北京版三年级上册Lesson 14教学设计

这是一份北京版三年级上册Lesson 14教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学重点，教学难点，第一课时，板书设计，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】
知识目标：
1．复习1-3单元所学有关1-8月份， 生日及年龄的交际用语和句型，要求能听懂会说，能熟练应用。
2．复习1-3单元所学月份名词、序数词、日期的表达等词语，要求能听懂，会说，能正确书写及描述。
3．能借助插图，录音理解，朗读语段，回答教师提出的有关问题。
能力目标：
学生能够听懂、会说和运用本单元所学的交际用语和句型。
情感目标：
通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣。
【教学重难点】
【教学重点】
能听懂，会说，并能熟练应用1-3单元所学有关1-8月份， 生日及年龄的交际用语和句型，能听懂会说，能正确书写及描述所学月份名词、序数词、日期的表达等词语。
【教学难点】
能借助插图，录音理解，朗读语段，回答教师提出的有关问题。
【第一课时】
1．复习1-3单元所学有关1-8月份， 生日及年龄的交际用语和句型，要求能听懂会说，能熟练应用。
2．复习1-3单元所学月份名词、序数词、日期的表达等词语，要求能听懂，会说，能正确书写及描述。
【板书设计】
Lessn 14
When is yur birthday?
When was he brn?
Hw ld is he?
【教学准备】（师）
课前参与（生）
自制多媒体课件，配套光盘，单词卡片
自己复习
【教学过程】
教师教学活动
（教学各环节设计、预设意图）
学生学习活动
（学习内容、形式及要求）
课前复备
D yu understand
通过听力练习，培养学生捕捉关键信息的能力。
1．抢读12个月份的单词：September, Nvember, Octber, …
2．复习所学序数词。
3．教师播放录音。
4．订正答案。再次播放录音，请学生检查是否正确。
训练学生认读能力，在听的时候能够捕捉到关键信息的能力。
II. Can yu match
1．T asks: When is the first mnth?
2．Lk and match.
3．Check.
4．Say the whle sentences
The first mnth is ….
III. Can yu act
Shw the picture.
T asks sme questins:
When is yur birthday?
When was he brn?
Hw ld is he?
Gives a mdel dialgue.
Grup wrks.
IV. Can yu read
Shws the picture.
Read the passage.
Plays the recrding.
Answers students’ questins.
Plays the recrding.
Read and answer.
Read the passage.
培养学生的朗读和理解语段的能力。
V. Can yu tell
1．Shws the pictures.
2．Read wrds and phrases.
3．Pair wrks.
4．Make passage.
培养学生的造句能力。
VI. Can yu write
1．Read the wrds in the blank.
2．Lk the pictures.
3．Pair wrks.
4．Cmplete the sentences.
5．Read the sentences.
6．Grup wrks
VII. Hmewrk
Review unit 1,2,3．
Read the wrds.
Review the rdinal wrds.
Listen and number.
Check answer.
Answer the questins.
Lk and match.
Check.
Read the sentences.
Lk and think.
Answer the questins.
Make dialgues in grups.
Lk and read．
Listen and understand．
Listen and answer.
Read the passage.
Lk and read．
Make passage in pairs.
Read the wrds in blank.
Cmplete the sentences.
Read the sentences.
水平测试目标及内容
1．给下列单词排顺序，从第十一到第十九
Thirteenth nineteenth furteenth eleventh fifteenth seventeenth sixteenth eighteenth twelfth
2．单词分类
A．June B．jump C．August D．by E. make F. girl
G. May H. teacher I. January J. run
人物: _____ ______ ______
动作：_____ ______ ______
月份：_____ ______ ______ _________
3．掌握日常生活用语。问答句连线：
（1）Hw ld is he? A．She is eight.
（2）Hw ld is she? B．He is seven.
（3）When were yu brn? C．It’s n April 4th.
（4）When is yur birthday? D．I was brn n February 1st.