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    第8课 三国至隋唐的文化 (4)课件PPT
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    高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第8课 三国至隋唐的文化课堂教学课件ppt

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    这是一份高中历史人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第8课 三国至隋唐的文化课堂教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了文化多元,三教融合,“颜筋柳骨”,东亚儒家文化圈等内容,欢迎下载使用。

    在佛教初传不久的魏晋南北朝时,曾经把传统壁画中的飞仙称为飞天,飞天、飞仙不分。随着佛教在中国的深入发展,佛教飞天、道教飞仙在艺术形象上互相融合。敦煌飞天就是画在敦煌石窟中的飞神,后来成为中国敦煌壁画艺术的一个专用名词。敦煌飞天的风格特征是不长翅膀,不生羽毛,借助云彩而不依靠云彩,而是凭借飘曳的衣裙,飞舞的彩带凌空翱翔。千姿百态,千变万化。这是在本民族传统的基础上,吸收、融合了外来飞天艺术的成就,发展创作出来的敦煌飞天形象。
    课程标准:认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就。
    春秋创立;战国成为显学
    西汉尊崇儒学,正统地位确立
    三教合归儒(三教合一)以儒学为主,调和并吸收佛、道理论
    统治者奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇
    武则天时佛教很大发展,形成不同宗派,禅宗传播
    在民间广为传播,“贵儒”、“尊道”
    两汉之际传入中国的外来宗教
    在中国盛行,渐趋本土化
    唐中期儒学大师韩愈率先提出复兴儒学
    夫佛本夷狄之人,与中国言语不通,衣服殊制;口不言先王之法言,身不服先王之法服;不知君臣之义,父子之情。 ——《谏迎佛骨表》 老子之小仁义,非毁之也,其见者小也。坐井而观天,曰天小者,非天小也。 ——《原道》
    为什么唐中期韩愈提出复兴儒学?
    任何时代,苦难中的人民只有两条路可走:一是对暴政反抗,一是籍宗教信仰,寻找未来的幸福。自从二世纪黄巾农民大暴动以来,中国境内从没有停止过战争。从事战争的人投入战争,没有从事战争的人,如妇女、儿童和老年人,大都投入宗教,希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人平安。 ——柏杨 《中国人史纲》
    社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映
    (1)魏晋南北朝:中国本土宗教道教在民间广为传播;道教受到儒学的影响,主张“贵儒”、“尊道”(2)唐朝:唐朝统治者奉行三教并行政策,奉老子为祖先,道教最受尊崇
    ◎道教的“八卦”和“五行”学说
    一般学术界认为,道教的第一部经典是《太平经》,完成于东汉,因此将东汉时期视作道教的初创时期。其是一个崇拜诸多神明的多神教原生的宗教形式,主要宗旨是追求长生不死、得道成仙、济世救人。
    两汉之际传入中国,创自古代印度。佛教宣扬人生一切皆苦、现实世界一切皆空,主张超脱尘世,出家修行,落发为僧。
    均为魏晋南北朝时期开凿
    武后载初元年,僧法明等撰《大云经》四卷,说武后是弥勒菩萨化身下凡,应作为天下主人,武后下令颁行天下。命两京诸州各置大云寺一所,藏《大云经》,命僧人讲解,并提升佛教的地位在道教之上。
    菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。—禅宗六祖惠能
    身是菩提树,心如明镜台,时时勤拂拭,勿使惹尘埃。——神秀
    世人性本自净,万法在自性。思量一切恶事,即行于恶;思量一切善事,使修于善行。
    比来慕法,家家斋戒,不务农桑,空谈彼岸。……都下佛寺五百余所,穷极宏丽。僧尼十余万,资产丰沃。所在郡县,不可胜言。道人又有白徒,尼则皆畜养女,皆不贯人籍,天下户口,几亡其半。 ——《南史·郭祖深传》
    思考1:魏晋南北朝时期佛教盛行对国家、社会产生了什么影响?(—灭佛原因)
    广修寺庙、耗费钱财;劳动力不事生产,影响政府财政收入;阻碍社会生产的发展
    佛教的曲折发展——“三武一宗灭佛” ①“三武一宗”指北魏太武帝、北周武帝、唐武宗和后周世宗。②原因:佛教盛行,广修寺庙,严重影响到政府的财政收入。③民间反佛:代表人物是范缜。他针对佛教宣扬的形神分离、形亡而神不灭的观点,提出人的精神和肉体是统一的,对佛教进行抨击。④影响:佛教文化遭受损失,但佛教的发展并未从根本上受到遏制
    佛门传说,虎溪在庐山东林寺前,相传晋僧慧远居东林寺时,送客不过溪。一日儒者陶潜(陶渊明)、道士陆修静来访,与语甚契,相送时不觉过溪,虎辄号鸣,三人大笑而别。
    (1)背景:统治阶级内部斗争激烈。(2)内容:思想上,主张虚无的“道”,宣扬“无”是产生万物的根本;政治上,主张“无为”;社会风气上,崇尚“清谈”。(3)影响:形成了寄情山林、纵酒清谈的社会风气。
    ①思想活跃,多元共生;②三教合一的历史趋势;③儒学吸收道教、佛教的精神不断发展完善,虽受挑战但始终在中国封建社会占据主导地位;
    敕勒歌 北朝民歌敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
    颜真卿《多宝塔感应碑》(拓本)
    柳公权《玄秘塔碑》(拓本)
    吴道子《送子天王图》(摹本)
    顾恺之《女史箴图》(摹本)
    山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 甘肃敦煌莫高窟
    魏晋南北朝隋唐时期文艺成就达到顶峰的原因
    经济的发展与繁荣,为文艺成就达到高峰提供物质基础;选官制度的发展与官僚政治的成熟,为文艺成就达到高峰提供人才基础;安定的社会环境(隋唐大一统),为文艺成就达到高峰提供社会条件;民族交融及开放包容的外交政策,为文艺成就达到高峰提供多元的文化基因。
    祖冲之 《齐民要术》书影 《禹贡地域图》
    世界上最早的雕版印刷品是《金刚经》1899年在敦煌千佛洞发现一卷刻印精致的《金刚经》,长一丈六尺、宽一尺,由七个印张粘接而成,上面刻有佛像和经文,卷尾落款是:咸通九年(即公元868年)四月十五日王玠为二亲敬造普施。
    (1)高僧来华(2)名僧西行
    (1)鉴真东渡 (2)日本、新罗等国派学问僧来长安求法
    (1) 长安成为当时的国际大都会。(2)新罗、日本向唐朝派遣使节和留学生,两国文化都受到唐朝的巨大影响。(3) 西亚商人在广州、泉州等港口城市定居。
    ◎唐朝对外主要交通路线示意图
    日语的文字由汉字和假名两套符号组成,混合使用。假名有两种字体:平假名和片假名,各有73个。前者假借汉字的草书造成,用于日常书写和印刷;后者假借汉字楷书的偏旁冠盖造成,用于标记外来词、象声词以及特殊的词语。
    公元15世纪以前,韩语只有语言没有文字,以汉字为书写工具。能够学习和使用汉字的多是贵族阶层,普通民众多为文盲。为了解决韩民族书写文字的问题,1443年朝鲜王朝世宗大王组织学者,创造了适合标记韩语语音的文字体系--韩字,称为“训民正音”,意为“教老百姓以正确的字音”。
    唐长安城 日本飞鸟时代都城藤原京
    儒家文化圈是以儒家文化构建基础社会的区域的统称。又称为汉字文化圈,为文化圈的概念之一。其指的是文化相近、历史上受中国政治及中华文化影响、过去或现在使用汉字、并曾共同使用文言文作为书面语、覆盖东亚及东南亚部分地区的文化区域。
    文化特征:以人伦道德构建儒家社会;注重家庭;注重知识;敬天、奉祖;主要关心现世世界,而不是鬼神来世。儒家的核心价值观:仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、节。
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