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    统编版三年级语文上册期末专题复习教学课件2-2阅读秘笈:火眼金睛——借助关键语句,理解一段话的意思

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    这是一份统编版三年级语文上册期末专题复习教学课件2-2阅读秘笈:火眼金睛——借助关键语句,理解一段话的意思,共18页。PPT课件主要包含了魔法游戏明确目标,“一线串珠”,学练结合总结方法,变式练习锤炼思维,会变色的花很多,喇叭花,木芙蓉,板书设计等内容,欢迎下载使用。
    西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
    秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
    读一读,说一说哪些香香甜甜的气味躲在小雨滴里呢?
    小朋友们的脚为什么停下来?
    我们在阅读的时候,一定要找到这样的关键语句。这样的关键句也叫做中心句。找到这样的句子,可以帮助我们更好地理解一段话的意思。
    怎样才能找到这样的句子呢?
    步骤一:明确句子之间的关系判断中心句。
    步骤二:依据关键句在段中的位置确定中心句。
    句段一:“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是桔黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
    阅读下面的文段,找出关键的语句,用横线画下来,然后说一说你的理由。
    我认为第一句“小花鹿可真讨人喜欢。”是中心句。我是根据句子之间的关系来判断的。
    句段二:章鱼受惊时会变成白色,愤怒时又会変成红色。此外,它还能变成绿色、棕色、红棕色,或是周身出现有掩护作用的斑点。看来,章鱼真是一种善于变色的海洋生物。
    我认为最后一句“看来,章鱼真是一种善于变色的海洋生物。”是中心句。我是根据句子之间的关系来判断的。
    句段三:清晨,我来到了南京长江大桥。天格外好,万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下显得十分壮观。波涛滚滚的江水中九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二座引桥,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层:底下层是火车道,铺着双轨;上面一层是公路,公路两旁是人行道,宽阔的公路上行人车牺穿梭似的来来往往。
    我认为中间一句“大桥在明媚的阳光下显得十分壮观。”是中心句。这个句段比较复杂,我先根据句子之间的关系初步判断“大桥在明媚的阳光下显得十分壮观。”是中心句。然后再根据中心句在句段中的位置确定它就是中心句。
    同学们,你们发现了什么?
    “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上,一对粉红色的小耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的大眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着,像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是桔黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子。
    章鱼受惊时会变成白色,愤怒时又会変成红色。此外,它还能变成绿色、棕色、红棕色,或是周身出现有掩护作用的斑点。看来,章鱼真是一种善于变色的海洋生物。
    清晨,我来到了南京长江大桥。天格外好,万里碧空飘着朵朵白云。大桥在明媚的阳光下显得十分壮观。波涛滚滚的江水中九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。正桥连接着二十二座引桥,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。大桥分两层:底下层是火车道,铺着双轨;上面一层是公路,公路两旁是人行道,宽阔的公路上行人车牺穿梭似的来来往往。
    中心句在句首,概括全段的内容。
    中心句在段中,承上启下。
    中心句在句末,对全段的归纳总结。
    练习一:_____。它的腹部有发声器,能发出声音。每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上,一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时,它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候,还是走动的时候,它们从来没有停止过演奏。选择合适的句子,把它的序号填在横线上。 A.雄蝉的视觉非常敏锐。 B.雄蝉是天才的乐师。 C.雄蝉的总会发出令人讨厌的噪音。
    我会选择“雄蝉是天才乐师。”放在句首,因为下面的几句话都是围绕雄蝉的乐声在写的。
    练习二:_______________。如,喇叭花初开的时候是红色,开败的时候就变成紫色了。杏花含苞的时候是红色,开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙蓉,它的花初开是白色,第二天变成浅红色,后来变成深红色,到花落的时候変成紫色了。在横线上填上本段的中心句。文段围绕着中心句,写了________、________和________三种花会变色。
    ________________。如,喇叭花初开的时候是红色,开败的时候就变成紫色了。杏花含苞的时候是红色,开放以后逐渐变淡,最后几乎变成白色了。最有趣的要数木芙蓉,它的花初开是白色,第二天变成浅红色,后来变成深红色,到花落的时候変成紫色了。
    这几句话有一个共同的特点,都在写花会变色。所以,我认为“会变色的花很多。“这句话可以统领这几句话,成为这个句段的中心句。
    文段写了哪几种花会变色呢?
    练习三:先按合理的顺序排列成一段话,再写出这段话的中心句。 ①在这明媚的春天,一切都充满了希望和生机。 ②树丛下,小河欢笑着向沼泽地流去。 ③几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡地叫着,叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。 ④小草偷偷地从土里钻出来,桃花含苞,柳树抽出了芽。 ⑤大地苏醒了,春天来了。正确的排序:__________本段的中心句是:______
    我先确定本句段的中心句:在这明媚的春天,一切都充满了希望和生机。然后根据句子之间的关系,确定了它们的顺序:
    大地苏醒了,春天来了。小草偷偷地从土里钻出来,桃花含苞,柳树抽出了芽。几只小蜜蜂探险似的在树丛中嗡嗡着,叫不出名的小鸟唱着歌儿飞向天空。树丛下,小河欢笑着向沼泽地流去。在这明媚的春天,一切都充满了希望和生机。
    火眼金睛——借助关键语句,理解一段话的意思

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