,但难度不大,关键是注意转换法的运用。

    三.填空题(共1小题)

    6.(2021•河南)在物理学中,常用比值法来定义物理量,如:用质量与体积之比定义“密度”。请你再列举一例:用  路程与时间 之比定义“ 速度 ”。

    【考点】密度的计算与公式的应用.版权所有

    【专题】定性思想;理解能力.

    【答案】见试题解答内容

    【分析】在物理学中,比值定义法是指用两个基本的物理量的比来定义一个新的物理量的方法。比如:密度、速度、压强、功率等。

    【解答】解:物理学中,用路程与时间之比定义“速度”。故答案为:路程与时间,速度。

    【点评】掌握物理量的定义是解答物理问题的基础,也是关键。

    四.实验探究题(共2小题)

    7.(2021•河南)在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:

    与物体浸入液体中的深度有关;与物体排开液体的体积有关;与液体的密度有关。

    1)请你写出能够支持猜想的一个生活现象: 种子在盐水中漂浮(悬浮),在清水中沉底 

    2)进行探究时,实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示。其中序号b中物体P所受浮力大小  1.4 N

    3)分析acd三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度  无关 (选填“有关”或“无关”);分析  abc(或abd) 三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关;分析ade三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力  越大 (选填“越大”或“越小”)。

    4)本实验不仅可以探究影响浮力大小的因素,从实验数据还可求出物体P的密度为  2.4×103 kg/m3。(已知ρ1.0×103kg/m3g10N/kg

    【考点】探究浮力大小与哪些因素有关.版权所有

    【专题】实验题;探究型实验综合题;实验基本能力.

    【答案】见试题解答内容

    【分析】(1)根据猜想:与液体的密度有关,从改变液体密度角度进行猜想;

    2)物体在水中受到的浮力大小等于在空气中弹簧测力计的示数减去浸没在水中时弹簧测力计的示数;

    3acd三次实验步骤中,物体全部浸没在水中,排开水的体积相同,浸没的深度不同,弹簧测力计的示数相同,由此可得出结论;

    物体受到的浮力的大小与物体排开液体的密度和体积有关,研究与其中一个因素的关系时,要控制另一外一个因素不变,分析实验中相同量和不同量,结合称重法测浮力得出浮力大小与变化量的关系;

    4)根据FGF求处在水中的浮力大小,根据阿基米德原理求出物体的体积;

    Gmg可求得物体质量,然后由密度公式可求得其密度。

    【解答】解:

    1)种子在盐水中漂浮(悬浮),在清水中沉底,由此说明浮力大小与液体的密度有关;

    2)物体在空气中时弹簧测力计示数4.8N,图b在水中时弹簧测力计的示数为3.4N,则物体在水中所受浮力FGF4.8N3.4N1.4N

    3acd三次实验中,浸没的深度不同,弹簧测力计的示数相同,说明物体受到的浮力也相同,因此结论是浸没在液体中的物体所受的浮力大小与深度无关;

    要得出浮力大小与物体排开液体的体积有关的结论,应控制液体的密度相同,改变排开液体的体积,所以应分析abc(或abd)三次实验;

    由图可知,ade三次实验,弹簧测力计示数不同,受到的浮力不同,即浮力大小与液体的密度有关;且在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力越大;

    4)由图ac所示实验可知,物体P浸没在水中时受到的浮力:F′=GFc4.8N2.8N2N

    FρgV得物体P的体积:VV2×104m3

    物体P的质量m0.48kg

    物体P的密度ρ2.4×103kg/m3

    故答案为:(1)种子在盐水中漂浮(悬浮),在清水中沉底;(21.4;(3)无关;abc(或abd);越大;(42.4×103

    【点评】本题探究“浮力的大小与哪些因素有关”,考查控制变量法、阿基米德原理的运用及称重法测浮力。

    8.(2023•河南)家乡的土豆丰收了,小红想利用所学知识测量土豆的密度。

    1)把天平放到水平台上,将游码移至标尺左端的  0刻度线 处,调节  平衡螺母 使横梁平衡。

    2)将土豆放在天平左盘,向右盘增减砝码并调节游码,当天平平衡时,砝码质量及游码在标尺上的位置如图所示,土豆的质量为

     154 g

    3)由于土豆较大,无法放入量筒,于是小红将它缓缓放入一个盛满水的溢水杯中,直至浸没,测得浸出水的质量为140g。已知水的密度为1.0g/cm3,则土豆的体积为  140 cm3,密度为  1.1 g/cm3。在测量溢出水的质量时,不小心有水溅出。测得土豆的密度与真实值相比  偏大 (选填“偏大”或“偏小”)。

    4)回家后:小红又利用电子秤、杯子和水测出了土豆的密度。测量过程如下:

    把土豆放在水平放置的电子秤上,电子秤示数为m1

    取下土豆,将装有适量水的杯子放在电子秤上,电子秤示数为m2

    将用细线系好的土豆缓缓浸没在水中,水未溢出且土豆不触碰杯底。电子秤示数为m3

    求出土豆的密度ρ ρ 。(用m1m2m3ρ表示)

    【考点】固体的密度测量实验.版权所有

    【专题】实验题;密度及其应用;应用能力.

    【答案】(10刻度线;平衡螺母;(2154;(31401.1;偏大;(4ρ

    【分析】(1)使用天平测量物体质量之前,要首先调节天平使其平衡,调节的过程是:将天平放在水平台上,使游码对齐标尺最左端的0刻度线,调节平衡螺母使指针指在分度盘中央;

    2)土豆的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值;

    3)先利用密度公式ρ求出溢出水的体积,即为土豆的体积,再利用密度公式ρ求出土豆的密度;

    在测量溢出水的质量时,不小心有水溅出,造成溢出水的质量减小,从而导致土豆的体积减小,这样进一步影响了密度的测量结果;

    4)引起电子秤示数变化的原因是土豆浸没到水中时受到浮力,故两次电子秤的示数之差Δm,再根据阿基米德原理计算出VVV,最后根据密度公式ρ求出土豆的密度。

    【解答】解:(1)把天平放在水平台上,将游码移至标尺左端的0刻度线处,调节平衡螺母使天平横梁平衡。

    2)由图可知,天平标尺上的分度值为0.2g,土豆的质量为:m100g+50g+4g154g

    3)由密度公式ρ求出溢出水的体积:

    V140cm3

    则土豆的体积为:VV140cm3

    土豆的密度:ρ′=1.1g/cm3

    在测量溢出水的质量时,不小心有水溅出,造成溢出水的质量减小,从而导致土豆的体积减小,由ρ可知,测出的土豆密度会偏大;

    4)由分析知,引起电子秤示数变化的原因是土豆浸没到水中时受到浮力,

    故两次电子秤的示数之差Δm,即(m3m2gFρgV

    V

    则土豆密度的表达式为ρρ

    故答案为:(10刻度线;平衡螺母;(2154;(31401.1;偏大;(4ρ

    【点评】本题考查固体的密度测量,其中天平的调节、质量的读数、体积的读数、密度的计算都是常见的考法;最后一问中测量物体密度所用到的知识包括密度和阿基米德原理,电子秤两次示数之差和浮力大小的关系是这道题的难点,也是求解密度过程中的最重要一步。该题是一道综合实验题,考查了学生的分析能力和综合能力,是一道好题。

    相关试卷

    江苏省苏州市2021-2023三年中考物理真题分类汇编-02压强、浮力: 这是一份江苏省苏州市2021-2023三年中考物理真题分类汇编-02压强、浮力,共15页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,计算题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    山东省临沂市2021-2023三年中考物理真题分类汇编-03压强、浮力: 这是一份山东省临沂市2021-2023三年中考物理真题分类汇编-03压强、浮力,共17页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    山东省滨州市2021-2023三年中考物理真题分类汇编-02压强、浮力: 这是一份山东省滨州市2021-2023三年中考物理真题分类汇编-02压强、浮力,共16页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验题,作图题,计算题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map