重庆市2023年七年级上学期语文期中考试试卷（附答案）

这是一份重庆市2023年七年级上学期语文期中考试试卷（附答案），共10页。试卷主要包含了语文基础知识及运用，古诗文积累与阅读，现代文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
七年级上学期语文期中考试试卷一、语文基础知识及运用。（30分）1．下列词语加点字注音完全正确的一项是（　　）A．澄清（chéng）  酝酿（niàng）   贮蓄 （chǔ）  咄咄逼人 （duō）B．应和（hè）     菡萏 （hán）   争执（zhí）    混为一谈 （hùn）C．一霎（chà）    莅临 （1ì）    侍弄 （shì）    恍然大悟 （huǎng）D．棱镜 （léng）  荫蔽 （yīn）   确凿（záo）     风流倜傥（tǎng）2．下列词语书写完全正确的一项是（　　）A．烘托   吝啬   花团紧族   喜出望外B．取决   抖擞   截然不同   油然而生C．淅沥   化妆   人声顶沸   小心翼翼D．啄食   云霄   美不盛收   呼朋引伴3．下列句子加点词语使用不正确的一项是（　　）A．目前许多学生学得很死，读书不求甚解，生吞活剥，死记硬背，知其然不知其所以然。B．这件事我在床上翻来覆去地想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。C．打扮得花枝招展的男男女女悠闲惬意地漫步在华灯初上的观音桥。D．历史上曾人来人往的丝绸古道，如今已经变成人迹罕至的沙漠。4．下列语句没有语病的一项是（　　）A．周汝昌认为《红楼梦》是一部古往今来绝无仅有的“文化小说”，主要由于它是以重人、爱心、唯人为中心思想的原因。B．重庆市将在9大重点领域推进政务信息公开，打造更加廉洁高效，让企业和市民及时掌握各种服务信息，使其工作、生活更便捷。C．经过全班同学的推举、表决和讨论，新一届班委干部成员终于诞生，为班级建设注入了新的活力。D．2022年七月以来，重庆市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。5．日月经天。江河行地，春雨夏雷，秋风冬雪，大自然生生不息，四时美景不胜枚举，请仿照例句，再续写两个句子。ㅤㅤ春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣囊；ㅤㅤ夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；ㅤㅤ秋天的风，　                                       　；ㅤㅤ冬天的雪，　                                 　。名著阅读6．下列说法无误的一项是（　　）A．《无常》里讲到作者在故乡看大戏，戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子，十分悲伤，无常同情阿嫂，放其儿子还阳半刻，结果被阎王捆打四十。B．“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这是鲁迅第一次在日本的同乡会看到的范爱农，当时两人因志趣相投，结为好友。C．在《五猖会》中，鲁迅深情回忆了正月初一清晨，长妈妈让他吃福橘的事。D．在《从百草园到三味书屋》中鲁迅认为先生没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，因而很可笑。7．阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女，“我”对她们的态度却完全不同，请任选一人，结合相关的一件事例，说说“我”对她态度。综合性学习。ㅤㅤ《诗经•小雅•伐木》言：“喂其鸣矣，求其友声。”鸟儿喂喂鸣叫，召唤伙伴呼应，小鸟尚且如此，人在社会中更需要友情的滋润，那什么是真正的朋友？何为正确的交友之道呢？杨家坪中学初一（1）班将于下周一下午3：30在教室开展“有朋自远方来”的主题班会活动，请你积极参加并完成以下任务。8．请你为本次活动设计两种活动形式。活动一：　                                     　活动二：　                             　9．为了探究交友的内涵，请你收集中国古代有关交友的一则名言警句、一个成语故事，填在下表的空白处。名言警句有朋自远方来，不亦乐乎？①　                           　成语故事伯牙绝弦②　                        　10．策划活动时，班主任陈老师提议邀请刘校长来参加，请你以语文科代表的身份代表班级拟写一份邀请语。二、古诗文积累与阅读。（25分）11．根据积累填写句子。人文①水何澹澹，　         　。（曹操《观沧海》）②　             　，小桥流水人家。 （马致远《天净沙•秋思》）③诗人王湾乘船来到北固山下，用“　           　，　           　”描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的奇景。 （《次北周山下）思乡怀人④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“　               　，　               　”一句采用寓情于景的手法，既点明时令，又含有飘零之感，离别之恨。⑤夜发清溪向三峡，　               　。（李白《峨眉山月歌》）学习生活⑥　                 　，好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》）⑦《＜论语＞十二章》中的“　             　，　             　”一句向我们阐述“学”与“思”辩证关系。阅读下面的文言文，完成问题。咏雪ㅤㅤ谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行ㅤㅤ陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。12．解释下列加点的词语。①俄而雪骤　     　②撒盐空中差可拟 　     　③太丘舍去　     　④元方入门不顾　     　13．用现代汉语翻译下面的句子。①未若柳絮因风起。②与人期行，相委而去。14．下列说法不正确的一项是 A．《咏雪》中“欣然”“大笑乐”营造出愉快且文化气息浓厚的家庭氛围，可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。B．《咏雪》一文结尾补叙了谢道韫的身份，直接表现了谢太傅对她文学才能的赞赏。C．《陈太丘与友期行》中的友人是一个先失信失礼而后虚心接受批评知错能改的人物形象。D．《陈太丘与友期行》中的“尊君”是对别人父亲的尊称，“家君”是对自己父亲的谦称。15．链接材料分析。ㅤㅤ昔吴起①出，通故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”放人至暴不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食，起之不食以俟②者，忌其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③欲服三军，非信不可也！【注释】①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。③欤（yú）：句末语气词。《陈太丘与友期行》与链接材料都以诚信为话题，你认为两则材料在写法上有何不同？请分别结合材料内容谈谈你的看法。三、现代文阅读。（40分）阅读下面的文章，完成问题。我的卑微与骄傲ㅤ①“你父母是做什么的呀？”“做生意的。”ㅤ②以前每当有同学、朋友问起我父母的职业时，我都如此回答。而无法坦荡地与人说，我的父母是卖猪肉的。我害怕说出口，迎来的是嘲笑。ㅤ③我上幼儿园时，父母就开始卖猪肉了。每天清晨5点，万籁俱寂，天还灰蒙蒙的，他们就已经出门了。到了菜市场以后，一天的忙碌就开始了。杀猪的大叔早将一头猪处理好，分成两半边放在摊位上，父母需要解剖它。猪头、猪脚、排骨、前后腿肉、内脏……分解好的猪肉被井井有条地摆好。ㅤ④准备工作做好后，接下来就要招呼客人了，在这方面，妈妈比爸爸厉害得多，她和市场里的每个人都能搭上话。ㅤ⑤“小妹，要来点什么？正宗农家黑猪哦。”“阿彩，拿点大骨回去给小孩熬粥喝，有营养，小孩吃了长高长壮。”ㅤ⑥一天的工作结束，他们走出市场后，天早就黑下来了，可孩子还在幼儿园要去接，晚饭还没有做……得了，一件一件慢慢来吧。ㅤ⑦童年的记忆大部分已经模糊了，但我一直记得这样的画面：幼儿园放学后，别的孩子早就被接回家，只剩下我和几位同学，苦等着不知何时来的父母；从漫天火烧云的傍晚，等到月亮挂枝头的黑夜，父母才风尘仆仆地赶来。ㅤ⑧我是在菜市场长大的孩子，从小就觉得这是一个充满人间烟火的地方。我妈去上公厕时，几乎不带钱筐，她的姐妹会帮她照看；父母给老人找零钱时，从不找50元整，怕老人不懂看钱，心里不踏实；无论谁家煮了地瓜、山药，都会带出来给大家尝尝……如果一直这样该有多好，可从什么时候开始，我不敢与朋友说父母的职业了？大概是初中时吧，或许是当时年少，自己不够勇敢，也不明白世上的职业不分贵不知道只要勤勤思居地工作，就值得尊重。ㅤ⑨我现在仍然记得，初中的第一名的孩子经常光顾我家的生意，所以他隐约知道我父母在菜市场工作。虽然不知道中间出了什么差错，让他得到错误信息，但是谢天谢地，他知道得不多，你看那时候的我真的自卑又可笑。我一个人苦苦遮掩家里的情况，但某天，班里同学议论纷纷。我现在还能想起开学那天，我被众人包围，面无表情，“你爸妈在菜市场卖什么呀？臭不臭呀？”“你家是不是借钱给你上学？”听着一句句好奇又残忍的话语，心如刀割，他们无形地划出一条界线，他们是高费的“上等人”，我是卑微的“下等人”，可是，我们究竟做错了什么？让他们去批判？还是仅仅因为我们与他们不是一类人，竟要承受这些像刀子一样伤人的疑问？总说年少不懂事，伤人不自知。ㅤ⑩他们却不曾想过有些人在千疮百孔的伤害里变得沉默孤独，爱笑爱闹的我，从此变成班里的透明人，再也没有了笑容。ㅤ⑪我像是一只拔着狼皮的羊，胆战心惊，不知道身上的皮有没有裹紧，会不会被人发现。直到23岁大学毕业，开始步入社会，我与形形色色的人打交道，受过委屈，明白了生活不易，好多以前在意的东西，一下子变得不重要了，ㅤ⑫慢慢地，我开始理解父母。我能体会他们的辛苦，终于找回小时候的勇敢，当同学问我父母职业时，可以大大方方地说：“我父母就在菜市场里卖猪肉，一只猪我想吃哪里就吃哪里。”而父母是否知道我曾经的懦弱，是否知道我曾连介绍他们职业的勇气都没有？我想是知道的。但是，他们从来没有责备过我，所以，当我告诉他们，办公室的领导询问我父母职业，我回答在菜市场卖猪肉时，父母既惊讶又有些不好意思，问我：“怎么和领导说了？多不好呀。”我笑道：“有什么不好的，我领导还夸你们厉害，不但把四个孩子养大成人，还供孩子们读书。”ㅤ⑬那是我看到父母笑得最开怀的一次，他们终于被孩子承认，终于成为孩子的骄傲。前段时间，卖了20多年猪肉的父母失业了，非洲猪癌疫情的发生让菜市场里卖猪肉的难以为继，当我得知这个消息时，担心父母可能会一下子支撑不住，不过父母还算乐观，他们笑道：“工作20多年了，除了过年休息几天，平常从来没有休息过，现在就当放个假。”ㅤ⑭第二天早晨，我正在房间里看书，妈妈敲我的门，喊我吃早餐。打开门的一瞬间，我愣住了，早的阳光从窗外射进来，暖暖地照在妈妈身上，我突然觉得妈妈既温柔又漂亮。从小我就希望妈妈可以给我编辫子，喊我吃早餐，送我上学，20多年过去，此刻仿佛有种梦想实现的感觉。ㅤ⑮而这20多年，父母夜以继日地卖猪肉，落下一身病，他们都有胃病，因为早上常常来不及吃早餐，他们的腰也不好，因为经常需要搬十几斤的肉；他们的手也容易酸，因为经常需要用力地剁骨头，劳累了这么久，他们终于可以松口气。而我也终于明白，哪里有什么“上等人”“下等人”，只不过是自卑作崇罢了，世上本就没有卑微的职业，每一个努力工作热爱生活的人，都值得骄傲，值得被尊敬，16．选文第⑫段画线句子写到“慢慢地，我开始理解父母……”请结合文章内容，说说文中哪些地方可以看出“我”理解了父母。17．如何理解选文题目“卑微与骄傲”的含义？18．赏析划线句子的表达效果。①每天清晨5点，万籁俱寂，天还灰蒙蒙的，他们就已经出门了。 （从描写角度）②我像是一只披着狼皮的羊，胆战心惊，不知道身上的皮有没有裹紧，会不会被人发现。 （从修辞角度）19．请结合选文内容，分析结尾段的作用。20．一篇好的文章，应该要引起读者的共鸣，读完此文后，请结合选文内容，联系自己的生活实际。谈谈你的感受。阅读下面的文章，完成问题。听雨王继怀ㅤㅤ①静坐在书桌前，窗外正下着雨。听着雨打篷的声音，听着这温馨而又富有诗意的雨声，我的思绪又回到了久别的故乡，耳畔响起了儿时大山里的雨声，想起了一个个关于听雨的故事。ㅤㅤ②记忆中，大山里的老家是经常下雨的。雨后的山村也是非常美丽的，像一幅水墨画。小溪里的水涨了，村子里池塘满了。雨后山间草木新，空气也变得格外清新，一阵清风吹来，泥土散发出沁人心脾的芬芳，令人心旷神怡。ㅤㅤ③微风细雨中，我常赤着脚，斗笠也不戴，漫步在田野，任凭雨淋着，享受着雨中的这份惬意。母亲发现后，必教育我一番，但再遇微风细雨，我会依然如故。ㅤㅤ④记忆中，我最喜欢的还是下雨天坐在屋檐下，看着如诗如画的山村雨景，静静地听着大山里别具风情的雨声。老屋顶上的黛色瓦片，长满青苔的椽子，群山环抱的小山村，都被山间云雾缭绕着。空中飘落着雨丝，活泼可爱的小燕子在雨中穿来穿去，用那剪刀似的尾巴剪断大山里的这挂雨帘。闭上眼睛，静静地听着雨打芭蕉，雨敲房顶，雨击田野，雨落池塘……时大时小，时缓时急，时断时续，时高时低。听其声，听其调，听其韵，让心灵随着雨声的节奏一起飞舞。我就这么静静地赤着脚坐在屋檐下，感受着大山里雨的气息……ㅤㅤ⑤自古以来，文人墨客留下了很多关于听雨的名篇佳句。宋代大诗人陆游独自一人，在夜深人静时，伴着一盏昏灯，听着雨声，写下了“晚窗又听萧萧雨，一点昏灯相对愁”的诗句：南宋词人竹山先生用听雨概括自己的一生，从少年、壮年一直写到老年听雨，《虞美人听雨》中，“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，写尽了他难以化解的愁思。ㅤㅤ⑥关于听雨，我又想起那年在西班牙马德里与一位华侨交谈的故事。这位华侨是我的同乡，他得知我来到西班牙，特意到宾馆来找我，与我聊了很久。他说他到马德里已经20多年了，已经习惯了此地的气候水玉、生活习俗，熟悉了当地的风土人情，也已把马德里当成了自己的第二故乡。但随着年龄的增长，思乡之情却愈来愈浓，只要有家乡人来马德里，他知道了都会来见一见，聊一聊。这位华侨说，他小时候在老家就特别喜欢听雨，有一年回老家正好碰上下雨，他就掏出手机录了一段雨声。回到马德里后，他常把这段在家乡录的雨声放给自己听，每次听着这富有节奏和韵律的雨声，他仿佛回到了童年在老家听雨的那段难忘的时光，回到了万里之遥的故乡。ㅤㅤ⑦在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又倒映在我的眼前。今夜，我听的是雨声，更是听来自家乡的浓浓乡愁。21．作者想起了哪些和雨有关的故事？根据文章内容进行补充。①儿时的“我”在雨中漫步，享受雨中的惬意。②　                                         　③古代文人听雨写下名篇佳句。22．如果你是一名摄影师，计划去的“我”的故乡拍摄雨景，请结合第④段的划线句完成下面拍摄计划表。“故乡的雨”拍摄计划表拍摄日期2022年11月5日拍摄角度①　         　②　         　预计效果 （播述画面内容）　                                     　23．第⑦段加点词意蕴丰富，请分析其含义。在繁华的都市，在这夜深人静的时候，推开窗，听着雨声，那一个个关于听雨的故事又倒映在我的眼前。24．请结合全文分析，为什么“听雨”引发了作者的“浓浓乡愁”。25．下面对文章的理解分析，不正确的一项是 （　　） A．文章开头“温馨而又富有诗意”的雨声，触动了作者的情思，引发了作者的回忆和联想。B．第②段从视觉、嗅觉、味觉角度描绘了家乡雨后山村美景，充满了田园气息，宛如一幅水墨画，令人神往。C．第③段写母亲“必教育我一番”，但“我”会依然如故，表现了“我”沉醉雨中，对雨的爱恋。D．文章以“听雨”为线索，在描写与叙述中，寄托了作者浓浓的情感，感情真挚，具有打动人心的力量。四、作文。（55分）26．以下两题选做一题。
总有一个人在你的记忆里无法抹去，母亲的一句“好好儿活”唤醒了史铁生求生的意志：莎莉文老师高超的教育艺术唤醒海伦•凯勒的灵魂、小孩儿的一句“但是他什么也没有穿呀”唤醒了众人的良知……他们以自己的温暖，学识和纯真将别人点亮，你的心灯，是否也曾被某个人点亮呢？请以“点亮我心灯的那个人”为题，写一篇作文。ㅤㅤ要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体自选；
③字数不少于600字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等字母代替；
⑤不得套作，不得抄袭。


雪地捕鸟，唱响快乐的童年；田野散步，品味家庭的温馨：“手指游戏”感受到光明与希望……生活中，总有许多看似微小的事情不经意间引起我们的共鸣。ㅤㅤ请结合你的生活经验，以“那件小事，让我▲”为题，写一篇作文。
ㅤㅤ要求：
①内容具体，有真情实感；
②除诗歌外，文体自选；
③字数不少于600字；
④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用ABC等字母代替；
⑤不得套作，不得抄袭。
 
 1．D2．B3．C4．D5．示例：凶猛而凛冽，给大地扫去厚厚的落叶；洁白而晶莹，给大地铺上温馨的地毯6．A7．阿长给我买回《山海经》，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意（感激 歉疚 思念）。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。8．示例：举办以“交友之道”主题的讨论会；开展“友谊永恒”格言交流会。9．示例：人之相知，贵在知心。；示例：管鲍之交 管宁割席10．示例：邀请函尊敬的刘校长：您好！我是初一（1）班语文课代表xx，我们班拟于周一下午3：30在教室开展“有朋自远方来”的主题班会活动，诚挚邀请您来参加！期盼您的光临！初一（1）班班委会x年x月x日11．山岛竦峙；枯藤老树昏鸦；海日生残夜；江春入旧年；杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪；思君不见下渝州；知之者不如好之者；学而不思则罔；思而不学则殆12．急；大体；离开；回头看13．①不如比作为柳絮乘风飘飞。②与别人约好一起走，却丢下我走了。14．B15．《陈太丘与友期行》 选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，链接材料选取的是吴起守的正面例子；从表达方式看，《陈太丘与友期行》 侧重描写，链接材料侧重叙述。16．①当同学问“我”父母职业时，可以大大方方地说“我父母就在菜市场里卖猪肉”；②办公室的领导询问“我”父母职业，“我”回答在菜市场卖猪肉；③“我”理解这20多年，父母夜以继日地卖猪肉，落下一身病；④“我”终于明白，职业没有高低贵贱，每一个父母都值得我们尊敬。17．“卑微”指的是职业卑微，父母是卖肉的，让“我”产生了自卑的心理。“骄傲”指的是“我”开始理解父母的辛苦，对父母爱的感激；“我”明白了世上本就没有卑贱的职业，每一个努力工作热爱生活的人，都值得尊敬。18．①自然环境描写；渲染了清晨的宁静，天空的灰暗，表明父母出去工作的时间早，衬托父母卖肉的辛苦与不易；突出他们的勤劳能干。②运用了比喻的修辞，生动形象地写出了“我”被同学们伤害时内心胆战心惊。19．深化主旨，意味深长，发人深省，引发读者思考，平等地看待每一分职业，认真乐观追求美好生活。20．示例：父母为了孩子，不辞辛苦，勤奋努力，孩子应该懂得尊重、理解父母；要感谢父母的付出，不要因为虚荣心作祟而伤害了父母。21．“我”在檐下看雨听雨，感受山中雨的气息。22．由近及远；由下到上；突出画面“温馨而又富有诗意”的特点。23．“倒映”这里指那一个个关于听雨的故事浮现在“我”的眼前。24．今夜听雨让作者回忆起儿时听雨的情景，再现了故乡充满乐趣的童年生活；古代关于听雨的名篇佳句，让作者感受到了听雨带来的愁思，海外华侨听雨思乡的往事，引起了作者强烈的共鸣；在回忆与联想中，“听雨”与作者的情感融合在一起，引发了作者对故乡的怀念，升华为浓浓的乡愁。25．C26．略