数学选择性必修 第一册第1章 数列1.3 等比数列多媒体教学课件ppt

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1.理解等比数列前n项和公式的推导方法;2.能用等比数列的前n项和公式进行运算;3.掌握等比数列的前n项和公式推导方法的应用.
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等比数列的前n项和公式
名师点睛1.等比数列的前n项和公式的推导方法是错位相减法.相同项数的等差与等比数列之积构成的数列常用此法求和.2.当q≠1时,等比数列的前n项和Sn有两个求解公式:当已知a1,q,n时,用
过关自诊1.判断正误.(正确的画√,错误的画×)(1)等比数列{an}的前n项和可直接套用公式Sn= 来求.(　　)(2)数列{n·3n}可以用错位相减法求和.(　　)2.若等比数列的公比q=1,首项为a1,则数列的前n项和怎么求?
探究点一 等比数列前n项和公式的应用
【例1】 在等比数列{an}中,Sn为其前n项和.(1)若a1+a3=10,a4+a6= ,求S5;(2)若Sn=189,q=2,an=96,求a1和n.分析(1)根据条件,建立关于首项和公比的方程组,求出首项和公比后利用前n项和公式求解.(2)根据已知条件和前n项和公式建立方程(组)求解.
规律方法　等比数列前n项和公式的运算技巧在等比数列{an}的五个量a1,q,an,n,Sn中,a1,q和n是最基本的元素,当条件与结论间的联系不明显时,均可以用a1与q表示an与Sn,从而列方程组求解.在解方程组时经常用两式相除,达到整体消元的目的.这是方程思想与整体思想在数列中的具体应用.
【例2】 设等比数列{an}的前n项和为Sn,若S2+S4=S6,求其公比q.分析 根据前n项和公式建立公比q的方程求解,但必须先对q的值分q=1和q≠1进行讨论.
解 若q=1,则 S2=2a1,S4=4a1,S6=6a1,显然满足S2+S4=S6,所以q=1符合题意;若q≠1,则,整理得(q2+1)(q+1)2(q-1)2=0,解得q=-1(q=1舍去).综上,公比q的值等于1或-1.
变式探究本例中,若条件改为“数列{an}是等比数列,其前n项和为Sn,且S3=3a3”,求其公比q的值.
解 (方法1)当q=1时,S3=3a1=3a3,符合题意;
规律方法　等比数列前n项和公式的关注点(1)在利用等比数列的前n项和公式时,若其公比不确定,则应对公比分q=1和q≠1两种情况进行讨论.(2)当n的值较小时,求Sn可以直接利用Sn=a1+a1q+a1q2+…求解,这样可以防止忘记分类讨论丢掉q=1时的特殊情况.
探究点二 错位相减法求和
分析 该数列的通项公式 ,它是由一个等差数列和一个等比数列的各项相乘得到的数列,可以采用错位相减法求和.
规律方法　错位相减法求和的解题策略(1)如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列对应项乘积组成,此时可把式子Sn=a1+a2+…+an两边同乘公比q(q≠±1),得到qSn=a1q+a2q+…+anq,两式错位相减整理即可求出Sn.(2)错位相减法求和是一种非常重要的求和方法,这种方法的计算过程较为复杂,对计算能力要求较高,应加强训练.要注意通过训练,掌握在错位相减过程中的几个关键环节,避免出错.(3)使用错位相减法求和时得到的结论,可以将n=1,2代入验证是否正确.
变式训练2求数列an=n·2n的前n项和.
解 设前n项和为Sn,则Sn=1×21+2×22+3×23+…+n·2n,则2Sn=1×22+2×23+3×24+…+(n-1)·2n+n·2n+1,两式相减,得-Sn=1×21+(22+23+24+…+2n)-n·2n+1,于是-Sn=21+(22+23+24+…+2n)-n·2n+1= -n·2n+1=2n+1-2-n·2n+1,故Sn=(n-1)·2n+1+2.
1.知识清单:(1)等比数列的前n项和公式;(2)错位相减法求和.2.方法归纳:公式法、错位相减法求等比数列的前n项和.3.注意事项:等比数列的公比为未知数时求前n项和要注意分类讨论,使用错位相减法求和时要注意结果的正确性.
2.在各项均为正数的等比数列{an}中,a1=3,a3=27,则a1+a2+a3+…+a10=(　　)
3.已知各项均为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn,a1=2,且S3=2a3-2,则公比q=(　　)
解析 由S3=2a3-2得a3-a2-a1-2=0,∵a1=2,∴q2-q-2=0,∴q=2或q=-1(舍去).
4.设Sn为等比数列{an}的前n项和,若a1=1,a4=8,则a3=　　　　　,S5=　　　　　. 
解析 设等比数列{an}的公比为q,∵a1=1,a4=a1q3=8,∴q3=8,解得q=2.
5.已知等比数列{an},若S3=2,S6=18,则公比等于　　　　　.