【期中单元知识点归纳】（人教版）2023-2024学年九年级化学 第4单元+自然界的水（讲义）

第4单元  自然界的水

课题1  爱护水资源

1.海洋是地球上最大的储水库，海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是H2O，最多的金属元素是Na，最多的元素是O。

全球海水、陆地水储量比                         国家节水标志                       

2.爱护水资源的途径：节约用水，防止水体污染

（1）节约用水：生活中一水多用，使用节水型器具；农业中改大水漫灌为喷灌、滴灌；工业中循环使用。

（2）防止污染

①水污染：指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，

对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁。

②水污染物：工业“三废”（废渣、废水、废气）；农药、化肥的不合理施用；生活垃圾、生活污水的任意排放。

③防止水体污染：工业上应用新技术、新工艺减少污染物产生，对污染的水体处理达标后排放；

农业上合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；

生活上生活污水要集中处理达标排放，不使用含磷洗涤剂等。加强水质监测。

课题2  水的净化

（一）自来水厂净水过程

（二）净化水的常用方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏

1沉淀： ①静置沉淀   ②吸附沉淀

2.过滤： ①适用范围：用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体

②仪器和用品：玻璃仪器（烧杯、玻璃棒、漏斗）、铁架台、用品（滤纸）

③过滤后滤液仍然浑浊的原因:承接滤液的烧杯不干净、倾倒液体时液面高于滤纸边缘、滤纸破损

④过滤后仍浑浊则清洗仪器，更换滤纸，重新过滤。

3.吸附：常用的吸附剂活性炭（疏松多孔的结构，具有吸附性）；除去水中难溶杂质、吸附色素异味。

4.蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法；

可以除去水中所有杂质，得到的水是纯净物。

沸石（碎瓷片）的作用：防止液体暴沸；

冷凝管中水下进上出：充分冷凝水蒸气；

弃去最先得到的蒸馏水：

可能混有装置仪器中的杂质和低沸点的杂质。

简易装置的长导管相当于冷凝管：充分冷却水蒸气。

5.各种净化方法除去的杂质的种类

水的净化效果由低到高的是：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法）。

（三）硬水和软水

1.定义：硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。

2.鉴别方法：加入等量的肥皂水；浮渣较多、泡沫较少的是硬水，泡沫较多、浮渣较少的是软水。

3.硬水软化的方法：实验室（蒸馏）、生活中（煮沸）

课题3  水的组成

（一）氢气

1.物理性质：氢气是无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气的小。（排水法、向下排空气法收集）

2.化学性质：可燃性

①现象：在空气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，火焰上方罩一个干而冷的烧杯，内壁出现小液滴。

②反应表达式：氢气 + 氧气 水    H2 + O2 H2O

③结论：水是由氢元素和氧元素组成

（3）注意事项：不纯的氢气(混有一定量空气或氧气)遇明火可能会爆炸，因此点燃前

必须验纯（如图所示操作）。若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯；声音很小则表明氢气较纯。

（二）电解水       

简记：正氧负氢，氢二氧一或者（负氢多二）

（三）物质的分类

①单质：由同种元素组成的纯净物。

②化合物：由不同种元素组成的纯净物。

③氧化物：由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物。

课题4  化学式与化合价

（一）化学式

1.化学式意义

2.化学式书写

（二）化合价

1.表示方法：在元素符号正上方标出化合价。符号在前，数字在后。若数字为1时，不能省略。

例如：标出物质中元素的化合价：氯化镁：Mg+2Cl-12； 硫酸钠：Na+12SO4

2.数字的含义：

3.元素化合价与离子的关系：

①元素（或原子团）的化合价的数值＝离子带的电荷数

②元素化合价的符号与离子带的电性一致    例：镁离子：Mg2＋ 与 +2价的镁元素：Mg+2

4.常见元素、原子团的化合价

钾钠银氢+1价； 钙镁钡锌+2价； 氟氯溴碘-1价； 通常氧硫-2价； 亚铜+1，铜+2；

亚铁+2，铁+3； 铝+3，硅+4，磷+5； 氯化物中氯-1； 硫化物中硫-2；

还要记住根的价； -1氢氧（OH）硝酸根（NO3 ）；-2碳酸（CO3）硫酸根（SO4）；

-3磷酸根（PO4），+1价的是铵根（NH4），单质化合价为零。

5.化学式的写法和读法

金属+非金属

（1）写法：金属靠前，非金属靠后

（2）读法：“某化某”，一般不读出角标，读出金属的不同价态

（3）特殊：MnO2——二氧化锰    Fe3O4——四氧化三铁

非金属+非金属

（1）写法：一般显正价元素在前，一般显负价的元素在后

（2）读法：“某化某”，角标≥2才读，含氧元素角标为“1”也要读 （CO：一氧化碳）

（3）特殊：H2O——水   H2O2——过氧化氢    NH3——氨气   CH4——甲烷

含原子团的化合物

（1）写法：正价前，负价后，原子团超过1个时要打括号，在括号外右下角写上原子团的个数角标

（2）读法：都不读角标

（3）分类：

①氢元素+酸根——读“某酸”

HNO3——硝酸     H2CO3——碳酸     H2SO4——硫酸     H3PO4——磷酸

特殊：盐酸的主要成分氯化氢——HCl

②金属+酸根

读法：某酸某，+2价的铁元素读作亚铁，+3价的铁元素读作铁。

③金属+氢氧根

读作：“氢氧化某”

NaOH——氢氧化钠  KOH——氢氧化钾   Fe(OH)2——氢氧化亚铁   Fe(OH)3——氢氧化铁

④铵根+其他元素/原子团

读作：某化铵或某酸铵

NH4Cl——氯化铵        NH4NO3——硝酸铵   (NH4)2SO4——硫酸铵

特殊：NH3·H2O——氨水

（三）化学式计算         以AaBb为例

1.相对分子质量（Ar）

2.各元素的质量比＝

3.元素质量分数 = 

例：以水为例计算  H-1  O-16

①H2O的相对分子质量：  1×2＋16×1=18；                     

②H2O中氢元素和氧元素的原子个数比：  2 : 1

③H2O中氢元素和氧元素的质量比为：  (1×2) : (16×1)=2 : 32=1 : 16   

④H2O中氢元素的质量分数：  (1×2)÷18=11.1%

⑤18g水中含有的氧元素质量：  18g×[(1×2)÷18]×100%=2g 

⑥多少克水中含有2g氢元素：  2g÷[(1×2)÷18]×100%=18g

（一）误认为过滤、使用活性炭吸附可以将硬水软化。

过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质；活性炭可以吸附掉水中的一些可溶性杂质（色素或异味）；两种方法均不能使硬水软化。硬水软化的常用方法是加热煮沸和蒸馏。

（二）误认为软水是纯净物。

软水是指不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水，因此纯水一定是软水，软水不一定为纯水。

（三）误认为水中含有氢分子。

水可用“H2O”表示，但不能把“H2O”中的“H2”错误地理解 为氢分子。物质的分子构成通常用“原子”来描述。纯净物的分子中 不能有其他分子，水分子由氢原子和氧原子构成，H元素右下角的“2” 表示每个水分子含有2个氢原子，不可能含有其他分子。

（四）误认为含氧化合物就是氧化物。

含氧化合物是指含有氧元素的化合物，组成元素可以是两种，也 可以是两种以上，但一定含有氧元素；而氧化物是指由两种元素组成 且其中一种元素为氧元素的化合物。含氧化合物与氧化物属于包含关 系，即含氧化合物包含氧化物。