湖北省襄阳市襄州区片区联考2023-2024学年9月月考八年级上学期生物试题（50分制）（无答案）

这是一份湖北省襄阳市襄州区片区联考2023-2024学年9月月考八年级上学期生物试题（50分制）（无答案），共2页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
八年级月考生物试题满分：50分   时间：45分钟一、选择题（本大题共15分）1. 下列对四种动物类群和主要特征的概述正确的是（  ）A. 水母--腔肠动物--身体辐射对称，有口有肛门
B. 血吸虫--扁形动物--身体两侧对称，有口无肛门
C. 蚯蚓--线形动物--身体由许多相似的体节组成
D. 龙虾--软体动物--体表有外骨骼，身体和附肢都分节2. 下列关于海洋动物的叙述，正确的是（　　）A. 海蜇体表有刺细胞，有口无肛门，属于扁形动物
B. 文蛤身体柔软，有外套膜和贝壳，属于软体动物
C. 大龙虾身体由头、胸、腹三部分组成，属于环节动物
D. 马鲛鱼通过头部的摆动以及鳍的协调作用游泳，属于鱼类3. 下列有关动物与其气体交换场所相对应的是（　　）A. 鲸鱼——鳃 B. 蝌蚪——肺 C. 蚯蚓——体表 D. 麻雀——气囊4. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（　　）A. 蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用
B. 蝗虫体表有外骨骼，可以防止体内水分散失
C. 鲫鱼身体呈流线型，可以减少在水中运动时遇到的阻力
D. 家鸽的体内有气囊，可以进行气体交换，为飞行提供充足的氧气5. 小明对青蛙、蛇、蝙蝠和孔雀四种动物进行了如图归类，其分析正确的是（  ）  A. 甲是孔雀，卵生、用气囊辅助呼吸      B. 乙是蝙蝠，体表被毛、胎生哺乳
C. 丙是蛇，有鳞片防止体内水分蒸发      D. 丁是青蛙，体内受精、变态发育6. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　）A. “江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸
B. “神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片
C. “地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，兔的牙齿有门齿和臼齿的分化与其植食性相适应
D. “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于动物界的最大类群——节肢动物7. 对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是(    )A. 水蛭——软体动物    B. 蝗虫——环节动物
C. 蜈蚣——线形动物    D. 七星瓢虫——节肢动物8. 小明在研究生物多样性的过程中，收集了蝗虫、蜥蜴、蚯蚓、老鼠、涡虫、青蛙、三刺鱼、水螅等动物的标本和资料，并对它们进行了分类。下列相关叙述错误的是（　　）A. 涡虫和水螅都是有口无肛门的动物    B. 蚯蚓和蝗虫的身体都具有体节
C. 老鼠和蜥蜴都是恒温动物    D. 三刺鱼和青蛙的受精方式都是体外受精9. 当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节移动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。这些步骤发生的正确顺序是（　　）A．①②③④        B．②①③④     C．③④①②     D．④①②③10. 我市将引体向上调整为必考项目．在将身体拉至最高位置的过程中，起支点作用的是（　　）A．肱二头肌   B．肘关节    C．上肢神经     D．前臂骨11．八年级研究性学习小组的同学对动物行为作了下列叙述，你认为正确的是（　　）A．动物的先天性行为是由遗传物质所决定的       B．动物的学习行为与遗传因素无关C．白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为           D．乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为12．下列属于先天性行为的一组是（　　）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途               B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟               D．蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏 13．大象多数集群生活，具有“首领”，群体成员之间有明确的分工，这些特征体现了大象具有（　　）A．攻击行为   B．社会行为  C．繁殖行为   D．取食行为14．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息，以下属于动物个体间信息交流的是（　　）A．壁虎断尾                       B．章鱼喷出墨汁C．蜜蜂跳8字舞               D．枯叶蝶模仿枯叶的形态15．下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　）A．先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B．学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少D．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义二、简答题（每空1分，共27分）16.图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：（18分）（1）A是一种农业害虫，它的身体可分为　    、    　、　   　三部分，它的体表有坚韧的         ，可以起保护和支持作用，并能防止　　            。（2）B生活在水中，它的呼吸器官和运动器官分别是          、           。（3）C这种动物能够飞行，靠      进行气体交换，有发达的            能够扇动两翼。（4）D的毛有保温作用；其生殖发育的特点是         ；牙齿有　    　和　    　之分。（5）E的生殖发育方式是　　     发育。（6）上述类群中属于无脊椎动物的是　　      ；属于恒温动物的有　          　；适于飞行的是______；适于陆生的是         ；有辅助呼吸器官的是__________________。（填字母）17.下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答：（12分） （1）下图结构②是肌肉，它是由       和          组成。（2）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统是由        、        、      组成的。其中起杠杆作用的是     。（3）当人处于慢跑状态时，右上肢肌肉的活动状态时：肱二头肌　   　，肱三头肌_______。（4）由于骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位。因此与骨相连的肌肉至少是       组肌肉相互配合活动的。（5）当我们做运动时，B图中结构1        内含有           　能减少骨与骨之间的摩擦。结构5是            ，可以缓冲两骨之间的撞击力。三、实验探究题（5分）18．为了研究小白鼠的学习能力，有人利用迷宫设计了如下的实验。   提出问题：①小白鼠走迷宫是否属于学习行为？   ②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力？   制定实施计划：①设计如图所示迷宫。   ②将小白鼠分组并编号，实验组正确路口放置彩纸，对照组不放彩纸。 ③将小白鼠逐一放入起点，并记录其到达食物的时间。 ④把数据记入表格（单位：秒）。  组别编号第1次第2次第3次第4次第5次实验组694343122517874949584641533939153214对照组923232381319604141376633631919133012          根据上述信息回答：   （1）若要得出问题①“小白鼠走迷宫是否属于学习行为”的结论，可将　      　（填“同一”或“不同”）小白鼠　    　（填“同一”或“不同”）次数的计时数据进行比较。（2）说说比较实验组和对照组数据的目的是什么？　         　。   （3）若使实验数据更为可信，须对本实验进行改进，说出其中一点：        　　。（4）有人对“小白鼠走迷宫”产生了以下几个看法：   A．小白鼠把彩纸当作“路标”，这是一种先天性行为   B．不同小白鼠通过迷宫花费的时间不同，说明遗传物质会影响学习行为的C．小白鼠的学习行为是建立在先天行为的基础上的   D．小白鼠一旦学会走迷宫，终生不忘记该迷宫的通过路线   根据实验分析，哪些观点能够成立？（填相关字母）　        　。