广东省茂名市崇文学校2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷

这是一份广东省茂名市崇文学校2022-2023学年八年级上学期期中物理试卷，共21页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题，计算题，综合能力题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省茂名市崇文学校八年级（上）期中物理试卷
一、选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。
1．（3分）下列物体属于自然光源的是（　　）
A．太阳 B．人的眼睛 C．手电筒 D．月亮
2．（3分）下列过程中，经历的时间最接近1s的是（　　）
A．眼睛迅速眨一次
B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间
C．人打一个哈欠
D．人正常呼吸一次
3．（3分）下列关于声音的说法，正确的是（　　）
A．吉他发出的琴声是由琴弦振动产生的
B．声音在真空中传播速度是340m/s
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪音
D．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距
4．（3分）如图所示用厚的刻度尺测量一工件的宽度，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（3分）观察量筒示数时，正确的是（　　）
A． B． C． D．
6．（3分）下列光现象与日食的形成原因不同的是（　　）
A．小孔成像
B．水中倒影
C．手影游戏
D．树下阴影
7．（3分）如图是四个音叉发声时，其中音调最高的是（　　）
A． B．
C． D．
8．（3分）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了以下四个实验，能完成这个探究目的的是（　　）
A．小“人”随着音乐起舞
B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺
C．让空气进入抽成真空的罩内
D．用不同力敲击意叉，观察乒乓球被弹开的幅度
二、填空题：本大题共8小题，每空1分，共24分。
9．（3分）请你完成下列单位换算。
（1）3nm＝　 　m；
（2）2km＝　 　m；
（3）600min＝　 　h。
10．（3分）在国际单位制中，长度的基本单位是 　 　，测量长度的基本工具是 　 　；测量时间的基本工具是 　 　。
11．（3分）用刻度尺测量物理课本长度需要多次测量，目的是 　 　，若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为26.01cm，26.00cm，26.32cm，其中错误的数据是 　 　，该物理课本的长度应为 　 　cm。
12．（3分）在摩托车的排气管末端加装消音器是在 　 　减弱噪声；把门窗关上，是在 　 　减弱噪声；纺织厂的工人工作时戴上耳罩是在 　 　减弱噪声。
13．（3分）利用超声波清洗牙齿，是利用声音可以传递 　 　。听到轰隆隆的雷声，汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，这是利用了声音可以传递 　 　（前两空选填“信息”或“能量”）。在发生地震、台风等自然灾害时一般会伴有 　 　（选填“超声波”或“次声波”）的产生。
14．（3分）光在真空中的传播速度 　 　m/s，光年是一个 　 　单位。（选填“时间”或“长度”）“影子”的形成原理是光的 　 　。
15．（3分）蚊子飞行时由它的翅膀 　 　发出声音，20s内振动了6000次，则声音的频率是 　 　Hz，人类 　 　（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。
16．（3分）“女高音、男低音”指的是声音的 　 　不一样，“震耳欲聋、低声细语”指的是声音的 　 　不同，“闻其声而知其人”是根据声音的 　 　来判断的。
三、实验探究题：本大题共3小题，共25分。
17．（7分）（1）如图1所示，刻度尺的分度值是 　 　cm，读数正确的是 　 　（选填“甲”“乙或“丙”），铅笔的长度为 　 　cm。

（2）如图2所示该停表的读数为 　 　s。
（3）如图3所示，小旭同学所用量筒是以 　 　作为单位的，测量时如果按照图中那样俯视读数，这样会导致测量结果 　 　（选填“偏大”或“偏小”）；纠正错误后，测得该金属块的体积为体积约为 　 　cm3。
18．（10分）在探究声音的产生、传播和特性时，小明做了下面的实验。
（1）如图甲所示，用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，观察到乒乓球 　 　（选填“会”或“不会”）被弹开，这一现象说明了声音是由物体 　 　产生的。
（2）小明加大敲击音叉的力度，发现音叉发声的音量变大，同时观察到乒乓球被弹开的幅度变大　 　有关。
（3）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验不仅说明 　 　可以传声，还说明声音可以传递 　 　。
（4）如果在月球上进行图乙的实验，　 　看到乒乓球被弹开（选填“能”或“不能”），这是因为 　 　。
（5）以上实验中，乒乓球的作用是 　 　。
（6）这种实验方法叫做 　 　。

19．（8分）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图所示的装置进行探索。把正在振动发出声音的闹钟放进玻璃罩内，用抽气机把里面的空气抽出。
（1）抽气一段时间后，发现听到手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是 　 　。
（2）经过检查确保器件完整后，再次用抽气筒向外抽气。当瓶内空气几乎抽完时，发现几乎听不到手机的声音。这说明声音的传播需要 　 　。这一结论是怎样得到的 　 　。
A.通过日常生活经验得出
B.用实验直接证实的
C.建立在实验基础上加上科学的推理得出的
D.通过理论推导出来的
这种研究方法叫 　 　。

四、计算题：第20题7分，共7分。
20．（7分）声呐是利用水中声波进行探测，定位和通信的电子设备。已知超声波在海水中的速度为1500m/s。在一次海难打捞中，在海面发出一个超声波，再被反射回来，反射回来所用的时间是5s。问：
（1）此处海水的深度是多少米？
（2）若海水的深度为9km，则需经过多长时间才能接收到反射回来的信号？
（3）此方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？
五、综合能力题：本大题共3小题，每空两分，共20分。
21．（6分）我市在全体市民中掀起了保护创卫成果，争创文明城市的双创巩卫活动。环保部门常常在噪声较大的街道和小区设置如图所示的噪声监测仪。该装置上显示的是噪声的 　 　（选填“音调”、“响度”或“音色”）。该装置 　 　（选填“能”或“不能”）减弱其所处位置的噪音：当旁边有重型汽车经过时，显示屏上的数据将会 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

22．（6分）某兴趣小组在学习完小孔成像的知识后，利用一个空易拉罐，在其底部中央戳个小圆孔，然后蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，在其左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。
（1）简易真空照相机的成像原理是 　 　。
（2）在塑料薄膜上看到的是烛焰 　 　（选填“正立”或“倒立”）的像。
（3）若将小圆孔换成很小的“△”形的孔对准太阳，则塑料薄膜上的像是 　 　。
A.“△”形
B.“▽”形
C.方形
D.圆形

23．（8分）阅读短文，回答问题。
雪花落水也有声
雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声音，这些声音并不是雪花与水面撞击发出的。
冷战时期，美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，水下声呐的工作效果不好，常有噪声干扰，这些声音不是雨滴撞击水面发出的，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。他还发现，小气泡振动产生高频声波。
渔民常抱怨，在下雪时他们也常常侦听不到鱼群。一开始，科学家们不信，空气不多。在一个风雪的夜晚，科学家们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，同样，这些气泡也振动，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响（或主要不是）来自石块或岩石与水的碰撞，而是由于气泡。
（1）雪花落水发出的声音对人来说 　 　（选填“是”或“不是”）噪声，该声音是由于 　 　振动产生的。
（2）雪花落水的声音能被鲸鱼听见，说明 　 　能传声。
（3）下雪天鲸鱼异常烦躁的原因是 　 　。
























2022-2023学年广东省茂名市崇文学校八年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。
1．（3分）下列物体属于自然光源的是（　　）
A．太阳 B．人的眼睛 C．手电筒 D．月亮
【答案】A
【分析】（1）自身能发光的物体叫光源；
（2）自然光源是指天然存在的能自己发光的光源；人造光源是指随着人类的文明、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源。
【解答】解：太阳能自己发光，且天然存在；人的眼睛，不是光源、科学技术的发展而逐渐制造出来的光源。故A正确。
故选：A。
2．（3分）下列过程中，经历的时间最接近1s的是（　　）
A．眼睛迅速眨一次
B．人在安静时脉搏跳动一次所用的时间
C．人打一个哈欠
D．人正常呼吸一次
【答案】B
【分析】根据生活常识对各选项进行判断。
【解答】解：A、眼睛迅速眨一次的时间约为0.3s；
B、人在安静时脉搏跳动一次所用的时间约为2s；
C、人打一个哈欠的时间约为3﹣5s；
D、人正常呼吸一次约为2﹣3s。
故选：B。
3．（3分）下列关于声音的说法，正确的是（　　）
A．吉他发出的琴声是由琴弦振动产生的
B．声音在真空中传播速度是340m/s
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪音
D．汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距
【答案】A
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）真空不能传播声音；
（3）从物理角度来讲，噪声是指发声体做无规则振动产生的声音；但从环境保护角度来讲，打扰了人们的休息和工作的声音，也属于噪声；
（4）倒车雷达是利用超声波工作的。
【解答】解：A、吉他发出的琴声是由琴弦振动产生的；
B、真空不能传播声音；
C、逢年过节，从高音喇叭传出的歌声，就属于噪声；
D、汽车的“倒车雷达”是利用了超声波测距。
故选：A。
4．（3分）如图所示用厚的刻度尺测量一工件的宽度，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【分析】在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺边缘对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象，不能“悬空”。
【解答】解：A、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐；
B、刻度尺的零刻度线与被测物体的边缘对齐，故B正确；
C、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故C错误；
D、刻度尺未与被测物体平行放置；
故选：B。
5．（3分）观察量筒示数时，正确的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】读取量筒示数，视线要与液面凹形底部平行。
【解答】解：读取量筒示数，视线要与液面凹形底部平行；
故选：C。
6．（3分）下列光现象与日食的形成原因不同的是（　　）
A．小孔成像
B．水中倒影
C．手影游戏
D．树下阴影
【答案】B
【分析】光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
【解答】解：日食是光的直线传播形成的；小孔成像；
平静的水面相当于平面镜，水中的倒影属于平面镜成像。
所以，与日食的形成原因不同的是B项。
故选：B。
7．（3分）如图是四个音叉发声时，其中音调最高的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【分析】频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大，音调跟频率有关，频率越大，音调越高。
【解答】解：由图可知，相同时间内，振动频率最高。
故选：D。
8．（3分）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了以下四个实验，能完成这个探究目的的是（　　）
A．小“人”随着音乐起舞
B．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺
C．让空气进入抽成真空的罩内
D．用不同力敲击意叉，观察乒乓球被弹开的幅度
【答案】D
【分析】（1）声音由物体的振动产生；
（2）音调的高低与频率有关，频率越大，音调越高；
（3）声音的传播需要介质；
（4）响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大。
【解答】解：A、将小“人”放在音乐盒（或音箱）上，说明发声的物体在振动；
B、改变图中钢尺伸出桌面的长度，钢尺发出声音的音调不同。
C、让空气进入抽成真空的罩内，说明声音的传播需要介质；
D、用不同力敲击音叉，同时乒乓球被弹开的幅度不同，说明响度与振幅有关。
故选：D。
二、填空题：本大题共8小题，每空1分，共24分。
9．（3分）请你完成下列单位换算。
（1）3nm＝　3×10﹣9　m；
（2）2km＝　2×103　m；
（3）600min＝　10　h。
【答案】3×10﹣9；2×103；10。
【分析】此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。
【解答】解：（1）3nm＝3×10﹣2m；
（2）2km＝2×103m；
（3）600min＝600×h＝10h；
故答案为：3×10﹣4；2×103；10。
10．（3分）在国际单位制中，长度的基本单位是 　米　，测量长度的基本工具是 　刻度尺　；测量时间的基本工具是 　秒表　。
【答案】米；刻度尺；秒表。
【分析】国际单位制中，长度的基本单位为米（m），测量长度的基本工具是刻度尺，测量时间的基本工具是秒表。
【解答】解：国际单位制中，长度的基本单位为米，测量时间的基本工具是秒表。
故答案为：米；刻度尺。
11．（3分）用刻度尺测量物理课本长度需要多次测量，目的是 　取平均值减小误差　，若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为26.01cm，26.00cm，26.32cm，其中错误的数据是 　26.32cm　，该物理课本的长度应为 　26.01　cm。
【答案】取平均值减小误差；26.32cm；26.01。
【分析】为减小测量误差，常用的方法是多次测量取平均值；在求取长度测量平均值时，应先去除差距较大的错误数据，再求取平均值。
【解答】解：用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是取平均值减小误差；
四次读数中，26.32cm与其他数据相差较大，应去除；
则物理课本的长度为：L＝＝26.01cm。
故答案为：取平均值减小误差；26.32cm。
12．（3分）在摩托车的排气管末端加装消音器是在 　声源处　减弱噪声；把门窗关上，是在 　传播过程中　减弱噪声；纺织厂的工人工作时戴上耳罩是在 　人耳处　减弱噪声。
【答案】声源处；传播过程中；人耳处。
【分析】减弱噪声的途径：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
【解答】解：在摩托车的排气管末端加装消音器是在声源处减弱噪声；把门窗关上；纺织厂的工人工作时戴上耳罩是在人耳处减弱噪声。
故答案为：声源处；传播过程中。
13．（3分）利用超声波清洗牙齿，是利用声音可以传递 　能量　。听到轰隆隆的雷声，汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，这是利用了声音可以传递 　信息　（前两空选填“信息”或“能量”）。在发生地震、台风等自然灾害时一般会伴有 　次声波　（选填“超声波”或“次声波”）的产生。
【答案】能量；信息；次声波。
【分析】声音可以传递信息，也可以传递能量；次声波可以预测地震的发生。
【解答】解：利用超声波清洗牙齿，是利用声音可以传递能量，提醒人们车辆被盗；在发生地震。
故答案为：能量；信息。
14．（3分）光在真空中的传播速度 　3×108　m/s，光年是一个 　长度　单位。（选填“时间”或“长度”）“影子”的形成原理是光的 　直线传播　。
【答案】3×108；长度；直线传播。
【分析】根据光的传播速度答题；光年是指光在真空中一年内通过的距离；光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
【解答】解：光在真空中的传播速度约为3×108m/s；
光年，就是光在真空中一年内传播的距离；
“影子”的形成原理是光的直线传播。
故答案为：5×108；长度；直线传播。
15．（3分）蚊子飞行时由它的翅膀 　振动　发出声音，20s内振动了6000次，则声音的频率是 　300　Hz，人类 　能　（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。
【答案】振动；300；能。
【分析】（1）声音是由物体振动产生的。
（2）声音的高低叫音调，它与发声体振动的频率有关；发声体1s内振动的次数叫频率。
（3）人耳的听觉频率范围是20Hz～20000Hz。
【解答】解：蚊子飞行时由它的翅膀振动发出声音，20s内振动了6000次，在人耳的听觉频率范围之内。
故答案为：振动；300；能。
16．（3分）“女高音、男低音”指的是声音的 　音调　不一样，“震耳欲聋、低声细语”指的是声音的 　响度　不同，“闻其声而知其人”是根据声音的 　音色　来判断的。
【答案】音调；响度；音色
【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色。声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解：女高音和男低音的高和低指的是两者的音调不同；
“震耳欲聋、低声细语”指的是声音的响度不同，
“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。
故答案为：音调；响度。
三、实验探究题：本大题共3小题，共25分。
17．（7分）（1）如图1所示，刻度尺的分度值是 　0.1　cm，读数正确的是 　乙　（选填“甲”“乙或“丙”），铅笔的长度为 　3.50　cm。

（2）如图2所示该停表的读数为 　310　s。
（3）如图3所示，小旭同学所用量筒是以 　mL　作为单位的，测量时如果按照图中那样俯视读数，这样会导致测量结果 　偏大　（选填“偏大”或“偏小”）；纠正错误后，测得该金属块的体积为体积约为 　20　cm3。
【答案】（1）0.1；乙；3.50；（2）310；（3）mL；偏大；20。
【分析】（1）刻度尺的正确使用方法：①看：使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏； ②放：放正尺的位置，使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体； ③读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位； ④记：记录测量结果时要记上数值和单位；
（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
（3）量筒读数时时，视线要和液柱的凹面底部相平。
【解答】解：
（1）由图1知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表2mm；
刻度尺在读数时，视线要与尺面垂直；
铅笔左侧与0.00cm对齐，右侧与3.50cm对齐；
（2）在停表的中间表盘上，10min中间有10个小格，指针约在“2”和“10”中间位置；在秒表的大表盘上，所以一个小格代表0.5s，所以秒针指示的时间为10s；
（3）如图6所示，小旭同学所用量筒是以mL作为单位的，小旭同学俯视；纠正错误后3。
故答案为：（1）0.3；乙；3.50；（3）mL；20。
18．（10分）在探究声音的产生、传播和特性时，小明做了下面的实验。
（1）如图甲所示，用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，观察到乒乓球 　会　（选填“会”或“不会”）被弹开，这一现象说明了声音是由物体 　振动　产生的。
（2）小明加大敲击音叉的力度，发现音叉发声的音量变大，同时观察到乒乓球被弹开的幅度变大　振幅　有关。
（3）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验不仅说明 　空气　可以传声，还说明声音可以传递 　能量　。
（4）如果在月球上进行图乙的实验，　不能　看到乒乓球被弹开（选填“能”或“不能”），这是因为 　月球表面是真空，真空不能传声　。
（5）以上实验中，乒乓球的作用是 　放大声音的振动　。
（6）这种实验方法叫做 　转换法　。

【答案】（1）会；振动；（2）振幅；（3）空气；能量；（4）不能；月球表面是真空，真空不能传声；（5）放大声音的振动；（6）转换法。
【分析】（1）声音是物体的振动产生的；
（2）响度与声音的振幅有关；
（3）空气可以传声，声音可以传递信息，也可以传递能量；
（4）声音的传递需要介质，真空不能传声；
（5）转换法是把不容易观察的现象转换成容易观察的现象的方法。
【解答】解：（1）声音是物体的振动产生的，用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球；
（2）小明加大敲击音叉的力度，振幅变大，这说明声音的响度与振幅有关；
（3）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，该实验不仅说明空气可以传声；
（4）因为月球表面是真空，故声音不能传播。
（5）实验中，乒乓球起放大振动的作用；
（6）把不容易观察的现象转换成容易观察的现象的方法叫转换法。
故答案为：（1）会；振动；（3）空气；（4）不能，真空不能传声；（6）转换法。
19．（8分）为了探究声音的传播是否需要介质，老师和同学们用如图所示的装置进行探索。把正在振动发出声音的闹钟放进玻璃罩内，用抽气机把里面的空气抽出。
（1）抽气一段时间后，发现听到手机声音没有明显变化，造成这一现象的原因可能是 　玻璃罩底部存在漏气　。
（2）经过检查确保器件完整后，再次用抽气筒向外抽气。当瓶内空气几乎抽完时，发现几乎听不到手机的声音。这说明声音的传播需要 　介质　。这一结论是怎样得到的 　C　。
A.通过日常生活经验得出
B.用实验直接证实的
C.建立在实验基础上加上科学的推理得出的
D.通过理论推导出来的
这种研究方法叫 　理想实验法　。

【答案】（1）玻璃罩底部存在漏气；（2）介质，C；理想实验法。
【分析】声音的传播需要介质，真空不能传播声音。在利用真空铃实验进行探究时，运用到了理想实验的方法，在实验现象的基础上，通过科学推理得出真空不能传声的结论。
【解答】解：（1）在玻璃钟罩内的放一个正在发声的电铃时，我们能听到铃声，抽气一段时间后发现听到的闹铃声音没有明显变化；
（2）用抽气筒向外抽气。当瓶内空气几乎抽完时，说明声音的传播需要介质，经过较长的时间后将还能听到微弱的声音，此实验用到的研究方法是：理想实验法（科学推理法）。
故答案为：（1）玻璃罩底部存在漏气；（2）介质，C。
四、计算题：第20题7分，共7分。
20．（7分）声呐是利用水中声波进行探测，定位和通信的电子设备。已知超声波在海水中的速度为1500m/s。在一次海难打捞中，在海面发出一个超声波，再被反射回来，反射回来所用的时间是5s。问：
（1）此处海水的深度是多少米？
（2）若海水的深度为9km，则需经过多长时间才能接收到反射回来的信号？
（3）此方法能否用来测量地球与月球之间的距离？为什么？
【答案】（1）海水深度为7500m；
（2）声呐从海面发出超声波到接收到声信号所用时间为12s；
（3）因为声音的传播需要介质，真空不能传声，所以用声呐的回声定位原理不能用来测量地球与月亮之间的距离。
【分析】（1）知道声音从海面到海底再返回海面的时间，可以求出声音从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海洋的深度；
（2）利用t＝求从发射超声波到接收到反射回的信号所用的时间；
（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
【解答】解：（1）v＝1500m/s，t＝5s，
由v＝可得海深：s＝vt＝1500m/s×5s＝7500m；
（2）超声波传播的距离s＝6km＝9000m，
声呐从海面发出超声波到接收到声信号所用时间：
t′＝＝＝12s。
（3）因为声音的传播需要介质，真空不能传声。
答：（1）海水深度为7500m；
（2）声呐从海面发出超声波到接收到声信号所用时间为12s；
（3）因为声音的传播需要介质，真空不能传声。
五、综合能力题：本大题共3小题，每空两分，共20分。
21．（6分）我市在全体市民中掀起了保护创卫成果，争创文明城市的双创巩卫活动。环保部门常常在噪声较大的街道和小区设置如图所示的噪声监测仪。该装置上显示的是噪声的 　响度　（选填“音调”、“响度”或“音色”）。该装置 　不能　（选填“能”或“不能”）减弱其所处位置的噪音：当旁边有重型汽车经过时，显示屏上的数据将会 　变大　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

【答案】响度；不能；变大。
【分析】噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，噪声的单位是分贝，噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声。
【解答】解：噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度；
该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度；
当旁边有重型汽车经过时，显示屏上的数据将会变大。
故答案为：响度；不能。
22．（6分）某兴趣小组在学习完小孔成像的知识后，利用一个空易拉罐，在其底部中央戳个小圆孔，然后蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机。如图所示，在其左侧固定一支点燃的蜡烛，可在塑料薄膜上看到烛焰的像。
（1）简易真空照相机的成像原理是 　光的直线传播　。
（2）在塑料薄膜上看到的是烛焰 　倒立　（选填“正立”或“倒立”）的像。
（3）若将小圆孔换成很小的“△”形的孔对准太阳，则塑料薄膜上的像是 　D　。
A.“△”形
B.“▽”形
C.方形
D.圆形

【答案】（1）光的直线传播；（2）倒立；（3）D。
【分析】小孔成像原理是光的直线传播，像的性质是倒立实像，可以是放大的，也可以是缩小的或等大的，像的形状与小孔形状无关，由物体形状决定。
【解答】解：（1）针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置；
（2）小孔成像是倒立实像，所以在塑料薄膜上看到烛焰倒立的实像；
（3）因为小孔成像的形状与发光物体的形状有关，与小孔的形状无关，则像的形状不变，故选D。
故答案为：（1）光的直线传播；（2）倒立。
23．（8分）阅读短文，回答问题。
雪花落水也有声
雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声音，这些声音并不是雪花与水面撞击发出的。
冷战时期，美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，水下声呐的工作效果不好，常有噪声干扰，这些声音不是雨滴撞击水面发出的，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。他还发现，小气泡振动产生高频声波。
渔民常抱怨，在下雪时他们也常常侦听不到鱼群。一开始，科学家们不信，空气不多。在一个风雪的夜晚，科学家们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，同样，这些气泡也振动，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响（或主要不是）来自石块或岩石与水的碰撞，而是由于气泡。
（1）雪花落水发出的声音对人来说 　不是　（选填“是”或“不是”）噪声，该声音是由于 　气泡　振动产生的。
（2）雪花落水的声音能被鲸鱼听见，说明 　液体　能传声。
（3）下雪天鲸鱼异常烦躁的原因是 　雪花落水发出的声音对于鲸鱼来说是噪音　。
【答案】（1）不是；气泡；（2）液体；（3）雪花落水发出的声音对于鲸鱼来说是噪音。
【分析】（1）人耳朵的听觉频率范围是20Hz到20000Hz之间，即高于20000Hz的属于超声波，低于20Hz的是次声波，这两种声波都是人耳朵无法听到的；声音都是由物体振动产生的；
（2）声音的传播需要介质，液体能传递声音；
（3）雪花落水发出的声音对于鲸鱼来说是噪音。
【解答】解：（1）由于雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率，人耳朵无法听到；声音都是由物体振动产生的；
（2）雪花落水的声音能被鲸鱼听见，说明液体能传声；
（3）“海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁”。
故答案为：（1）不是；气泡；（3）雪花落水发出的声音对于鲸鱼来说是噪音。