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人教版一年级上册5 6~10的认识和加减法连加 连减课时作业
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第五单元 6~10的认识和加减法第六课时 连加、连减本课导学知识点:在情境中理解连加、连减的含义,理解运算顺序,掌握计算方法。 10—2—3= 4+2+4= 2+3+5= 8-3-2= 特别提醒:在连加、连减计算时,要按照从左向右的顺序一个一个地计算。【快乐训练营】一、算一算。10-5-4= 9-5-4=3+2+5= 0+6+3=8-3-5= 7-5-0=2+7+0= 4+2+4=二、看图写算式。 三、选一选。1.妈妈买回了10个,小兰第一天吃了3个,第二天吃的和第一天同样多,这时,还剩下( )个A、3 B、4 C、52. 与10—5结果相同的算式是( )A、9—3 B、9—4 C、6—2四、把横行、竖行上的三个数分别相加,和填在( )里。 【知识加油站】五、抢红旗。 六、看图列算式。 七、解决问题。1. 奶奶家里有10个,第一天吃了2个,第二天吃了3个,还剩下几个呢? 2. 体育室里有9个,一(1)班借走了4只,一(2)班借走了3只,还剩下几只? 八、老师有9朵❀,奖给丽丽3朵,奖给明明3朵,还剩几朵/ 【我来纠错】 参考答案 第五单元 6~10的认识和加减法第六课时 连加、连减一、1 0 10 9 0 2 9 10二、1.10-4-4=22.9-3-3=33.3+1+5=94.10-4-3=35.8-3-3=2三、1.B 2.B四、8 9五、8 4 6 2 2 1六、5+3+2=10 3+4+2=9七、1.10-2-3=52.9-4-3=23.3+2+4=9 3+3+3=9 9=9 一样多。八、9-3-3=2
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