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    新高考数学一轮复习精选讲练专题1.4 常用逻辑用语(含解析)

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    新高考数学一轮复习精选讲练专题1.4 常用逻辑用语(含解析)

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    这是一份新高考数学一轮复习精选讲练专题1.4 常用逻辑用语(含解析),共11页。
    1.(5分)(2022春•盐城期末)“a>b”的一个充分条件是( )
    A.B.ab>b2C.D.a2>ab
    【解题思路】利用举实例判断ABD,利用不等式的性质,充要条件的定义判定C.
    【解答过程】解:A,当a=﹣2,b=1时,满足,但a<b,∴A错误,
    B,当a=﹣2,b=﹣1时,满足ab>b2,但a<b,∴B错误,
    C,∵0,∴0,∴a>b>0,∴C正确,
    D,当a=﹣2,b=﹣1时,满足a2>ab,但a<b,∴D错误,
    故选:C.
    2.(5分)(2021秋•周口校级月考)命题:“∀x∈R,都有x2﹣x+1>0”的否定是( )
    A.∀x∈R,都有x2﹣x+1≤0B.∃x∈R,使x2﹣x+1>0
    C.∃x∈R,使x2﹣x+1≤0D.以上选项均不正确
    【解题思路】直接利用全称命题的否定是特称命题,写出命题的否定即可.
    【解答过程】解:因为全称命题的否定是特称命题,
    所以:“∀x∈R,都有x2﹣x+1>0”的否定是
    ∃x∈R,使x2﹣x+1≤0.
    故选:C.
    3.(5分)(2021秋•西固区校级月考)下列命题中,是真命题的全称命题的是( )
    A.实数都大于0
    B.指数函数有且只有一个零点
    C.三角形内角和为180°
    D.有小于1的自然数
    【解题思路】根据含有量词的命题的定义进行判断即可.
    【解答过程】解:存在实数﹣2<0,故A错误;
    函数y=2x>0恒成立,没有零点,B错误;
    根据三角形内角和定理可知三角形内角和为180°,且命题中省略量词所有为全称量词,为全称命题,C正确;
    有小于1的自然数中含有量词存在,是特称命题,不符合题意.
    故选:C.
    4.(5分)(2022•长沙县校级开学)已知a,b∈R,下列四个条件中,使“1”成立的必要不充分条件是( )
    A.|a|>|b|B.a>b+1
    C.a>b﹣1D.()a>()b
    【解题思路】由题设选项中的条件为的必要不充分条件,结合充分、必要性的定义判断推出关系,即可确定正确选项.
    【解答过程】解:A:当|a|>|b|,由,可得ab>0且|a|>|b|,若a=﹣2,b=1时,,故|a|>|b|是的必要不充分条件,A正确;
    B:当,若a=﹣2,b=﹣1时,有a<b+1,故必要性不成立,B错误;
    C:当,若a=﹣3,b=﹣1时,a<b﹣1,故必要性不成立,C错误;
    D:当,若a=2,b=1时,()a<()b,故必要性不成立,错误.
    故选:A.
    5.(5分)(2020秋•西宁期末)已知命题p:∃x0∈R,ax02+3x0+3≤0是假命题,则实数a的取值范围是( )
    A.B.C.[0,1)D.
    【解题思路】将条件转化为ax02+3x0+3>0恒成立,检验a=0是否满足条件,当a≠0 时,必须有,从而解出实数a的取值范围.
    【解答过程】解:命题p:∃x0∈R,ax02+3x0+3≤0是假命题,
    即“ax02+3x0+3>0“是真命题 ①.
    当a=0 时,①不成立,
    当a≠0时,要使①成立,必须有,解得a,
    故实数a的取值范围为(,+∞).
    故选:A.
    6.(5分)(2021秋•上蔡县校级月考)已知p:x2+2x﹣3>0,q:x>a,若q是p的充分不必要条件,则a的取值范围是( )
    A.(﹣∞,﹣3]B.(﹣∞,1]C.[﹣3,+∞)D.[1,+∞)
    【解题思路】根据充分不必要条件的定义建立条件关系即可得到结论.
    【解答过程】解:由x2+2x﹣3>0得x>1或x<﹣3,
    若q是p的充分不必要条件,
    则a≥1,
    故选:D.
    7.(5分)(2021春•福建月考)若命题“∃x0∈R,x02+(a﹣1)x0+1≤0”的否定是真命题,则实数a的取值范围是( )
    A.[﹣1,3]B.(﹣1,3)
    C.(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞)D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
    【解题思路】命题“∃x0∈R,x02+(a﹣1)x0+1≤0”的否定是真命题,可得:“∀x∈R,x2+(a﹣1)x+1>0”是真命题.
    则Δ<0.
    【解答过程】解:命题“∃x0∈R,x02+(a﹣1)x0+1≤0”的否定是真命题,
    ∴“∀x∈R,x2+(a﹣1)x+1>0”是真命题.
    ∴Δ=(a﹣1)2﹣4<0,解得:﹣1<a<3.
    则实数a的取值范围是(﹣1,3).
    故选:B.
    8.(5分)(2021秋•香坊区校级期末)下列结论中正确的个数是( )
    ①命题“所有的四边形都是矩形”是存在量词命题;
    ②命题“∀x∈R,x2+1<0”是全称量词命题;
    ③命题“∃x∈R,x2+2x+1≤0”的否定为“∀x∈R,x2+2x+1≤0”;
    ④命题“a>b是ac2>bc2的必要条件”是真命题.
    A.0B.1C.2D.3
    【解题思路】根据存在量词命题、全称量词命题的概念,命题否定的求法,分析选项,即可得答案.
    【解答过程】解:对于①:命题“所有的四边形都是矩形”是全称量词命题,故①错误;
    对于②:命题““∀x∈R,x2+1<0”是全称量词命题;故②正确;
    对于③:命题p:∃x∈R,x2+2x+1≤0,则¬p:∀x∈R,x2+2x+1>0,故③错误;
    对于④:ac2>bc2,∴c2≠0,即c2>0,所以不等式两边同除以c2便得到a>b,
    ∴“a>b”是“ac2>bc2”的必要条件;④正确;
    即正确的有2个,
    故选:C.
    二.多选题(共4小题,满分20分,每小题5分)
    9.(5分)(2021秋•辽源期末)下列存在量词命题中,为真命题的是( )
    A.∃x∈Z,x2﹣2x﹣3=0
    B.至少有一个x∈Z,使x能同时被2和3整除
    C.∃x∈R,|x|<0
    D.有些自然数是偶数
    【解题思路】选项A:解出方程的解即可判断;选项B:举特例如6即可判断求解;选项C:根据绝对值的应用即可判断;选项D:举特例如2,4,即可判断.
    【解答过程】解:选项A:因为方程x2﹣2x﹣3=0的两根为3和﹣1,所以x∈Z,故A正确;
    选项B:因为6能同时被2和3整除,且6∈Z,故B正确;
    选项C:根据绝对值的意义可得|x|≥0恒成立,不存在x满足|x|<0,故C错误;
    选项D:2,4等既是自然数又是偶数,故D正确;
    故选:ABD.
    10.(5分)(2021秋•浦北县校级月考)若“∀x∈(0,2),都有2x2﹣λx+1≥0”是真命题,则实数λ可能的值是( )
    A.1B.C.3D.
    【解题思路】先分参得到(2x)min≥λ,再利用基本不等式求最值即可.
    【解答过程】解:∵对∀x∈(0,2),2x2﹣λx+1≥0恒成立,
    即2xλ对任意的x∈(0,2)恒成立,
    即(2x)min≥λ,
    ∵2x2,当且仅当x等号成立,
    ∴λ≤2,
    ∴实数λ可能的值是1,2,
    故选:AB.
    11.(5分)(2022春•乐清市校级期中)若“x2+x﹣12<0”是“x2﹣(2k+3)x+k2+3k>0”的充分不必要条件,则实数k可以是( )
    A.﹣8B.﹣5C.1D.4
    【解题思路】分别解出x2+x﹣12<0,x2﹣(2k+3)x+k2+3k>0,再根据充分不必要条件列出不等式,即可得出.
    【解答过程】解:x2+x﹣12<0⇔﹣4<x<3,
    x2﹣(2k+3)x+k2+3k>0⇔x<k或x>k+3,
    ∵x2+x﹣12<0是x2﹣(2k+3)x+k2+3k>0的充分不必要条件,
    ∴k≥3或k+3≤﹣4,
    解得k≥3或k≤﹣7,
    则实数k可以是﹣8和4,
    故选:AD.
    12.(5分)(2022春•锡山区校级期中)下列命题正确的是( )
    A.命题“∃x∈R,x2+x+1≥0”的否定是“∀x∈R,x2+x+1<0”
    B.a+b=0的充要条件是1
    C.∀x∈R,x2>0
    D.a>1,b>1是ab>1的充分条件
    【解题思路】利用全称命题的否定判断A,利用举实例判断BC,利用充分条件的定义判断D.
    【解答过程】解:A,∵∃x∈R,x2+x+1≥0的否定是∀x∈R,x2+x+1<0,∴A正确,
    B,当a=b=0时,满足a+b=0,但1不成立,∴B错误,
    C,当x=0时,x2=0,∴C错误,
    D,当a>1,b>1时,则ab>1,∴充分性成立,∴D正确,
    故选:AD.
    三.填空题(共4小题,满分20分,每小题5分)
    13.(5分)(2021秋•商丘期末)“x>2”是“x2﹣2x>0”的 充分不必要 条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”或“既不充分也不必要”)
    【解题思路】根据x的取值范围可解决此题.
    【解答过程】解:由x2﹣2x>0解得x<0或x>2,∴“x>2”是“x2﹣2x>0”的充分不必要条件.
    故答案为:充分不必要.
    14.(5分)(2022•怀化一模)已知a∈R,且“x>a”是“x2>2x”的充分不必要条件,则a的取值范围是 [2,+∞) .
    【解题思路】先解一元二次不等式求出x的范围,再利用充要条件的定义求解即可.
    【解答过程】解:∵x2>2x,∴x>2或x<0,
    ∵x>a是x2>2x的充分不必要条件,
    ∴a≥2,
    ∴a的取值范围是[2,+∞),
    故答案为:[2,+∞).
    15.(5分)(2021秋•新疆期末)若命题“∃x0>1,x02﹣ax0+a+3<0”是假命题,则a的取值范围是 {a|a≤6} .
    【解题思路】由题意得,∀x>1,x2﹣ax+a+3≥0是真命题,分离参数后,转化为求解相应的最值,结合基本不等式可求.
    【解答过程】解:由题意得,∀x>1,x2﹣ax+a+3≥0是真命题,
    所以a(x﹣1)≤x2+3在x>1时恒成立,
    所以ax﹣12在x>1时恒成立,
    因为x>1时,x﹣12≥22=6,当且仅当x﹣1,即x=3时取等号,
    所以a≤6,
    所以a的范围为{a|a≤6}.
    故答案为:{a|a≤6}.
    16.(5分)(2021秋•海淀区校级期末)已知函数f(x)=lg2x,g(x)=2x+a,若存在,使得f(x1)=g(x2),则a的取值范围是 [﹣5,0] .
    【解题思路】根据条件求出两个函数的值域,结合存在,使得f(x1)=g(x2),等价为两个集合有公共元素,然后根据集合关系进行求解即可.
    【解答过程】解:当x≤2时,lg2f(x)≤lg22,即﹣1≤f(x)≤1,则f(x)的值域为[﹣1,1],
    当 x≤2时,2a≤g(x)≤4+a,即1+a≤g(x)≤4+a,则g(x)的值域为[1+a,4+a],
    若存在,使得f(x1)=g(x2),
    则[1+a,4+a]∩[﹣1,1]≠∅,
    若[1+a,4+a]∩[﹣1,1]=∅,
    则1+a>1或4+a<﹣1,
    得a>0或a<﹣5,
    则当[1+a,4+a]∩[﹣1,1]≠∅时,﹣5≤a≤0,
    即实数a的取值范围是[﹣5,0],
    故答案为:[﹣5,0].
    四.解答题(共6小题,满分70分)
    17.(10分)(2021秋•许昌期末)求证:角θ为第二象限角的充要条件是.
    【解题思路】利用充要条件的定义进行证明.
    【解答过程】证明:充分性:即如果成立,那么θ为第二象限角.
    若sinθ>0成立,那么θ为第一或第二象限角,
    也可能与y轴的正半轴重合;
    又tanθ<0成立,那么θ为第二或第四象限角.
    因为成立,所以θ角的终边只能位于第二象限.
    于是θ角为第二象限角.
    则是角θ为第二象限角的充分条件.
    必要性:即若角θ为第二象限角,那么成立.
    若角θ为第二象限角,则sinθ>0,csθ<0,tanθ<0.
    则sinθ>0,tanθ<0,同时成立,
    即角θ为第二象限角,那么成立.
    则角θ为第二象限角是成立的必要条件.
    综上可知,角θ为第二象限角的充要条件是.
    18.(12分)(2020秋•邹城市期中)判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,请写出它们的否定,并判断其真假:
    (Ⅰ)p:对任意的x∈R,x2+x+1≠0都成立;
    (Ⅱ)q:∃x∈R,使x2+3x+5≤0.
    【解题思路】判断命题是特称命题还是全称命题,然后利用否定形式写出命题的否定,进而判断真假即可.
    【解答过程】解:(Ⅰ)由于命题中含有全称量词“任意的”,
    因此,该命题是全称量词命题.
    又因为“任意的”的否定为“存在一个”,
    所以其否定是:存在一个x∈R,使x2+x+1=0成立,
    即“∃x∈R,使x2+x+1=0.”
    因为Δ=﹣3<0,所以方程x2+x+1=0无实数解,
    此命题为假命题.
    (Ⅱ)由于“:∃x∈R”表示存在一个实数x,即命题中含有存在量词“存在一个”,
    因此,该命题是存在量词命题.
    又因为“存在一个”的否定为“任意一个”,
    所以其否定是:对任意一个实数x,都有x2+3x+5>0成立.
    即“∀x∈R,有x2+3x+5>0”.
    因为Δ=﹣11<0,所以对∀:x∈R,x2+3x+5>0总成立,
    此命题是真命题.
    19.(12分)(2021秋•永昌县校级期末)设命题p:∃x∈R,x2﹣2x+m﹣3=0,命题q:∀x∈R,x2﹣2(m﹣5)x+m2+19≠0.若p,q都为真命题,求实数m的取值范围.
    【解题思路】分别求出命题p,q为真时实数m的取值范围,进而求出结论.
    【解答过程】解:若命题p:∃x∈R,x2﹣2x+m﹣3=0为真命题,
    则Δ=4﹣4(m﹣3)≥0,解得m≤4;
    若命题q:∀x∈R,x2﹣2(m﹣5)x+m2+19≠0为真命题,
    则Δ=4(m﹣5)2﹣4(m2+19)<0,
    解得m∈(,+∞),又p,q都为真命题,
    ∴实数m的取值范围是{m|m≤4}∩{m|m}=(,4].
    20.(12分)(2022春•东湖区校级期末)已知集合A={x|x2﹣4x﹣5≤0},集合B={x|m﹣3<x<3m}.
    (1)当m=2时,求(∁RA)∩B;
    (2)若“x∈B”是“x∈A”的必要不充分条件,求m的取值范围.
    【解题思路】(1)先解一元二次不等式求出A,再利用集合的基本运算求解即可.
    (2)先得到A⫋B,再列出不等式组求解即可.
    【解答过程】解:(1)∵A={x|x2﹣4x﹣5≤0}={x|﹣1≤x≤5},
    ∴∁RA={x|x<﹣1或x>5},
    当m=2,B={x|﹣1<x<6},
    ∴(∁RA)∩B={x|5<x<6}.
    (2)∵x∈B“是“x∈A的必要不充分条件,∴A⫋B,
    ∴,解得,
    故m的取值范围为.
    21.(12分)(2021•龙岩二模)设函数f(x)=|x﹣1|+a|x﹣2|,a∈R
    (Ⅰ)若函数f(x)存在最小值,求a的取值范围;
    (Ⅱ)若对任意x∈R,有f(x),求a的值.
    【解题思路】(I)由题意可知:f(x),由于f(x)存在最小值,可得,解得a即可得出.
    (II)由(I)可知:a≥﹣1,因此,或,解得a即可得出.
    【解答过程】解:(I)由题意可知:f(x),
    ∵f(x)存在最小值,∴,解得a≥﹣1.
    (II)由(I)可知:a≥﹣1,因此,或,
    解得a.
    22.(12分)(2021秋•番禺区校级期中)已知命题P:∃x∈R,使x2﹣4x+m=0为假命题.
    (1)求实数m的取值集合B;
    (2)设A={x|3a<x<a+4}为非空集合,若x∈A是x∈B的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
    【解题思路】(1)通过讨论m的范围,结合二次函数的性质求出B即可;
    (2)根据充分必要条件的定义得到关于a的不等式组,解出即可.
    【解答过程】解:(1)由题意,得关于x的方程x2﹣4x+m=0无实数根,
    所以Δ=16﹣4m<0,解得m>4,
    即B=(4,+∞);
    (2)因为A={x|3a<x<a+4}为非空集合,
    所以3a<a+4,即a<2,
    因为x∈A是x∈B的充分不必要条件,
    所以A是B的真子集,则a<2且3a≥4,
    即a<2,
    综上所述,实数a的取值范围为[,2).

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